2023年磐石市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第1頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年磐石市城鄉(xiāng)小學(xué)教師

選調(diào)考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.拋錨式教學(xué)也稱(),這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上。A.探究式教學(xué)B.非指導(dǎo)性教學(xué)C.范例教學(xué)D.情境性教學(xué)【答案】:D2.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),這屬于動(dòng)機(jī)的()理論A.歸因B.成就動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)化D.需要層次【答案】:C3.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是()。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)D.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)【答案】:D4.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中,當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí),常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()。A.生理極限B.倒攝抑制C.及時(shí)反饋D.高原現(xiàn)象【答案】:D5.關(guān)于組織班會應(yīng)注意的事項(xiàng),下列描述錯(cuò)誤的是()。A.班千部要做好“導(dǎo)演”工作B.主題不宜過雜C.要有的放矢D.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者【答案】:A6.師生關(guān)系在人格上是一種()。A.上下關(guān)系B.教育關(guān)系C.道德關(guān)系D.平等關(guān)系【答案】:D7.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。A.光環(huán)效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:A8.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是()。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.賈德【答案】:B9.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向、采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是()。A.教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.學(xué)生在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用D.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】:A10.以下屬于智力因素的是()。A.注意力B.意志C.動(dòng)機(jī)D.情感【答案】:A11.下列選項(xiàng)中不屬于專家型教師的特點(diǎn)的是()。A.關(guān)注自己的生存B.職業(yè)倦怠程度低C.關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展D.具有豐富的專門知識【答案】:A12.個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求()。A.教育工作要因材施教B.教育工作要抓住發(fā)展的關(guān)鍵期C.教育工作要循序漸進(jìn)D.教育工作要根據(jù)學(xué)生的不同年齡分階段進(jìn)行【答案】:B13.最早進(jìn)行心智活動(dòng)研究的是()。A.加里培林B.馮特C.安德森D.庫恩【答案】:A14.以下哪種屬于程序性知識()。A.某明星的個(gè)人檔案B.產(chǎn)品的使用說明書C.名人的自傳D.關(guān)于袋鼠的定義【答案】:B15.當(dāng)代社會思潮最本質(zhì)的特點(diǎn)是()。A.符號性B.繼承性C.全球性D.反思性【答案】:D16.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會,不能缺少()。A.言語直觀B.感知直觀C.形象直觀D.表象直觀【答案】:A17.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理,而只能在實(shí)踐中不斷開拓認(rèn)識真理的道路。這說明()A.真理具有絕對性B.真理具有全面性C.真理具有客觀性D.真理具有相對性【答案】:D18.下列關(guān)于感謝信的理解,正確的是()。A.感謝信不同于一般書信,結(jié)束語一般不用“此致敬禮”之類用語B.寫作感謝信時(shí),首先要表達(dá)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心C.感謝信一般采取公開張貼或在大眾媒體上發(fā)表等兩種方式,以起到宣傳表彰作用D.感謝信除了具有表達(dá)感謝的作用之外,還含有一定的表揚(yáng)意義【答案】:D19.在我國風(fēng)俗中,常常避諱73和84這兩個(gè)歲數(shù),因?yàn)檫@是兩位人物去世的虛齡。他們是()。A.漢高祖和漢武帝B.孔子和孟子C.周武王和周文王D.老子和莊子【答案】:B20.《阿Q正傳》中阿Q的結(jié)局是()。A.被當(dāng)成替罪羊抓進(jìn)城里,關(guān)進(jìn)牢房B.糊里糊涂送掉性命C.平庸生活D.成了富人【答案】:B21.審計(jì)機(jī)關(guān)依法對各級行政機(jī)關(guān)及其工作人員、國有金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)組織等在進(jìn)行財(cái)政、財(cái)務(wù)活動(dòng)過程中是否堅(jiān)持依法辦事和廉潔奉公所實(shí)施的監(jiān)督屬于:A.職能監(jiān)督B.專門監(jiān)督C.立法監(jiān)督D.檢查監(jiān)督【答案】:B22.在這份通知的正文中,必須說明的內(nèi)容不包括()。A.會議時(shí)間地點(diǎn)B.會議內(nèi)容C.有關(guān)要求D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】:D23.