2023年北票市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.范圍B.紀律約束C.方向D.方向和范圍【答案】：D2.“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A.家庭教育B.教育C.遺傳D.環(huán)境【答案】：D3.教師在直觀教學(xué)時；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.激發(fā)興趣B.引起注意C.分化概念D.豐富想像力【答案】：C4.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.有意注意C.無意注意D.興趣【答案】：C5.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.全面性B.雙重性C.針對性D.典范性【答案】：B6.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟建設(shè)實際狀況的教育活動。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動B.學(xué)科活動C.社會活動D.體育活動【答案】：C7.學(xué)習(xí)者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化，我們稱這種強化為（）。A.具體強化B.直接強化C.概括強化D.替代強化【答案】：D8.在西方，被公認的教育心理學(xué)奠基人是（）。A.賈德B.梅伊曼C.推孟D.桑代克【答案】：D9.關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它是教師在從事教育勞動過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德B.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人C.它是教師追求自身人格完善的主觀需要D.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會之間的各種關(guān)系【答案】：D10.投射測驗的特點是（）。A.客觀測驗B.紙筆測驗C.結(jié)構(gòu)不明確D.含有一系列問題【答案】：C11.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。A.20世紀80年代以后B.20世紀20年代至50年代C.20世紀60年代至70年代末D.20世紀90年代起【答案】：C12.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.群體思維B.去個性化C.社會助長D.集體輿論【答案】：B13.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：D14.班級組織能夠為班級成員提供發(fā)展的機會,這說明班級具有（）功能。A.診斷B.促進發(fā)展C.社會化D.校正【答案】：B15.完形一頓悟說認為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。A.形成新的完形B.主動形成認知結(jié)構(gòu)C.形成認知地圖D.形成刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)【答案】：A16.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是（）。A.為了考試而學(xué)B.為了得到某種獎賞C.將學(xué)習(xí)當成一種樂趣D.為了教師的表揚【答案】：C17.紀要的特點不包括（）。A.有言必錄B.指導(dǎo)傳達C.概括重點D.客觀紀實【答案】：A18.辛棄疾在《青玉案·元夕》“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞?！敝忻鑼懙氖悄膫€節(jié)日的習(xí)俗（）。A.元宵節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.七夕節(jié)【答案】：A19.下列關(guān)于紀要的說法錯誤的是（）。A.紀要是會議文件，所有的會議都要形成紀要B.紀要不需要會議討論通過，只要經(jīng)會議召開機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或會議主持人審核簽發(fā)即可C.紀要正文包括會議概述和內(nèi)容紀要D.撰寫紀要應(yīng)圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括，重點應(yīng)放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程【答案】：A20.日常生活中經(jīng)常可以依靠動物的某些行為預(yù)測天氣，下列對應(yīng)正確的是（）。A.螞蟻壘窩——晴天B.麻雀囤食——雨天C.龜背冒“汗”——晴天D.蜻蜓低飛——雨天【答案】：D21.魚、鳥和哺乳動物三類動物中，視力好壞的關(guān)系是（）。A.鳥＞魚＞哺乳動物B.魚＞鳥＞哺乳動物C.哺乳動物＞魚＞鳥D.鳥＞哺乳動物＞魚【答案】：D22.國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，3月份，全國居民消費價格指數(shù)（CPI）。同比上漲4.3%，食品價格同比上漲18.3%，影響CPI上漲約3.7個百分點。為了抑制物價過快上漲，可以采用的手段是（）。A.增加財政支出B.提高基準利率C.增加商品稅率D.擴大貨幣供應(yīng)【答案】：B23.下列匯率變動對國際收支、國內(nèi)經(jīng)濟影響的說法正確的是（）。A.本幣貶值會影響國內(nèi)物價總指數(shù)下降B.本幣貶值則外匯儲備升值C.本幣貶值有助于商品出口D.本幣貶值導(dǎo)致資金外流【答案】：C24.以價格為縱坐標，以數(shù)量為橫坐標，可以在右上的區(qū)間內(nèi)同時表達出某種商品的供給曲線與需求曲線。關(guān)于供需曲線，下列正確的是（）。A.曲線越陡峭，說明供給或需求的價格彈性越大曲線越平緩，說明價格彈性越大B.供給曲線與需求曲線相交點對應(yīng)的縱坐標的價格，就是供需均衡時的價格C.供給曲線是從左上向右下傾斜的曲線D.需求曲線是從左下向右上傾斜的曲線【答案】：B25.恪守新聞?wù)鎸嵭?，是新聞界共同的“鐵律”，新聞的生命也在于此。