2024-2025學年高中語文第四單元測評含解析新人教版必修4

PAGE16-第四單元測評(滿分:150分時間:150分鐘)一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。①宋代歷史是人類歷史長河中一段特殊的記憶。隨著不同時期探討方法和視察視角的不同,人們對宋代的相識也在不斷改變。②元朝對宋的蓋棺之論主要有兩點,一是對程朱理學高度確定,這與元統(tǒng)治者將朱熹學說定為“國是”一脈相承。其二,元朝史臣在論宋代“其有弊”時指出,“也許聲容盛而武備衰,論建多而成效少”。這兩個方面大致也影響了明清的相識。③明朝統(tǒng)治者特殊強調對宋朝歷史文化的認同和繼承。重修《宋史》和重視探討宋史成為明代史學的一大特色。有明一代先后產生了123種宋史著述,現存62種。明人對宋文、宋詩、宋詞、宋畫的褒揚和指責,更是奠定了宋代文學藝術與漢唐并峙的地位。④19世紀和20世紀之交,中西學者均將宋代歷史指向中國近世的開端。1922年,日本學者內藤湖南發(fā)表《概括的唐宋時代觀》,系統(tǒng)闡述了宋朝是中國近世開端的假說。內藤的假說是建立在西方文藝復興以來的歷史分期方法基礎之上的。而中國學者提出中國近世的文化主流源頭起自宋,與日本學界有本質的不同,主要是從中國文化的發(fā)展脈絡來看。王國維說:“天水一朝人智之活動,與文化之多方面,前之漢唐,后之元明,皆所不逮也。近世學術,多發(fā)端于宋人?！弊钣写硇缘氖顷愐w宋文化的高度褒揚:“華夏民族之文化,歷數千載之演進,造極于趙宋之世?！雹菽敲此纬胺e貧積弱”的帽子從何而來?其實,早在南宋后期,有識之士就說“民窮”“財匱”“兵弱”是當時的三大弊政,元明清人一樣認為宋朝“武備不振”和“積弱”。20世紀50年頭末漆俠先生在《王安石變法》一書中用“積貧積弱”來概括宋神宗實施變法的主要社會緣由,1962年鄧廣銘先生將這一概括引入《中國史綱要》宋代歷史部分的書寫,遂使“積貧積弱”成為20世紀后半葉評價宋代歷史的代名詞。⑥究竟應當如何看待“積貧積弱”說呢?依據目前的探討,“積貧”在確定程度上得到更正。從國家財政和地方財政的角度而言,宋仁宗朝形成的“財匱”持續(xù)到南宋,地方財政長期處于入不敷出的窘境,“財匱”之說是有充分依據的。而從“民窮”的角度來說,宋代社會最底層的人民,與魏晉隋唐相比,不論是法律身份地位、遷徙自由以及謀生手段,都有較大的改善和提高,加之宋朝的社會救濟制度不僅漢唐難以企及,元明清也沒有超過,而宋代大中城市里五萬貫家財的富戶人數眾多,所以要辯證地看待宋朝的“積貧”。⑦過去對宋朝積弱的相識有兩層含義:一是國力弱,二是軍事實力弱。對于后者雖有爭辯,但對于前者,大多數探討者都不能認同,因為宋朝的經濟、科技整體發(fā)展水平遠不是遼、西夏、金、元所能比擬。⑧進入21世紀,國際上起先重新相識明清以來中國在世界歷史上的地位,這也使得國內學者把宋代置于當時的世界歷史背景下賜予新的評價。目前,宋代經濟革命說、宋代是中國近世的開端、宋代是中國古代的文藝復興時期等觀點散見于各類宋史論著。可以預見的是,宋代歷史的形象仍將處于不斷改變中,這也是宋代歷史的魅力。(李華瑞《對宋朝歷史為何有多樣解讀》,有刪改)1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是()(3分)A.人們對宋代的認知有改變,是因為不同時期的探討方法和視察視角有差異。B.明朝統(tǒng)治者對宋代文化的認同和繼承奠定了宋代文學藝術與漢唐并峙的地位。C.中國學者和日本學者內藤湖南都認為宋朝是中國近世的開端,但探討方法有本質區(qū)分。D.元人對宋代“武備衰弱”“空言多實效少”的相識和評價影響了明清兩代。答案D解析A項,選項以偏概全,人們對宋代的認知受多種因素的影響。B項,選項表述與原文不一樣。原文是“明人對宋文、宋詩、宋詞、宋畫的褒揚和指責,更是奠定了宋代文學藝術與漢唐并峙的地位”。C項,選項表述與原文不一樣,原文意思是19世紀和20世紀之交的中西學者認為宋是中國近世的開端。2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是()(3分)A.文章逐層深化,從多層面探究了宋朝在我國歷史上的地位,力求客觀公正。B.文章第④段通過例證、引證、對比論證等方法論證了宋代是中國近代文化主流的源頭。C.文章從“積貧”“積弱”兩個層面來評價宋朝“積貧積弱”這一說法。D.