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文檔簡介
最后的常春藤葉歐.亨利小說三要素環(huán)境自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境情節(jié)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局人物歐·亨利被譽(yù)為“美國現(xiàn)代短篇小說之父”。他的作品構(gòu)思新穎,語言詼諧,結(jié)局常常出人意外;又因描寫了眾多的社會(huì)下層人物,富于生活情趣,被譽(yù)為“美國生活的幽默百科全書”。代表作小說集《白菜與國王》《四百萬》《命運(yùn)之路》等。其中《黃雀在后》《警察與贊美詩》《沒有完的故事》《麥琪的禮物》《最后一片藤葉》等使他獲得了世界聲譽(yù)。美國的歐.亨利、俄國的契訶夫、法國的莫泊桑并稱為世界三大短篇小說巨匠。歐.亨利的小說完全以情節(jié)取勝,故事頗多偶然巧合,結(jié)局往往出人意料。例如《最后的常春藤葉》《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》等就以巧妙的構(gòu)思,復(fù)雜的情節(jié)和意外的結(jié)局,加強(qiáng)了小人物被捉弄的悲劇效果。這種寫作方法對(duì)后人的影響頗大,他也被譽(yù)為美國現(xiàn)代短篇小說的創(chuàng)始人。他的作品常能在鞭撻資本主義社會(huì)的腐朽之余,引出人們“含淚的微笑”,撫慰受創(chuàng)傷的小人物的心靈。注音1、曲線2、賬款3、轉(zhuǎn)彎抹角4、兜圈子5、矮墩墩6、昵稱7、衣著
8、苔蘚
9、氣吁吁10、賞識(shí)
11、一籌莫展12、扯淡13、出殯
14、數(shù)落
15、編輯16、嘮叨
17、看家18、繃著19、撒手20、窗檻
21、對(duì)瞅22、瞥見23、納悶藤葉低廉
錫镴
烘鍋一幢凝視塑像雕像咆哮暴躁權(quán)充葉柄
枯敗玄想孤零零
傾瀉
吩咐
冥冥
摻
挪動(dòng)散落調(diào)色凄風(fēng)苦雨疑神疑鬼不以為然莫名其妙滿不在乎昂首闊步扶弱濟(jì)困不速之客躡手躡腳明目張膽錯(cuò)綜復(fù)雜小說中情節(jié)是如何發(fā)展的?(時(shí)間順序)十一月:一天早晨:第二天早晨:第三天天色剛明:第四天下午:瓊珊病倒開端瓊珊病重VS夜里貝爾曼畫常春藤葉
發(fā)展瓊珊病危VS貝爾曼生病發(fā)展瓊珊病好轉(zhuǎn)VS貝爾曼送醫(yī)院高潮瓊珊病好VS貝爾曼去世結(jié)局思考:本文的主人公是誰?提示:主人公評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),不應(yīng)單純看作者筆墨的多少,而應(yīng)看其性格在群體中是否具有典型意義,性格發(fā)展是否直接推動(dòng)情節(jié)的逆轉(zhuǎn),是否對(duì)主題思想的表達(dá)有關(guān)鍵作用。貝爾曼
第一次描寫:(正面描寫)——
一個(gè)窮困潦倒,消沉失意,好高騖遠(yuǎn),郁郁不得志的失意老畫家。
外貌描寫:性格暴躁,酗酒成性,愛講大話(杰作),牢騷滿腹人物第二次描寫:(正面描寫)當(dāng)?shù)弥偵旱牟∏楹?/p>
語言描寫:對(duì)這種白癡的想法連吼帶叫的咆哮了一陣:“可憐的瓊珊”“可惡的葉子”——
善良,有同情心,關(guān)心他人。第三次描寫:(側(cè)面描寫)醫(yī)生:“他身體虛弱,病勢(shì)來的很猛,他可沒有希望了”
蘇艾:“貝爾曼先生今天在醫(yī)院去世了”“啊,親愛的,那是貝爾曼的杰作---”——
人格升華:崇高的愛心,自我犧牲精神得到展現(xiàn)。形象逆轉(zhuǎn):
人格升華后,我們重新審視“貝爾曼”:平凡的甚至有點(diǎn)討厭的外表下有一顆火熱的、金子一樣的愛心。(欲揚(yáng)先抑)塑造這一形象的作用:
1、表現(xiàn)主題:他是藝術(shù)區(qū)窮苦勞動(dòng)人民的代表,揭示了窮苦朋友相濡以沫的寶貴感情,普通人的心靈美。2、升華主題:藝術(shù)家熱愛他人、富有同情心和自我犧牲精神的象征。普通的葉子閃耀著人性的光輝,創(chuàng)造了挽救生命的奇跡,比期待了二十五年的杰作更有價(jià)值。《最后的常春藤葉》中心思想是什么?
貝爾曼為了鼓勵(lì)貧病交加的畫家瓊珊頑強(qiáng)地活下去,在風(fēng)雨之夜掙扎著往墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉。他為這個(gè)挽救生命的杰作付出了生命的代價(jià),瓊珊卻因此獲得勇氣活了下來。
歌頌了藝術(shù)家之間相濡以沫的友愛和蒼涼人生中那種崇高的藝術(shù)家品格——舍己救人。
瓊珊曾陷入失望之中,但她在貝爾曼用生命換來的最后一片常春藤葉的鼓舞下,重新振作起來,直到康復(fù)。啟示讀者堅(jiān)強(qiáng)的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。本文最震撼人心的是哪一個(gè)情節(jié)?
“藝術(shù)的打擊力量要放到最后”即“卒章顯志”。在文章情節(jié)結(jié)尾時(shí)突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化,或使主人公的命運(yùn)突然逆轉(zhuǎn),出現(xiàn)意想不到的結(jié)果,但又在情理之中,符合生活實(shí)際,從而造成獨(dú)特的藝術(shù)魅力。——?dú)W·亨利式結(jié)尾
明確:有,文中有三處伏筆。
1、“仍舊有一片常春藤葉貼在墻上”的“貼”字。
2、黃昏時(shí),孤零零的藤葉依舊依附在莖上。隨著夜晚同來的是北風(fēng)的怒號(hào),雨點(diǎn)不住地打在窗上……那片常春藤葉仍在樹上。
3、你不是覺得納悶,它為什么在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎?
葉子不落前文中有沒有暗示?最后一片葉子是假的有伏筆嗎?
出乎意料之外全在情理之中探討:
1、貝爾曼是個(gè)失意的人,作畫四十年也沒有什么成就,“他老是說要畫一幅杰作”,他畫的最后一片葉子是不是“杰作”?為什么?
2、貝爾曼畫常春藤葉是小說的重要情節(jié),作者卻沒有實(shí)寫,這樣有什么好處?環(huán)境:街道錯(cuò)綜復(fù)雜居住空間狹窄陰暗潮濕苔蘚滿地貧窮古香古色
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