任何細節(jié)的_______都是新聞工作的______，都是新聞工作者的____。依次畫填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.謬誤B.失誤C.失實D.失真【答案】：C26.對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進一步挖掘用戶的潛在消費能力和更????的價值，從而為用戶提供更具????的服務(wù)。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.多元化針對性B.智能化實用性C.市場化獨創(chuàng)性D.規(guī)模化多樣性【答案】：A27.師生之間的對話應(yīng)是教育場域中最普遍存在的互動方式，教師和學(xué)生作為兩個具有獨立人格的精神個體，都帶有自身獨一無二的經(jīng)驗、先見和背景，對話意味著讓他們暫時走進一個共同的生活世界，體驗對方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對學(xué)生認知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對話稱為建構(gòu)性對話。這種對話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識體系，也可以促進教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價值在對話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.師生建構(gòu)性對話成立的前提條件B.教育場域中各種常見的互動方式C.教師和學(xué)生獨立人格建構(gòu)的價值D.學(xué)生認知邊界建構(gòu)的意義和方法【答案】：A28.圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動，在很長一段時間里，被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來，人們逐步認識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期，人們開始從生命意義上認識圍棋的價值，就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起來的。人們在圍棋活動的實踐中逐漸認識到，圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人們自己對“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字，下列對圍棋的認識不正確的一項是（）。A.圍棋活動產(chǎn)生的一些負面作用是因為人們自己沒把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身B.圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭中，在正反兩方面的社會實踐的對比中確立起來的C.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項智力博弈活動，曾經(jīng)長期被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念D.當人們從生命意義上認識到圍棋的價值，把它作為自覺的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技【答案】：D29.《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！边@表明：A.質(zhì)變是量變的前提和必要準備B.質(zhì)變和量變相互滲透，相互作用C.事物的變化發(fā)展始于量變，量變達到一定程度必然引起質(zhì)變D.質(zhì)變由量變引起，優(yōu)于量變【答案】：C30.我國各地的霧霾,從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程的產(chǎn)物,這里既有一次排放,還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程。從南到北情況十分復(fù)雜,當下的普遍情況既不同于當年倫敦的情況,也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型。實際上事情絕非是一個“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是:眼下從上到下,各省各地都認為燃煤是問題的根子,似乎實現(xiàn)城市燃氣化以后,問題就可以大大解決了,其實我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個二氧化硫,或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單。對這段文字概括最恰當?shù)氖?（）A.霧霾形成的主要特點B.霧霾形成的原因復(fù)雜C.霧霾危害具有普遍性D.霧霾類型具有多樣性【答案】：B31.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價的討論中，輿論多從運營商和消費者博弈的角度切入，聚焦低網(wǎng)速、高收費對于公眾生活的影響，使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個新的觀察視角，即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會信息化的進程。在現(xiàn)代信息社會的運行中，寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義，是知識型經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)化社會、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個高速度、高水平的寬帶環(huán)境，信息交流的效率會滯后、科技創(chuàng)新的成本會增加，信息化社會的發(fā)育和創(chuàng)新型社會的成長自然會受到束縛。這段文字意在說明（）A.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善B.網(wǎng)絡(luò)運營商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列C.