《憶往昔-崢嶸歲月稠-》-教學省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

憶往昔，崢嶸歲月稠第1頁毛主席介紹毛澤東，字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任，生于清朝湖南省長沙府湘潭縣韶山?jīng)_，逝世于中華人民共和國北京。中國革命家、政治家、戰(zhàn)略家、理論家和中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國領(lǐng)導人。從1949年中華人民共和國成立到他逝世1976年間，毛澤東是中華人民共和國最高領(lǐng)導人。他對馬列主義發(fā)展、軍事理論貢獻以及他對共產(chǎn)黨理論貢獻被稱為毛澤東思想。毛澤東被視為是當代世界歷史中最主要人物之一，《時代》雜志將他評為20世紀最具影響100人之一。第2頁作者介紹埃德加·斯諾，美國著名記者和作家。1928年來到中國。九一八事變后，他親赴前線采訪，寫下了一批頗有影響相關(guān)中日戰(zhàn)爭報道。尤其是他撰寫了轟動世界輿論《紅星照耀中國》（《RedStarOverChina》）——不帶任何政治偏見和黨派色彩，經(jīng)過親自采訪所得第一手資料，得到了中國人民和世界人民信任?？箲?zhàn)期間，斯諾作為中國人民朋友，把中國事業(yè)看成自己事業(yè)，組織、發(fā)起、宣傳“工合”運動，支持中國戰(zhàn)時經(jīng)濟；如實報道中國抗戰(zhàn)實況；開展大量國際宣傳，極大地支持了中國反侵略戰(zhàn)爭。他把一生最寶貴年華獻給了中國人民解放事業(yè)，他以自己行動，在中美兩國人民之間架起了一座情誼橋梁。

第3頁自傳

自傳是傳記一個。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己生平事跡為主。自傳體作文是傳記簡明形式——小傳一個。自傳有兩種情況。一個是屬于慣用事物文書，是干部履歷文件中必要組成部分。它文字平實、介紹，比較客觀地展示出傳主社會生活經(jīng)歷和思想發(fā)展軌跡。另一個屬于自述性文學作品，比較靠近于傳記文學，是一個第一人稱敘述人物傳記。第4頁自傳寫法（1）標題居中寫“我自傳”（或自傳）（2）正文主要包含個人成長經(jīng)歷（從上小學或7周歲寫起，就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處罰、參加何種進步組織、有沒有相關(guān)政治歷史問題等），個人思想演變（這是主體部分，結(jié)合成長經(jīng)歷談對一些重大政治問題認識等等）和家庭主要組員、主要社會關(guān)系情況（家庭組員不用我說大家也知道該怎么寫，主要社會關(guān)系普通是對本人有較大影響親屬，談談他們職業(yè)及政治面貌等），大致就是這三部分。第5頁第6頁19在湖南省立第一師范學校毛澤東臥室?？釔圩x書毛澤東在晚上經(jīng)常把門窗遮住，不讓父親看到燈光。

