八年級(jí)物理下冊(cè)第六章第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課獲獎(jiǎng)?wù)n件

物質(zhì)物理屬性1/34你能區(qū)分以下物質(zhì)嗎？你區(qū)分依據(jù)是什么？（1）銅塊與鋁塊（2）水與酒精（3）酒精與玻璃它們顏色不一樣、密度不一樣它們氣味不一樣、密度不一樣它們氣味不一樣、狀態(tài)不一樣

情景導(dǎo)學(xué)2/34

物質(zhì)物理屬性有各種,我們學(xué)過(guò)物質(zhì)狀態(tài)、密度、氣味、顏色都是物質(zhì)物理屬性。了解物質(zhì)屬性,對(duì)于生產(chǎn)、生活及認(rèn)識(shí)世界都有主要意義。情景導(dǎo)學(xué)3/34§6.5物質(zhì)物理屬性4/34學(xué)習(xí)目標(biāo)1．深入用探究方法了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些物理屬性與日常生活中物質(zhì)用途聯(lián)絡(luò)起來(lái)。2．學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，經(jīng)過(guò)填寫(xiě)分類(lèi)表將物質(zhì)常見(jiàn)屬性表現(xiàn)出來(lái),感受自然界物質(zhì)多樣性,激發(fā)探究自然界奧秘興趣。3．在探究活動(dòng)中了解探究過(guò)程中一些主要步驟,學(xué)會(huì)交流與協(xié)作,培養(yǎng)團(tuán)體精神。目標(biāo)定學(xué)5/34預(yù)習(xí)探學(xué)觀察書(shū)本P16圖6-13漢字字所標(biāo)注物體，說(shuō)一說(shuō)：分別利用了它們什么物理屬性？彈性導(dǎo)電性6/34導(dǎo)熱性磁性透光性預(yù)習(xí)探學(xué)觀察書(shū)本P16圖6-13漢字字所標(biāo)注物體，說(shuō)一說(shuō)：分別利用了它們什么物理屬性？7/34彈性應(yīng)用8/34常見(jiàn)輕易導(dǎo)電物體：各種金屬，酸、堿、鹽水溶液等。常見(jiàn)不輕易導(dǎo)電物體：塑料、橡膠、木材、陶瓷等導(dǎo)電性應(yīng)用9/34導(dǎo)熱性應(yīng)用思索：冬天我們穿了羽絨服為何不感覺(jué)冷？10/34指南針?biāo)灸现改厢樣糜诤胶４艖腋×熊?chē)磁性應(yīng)用11/34透光性應(yīng)用12/34說(shuō)明：不一樣物質(zhì)軟硬程度是不一樣。物質(zhì)軟硬程度特征稱(chēng)為硬度。硬度也是物質(zhì)物理屬性之一。合作互學(xué)、交流助學(xué)如右圖所表示，用鐵釘分別在石蠟塊和鋁板上刻畫(huà),能夠看到石蠟塊上刻痕比鋁板上深。思索：這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？鋁比石蠟硬13/34鋼鋸條鐵釘銅鑰匙塑料尺鉛筆芯粉筆合作互學(xué)、交流助學(xué)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方法，比較下列圖中組成各物體物質(zhì)硬度。比較物質(zhì)這么多，怎樣安排比較次序？14/34方法一：1.先依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)：硬度最大物體；

