版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
陜西省富平縣2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考?xì)v史試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.“共和其表,專制其里”可以用來概括下列哪一政權(quán)的特點?A.俄國沙皇政府 B.美國聯(lián)邦政府C.中國北洋政府 D.日本明治政府2.唐太宗在貞觀年間常以品位較低的官員同三省長官共議國政,加以“參知政事”“參預(yù)朝政”“參議得失”等名號,執(zhí)行相職。以后又出現(xiàn)“同中書門下三品”“同中書們下平章事”等宰相名號。其主要目的是A.提高政府行政效率B.加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)C.避免出現(xiàn)權(quán)臣專權(quán)D.使三省六部間相互牽制3.先秦儒家學(xué)派從孔子到孟子再到荀子,始終貫穿的一條思想主線是A.從個人道德修養(yǎng)入手建設(shè)一個禮樂文明的社會B.人不分貧富貴賤,所有的人都有受教育的資格C.人皆有“惻隱之心”“善惡之心”“是非之心”D.無論性善性惡都主張應(yīng)該禮法兼治,王霸并用4.恩格斯指出,“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法權(quán)關(guān)系”,是“商品生產(chǎn)者社會的第一個世界性法律”。這表明羅馬法A.是第一部資產(chǎn)階級成文法典 B.是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C.提倡法律面前公民人人平等 D.是近代歐美國家的立法基礎(chǔ)5.馬丁路德宣稱,人只要信仰上帝,就可以被上帝稱為“義人”,于是信徒就不再是“罪人”,就得救了。這種主張在當(dāng)時的主要進(jìn)步意義是A.將人們從宗教迷信中解放出來B.動搖了上帝在人們心目中的地位C.從神學(xué)的角度論證了人的自由和獨(dú)立性D.使君主和羅馬教皇實現(xiàn)了權(quán)力上的平等6.一戰(zhàn)后,英美等戰(zhàn)勝的協(xié)約國宣稱要在“完全公正”的基礎(chǔ)上簽訂和約。但是在“凡爾賽—華盛頓”體系中卻嚴(yán)重?fù)p害了中國主權(quán),主要表現(xiàn)在①《凡爾賽條約》②《四國條約》③《限制海軍軍備條約》④《九國公約》A.①③B.①③④C.①②④D.①④7.十一屆三中全會以來,中共中央同意廣東改革開放先走一步,試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)時,中央有關(guān)機(jī)構(gòu)搞了一個文件,叫《舊中國租界的由來》。該報告的主旨是A.肯定廣東省的改革模式 B.說明特區(qū)試辦需謹(jǐn)慎C.闡明融入世界的必要性 D.剖析西方侵華的歷史8.延續(xù)至20世紀(jì)的古代印度種姓制度從來不是一成不變的。相反它隨著社會變革而不斷調(diào)整。這反應(yīng)了種姓制度:A.成功阻礙了社會成員的流動 B.缺乏反映社會狀況的能力C.適應(yīng)了社會狀況維持社會秩序 D.完全缺乏自我變革的能力9.著名史學(xué)家馮爾康認(rèn)為,從殷周到現(xiàn)代,中國古代宗族制度經(jīng)歷了先秦典型宗族、秦唐間世族(士族)宗族制、宋元間大官僚宗族制、明清紳衿富人宗族制、近現(xiàn)代宗族變異時代五個階段的變化。這種變化表明我國古代宗族制度A.社會功能逐浙增強(qiáng)B.政治功能徹底消逝C.主體呈官僚化趨勢D.不斷推動社會轉(zhuǎn)型10.如圖所示兩個王朝的地方行政制度分別是A.分封制、郡縣制 B.分封制和州郡制C.分封制和行省制 D.郡縣制和行省制11.周恩來在某次國際會議上呼吁:“我們的會議應(yīng)該求同而存異?!碑?dāng)時新中國A.初登國際舞臺 B.恢復(fù)聯(lián)合國席位C.加入世貿(mào)組織 D.成立上海合作組織12.1947年美國提出的“歐洲復(fù)興計劃”為西歐14個國家所接受。雙方約定,美國提供的美元必須用來購買美國的援歐物資,所有受援國應(yīng)對美國在關(guān)稅、貿(mào)易限制和國內(nèi)市場方面給予一定的優(yōu)惠。從材料看,美國這樣規(guī)定的出發(fā)點是A.恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)B.穩(wěn)固資本主義C.打開西歐市場D.遏制共產(chǎn)主義二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料倉儲建設(shè)是明朝社會保障體系中一項重要的內(nèi)容,明朝在繼承前代的基礎(chǔ)上,對糧食倉儲制度加以完善,設(shè)立了種類眾多的糧倉,其中比較重要的是預(yù)備倉、濟(jì)農(nóng)倉、常平倉。