《中國史綱要》引入漆俠先生“積貧積弱”一詞概括評價宋代歷史,影響深遠。答案B解析第④段論證的觀點是“19世紀和20世紀之交,中西學者均將宋代歷史指向中國近世的開端”。3.依據原文內容,下列說法不正確的一項是()(3分)A.進入新的歷史時期,我們須要結合宋代當時的世界歷史背景賜予宋代新的評價。B.探討認為,宋朝富戶眾多,最底層人們的生活也更有保障,“積貧”說沒有依據。C.隨著各種宋史論著的問世,宋代歷史的形象還將持續(xù)不斷地發(fā)生改變。D.大多數探討者認為宋朝的經濟、科技整體發(fā)展水平遠超遼、金、元,國力并不衰弱。答案B解析對這個問題須要辯證地看。宋代的確“財匱”,“‘積貧’說沒有依據”表述錯誤。(二)好用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字,完成第4~6題。材料一中新網北京1月10日電(記者孫自法)“2024年中國考古新發(fā)覺”1月10日在北京揭曉,廣東英德市青塘遺址、湖北沙洋縣城河新石器時代遺址、陜西延安市蘆山峁新石器時代遺址、陜西澄城縣劉家洼東周遺址、四川渠縣城壩遺址、河北張家口市太子城金代城址等六大項目入選。太子城金代城址位于河北省張家口市崇禮區(qū)四臺嘴鄉(xiāng)太子城奧運村內,東南距北京市區(qū)140千米,自2024年5月起,河北省文物探討所聯合張家口市文物考古探討所、崇禮區(qū)文廣新局對太子城遺址進行了連續(xù)的考古發(fā)掘工作,取得重要收獲。太子城遺址是第一處經考古發(fā)掘的金代行宮遺址,是近年來發(fā)掘面積最大的金代高等級城址,城址布局方式對金代捺缽制度、行宮的選址與營造探討具有重要意義,為金代官式建筑探討供應重要實物資料。出土瓷器組合,對金代宮廷用瓷制度、供御體系的探討具有重要意義。(摘自中國新聞網)材料二2024年9月26日,國家文物局發(fā)布《國家考古遺址公園發(fā)展報告》,強調國家考古遺址公園具有歷史文化意義及科研、教化、游憩等功能,在考古遺址愛護和展示方面具有全國性示范意義,要遵循整體愛護與傳承創(chuàng)新的工作思路,促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)建性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展,協(xié)調文物愛護與地方經濟社會發(fā)展、民生改善的關系。同年10月8日,中共中心辦公廳、國務院辦公廳聯合發(fā)布的《關于加強文物愛護利用改革的若干看法》提出,要從堅決文化自信、傳承中華文明、實現中華民族宏大復興中國夢的戰(zhàn)略高度,提高對文物愛護利用重要性的相識,切實增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力影響力,使文物愛護利用成果更多更好地惠及人民群眾,不斷滿意人民日益增長的對美妙生活的須要,走出一條符合我國國情的文物愛護利用之路。(摘自中國社會科學網)材料三第十七條文物愛護單位的愛護范圍內不得進行其他建設工程或者爆破、鉆探、挖掘等作業(yè)。但是,因特殊狀況須要在文物愛護單位的愛護范圍內進行其他建設工程或者爆破、鉆探、挖掘等作業(yè)的,必需保證文物愛護單位的平安,并經核定公布該文物愛護單位的人民政府批準,在批準前應當征得上一級人民政府文物行政部門同意;在全國重點文物愛護單位的愛護范圍內進行其他建設工程或者爆破、鉆探、挖掘等作業(yè)的,必需經省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準,在批準前應當征得國務院文物行政部門同意。第十八條依據愛護文物的實際須要,經省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準,可以在文物愛護單位的四周劃出確定的建設限制地帶,并予以公布。在文物愛護單位的建設限制地帶內進行建設工程,不得破壞文物愛護單位的歷史風貌;工程設計方案應當依據文物愛護單位的級別,經相應的文物行政部門同意后,報城鄉(xiāng)建設規(guī)劃部門批準。(摘自《中華人民共和國文物愛護法》)材料四大遺址愛護:城市化進程和大遺址愛護之間的沖突依舊突出。“之前我們就遇到了愛護與開發(fā)的嚴峻沖突,有個良渚文化村,之前就是在大遺址愛護范圍內建設的建筑群?，F在出現了不少高端的酒店、昂貴的別墅,雖然是先于大遺址愛護規(guī)劃之前已經批準的土地手續(xù),但在后續(xù)的建設中也會對大遺址造成破壞?！