高二期中家長(zhǎng)會(huì)原件市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！溝通你我，關(guān)愛孩子成長(zhǎng)高二（13）班全體師生第1頁尊敬各位家長(zhǎng)：

大家好！首先，我謹(jǐn)代表我們高二(13)班全體師生對(duì)大家到來表示熱烈歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我們家長(zhǎng)會(huì)，感激大家對(duì)我們學(xué)校以及班級(jí)工作大力支持。在此，我作為高二（13）班班主任也代表全班58名學(xué)生感激各位家長(zhǎng)到來。第2頁一、班級(jí)情況介紹二、高二學(xué)生面臨緊迫形勢(shì)（文字材料）三、正確對(duì)待學(xué)生成績(jī)和高考定位第3頁班級(jí)情況介紹1、班級(jí)組成：男生32人，女生26人，共58人。2、班干部：王蘇禮陳旭、郭麗敏、張博文、胡旭、徐春陽、顧蕊、徐奔等。第4頁學(xué)習(xí)篇期中考試分析第5頁期中考試各科平均分：語文104.23（150分）數(shù)學(xué)108.38（150分）外語77.11（150分）物理57.89（100分）化學(xué)78.04（100分）生物67.58（100分）第6頁姓名總分廉士瑩614郭麗敏605陳旭598宋祎晗577谷田田563金英健557王蘇禮553張俊548孟祥茹541顧蕊540追求卓越班級(jí)前10名第7頁單科班級(jí)前五名第8頁姓名語文郭麗敏119顧蕊118宋學(xué)暢116周文雪115鄒海明115馬宏建115李鳳毅115才華橫溢語文前5名任課教師黃麗影第9頁姓名數(shù)學(xué)王蘇禮147廉士瑩138孟祥茹137張俊133陳旭132智力超群數(shù)學(xué)前五名任課教師蘇德芬第10頁姓名英語張暢101陳旭90張俊90郭麗敏89廉士瑩88卓爾非凡英語前5名任課教師何曉冬第11頁姓名物理郭麗敏90陳旭88廉士瑩87宋學(xué)暢86王蘇禮84完美之神—物理前5名任課教師孫澤軍第12頁姓名化學(xué)郭麗敏99王蘇禮99王巖96宋思佳96廉士瑩95精益求精化學(xué)前5名任課教師韓桂華第13頁姓名生物郭麗敏89金英健87叢連瑞86孟祥茹85王蘇禮85慎思篤行生物前5名任課教師趙洪波第14頁群星璀璨進(jìn)步之星學(xué)生姓名進(jìn)步名次（年組）張俊+117孟祥茹+107王巖+102張博文+99姜濤+81第15頁

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真學(xué)生有陳旭、郭麗敏、廉士瑩、叢連瑞、孟祥茹、王蘇禮、周文雪、宋學(xué)暢、許朝旭、張博文、馬宏建、李陽、楊思琪、姜濤等第16頁成績(jī)好學(xué)生幾點(diǎn)共性：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，效率高，基礎(chǔ)扎實(shí)。

2、心態(tài)良好，平靜對(duì)待考試

3、勤于思索，動(dòng)腦，作業(yè)完成好第17頁四、班級(jí)同學(xué)中存在突出問題及迷惑五、希望家長(zhǎng)做好孩子后勤服務(wù)保障工作第18頁1、學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)適應(yīng)能力不強(qiáng).2、部分學(xué)生目標(biāo)和自我定位不明,所以學(xué)習(xí)動(dòng)力不大。3、學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間不十分合理,學(xué)習(xí)效果不佳。4、基礎(chǔ)較微弱學(xué)生多,整體成績(jī)不顯優(yōu)勢(shì)。5、學(xué)生偏科較多，學(xué)科成績(jī)不平衡。當(dāng)前迷惑第19頁由考試成績(jī)能夠看出：

1.上課不能集中精力，不能認(rèn)真記筆記。

2.沒有好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能專心學(xué)習(xí)，現(xiàn)象為自習(xí)課學(xué)習(xí)效率低，沒有目標(biāo)。

3.學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，現(xiàn)象是課后不主動(dòng)找老師問題，也不與同學(xué)討論學(xué)習(xí)方面問題，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力……4.不能很好支配課余時(shí)間，只是強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊。

5.課后作業(yè)應(yīng)付了事，蒙混過關(guān)，不能嚴(yán)格要求自己。

6.缺乏自覺意識(shí)，自控能力差。

7.不恪守學(xué)校要求，課間亂竄，不恪守紀(jì)律。

8.學(xué)習(xí)無計(jì)劃，不能有意識(shí)地自我調(diào)整，以前基礎(chǔ)差學(xué)科得不到強(qiáng)化、提升。第20頁如何來教育孩子共同探討第21頁2、盡可能表彰孩子，孩子含有一定自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子天天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是更正一個(gè)缺點(diǎn)，即賞識(shí)教育。。3、多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多問詢孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得怎樣等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定家庭氣氛。平時(shí)應(yīng)注意問題:家庭教育第22頁