洪武元年,朱元璋“令天下立預(yù)備倉,糴谷收貯以備賑濟(jì)?!鳖A(yù)備倉設(shè)置在居民聚集的地方,任用當(dāng)?shù)氐赂咄?、家境殷實的人進(jìn)行管理,每年戶部掏出來兩百萬貫從老百姓手里買糧,然后儲存在這些預(yù)備倉里面,如果碰上災(zāi)年的話,就開倉放糧賑災(zāi)。濟(jì)農(nóng)倉是用來救濟(jì)農(nóng)民的,“各州縣以官鈔糴米入倉,倉米供興修水利、荒年賑濟(jì)及抵補(bǔ)漕運(yùn)拖欠之用。皆為借支,秋成抵?jǐn)?shù)歸倉。”常平倉,古代為調(diào)節(jié)米價而設(shè)置的一種倉廩,《明實錄》記載:“今后宜令各府州縣設(shè)常平倉。每遇秋成,官出錢鈔收糴入倉。如遇歉歲,平價出糶。蓋米價不踴則物價自平,如此則官不失得,民受其惠矣?!泵鞒种匾晝Ψe,曾多次下達(dá)整頓倉儲詔令,“命遣官巡視州縣儲備倉,有慢令及欺蔽者罪之”;又規(guī)定地方存糧的數(shù)量,并作為考核地方官政績的指標(biāo)。正是得益于這些種類不同的糧倉的建設(shè),明朝在救災(zāi)方面都取得了很不錯的效果?!幾源拶棥睹鞔膫浠膫}儲》(1)根據(jù)材料,概括明朝備荒倉儲建設(shè)的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析明朝備荒倉儲制度的作用。14.(20分)材料一結(jié)束第一次世界大戰(zhàn)的《凡爾賽和約》包括一項條款,這項條款明確指出這場戰(zhàn)爭是“由德國及其同盟國的侵略”引起的。這一“戰(zhàn)爭罪行”的條款不僅僅具有學(xué)術(shù)價值,因為它還被協(xié)約國用來證明它們向戰(zhàn)敗的同盟國提出支付賠款的要求是有道理的。結(jié)果,它激起了一場熱烈、持久的爭論;這場爭論不僅導(dǎo)致了數(shù)以千計的文章和著作的發(fā)表,還導(dǎo)致了一批批、總計達(dá)6萬多份文件的出版;所有這些都促使雙方繼續(xù)爭論誰應(yīng)對戰(zhàn)爭負(fù)責(zé)。材料二第一次世界大戰(zhàn)還標(biāo)志著曾在19世紀(jì)十分完全、十分反常地支配全球的歐洲的結(jié)束。到大戰(zhàn)結(jié)束時,歐洲的控制已明顯削弱,而且正在各地受到挑戰(zhàn)。盡管在某種程度上,這些挑戰(zhàn)在世界大多數(shù)地區(qū)都被設(shè)法成功地阻止了,但這種緩解只持續(xù)了20年,因為第二次世界大戰(zhàn)完成了始于第一次世界大戰(zhàn)的這一削弱過程,使歐洲各地的帝國處于大混亂之中?!陨喜牧暇幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出《凡爾賽和約》關(guān)于。戰(zhàn)爭罪行”的觀點,并對該觀點進(jìn)行簡要評述。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明一戰(zhàn)對歐洲的影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,袁世凱攫取了辛亥革命果實后,建立了北洋政府,打著共和國體的旗號,實行專制統(tǒng)治。由此可知,“共和其表,專制其里”可以用來概括中國北洋政府的特點,故C正確;俄國沙皇政府不是共和國體,故A錯誤;美國聯(lián)邦政府不是實行的專制統(tǒng)治,故B錯誤;日本明治政府也不是共和國體,故D錯誤。2、B【解析】
根據(jù)材料“唐太宗在貞觀年間常以品位較低的官員同三省長官共議國政”結(jié)合所學(xué)知識可知皇帝的目的為削弱相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán),故B選項符合題意。通過對權(quán)力的分化,行政效率會有一定程度的降低,A選項排除。材料和權(quán)臣專權(quán)無關(guān),C選項排除。材料強(qiáng)調(diào)的是三省六部制之外的機(jī)構(gòu)而非三省六部間相互牽制,D選項排除。3、A【解析】
根據(jù)所學(xué),先秦的儒家思想始終從個人道德修養(yǎng)入手建設(shè)一個禮樂文明的社會,故A正確。4、D【解析】
根據(jù)題干材料,恩格斯論述的是羅馬法與近代資本主義法律在商品經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的內(nèi)在一致性和繼承性,說明羅馬法是近代歐美國家立法的基礎(chǔ),D項符合題意;第一部資產(chǎn)階級成文法典是美國《1787年憲法》,A項錯誤;材料是表明羅馬法對近代歐美國家的影響,不是對羅馬帝國的影響,B項不符合題意;提倡法律面前公民人人平等,材料無法體現(xiàn),C項錯誤。故選D。5、C【解析】