绷间緡铱脊胚z址公園的參會人員說。公開資料顯示,良渚遺址群的愛護范圍達到42.04平方千米,其中重點愛護區(qū)面積13.47平方千米,大遺址愛護范圍的不少區(qū)域處在城市發(fā)展的核心區(qū)域。不少的大遺址經過滄海桑田,如今多處在城市中心或者是周邊區(qū)域,隨著城市化的建設進程,不行避開地出現開發(fā)與愛護的沖突問題。面臨這一問題的不僅僅是秦咸陽城遺址,大城市大遺址面臨的開發(fā)與愛護沖突問題,是本次會議上反映最多的。位于西安北郊的秦咸陽宮大遺址區(qū)則是在大遺址區(qū)域愛護方案做出之后進行的城市開發(fā)。去年12月,處于陜西秦咸陽宮遺址愛護區(qū)的秦漢新城管委會在沒有和文物愛護部門充分溝通的狀況下,對23處遺址未進行考古勘探就擅自開工,造成遺址區(qū)的大范圍破壞,這一事務就是一個典型案例。(摘自新浪新聞網)4.下列對“文物愛護”相關內容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.張家口太子城金代城址是2024年中國考古六項新發(fā)覺之一,是迄今發(fā)覺的面積最大的金代高等級城址,有特別重要的考古價值。B.建設國家考古遺址公園是愛護利用文物的典范形式,它不僅可以使文物愛護與地方經濟社會發(fā)展相互協(xié)調,還能更好地惠及民眾。C.《中華人民共和國文物愛護法》規(guī)定,在文物愛護單位的愛護范圍內不得進行其他建設工程,在相關建設限制地帶,建設工程也不得破壞歷史風貌。D.經過漫長的歷史變遷,很多大遺址處在城市中心或是周邊區(qū)域,因而城市化進程與大遺址愛護產生沖突,一些文物也遭到破壞。答案A解析“迄今發(fā)覺的面積最大的金代高等級城址”說法錯誤,原文說的是“近年來發(fā)掘面積最大的金代高等級城址”。5.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A.對太子城金代城址的考古發(fā)掘工作取得了重要收獲,這些考古成果對探討金代的相關制度與官式建筑等有著重要意義。B.文物愛護與地方經濟社會發(fā)展之間往往會產生沖突,但若能遵循整體愛護與傳承創(chuàng)新的思路,就可能協(xié)調二者的關系。C.良渚文化村的建筑群,以及其后出現的高端酒店、昂貴別墅,都嚴峻違反了《中華人民共和國文物愛護法》,應當堅決整頓,予以拆除。D.大城市大遺址面臨著開發(fā)與愛護的沖突,這要求地方行政部門與文物愛護部門必須要在法律的框架下,加強溝通與協(xié)調。答案C解析“都嚴峻違反了《中華人民共和國文物愛護法》,應當堅決整頓,予以拆除”說法錯誤,從原文看,良渚文化村“之前就是在大遺址愛護范圍內建設的建筑群”,且其后出現的高端酒店、昂貴別墅的土地手續(xù)在大遺址愛護規(guī)劃之前已經得到批準,并不違法,但后續(xù)建設與大遺址愛護產生了沖突。6.請結合上述材料,談談你對文物愛護利用的建議。(6分)參考答案①要加強宣揚,使人們更充分地相識到文物的意義和價值,提高人們對文物愛護利用重要性的相識;②要遵循整體愛護與傳承創(chuàng)新的思路,協(xié)調文物愛護與地方經濟社會發(fā)展、民生改善的關系;③建設國家考古遺址公園,開發(fā)遺址公園科研、教化、游憩等功能;④要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國文物愛護法》,各級部門既要相互監(jiān)督,又要主動溝通協(xié)調;⑤要避開城市化進程中過度商業(yè)開發(fā)對大遺址的破壞。(答對三點即可)解析解答此題,須要結合材料內容,篩選、概括相關信息。由材料一中太子城金代城址發(fā)掘的意義和材料二“要從堅決文化自信……重要性的相識”可知,要加強宣揚,使人們更充分地相識到文物的意義和價值,提高人們對文物愛護利用重要性的相識;由材料二“國家文物局發(fā)布……民生改善的關系”,可知可以建設國家考古遺址公園,開發(fā)遺址公園科研、教化、游憩等功能,遵循整體愛護與傳承創(chuàng)新的思路,協(xié)調文物愛護與地方經濟社會發(fā)展、民生改善的關系;由材料三《中華人民共和國文物愛護法》的相關條例,以及材料四中提到的良渚遺址群、陜西秦咸陽宮大遺址區(qū)遇到的問題,可知各級部門既要相互監(jiān)督,又要主動溝通協(xié)調,避開城市化進程中過度商業(yè)開發(fā)對大遺址的破壞。