現(xiàn)代企業(yè)制度的主體是()。A.股份制B.個(gè)人業(yè)主制C.合伙制D.公司制【答案】:D24.先上市的水果通常要比后上市的水果價(jià)格貴,主要是因?yàn)橄壬鲜械乃ǎ.供不應(yīng)求B.味道鮮C.價(jià)值大D.質(zhì)量好【答案】:A25.良好的生態(tài)環(huán)境,是最公平的公共產(chǎn)品,是最()的民生福祉,當(dāng)前,我國資源約束(),環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)退化的問題十分嚴(yán)峻,人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強(qiáng)烈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.重要B.普惠C.普遍D.關(guān)鍵【答案】:B26.在反對歷史虛無主義問題上,廣大黨員干部頭腦要特別清醒、眼睛要特別明亮、立場要特別堅(jiān)定。無論遇到什么風(fēng)浪,在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會主義道路這些根本問題上都要一以貫之,決不因各種雜音噪音而________。A.委曲求全B.無所適從C.改弦更張D.心猿意馬【答案】:C27.交易活動(dòng)中,賣方可以利用信息的不對稱性對買方進(jìn)行欺騙。這種“隱藏信息”的行動(dòng),雖能夠讓賣方本次交易利益最大化,卻將導(dǎo)致“逆向選擇”。這將使市場的優(yōu)勝劣汰機(jī)制發(fā)生(),質(zhì)量好的產(chǎn)品被擠出市場,而質(zhì)量差的產(chǎn)品卻留在市場,()的情況是市場會逐步萎縮直到消失。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.扭曲B.曲張C.混亂D.變化【答案】:A28.近年來,我國政府的執(zhí)政理念正發(fā)生著新的轉(zhuǎn)變,各級黨委、政府越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)、微博等渠道“問需于民、問政于民、問計(jì)于民”,疏通政府與百姓互動(dòng)渠道,在網(wǎng)絡(luò)上體察民意、匯聚民智?!熬W(wǎng)絡(luò)問政”也越來越為普通群眾所熟知和接受,并成為通達(dá)社情民意的新途徑。如“廣東省網(wǎng)絡(luò)問政平臺暨廣東發(fā)展留言板”,網(wǎng)友們能夠在此向各級領(lǐng)導(dǎo)反映問題,并有專門人員提交至相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)問題解決。本段文字主要介紹的是()。A.黨和政府越來越重視與人民群眾在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)B.廣東省的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督工作在全國處于領(lǐng)先水平C.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督促進(jìn)政府執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變D.建議黨和政府加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督【答案】:C29.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷,不少扶貧項(xiàng)目粗放“漫灌”,針對性不強(qiáng),更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例,居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶,一方水土難養(yǎng)一方人,是扶貧開發(fā)難啃的“硬骨頭”,移民搬遷是較好的出路,但是,因?yàn)檠a(bǔ)助資金少,所以,享受扶貧資金補(bǔ)助搬出來的多是經(jīng)濟(jì)條件相對較好的農(nóng)戶,貧困的特別是窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項(xiàng)目,受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶,只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益,且受益也相對較少。

這段文字的主旨是:A.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系B.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在的缺陷C.強(qiáng)調(diào)扶貧的重要性D.概括扶貧搬遷中存在的問題【答案】:B30.小孩子在提出難以回答的問題時(shí),大人們往往會胡亂()過去,他們很少有機(jī)會得到專業(yè)、準(zhǔn)確的回答。為此,英國編輯吉瑪·埃爾溫·哈里斯在收集了孩子們的問題后請專業(yè)人士予以解答,這些問答()成了《大人物解答小孩子提出的大問題》一書。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.掩飾B.搪塞C.敷衍D.應(yīng)付【答案】:B31.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海,處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來自各地的商幫,如浙江的寧波幫、紹興幫,湖南的洞庭商幫,廣東潮州幫,福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言,上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離,在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下,作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海,尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位,但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件,上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一排列組合最連貫的是()。A.①⑤④③②⑥B.⑥③②④⑤①C.②④⑤⑥③①D.④②⑤⑥①③【答案】:C32.