材料強(qiáng)調(diào)的是稱義的意義,否定了教皇和神職人員的權(quán)威,應(yīng)該是使人們獲得靈魂自救的自主權(quán)和精神自由,故C正確;宗教改革并非廢除宗教信仰,故A項中“解放”、B項中“動搖”的說法錯誤;材料沒有涉及君主與羅馬教皇的權(quán)力問題,故D不正確。6、D【解析】
1919年年召開的巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》中將德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本,1921-1922年年召開的華盛頓會議上簽訂的《九國公約》使中國重新回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面,這兩個條約都損害了中國的利益。《四國條約》和《五國海軍條約》均與中國無關(guān)。綜上所述,故選D項,排除ABC項。7、B【解析】
當(dāng)“中共中央同意廣東改革開放先走一步,試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)時”,中央有關(guān)部門卻下發(fā)文件《舊中國租界的由來》,顯然是不同意試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū),認(rèn)為特區(qū)試辦需謹(jǐn)慎,故選B,排除A;該文件的主旨明顯不在于闡明融入世界的必要性和剖析西方侵華的歷史,而在于強(qiáng)調(diào)試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)要謹(jǐn)慎,排除CD。故選B。8、C【解析】
據(jù)材料可知種姓制度隨著社會變革而變化,即種姓制度適應(yīng)了社會狀況來維持社會制度,故選C;材料的主要意思是種姓制度也是不斷變化的,沒有體現(xiàn)成功阻礙了社會成員的流動,故排除A;材料中無法體現(xiàn)缺乏反映社會狀況的能力,B錯誤;材料強(qiáng)調(diào)種姓制度也是不斷變化的,反映社會狀況,D與材料的意思剛好相反,排除。9、A【解析】
根據(jù)材料可知,我國宗族制度隨著封建制度的發(fā)展在不同時期呈現(xiàn)出不同的特點,由秦唐宋元的大宗族大門閥逐漸向地方紳士富豪勢力轉(zhuǎn)變。結(jié)合我國封建制度的演變可知,伴隨著我國君主專制的加強(qiáng)、封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,封建宗族呈現(xiàn)出政治勢力減弱、社會功能增強(qiáng),主體平民化的特點,故A正確;政治功能徹底消逝說法絕對,B錯誤;材料中說明的是主體呈現(xiàn)平民化趨勢,不是呈現(xiàn)官僚化趨勢,C錯誤;材料沒有涉及到社會轉(zhuǎn)型的信息,D錯誤。10、C【解析】
圖片中都城鎬京是西周時期,地方行政制度是分封制;定都大都的是元朝,地方行政制度是行省制,故選C;郡縣制是秦朝,AD錯誤;漢時期在郡上設(shè)州,形成州郡制,B錯誤。11、A【解析】
1955年的亞非會議上周總理提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會議的圓滿成功,A符合題意;B、C、D與材料無關(guān)。12、C【解析】試題分析:本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據(jù)“購買美國的援歐物資”“對美國在關(guān)稅、貿(mào)易限制和國內(nèi)市場方面給予一定的優(yōu)惠”可知馬歇爾計劃強(qiáng)調(diào)的是美國在西歐的商業(yè)利益,材料沒有涉及恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)的信息,故A項錯誤;材料未體現(xiàn)美國從穩(wěn)固資本主義出發(fā),故B項錯誤;根據(jù)“對美國在關(guān)稅、貿(mào)易限制和國內(nèi)市場方面給予一定的優(yōu)惠”看出美國是為了打開西歐市場,故C項正確;材料未體現(xiàn)美國遏制共產(chǎn)主義的意圖,故D項錯誤。所以答案選C。考點:第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局的形成·歐洲復(fù)興計劃【易錯警示】所謂“極”,指的是綜合國力強(qiáng)、對國際事務(wù)影響大的國家或國家集團(tuán)。所謂“化”,是指一種發(fā)展趨勢,并非指現(xiàn)實,表明在多極格局形成之前有一個相當(dāng)長的過渡期(或叫轉(zhuǎn)換期)。多極化是一個漸進(jìn)的、曲折的過程,多極世界的最終建立將是一項長期的任務(wù)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點:在前代的基礎(chǔ)上既有繼承也有發(fā)展;政府主導(dǎo),民間參與(官督民辦);倉儲的種類眾多、功能細(xì)化;政府重視,定期考核;備荒倉儲體系較為完備,成效顯著。(2)作用:推動明朝社會保障體系走向完善;有利于賑災(zāi)備荒,安民固本:有利于恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);有利于平抑物價,調(diào)控市場,有利于緩和社會矛盾,穩(wěn)定政局;對后世有借鑒作用。【解析】