(三)文學類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成第7~9題。人獸不分,忙之罪也? 老舍近來忙得稀奇?；泻鲋g,仿佛望見一狗,一馬,或一驢,其身材神情頗似我自己;人獸不分,忙之罪也!每想隨遇而安,貧而無諂,忙而不怨。無諂已經做到;無論如何不能歡迎忙。這并非想偷懶。真理是這樣:凡真正工作,雖流汗如漿,亦不覺苦。反之,凡自己不喜作,而不能不做,做了又沒什么好處者,都使人覺得忙,且忙得頭疼。想當時,蘇格拉底終日奔忙,而忙得從容,結果成了圣人;圣人為真理而忙,故不手忙腳亂。即以我自己說,前年寫《離婚》的時候,本想由六月初動筆,八月十五交卷。及至拿起筆來,天氣熱得老在九十度(注:約等于32)以上,心中暗說不好。可是寫成兩段以后,雖腕下墊吃墨紙以吸汗珠,已不覺得怎樣難過了。“七”月十五日盡然把十二萬字寫完!因為我愛這種工作喲!我非圣人,也知道真忙與瞎忙之別矣。所謂真忙,如寫情書,如種自己的地,如發(fā)覺九尾彗星,如在靈感下寫詩作畫,雖廢寢忘食,亦無所苦。這是真正的工作,只有這種工作才能產生宏大的東西與文化。人在這樣忙的時候,把自己已忘掉,眼看的是工作,心想的是工作,做夢夢的是工作,便無暇計及利害金錢等等了;心被工作充溢,同時也被工作洗凈,于是手腳越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣。情書往往成為真正的文學,正在情理之中。所謂瞎忙,表面上看來是喧鬧特別,其實呢,它使人麻木,使文化退落,因為忙得沒意義,大家并不愿做那些事,而不敢不做;不做就沒飯吃。在這種忙亂情形中,人們像機器般的工作,忙完了一飽一睡,或且未必一飽一睡,而半飽半睡。這里,只有奴隸,沒有自由人;奴隸不會產生好的文化。這種忙亂把人的心殺死,而身體也不見得能塑身。它使人恨工作,使人設盡方法去偷油兒。我現在就是這樣,一天到晚在那兒作事,全是我不愛作的。我不能不去作,因為眼前有個飯碗;多咱我手腳不動,那個飯碗便啪的一聲碎在地上!我得努力呀,原來是為那個飯碗的完整,多么高偉的目標呀!試觀今日之世界,還不是個飯碗文明!因此,我艷羨蘇格拉底,而恨他的時代。蘇格拉底之所以能忙成個圣人,正因為他的社會里有很多奴隸。奴隸們?yōu)樘K格拉底做工,而蘇格拉底們乃得忙其所樂意忙者。這不公道!在一個志向的文化中,必能人人工作,而且樂意工作,即便不能完全自由,至少他也不完全被責任壓得翻不過身來,他能把眼睛從飯碗移開一會兒,而不至立即啪的一聲打個粉碎。在這樣的社會里,大家才會真忙,而忙得好玩,有成果。在這里,懶是一種懲處;三天不做事會叫人瘋了;想想看,靈感來了,詩已在肚中翻滾,而三天不準他寫出來,或連哼哼都不許!懶,在現在的社會里,是必定的結果,而且不比忙壞;忙出來的是什么?那么,懶又有什么不行以呢?世界上必有那么一天,人類把瞎忙從工作中趕出去,人人都曉得,都覺得,工作的歡樂,而越忙越興奮;懶還不僅是一種羞愧,而是根本就受不了的。自然,我是看不到那樣的社會了;我只能在忙得——瞎忙——要哭的時候這么希望一下吧。(載一九三五年六月三十日《益世報》“益世小品”第十五期)7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.文章開篇點題,借助幽默的語言,既凸顯了作者的勞碌,又可以引起讀者的閱讀愛好,無形中也流露出作者對瞎忙的厭惡之情。B.文章運用對比的手法,在形象的敘述中讓讀者明白了“瞎忙”與“真忙”之別,示意了作者渴望過越忙越華蜜的生活。C.“飯碗文明”時代,為了生存,人們只好強迫自己做那些自己不喜愛的事,在這種狀況下,其勞碌大多就成了“瞎忙”。D.文章好像是即興命篇,隨意寫成,但別有風味,其語言明白如話、清爽質樸、高雅精致,的確是大家手筆,平而不凡。答案D解析本題考查學生對散文的綜合賞析實力。此類題考查的角度較多,有內容的理解、主旨的概括、形象(包括人物形象、物象和景物特點)分析、思想情感賞析、表現手法的分析等。解答這類題目,首先要看清題干的選擇要求,如本題“對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項”,要求選出“不正確的”“一項”,立足考查“內容和藝術特色的分析鑒賞”,然后閱讀每個選項,再逐一進行分析。D項,“文章……其語言……清爽……高雅”錯誤,從文中來看,本文語言風格幽默詼諧、通俗質樸,而“清爽”是指語言新奇,不落俗套,“高雅”是說文章、言辭有典據,高雅而不淺俗,這二者在文中并沒有體現,“清爽”“高雅”的描述不精確。