高職學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考

高職學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考摘要：深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，引導(dǎo)高職學(xué)生正確理解弘揚(yáng)雷鋒精神與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系，科學(xué)設(shè)計(jì)和開(kāi)展弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)教活動(dòng)，加強(qiáng)高職學(xué)生的“立德樹人”思想政治教育工作，積極培育高職學(xué)生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

關(guān)鍵詞 ：雷鋒精神；學(xué)雷鋒活動(dòng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

黨的十八大精神要求深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)引領(lǐng)社會(huì)思潮和凝聚社會(huì)共識(shí)，并提出“三個(gè)倡導(dǎo)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀，旨在大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，廣泛開(kāi)展理想信念教育。正值深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神之際，思考高職學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，應(yīng)該重點(diǎn)從弘揚(yáng)雷鋒精神開(kāi)始，進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)展雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并將二者結(jié)合起來(lái)加強(qiáng)高職學(xué)生思想道德建設(shè)，科學(xué)設(shè)計(jì)踐行學(xué)教活動(dòng)，將高職學(xué)生培育成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的積極踐行者。

一、弘揚(yáng)雷鋒精神與中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵聯(lián)系

1.中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵

黨的十八大報(bào)告中用了24個(gè)字精練地從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行概述。即“三個(gè)倡導(dǎo)”：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

2.雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵

從1963年毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷的豐富和升華，雷鋒精神可概括為：忠于人民忠于黨，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念；助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神；干一行、愛(ài)一行、鉆一行，愛(ài)崗敬業(yè)的釘子精神；聽(tīng)黨的話，服從組織，甘于平凡的“螺絲釘”精神。其中堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民是雷鋒精神的核心，忠于人民忠于黨、愛(ài)崗敬業(yè)是雷鋒精神的精髓，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)是雷鋒精神的本質(zhì)，自強(qiáng)不息是雷鋒精神的動(dòng)力。

3.雷鋒精神與中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系

雷鋒精神與中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀息息相通，緊密相聯(lián)。一是雷鋒精神體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、和諧等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。黨的十八大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀即為“三個(gè)倡導(dǎo)”的概括，是對(duì)以雷鋒精神為代表的民族精神和時(shí)代精神的精準(zhǔn)概括。例如，雷鋒對(duì)待工作，總是干一行愛(ài)一行鉆一行，有一種“擠”和“鉆”的釘子精神。這種“擠”和“鉆”的“釘子”精神，正是核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的“敬業(yè)”。二是雷鋒精神植根于我國(guó)傳統(tǒng)文化的土壤中，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)期培育的結(jié)晶。三是雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀都是我國(guó)民族文化和先進(jìn)文化的精華；雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有機(jī)組成部分；在意義和作用上都是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要精神動(dòng)力。

因此，我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，事實(shí)上是相輔相成、相得益彰，所以我們要清醒地理解，弘揚(yáng)雷鋒精神就是在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我院高職學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就應(yīng)該從弘揚(yáng)雷鋒精神開(kāi)始。

二、高職學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考

1.要按照“一個(gè)理想信念、四種精神”去踐行

弘揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)該要按照“一個(gè)理想信念、四種精神”去踐行，即要大力弘揚(yáng)雷鋒愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，弘揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行鉆一行的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，在高職學(xué)生的思想意識(shí)中形成服務(wù)人民、助人為樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，補(bǔ)好精神上的“鈣”。

2.要按照“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代要求”去踐行

雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒。一要進(jìn)一步加強(qiáng)雷鋒精神、民族精神和時(shí)代精神與高職學(xué)生健康、高尚的精神生活追求相契合，提高對(duì)雷鋒精神的認(rèn)、知、行。二要積極通過(guò)學(xué)院組織的活動(dòng)、教育媒體傳播等途徑，擴(kuò)大對(duì)雷鋒事跡和道德模范、時(shí)代楷模、身邊好人等先進(jìn)模范人物的宣傳教育，在學(xué)生中形成見(jiàn)賢思齊的校園文化氛圍。三要搭建形式豐富的學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)習(xí)宣傳道德模范學(xué)教平臺(tái)，科學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新學(xué)院學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和道德模范宣教載體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐，形成爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒的校園新風(fēng)尚，成為雷鋒式當(dāng)代大學(xué)生。

3.要擔(dān)當(dāng)“實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求”的歷史責(zé)任去踐行

引導(dǎo)高職學(xué)生，要擔(dān)當(dāng)起“實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求”的歷史責(zé)任，身體力行，時(shí)刻秉承雷鋒態(tài)度，高揚(yáng)雷鋒品質(zhì)，踐行雷鋒精神。將對(duì)雷鋒精神的學(xué)、教、行體現(xiàn)在學(xué)生的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)和工作中，養(yǎng)成“認(rèn)真學(xué)知識(shí)、扎實(shí)練技能”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，端正“學(xué)一行、愛(ài)一行、鉆一行”的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。同時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治品格。更要積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)，培樹為人民服務(wù)的高尚情操，培養(yǎng)樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)觀念，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的青春力量。

4.要按照“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化”的重要要求去踐行

按照黨的十八大“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化”的精神要求，我院一是在學(xué)院所屬社區(qū)建立了“雷鋒號(hào)”志愿者工作站，積極開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”等志愿服務(wù)活動(dòng)。二是在學(xué)院成立了“雷鋒精神學(xué)教社團(tuán)”，學(xué)生自己組織形式多樣的學(xué)習(xí)雷鋒精神和雷鋒事跡活動(dòng)。并按省、市、學(xué)院學(xué)雷鋒活動(dòng)要求和與立德樹人、誠(chéng)信教育等校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與永州創(chuàng)建省級(jí)文明城市、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建品質(zhì)活力城市結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)和“雷鋒精神大家談”“尋找身邊的雷鋒”“文明勸導(dǎo)志愿行動(dòng)”等宣傳教育活動(dòng)。三是堅(jiān)持院內(nèi)與院外相結(jié)合，院內(nèi)活動(dòng)以教育為主，院外活動(dòng)以實(shí)踐為主，科學(xué)設(shè)計(jì)并組織豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)。以“弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)，“身邊活雷鋒、最美永職人”評(píng)選及宣講活動(dòng)，“與信仰對(duì)話”主題團(tuán)日活動(dòng)，深入農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展“七彩夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”關(guān)愛(ài)留守兒童，到敬老院開(kāi)展扶助孤老感恩義演、義診活動(dòng)，暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等等有影響力、思想感化力效果好的活動(dòng)為學(xué)雷鋒常態(tài)化活動(dòng)，搭建好弘揚(yáng)雷鋒精神的載體和平臺(tái)，成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要形式和載體，讓瀟湘大地涌現(xiàn)出越來(lái)越多的“活雷鋒”，讓青年學(xué)子成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的積極踐行者。

參考文獻(xiàn)

[1]胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗[R].北京：人民出版社，2024，34-38.

[2]史兆光，哈光磊.弘揚(yáng)雷鋒精神踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀厘思[J].大