(1)特點:根據(jù)“明朝在繼承前代的基礎(chǔ)上,對糧食倉儲制度加以完善”得出在前代的基礎(chǔ)上既有繼承也有發(fā)展;根據(jù)“朱元璋‘令天下立預(yù)備倉,糴谷收貯以備賑濟(jì)?!薄叭斡卯?dāng)?shù)氐赂咄?、家境殷實的人進(jìn)行管理,”得出政府主導(dǎo),民間參與(官督民辦);根據(jù)“濟(jì)農(nóng)倉”“常平倉”等信息得出倉儲的種類眾多、功能細(xì)化;根據(jù)“規(guī)定地方存糧的數(shù)量,并作為考核地方官政績的指標(biāo)”得出政府重視,定期考核;根據(jù)“明朝在救災(zāi)方面都取得了很不錯的效果?!钡贸鰝浠膫}儲體系較為完備,成效顯著。(2)作用:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從推動明朝社會保障體系走向完善;有利于賑災(zāi)備荒,安民固本:有利于恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);有利于平抑物價,調(diào)控市場,有利于緩和社會矛盾,穩(wěn)定政局;對后世有借鑒作用等角度分析。14、(1)觀點:戰(zhàn)爭是“由德國及其同盟國的侵略”引起的。評述:材料中關(guān)于戰(zhàn)爭罪責(zé)的觀點是片面的。第一次世界大戰(zhàn)是同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)共同促成的,不能片面地把戰(zhàn)爭罪責(zé)歸咎于同盟國一方。一戰(zhàn)爆發(fā)的根源是帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。19世紀(jì)70年代以后,隨著各主要資本主義國家向帝國主義階段過渡,列強(qiáng)間的實力對比發(fā)生了重大變化,后起的帝國主義國家要求重新劃分殖民地和瓜分世界。歐洲列強(qiáng)矛盾重重,在對殖民地的爭奪與分贓過程中形成同盟國和協(xié)約國兩大軍事集團(tuán),兩大軍事集團(tuán)的激烈斗爭最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(2)影響:歐洲經(jīng)濟(jì)嚴(yán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 杯狀耳的健康宣教
- 民生領(lǐng)域貪污賄賂犯罪情況分析
- 軟腭癌的健康宣教
- JJF(陜) 029-2020 實驗室氨氮測定儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 《數(shù)據(jù)分析分享》課件
- 提升產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作計劃
- 建立區(qū)域聯(lián)盟推動教學(xué)改革計劃
- 數(shù)控車銑中心相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告范本
- 醫(yī)用高值耗材相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告
- 食品銷售合同三篇
- 2025企業(yè)年會盛典
- 專題 與角度有關(guān)的計算問題(35題提分練)2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊同步課堂(北師大版2024)
- 網(wǎng)格員調(diào)解員培訓(xùn)
- 浙江省紹興市2025屆高三上學(xué)期一模地理試題 含解析
- 安全與急救學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 人教 九下 歷史 第五單元《社會主義的發(fā)展與挫折》課件
- 金屬冶煉知識培訓(xùn)
- 2024-2025學(xué)年度廣東省春季高考英語模擬試卷(解析版) - 副本
- 新疆喀什地區(qū)八年級上學(xué)期期末英語試題(含答案)
- 商會內(nèi)部管理制度
- 2024年物業(yè)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本格式
評論
0/150
提交評論