2.用此物體刻劃其它物體，若沒(méi)有刻痕，說(shuō)明被刻劃物體硬度比此物體大；若有刻痕，說(shuō)明被刻劃物體硬度比此物體小。3.若都有刻痕，比較刻痕深度大?。ㄗ⒁猓河昧Υ笮∠嗤疃仍缴?，硬度越大。15/34方法二：選擇其中任意兩個(gè)物體進(jìn)行相互刻劃，觀察有沒(méi)有刻痕。若沒(méi)有刻痕，說(shuō)明被刻劃物硬度比刻劃物大；若有刻痕，說(shuō)明被刻劃物硬度比此刻劃物小。16/34鉛筆芯塑料尺銅鑰匙粉筆鐵釘鋼鋸條鉛筆芯塑料尺銅鑰匙粉筆鐵釘鋼鋸條刻劃物被刻劃物統(tǒng)計(jì)：刻劃后有沒(méi)有刻痕情況判斷：若用某種物質(zhì)刻劃后刻痕越多，表明這種物質(zhì)硬度就越大；反之，則硬度就越小。17/34用刻劃法比較物體硬度方法物體硬度從大到小次序是：鋼鋸條、鐵釘、銅鑰匙、塑料尺、鉛筆芯、粉筆。18/34金剛石硬度最大19/34小結(jié)：物質(zhì)物理屬性有：狀態(tài)、密度、顏色、氣味、彈性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、磁性、透光性、硬度。還有：范性、抗壓性、抗拉性、延展性、粘度、韌性等。議一議：生產(chǎn)生活中，物質(zhì)物理屬性還有哪些？20/34物質(zhì)物理屬性在實(shí)際中應(yīng)用分類(lèi)物質(zhì):分類(lèi)方法按物質(zhì)狀態(tài)分按金屬和非金屬分按導(dǎo)電性分按磁性分按彈性分按用途分按是否能食用分21/34例將玻璃、水晶、鐵、牛奶、水銀、白酒按不一樣分類(lèi)方法把它們分為兩類(lèi)，并按照分類(lèi)方式1（示例）填空。分類(lèi)方法：按是否透明來(lái)分類(lèi)透明不透明玻璃、水晶、白酒鐵、牛奶、水銀合作互學(xué)、交流助學(xué)22/34

將玻璃、水晶、鐵、牛奶、水銀、白酒按不一樣分類(lèi)方法把它們分為兩類(lèi).分類(lèi)方式2（請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

分類(lèi)方法：按

來(lái)分類(lèi)狀態(tài)固態(tài)液態(tài)鐵、水晶、玻璃水銀、牛奶、白酒合作互學(xué)、交流助學(xué)23/34將玻璃、水晶、鐵、牛奶、水銀、白酒按不一樣分類(lèi)方法把它們分為兩類(lèi).分類(lèi)方式3（請(qǐng)?zhí)羁眨┓诸?lèi)方法：按

來(lái)分類(lèi)是否導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電鐵、水銀玻璃、水晶、牛奶、白酒合作互學(xué)、交流助學(xué)24/34燈絲：（鎢）熔點(diǎn)高鋼索：很堅(jiān)韌；南京長(zhǎng)江二橋斜拉索橋環(huán)氧瀝青橋面經(jīng)歷了1200次高溫、低溫、常溫疲勞試驗(yàn)，結(jié)果證實(shí)環(huán)氧瀝青含有很好耐溫性能物質(zhì)物理屬性在實(shí)際中應(yīng)用25/34

金屬延展性好鋼材能夠拉成很細(xì)鋼絲

鋁能夠做成很薄鋁箔金、銀能夠加工成極薄精美工藝品物質(zhì)物理屬性在實(shí)際中應(yīng)用26/34舉例說(shuō)明：各部分分別利用了物質(zhì)哪首先物理屬性？鋼絲、鋼圈利用了鋼材堅(jiān)韌。輪胎利用了橡膠彈性好。

合作互學(xué)、交流助學(xué)27/34我們生活中用碗、盤(pán)子大部分是用陶瓷制成，因?yàn)樘沾珊惺裁礃游锢韺傩?？?dǎo)熱性好物質(zhì)主要有廚房里導(dǎo)熱性差物質(zhì)還有硬度大、導(dǎo)熱性差塑料、木頭等鐵、鋁等金屬28/34

在抗洪搶險(xiǎn)中，解放軍戰(zhàn)士穿救生背心，里面填充是

塊，這是利用它

小屬性。泡沫塑料弓箭材料物理屬性是弓

好

箭

大

密度

“百折不撓”這一成語(yǔ)是指物質(zhì)

好。彈性硬度韌性29/341999年1月4日重慶綦江彩虹橋垮塌事故造成40人死亡、14人受傷。教授組認(rèn)為：中承式拱形橋拱架鋼管焊接存在嚴(yán)重缺點(diǎn)，個(gè)別焊縫出現(xiàn)痕縫性裂痕；混凝土強(qiáng)度不足，普遍低于設(shè)計(jì)標(biāo)號(hào)1／3；連接橋梁、橋面與鋼拱架拉索、鉚片、鉚具都有嚴(yán)重銹蝕。30/34航天飛行器特殊“外衣”你想知道嗎生活、物理、社會(huì)合作互學(xué)、交流助學(xué)31