故選D。8.請簡要分析文章標題“人獸不分,忙之罪也?”的作用。(6分)參考答案標題設疑,引起讀者的閱讀愛好,引出下文;點明主旨,警醒讀者自我反思交代文章的主要內容,表明作者對“忙”的看法:作者為生計勞碌,是自己頗似驢馬獸類,期望人類有一天能擺脫這種狀態(tài)。解析本題考查散文標題的作用?！叭双F不分,忙之罪也?”是一個問句,運用問句作為標題,可以引發(fā)讀者的思索,吸引讀者的閱讀愛好,同時標題給出問題,文本給出解答,自然引出下文;從內容來看,標題以“忙之罪也?”表明自己對“忙”的看法,而文中圍繞“真忙”和“瞎忙”闡述自己對“忙”的認知,由此可知,標題即交代了文章的主要內容;從主旨的角度來看,作者借助對比的手法分析“瞎忙”與“真忙”的區(qū)分,表明對越忙越華蜜生活的渴望,標題“人獸不分,忙之罪也?”點明白文章的主旨?？忌梢試@這幾個方面分析答題。標題的作用或妙處可以從如下幾個角度思索:概括文章的主要內容,點明寫作特點或含義,揭示或示意了文章的主題,表達作者的情感看法,是記敘的線索,設置懸念,激發(fā)讀者的閱讀愛好。9.讀了這篇文章,你對“忙”有怎樣的理解和感悟?請結合文本并聯系現實簡要闡述。(6分)參考答案結合文本:“真忙”,為自己喜愛的事,忙而無怨,忙而充溢,是作者贊同的人生境界;反對“瞎忙”,做沒意義的事或者不喜愛的事,或者只為“飯碗”而忙,是作者批判的人生狀態(tài)。聯系現實:生活中有很多人為了生活做著自己不喜愛的事情,整日奔波勞碌,乏累不堪,卻忙而無所得;而有一部分人為了自己喜愛的事情而忙,忙得快樂。解析本題考查學生理解文章主旨,闡述自己看法的實力。題干問的是“讀了這篇文章,你對‘忙’有怎樣的理解和感悟?請結合文本并聯系現實簡要闡述”,首先到文中找出有關“忙”的內容,分析作者對于這些“忙”的看法,再聯系現實生活中有關“忙”的事例來表明自己的看法。從文中來看,作者主要講解并描述了兩種忙,一種是真忙,一種是瞎忙。對于“真忙”,作者認為“凡真正工作,雖流汗如漿,亦不覺苦”“所謂真忙,如寫情書,如種自己的地,……雖廢寢忘食,亦無所苦。這是真正的工作,只有這種工作才能產生宏大的東西與文化。人在這樣忙的時候,把自己已忘掉,眼看的是工作,心想的是工作,做夢夢的是工作,便無暇計及利害金錢等等了;心被工作充溢,同時也被工作洗凈,于是手腳越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣”,由這些內容和第三段中作者寫作《離婚》一書的例子可知,作者是認可這種“忙”的,這是為自己喜愛的事情而忙,忙而不覺得累;對于“瞎忙”,作者認為“凡自己不喜作,而不能不做,做了又沒什么好處者,都使人覺得忙,且忙得頭疼”“所謂瞎忙,表面上看來是喧鬧特別,其實呢,它使人麻木,使文化退落,因為忙得沒意義,大家并不愿做那些事,而不敢不做;不做就沒飯吃”,由這些內容可知,作者對于這種沒有意義卻不得不做的“瞎忙”是反對的。明確了這些內容之后,再聯系現實中的真忙和瞎忙的事例進行分析,如屠呦呦等科學家就屬于真忙,而我們的身邊常常會有一些人,每天忙勞碌碌,從早到晚,感覺特別勤奮,特別努力。當你問他最近怎么樣?他們總是說:很忙很忙,當你問他都在忙些什么、忙出什么成果了嗎?他們卻無言以對,說不出所以然來,這就屬于瞎忙。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成第10~13題。馬援字文淵,扶風茂陵人也。其先趙奢為趙將,號曰馬服君,子孫因為氏。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。九年,拜援為太中大夫。援務開恩信,寬以待下,任吏以職,但總大體而已。閑于進對,尤善述前世行事。每言及三輔長者,下至閭里少年,皆可觀聽。自皇太子、諸王侍聞者,莫不屬耳忘倦。又善兵策,帝常言“伏波論兵,與我意合”,每有所謀,未嘗不用。二十四年,武威將軍劉尚擊武陵五溪蠻夷,深化,軍沒,援因復請行。時年六十二,帝愍其老,未許之。援自請曰:“臣尚能披甲上馬。”帝令試之。援據鞍顧眄,以示可用。帝笑曰:“矍鑠哉是翁也!”遂遣援率中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等,將十二郡募士及弛刑①四萬余人征五溪。援夜與送者訣,謂友人謁者杜愔曰:“吾受厚恩年迫余日索?？