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價的討論存在誤區(qū)D.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會的基石【答案】：D32.漆畫有其他畫種達不到的效果,同時也有它的_________。它不能像油畫、水粉畫那樣自由地運用冷暖色彩,不能像素描那樣豐富地運用明暗層次,不善于逼真地、_________地再現(xiàn)對象。事實上,在似與不似之間表現(xiàn)對象,才是漆畫最_________的地方。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.問題B.短板C.缺陷D.局限【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象控制B.印象整飾C.印象形成D.印象提升【答案】：AB34.成就目標具有（）。A.自主性的特點B.相對穩(wěn)定性的特點C.效價性的特點D.情境性的特點【答案】：BD35.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.尊重理解B.謙虛和藹C.一視同仁D.頤指氣使【答案】：ABC36.道德的特征是（）。A.道德具有相對穩(wěn)定性B.道德具有歷史繼承性和相通性C.在階級社會中，道德具有階級性D.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容【答案】：ABCD37.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.任務(wù)難度B.運氣C.能力D.努力【答案】：AC38.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】：ACD39.個性心理特征主要包括（）A.性格B.動機C.能力D.氣質(zhì)【答案】：ACD40.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注發(fā)展【答案】：ABC41.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準則B.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】：ABCD42.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.能力B.態(tài)度C.責(zé)任心D.知識【答案】：ABCD43.下列屬于我國古代農(nóng)業(yè)水利重大工程的有（）。A.京杭大運河B.鄭國渠C.都江堰D.蘇北灌溉總渠【答案】：BC44.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@段話中涉及到的兩個歷史人物為（）。A.韓信B.項羽C.勾踐D.劉伯溫【答案】：BC45.中國傳統(tǒng)文化用語中，經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人，事，物等。下列說法正確的是（）。A.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花B.“及笄之年”指女子年滿十五歲，到了結(jié)婚年齡C.“巾幗不讓須眉”，巾幗代指婦女，須眉代指男子D.“左遷”表示升官之意【答案】：BC46.經(jīng)濟學(xué)中著名的邊際效應(yīng)遞減規(guī)律能解釋社會生活當中的很多現(xiàn)象，你認為下列哪些社會現(xiàn)象符合這一規(guī)律？（）A.熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景B.新官上任三把火C.婚姻出現(xiàn)七年之癢D.蝴蝶效應(yīng)【答案】：ABC47.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機關(guān)舉辦一場關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會場里時常響起手機聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關(guān)閉手機，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機關(guān)舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個人都自覺地關(guān)閉手機。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機關(guān)專門制定過一個規(guī)定，凡是參加機關(guān)會議的人，如果沒關(guān)閉手機，手機在會場響起，則扣發(fā)當月獎金。而甲機關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補貼標準樸貼。凡是食宿費用支出低于規(guī)定標準的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后，該機關(guān)的差旅補貼數(shù)額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”根據(jù)以上材料可以看出機關(guān)工作人員（）。A.職業(yè)道德內(nèi)化過程與職業(yè)道德傳統(tǒng)有關(guān)B.職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)當轉(zhuǎn)變?yōu)闄C關(guān)工作人員自覺的主體活動C.職業(yè)道德應(yīng)該有明確的行為規(guī)范D.職業(yè)道德教育可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)行為規(guī)范【答案】：ABC48.長期遭受婚姻暴力的婦女會認為自己應(yīng)該對施暴者的行為負責(zé)，有嚴重的罪惡感和心理壓力。逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分，否定自己的能力，不相信自己能夠擺脫暴力。導(dǎo)致遭受的婚姻暴力周期性發(fā)生。上述現(xiàn)象可概括為“受虐婦女綜合征”，其特征包含（）。A.暴力循環(huán)B.低自尊C.以暴制暴D.暴力轉(zhuǎn)移【答案】：BC49.計劃生育的?統(tǒng)計信息報?表有哪些（）