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長,可以________招搖過市--這都是民國五六年的事,并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______,看了一肚子氣;可是____,也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.像模像樣年輕氣盛人微言輕B.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂pC.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短D.昂首闊步年輕氣盛人窮志短【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.人際溝通的功能主要包括()A.社會功能B.心理功能C.管理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】:ABD34.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.明確的目的性D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】:ABCD35.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以下說法正確的是()。A.主要有兩種方式:他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段D.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)【答案】:ABD36.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.觀察力C.意志D.想象力【答案】:BCD37.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師權(quán)力B.教師榮譽(yù)C.教師良心D.教師公正E.教師義務(wù)【答案】:BCDE38.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是()。A.教學(xué)紀(jì)律、制度B.道德認(rèn)同C.同事、同學(xué)D.內(nèi)心信念【答案】:AC39.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有()。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.理解和分析情緒的能力C.對情緒的知覺、評價(jià)和表達(dá)能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力【答案】:ABCD40.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.互補(bǔ)吸引B.相似吸引C.儀表吸引D.異性吸引【答案】:ABC41.民族精神的特征有()。A.民族性B.發(fā)展性C.時(shí)代性D.開放性【答案】:ACD42.社會公德特點(diǎn)包括()。A.基礎(chǔ)性B.全民性C.專業(yè)性D.相對穩(wěn)定性【答案】:AB43.下列措施中,不利于縮小貧富差距的有()。A.加印人民幣B.大力興辦慈善事業(yè)C.完善社會保障制度D.大力發(fā)展壟斷企業(yè)【答案】:AD44.經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)充滿矛盾的進(jìn)程,它在產(chǎn)生積極效應(yīng)的同時(shí),也帶來了大量的消極后果。這些后果主要包括()。A.發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差距進(jìn)一步擴(kuò)大B.經(jīng)濟(jì)增長中忽視社會進(jìn)步,可能加劇全球的環(huán)境惡化C.面臨經(jīng)濟(jì)全球化沖擊,國家內(nèi)部和國際社會出現(xiàn)不同程度的治理危機(jī)D.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整成為全球行為,可能使一國的經(jīng)濟(jì)對別國形成依賴的風(fēng)險(xiǎn)【答案】:ABCD45.京劇作為我國著名劇種,和中醫(yī)、國畫并稱為中國三大國粹。下列關(guān)于京劇的表述不正確的是()。A.“梅派”唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生B.人們習(xí)慣上稱戲班、劇團(tuán)為“杏園”C.京劇行當(dāng)中的“凈”是指女性角色D.《梁山伯與祝英臺》是京劇經(jīng)典曲目之一【答案】:BCD46.馬克思主義的產(chǎn)生,與下列哪些國家和地區(qū)的歷史經(jīng)驗(yàn)有密切關(guān)系()A.法B.英C.美D.德【答案】:ABD47.基本領(lǐng)導(dǎo)方法是馬克思主義理論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的體現(xiàn)和運(yùn)用,主要包括()。A.系統(tǒng)論方法B.控制論方法C.群眾路線的方法D.實(shí)事求是的方法【答案】:CD48.網(wǎng)格長(員)年終績效考核減分項(xiàng)目有()。A.信息安全B.上級通報(bào)C.事件上報(bào)D.群眾滿意【答案】:ABCD49.社區(qū)“三有一化”建設(shè)指的是?()。A.加強(qiáng)社區(qū)工?作者隊(duì)伍建?設(shè),做到有人管?事B.加強(qiáng)社區(qū)工?作經(jīng)費(fèi)保障?機(jī)制建設(shè),做到有錢辦?事C.加強(qiáng)社區(qū)辦?公用房和活?動(dòng)場所建設(shè)?,做到有場所?議事D.整合社區(qū)資?源,構(gòu)建城市基?層區(qū)域化黨?建格局【答案】:ABCD50.社會工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會居民會議,最初大家都不愿意發(fā)言,小吳采取提問的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后,為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視,同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言,小吳適宜的回應(yīng)有()A.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”B.“您所說的對我有很大啟發(fā)。”C.“您講得真好。D.“您的意見很重要?!薄敬鸢浮浚築CD51.詢問最后離開起火部位或現(xiàn)場人的內(nèi)容有()。A.其他人員情況B.離開前有無異常情況C.離開前的火

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