植坏盟绹陆瘾@所愿甘心瞑目但畏長者家兒或在左右或與從事殊難得調介介獨惡是耳?！泵髂甏?軍至臨鄉(xiāng),遇賊攻縣,援迎擊,破之,斬獲二千余人,皆散走入竹林中。三月,進營壺頭。會暑甚,士卒多疫死。援亦中病,遂困,乃穿岸為室,以避炎氣。賊每升險鼓噪,援輒曳足以觀之,左右哀其壯意,莫不為之流涕。耿舒與兄好畤侯弇②書曰:“前舒上書當先擊充③,糧雖難運而兵馬得用,軍人數萬爭欲先奮。今壺頭竟不得進,大眾怫郁行死,誠可痛惜。前到臨鄉(xiāng),賊無故自致,若夜擊之,即可殄滅。伏波類西域賈胡,到一處輒止,以是失利。今果疾疫,皆如舒言?！睆m得書,奏之。帝乃使虎賁中郎將梁松乘驛責問援,因代監(jiān)軍。援病卒。建初三年,肅宗使五官中郎將持節(jié)追策,謚援曰忠成侯。(選自《后漢書·馬援傳》,有刪改)注①弛刑:打開刑具的犯人。②弇:耿弇(yǎn),劉秀稱帝后,封耿弇建威大將軍、好畤侯。③充:充縣,故治在今張家界市永定區(qū)。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死/國事今獲所愿/甘心瞑目/但畏長者家兒或在左右/或與從事/殊難得調/介介獨惡是耳B.吾受厚恩/年迫余日索/?？植坏盟绹?今獲所愿/甘心瞑目/但畏長者家兒或在左右/或與從事/殊難得調/介介獨惡是耳C.吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死/國事今獲所愿/甘心瞑目/但畏長者/家兒或在左右/或與從事/殊難得調/介介獨惡是耳D.吾受厚恩/年迫余日索/?？植坏盟绹?今獲所愿/甘心瞑目/但畏長者/家兒或在左右/或與從事/殊難得調/介介獨惡是耳答案B解析比較四個選項,可以發(fā)覺“常恐不得死國事”中“死”是為動用法,即為國事而死,故中間不應斷開,據此解除A、C兩項;“長者家兒”指權貴子弟,中間不應斷開。故選B。11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()(3分)A.“氏”,在夏商周時用來區(qū)分貴賤,貴者出名有氏,賤者無名無氏。氏可用國名、邑名、官名、職業(yè)名、住地名等。B.“閭里”,可以指鄉(xiāng)里或城里平民居住的地方?！伴偫铩痹跐h代也是對城市居民實行監(jiān)管、宵禁、征役的基本單位。C.“西域”,是漢以來對玉門關、陽關以西地區(qū)的總稱。其廣義包括亞洲中、西部,印度半島,歐洲東部和非洲北部。D.“謚”分為官謚和私謚、褒謚和惡謚等。君主的謚號一般由禮官確定后由即位皇帝宣布,大臣的謚號是朝廷賜予。答案A解析A項,“賤者無名無氏”有誤,應為出名無氏。12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A.馬援年輕時就有大志向。做太中大夫后,既擅長敘述前代的事情,又擅長思索軍事策略。馬援的軍事觀點常常和皇帝的意思相合,每次謀劃都能被采納。B.馬援為報皇恩而臨危請命。但馬援夜里和送行的人告辭時仍有擔憂。后來,馬援率領的軍隊遇上賊兵攻打縣城,他迎擊賊兵,斬殺和俘獲共二千多敵人。C.馬援年邁患病卻壯心不已。進軍壺頭時遭受酷暑,很多士兵病死,但馬援并未棄戰(zhàn)。賊兵登高喊叫,馬援就讓人拉住自己的腿探身察看,這讓士卒感動。D.馬援壺頭之戰(zhàn)受皇帝確定。壺頭之戰(zhàn)不利,皇帝派虎賁中郎將梁松乘驛馬前去了解戰(zhàn)況后派出援兵,并代他監(jiān)管軍隊。馬援病死后被朝廷贈謚為忠成侯。答案D解析D項,“馬援壺頭之戰(zhàn)受皇帝確定”錯,原文“帝乃使虎賁中郎將梁松乘驛責問援”,可見皇帝當時派梁松去是責問馬援的,并且讓人代他監(jiān)管軍隊,是奪了馬援的軍權。所以說,皇帝對馬援壺頭之戰(zhàn)并不是確定的。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)援務開恩信,寬以待下,任吏以職,但總大體而已。(5分)(2)帝令試之。援據鞍顧眄,以示可用。帝笑曰:“矍鑠哉是翁也!”(5分)參考答案(1)馬援力求開示恩德信義,寬厚對待下級,拿職務委任官吏,自己只總管原則罷了。(2)皇上吩咐他試一試。馬援扶著馬鞍左右看看,來表示還可以任用?；噬闲χf:“真精神啊,這老頭兒!”解析(1)“務”,致力于;“待下”,對待屬下;“任吏”,運用官吏;“總”,統(tǒng)管。(2)“顧眄”,瞻前顧后的樣子;“以示”,用來顯示;“矍鑠”,精神十足的樣子;“是翁”,這老頭兒。