第7頁閱讀課文，完成以下問題：

1.依據(jù)課文，適當參考毛澤東其它傳記材料，整理一篇“30歲以前毛澤東生平與革命年表”。2.這篇傳記最使你感動部分有那些？你對毛澤東這位偉人有了哪些新認識？第8頁毛澤東年譜1893年12月26日誕生在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。19－19先后在故鄉(xiāng)韶山六所私塾讀書，接收中國傳統(tǒng)啟蒙教育。1917歲秋，考入湖南湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學堂讀書。此期間受康有為、梁啟超改良主義思想影響。1918歲春，到長沙，考入湘鄉(xiāng)駐省中學讀書。期間，讀到同盟會辦《民立報》，受其影響，撰文表示擁護孫中山及同盟會綱領(lǐng)。10月，響應辛亥革命，投筆從戎，在湖南新軍當列兵。六個月后退出。第9頁1920歲春，入湖南省立第四師范學校預科讀書。1921歲秋，編入湖南省立第一師范學校本科第八班。在校期間，受楊昌濟等進步教師影響，成為《新青年》雜志熱心讀者，崇敬陳獨秀、胡適。1925歲4月14日，同蕭子升、何叔衡、蔡和森等發(fā)起成立新民學會。6月，在湖南省立第一師范學校畢業(yè)。8月，為組織湖南赴法勤工儉學運動第一次到北京。在北京期間，擔任北京大學圖書館管理員，得到李大釗等人幫助，開始接收俄國十月革命思想影響。第10頁1926歲4月6日，從上?；氐介L沙。5月，響應五四運動，發(fā)起成立湖南學生聯(lián)合會，領(lǐng)導湖南學生反帝愛國運動。7月14日，主編湖南學生聯(lián)合會會刊《湘江評論》在長沙創(chuàng)刊。7月至8月，連續(xù)撰寫并發(fā)表《民眾大聯(lián)合》長文。10月5日，母親文氏病逝，聞訊從長沙趕回韶山。8日，在母親靈前寫成《祭母文》。12月，為領(lǐng)導驅(qū)逐湖南軍閥張敬堯運動，第二次到北京。在京期間，讀到《共產(chǎn)黨宣言》等馬克思主義書籍。第11頁1927歲5、6月間，在上海會見陳獨秀，同他討論讀過馬克思主義書籍等問題。8月初，同易禮容等在長沙發(fā)起成立文化書社，傳輸馬克思主義和新文化。8月至9月，參加籌備成立俄羅斯研究會。11月25日，致信羅章龍，提出新民學會，“要變?yōu)橹髁x結(jié)合才好。主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趨赴”。11月，同何叔衡等組織長沙共產(chǎn)主義小組。12月1日，至信給蔡和森、蕭子升和其它在法會友。信中表明自己接收馬克思列主義，走俄國十月革命道路。同月，在長沙籌建社會主義青年團。冬，同楊開慧結(jié)婚。第12頁對待父親（傳統(tǒng)道德中父權(quán)）我家有“兩個黨”。一個是父親，是“執(zhí)政黨”?！胺磳h”是我，我母親和弟弟所組成，有時甚至雇工也在內(nèi)。但當我十三歲時，我找到了一個有力理由和我父親辯論，我引經(jīng)據(jù)典，站在父親自己立場上和他辯論。我不滿增加起來了。辯證斗爭在我們家庭中不停地發(fā)展著。我憤恨他，離開了家。我走到一個池塘邊上，對他威脅，假如他再走近一點，我便跳下去。堅持理想，果斷反抗第13頁對待讀書：我熟讀經(jīng)書，但我不歡喜那些東西。我所歡喜讀是中國古時傳奇小說，尤其是關(guān)于造反故事。然而我還繼續(xù)求學，找到什么書便讀，除了經(jīng)書以外?！ぁぁぁぁぁぴ谏钜?，我常把我室中窗門遮蓋起來，使我父親看不

見燈光。最終我從家庭中出走。我到一個失業(yè)法律學生家里去，在那里讀了六個月書。今后，我在一位老秀才面前攻讀了更多經(jīng)書，并讀了許多當代論著和幾本書。漫長而艱難求學路。學有所選，矢志不移第14頁對待農(nóng)民有一天，我在這些故事中偶然發(fā)覺一件可注意事，即這些故事中沒有耕種田地鄉(xiāng)下人。一切人物都是武士、官吏，或?qū)W者，從未有過一個農(nóng)民英雄。然而我永不忘記它。我以為這些“叛徒”都是與我家人一樣普通良民，于是我深恨對待他們不公平了。

然而在我們這般學生眼光中，他是一位英雄，因為大家都同情這次造反。

關(guān)注他們命運，同情他們遭遇第15頁對待革命這時，長沙正在第一次革命前夜。我激動異常，就寫了一篇文章，貼在學校墻壁上。我和一個朋友毅然剪去發(fā)辮，······并強力剪去他們發(fā)辮。決定還是參加正規(guī)軍。我和幾個友人成立了新民學會?；剞D(zhuǎn)長沙以后，我就在政治上做更主動活動了。我代表新民學會到北平去，并在那里組織了一個反軍閥運動，新民學會

將反張斗爭擴大而為普遍地反軍閥運動了。在北平我做了一個通訊社社長，來推進反

軍閥工作。