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)輕易到達(dá)小目標(biāo)，這么能夠使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，而且自始至終執(zhí)行，以形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。微弱學(xué)科希望家長(zhǎng)也能在家里督促孩子學(xué)習(xí)。家庭教育第23頁給家長(zhǎng)們幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣養(yǎng)成非常主要，包含學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有利于孩子成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確思想導(dǎo)向、明確奮斗目標(biāo)。第24頁3、要盡可能控制孩子零用錢和上學(xué)、回家時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上或其它學(xué)校人交朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀円磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆游磥砻篮们巴?！給家長(zhǎng)們幾點(diǎn)參考：第25頁學(xué)生家長(zhǎng)要親密注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī)QQ聊天；

2、攜帶手機(jī)，Mp3，電子詞典等并不正確使用；

3、在學(xué)習(xí)黃金時(shí)間看閑雜書籍；

4、交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問題

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏動(dòng)力。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、意志力微弱、怕吃苦。

7、頭發(fā)和言行不符合中學(xué)生身份，講吃講穿。第26頁要做到十關(guān)心：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超支消費(fèi)。7、超出情誼交往。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，興趣打扮，或緘默寡言。10、愛玩游戲。需要注意：第27頁⒈控制好上學(xué)放課時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.⒉嚴(yán)格控制孩子零花錢⒊反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過生日

4.周日下午休息期間盡可能少外出⒌加強(qiáng)與班主任和任課老師聯(lián)絡(luò)

需要家長(zhǎng)配合方面：第28頁再富不能富孩子第29頁關(guān)注孩子課外生活第30頁1、有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)依賴性。青春期心理改變：第31頁2、有時(shí)出現(xiàn)莫名憂郁、煩惱，又不愿和家長(zhǎng)老師、訴說；媽媽回來了!趕快把日志藏起來!第32頁3、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這么做!第33頁4、喜歡交朋友，對(duì)異性感到好奇，渴望得到異性觀賞。哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情？第34頁中學(xué)生合理，正常異性交往，是適應(yīng)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界和本身一個(gè)必不可少方式，對(duì)于完善本身、取長(zhǎng)補(bǔ)短是有益。

第35頁

男女生交往中一個(gè)普遍心態(tài)，就是希望得到異性接納、觀賞，從而增強(qiáng)自信心與自尊心。

第36頁

為何孩子不愿與父母交流，父母話都不愿聽？為何孩子屢教不改？

不論是誰，處理孩子心理問題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育標(biāo)準(zhǔn)和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有放矢

批評(píng)要到達(dá)效果很主要標(biāo)準(zhǔn)是弄明白孩子為何有這個(gè)問題和批評(píng)詳細(xì)要處理什么問題。第37頁招數(shù)三：重結(jié)果更重過程

有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不停地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對(duì)自己沒了信心，甚至是把父母期望內(nèi)化成自己學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對(duì)考試時(shí)，更多不是去想怎樣提升復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母期望，不能有好出息，結(jié)果可想而知。

第38頁招數(shù)四：保持一致，一直如一

家長(zhǎng)有勁時(shí)候，能夠注意到孩子問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種情況經(jīng)常使孩子感覺到教育只是滿足大人需要。另外，當(dāng)前許多孩子教育中還受到祖輩影響，父母與上輩教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。

第39頁招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施

不論是培養(yǎng)習(xí)慣、更正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是能夠操作。所謂“操作”含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。假如對(duì)孩子要求只是一個(gè)理論上成立計(jì)劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。第40頁招數(shù)六：保護(hù)孩子自尊心

真正憐惜孩子家長(zhǎng)，一定允許孩子有失誤時(shí)候，而且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈同情心而不是簡(jiǎn)單訓(xùn)斥。假如能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有些人分憂。能分憂家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子愈加珍惜父母給予這份自由。

第41頁

愛是家庭教育前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子期望和付諸行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子主動(dòng)性往往反應(yīng)出家長(zhǎng)主動(dòng)性，成才孩子經(jīng)常是在家長(zhǎng)激勵(lì)下成長(zhǎng)起來。相反，家長(zhǎng)假如對(duì)孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會(huì)扼殺了孩子聰明才智。應(yīng)該表彰就及時(shí)表彰，口頭表彰一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更加好。

招數(shù)七：會(huì)愛孩子第42頁

孩子是我們永遠(yuǎn)希望，教育孩子是我們共同責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子健康成長(zhǎng)而努力吧！

第43頁道路是波折但我相信前景一定是光明第44頁交流篇

成功教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用結(jié)果！第45頁

對(duì)家長(zhǎng)詳細(xì)建議：1、要求學(xué)生確保按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；2、讓學(xué)生務(wù)必吃好早餐，確保身體健康；3、及時(shí)檢驗(yàn)、維修好交通工具，教育學(xué)生恪守交通規(guī)則，確保交通安全、按時(shí)到校；4、注意觀察學(xué)生改變，及時(shí)發(fā)覺并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；5、注意學(xué)生回家或離家時(shí)間；6、加強(qiáng)與老師聯(lián)絡(luò)，及時(shí)了解孩子異常動(dòng)態(tài)。第46頁共同心聲

一起幫助孩子更加好學(xué)習(xí)，使之能順利進(jìn)入理想大學(xué)！