參考譯文馬援字文淵,是扶風茂陵人。他的祖先趙奢是趙國的將軍,賜爵號馬服君,子孫于是以馬做氏。馬援十二歲父親去世,年輕時有大志向,幾個哥哥都驚異。九年,拜任馬援做太中大夫。馬援力求開示恩德信義,寬厚對待下級,拿職務委任官吏,自己只總管原則罷了。熟知答問,特殊擅長敘述前代的事情。常常談到三輔有德的人,下至鄉(xiāng)里少年的事,都值得聽。從皇太子、各位王爺的侍從聽他說的人,沒有不留意傾聽忘了疲乏的。又擅長軍事策略,皇帝常說“伏波談軍事,和我的意思吻合”,每次有什么計謀,沒有不被采納的。二十四年,武威將軍劉尚攻打武陵五溪蠻夷,深化敵境,全軍覆沒,馬援于是懇求前往。(馬援)這一年六十二歲,皇上可憐他年紀大,沒有答應他。馬援自己懇求說:“我還能穿甲衣騎馬?！被噬戏愿浪囈辉嚒ｑR援扶著馬鞍左右看看,來表示還可以任用。皇上笑著說:“真精神啊,這老頭兒!”于是派馬援率中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等人,統(tǒng)領十二郡招募來的士兵及打開刑具的犯人四萬多人征伐五溪。馬援夜里和送行的人告辭,對摯友任謁者的杜愔說:“我受國家大恩,年紀大了來日不多,常怕不能為國而死?，F在得到機會,甘心瞑目,只是怕權貴子弟有的留在皇上身邊,有的跟著我,特殊難調停,心中擔憂的只有這件事了?！逼浯文甏禾?軍隊到臨鄉(xiāng),遇上賊兵攻打縣城,馬援迎擊,戰(zhàn)勝賊兵,斬殺俘獲二千多人,其余都散逃進竹林之中。三月,進軍壺頭。適逢天熱得厲害,士兵多病死。馬援也生了病,于是被困,就鑿岸為洞,躲避燥熱。賊兵每次登高喊叫,馬援就讓人拉住自己的腿探身察看,身邊的人感嘆他的壯心,無不為他流淚。耿舒給哥哥好畤侯耿弇寫信說:“從前耿舒上書建議應先攻充縣,糧雖難運但兵馬可以用,士兵幾萬人爭著想領先出擊。現在壺頭最終不能前進,大家郁悶得要死,的確惋惜。從前到臨鄉(xiāng),賊人無故自來,假如乘夜攻擊,就可以全部殲滅。伏波將軍就像西域的胡商,走到一個地方就停,因此失利。如今果真發(fā)生瘟疫,都如我所說?！惫m得信,上奏朝廷?；噬嫌谑桥苫①S中郎將梁松乘驛馬前去責問馬援,并代他監(jiān)管軍隊。馬援病死。建初三年,肅宗派五官中郎將拿著符節(jié)追加策封,贈謚馬援為忠成侯。(二)古代詩歌閱讀(9分)閱讀下面的宋詩,完成第14~15題。祭常山回小獵① 蘇軾青蓋前頭點皂旗,黃茅岡下出長圍。弄風驕馬跑空立,趁兔蒼鷹掠地飛。回望白云生翠山獻②,歸來紅葉滿征衣。圣朝若用西涼簿③,白羽④猶能效一揮。注①此詩作于密州知州任上。是年十月,詩人到郡城南二十里的常山祈雨,回來路上和同官在常山東南的黃茅岡實行了一次習射會獵。②翠山獻:青翠的山峰,指常山。③西涼簿:晉將軍謝艾,本書生,善用兵,勝仗多數。④白羽,即白色的羽扇,儒將所持。14.下列對這首宋詩的理解與賞析,不正確的一項是()(3分)A.首聯點題,勾畫出狩獵隊伍的氣派和場面,一個“長”字,不僅指長度,亦指寬度,寫出圍場之大。B.頷聯驕馬立空,蒼鷹掠地,寫得栩栩如生,極有筆力和氣概,把打獵隊伍的英武矯捷也烘托了出來。C.頸聯寫了打獵罷時的風度神采,以美麗如畫的語言塑造了自己躊躇滿志的形象。D.本詩與《江城子·密州出獵》所寫時代背景、題材、出獵的壯麗場面及所顯之志基本一樣。答案C解析“打獵罷時的風度神采”分析有誤,依據“回望”“歸來”這些詞語,應當是“罷獵歸來的風度神采”。15.此詩頸聯寫景有什么作用?尾聯用典表達了詩人怎樣的情懷?(6分)參考答案(1)白云、綠嶺、紅葉,色調對比顯明,更增加了詩情中的畫意;襯托了詩人雄姿英發(fā)、豪氣勃發(fā)的人物形象。(2)以謝艾自許,說朝廷假如委予邊任,亦不減謝艾,定能麾兵敗敵,抒發(fā)了自己渴望馳騁疆場、為國報效的昂揚壯志與激越情懷。解析此題問的是寫景和用典。一般來說,古詩中寫景,都是為了使景物特點更顯明,都是為了便于抒發(fā)感情;至于用典,大多為了以典故自比,抒發(fā)自己的情感。本題中,頸聯運用的幾個表顏色的字眼很惹人注目,而且描寫了詩人顧盼自如的形象,因此可從色調和人物形象方面分析。尾聯用的典故可從注釋中得知,聯系作者和典故中人物的共同點,可知用典緣由。(三)名篇名句默寫(6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)藺相如門客請辭時,談及離開親友來侍奉他的緣由是:。他們請辭,除認為藺相如膽小外,更在于他們覺得:,況于將相乎!

(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“,”,描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。

(3)柳永《雨霖鈴》一詞中虛設別后情景,把離別傷痛推向高潮的句子是:,。

答案(1)徒慕君之高義也且庸人尚羞之(2)談笑間檣櫓灰飛煙滅(3)此去經年應是良辰好景虛設三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成第17~19題。香菱學詩是《紅樓夢》中的一段,甚至是一截枝蔓。其中開詩學詩藝課的林黛玉,講的是老一套,沒有獨樹一幟的驚人之語。

脂硯齋說,這一段是不行或缺的,因為香菱的根基、容貌都不俗,不能不入大觀園,而又沒有她入局的機會,便鬧出個她要學詩來。此說不無道理,但因此就寫出半回“慕雅女雅集苦吟詩”來,那就成了以意強為文了,那可是寫小說的大忌。

香菱是大徹大悟的甄士隱的女兒,她的基因高尚,而曹雪芹是重視門第的,看看他對趙姨娘的描寫就能體會到這一點。()《紅樓夢》中岀現這樣一個命途多舛的人物,對于警告讀者不要對人生抱太多的天真玫瑰夢特別必要。但整個說來,曹雪芹筆下的香菱,卻遠不像把其他幾個“釵”寫得那樣動人。這說明曹公寫作中也有、筆不逮意的情形。

《紅樓夢》是小說,但是頻頻岀詩談詩賽詩,寫得生動活潑。從前中國,詩與文章是雅的,夠得著高大上的;而小說是者流的低俗段子,離高大上遠了去了。曹雪芹替那么多小說角色吟詩論詩,可能還有顯示自己也夠得著詩作的用意。

17.依次填入文中橫線上的詞語,最恰當的一項是()(3分)A.序曲評論力不從心引車賣漿B.插曲評論志大才疏稗官野史C.插曲評析力不從心引車賣漿D.序曲評析志大才疏稗官野史答案C解析第一處,序曲:比方事情、行動的開端。插曲:比方連續(xù)進行的事情中插入的特殊片段。“香菱學詩”不屬于《紅樓夢》的開端部分,而是小說發(fā)展中插入的特殊片斷,所以此處應用“插曲”。其次處,“評析”是行家里手對其所擅長的領域涉及之事物進行分析和評判后,賜予的明確的個人看法;“評論”是一種個人主觀看法。前者比后者有更強的專業(yè)性和權威性,由此可判定此處應當用“評析”。第三處,志大才疏:志向雖然遠大,可是實力不夠。力不從心:心里想做,可是實力或力氣夠不上。這里與“志向”無關,應當用“力不從心”。第四處,引車賣漿:指平民百姓。稗官野史:指小說之類記載逸聞瑣事的文字。這里指的是人,應當用“引車賣漿”。18.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是()(3分)A.所以整個說來,曹雪芹筆下的香菱,卻遠不像其他幾個“釵”寫得那樣動人。B.但整個說來,其他幾個“釵”,都遠比曹雪芹筆下的香菱寫得更加動人。C.但整個說來,曹雪芹筆下的香菱,卻遠不像被其他幾個“釵”寫得那樣動人。D.但整個說來,曹雪芹筆下的香菱,卻遠不像其他幾個“釵”寫得那樣動人。答案D解析A項,依據上下文語意,這里應當是轉折關系,不是因果關系。B項,從語意上看,重心應當是香菱,所以主語是“釵”就不恰當。同時,“曹雪芹筆下”應當放在“其他”前面。C項,主干是“香菱被釵寫”,這樣說明顯不合邏輯。19.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是()(3分)A.人販子拐賣香菱,讓她有了呆氣,但奪不去她的雅氣與正氣。B.香菱被人販子拐賣,留下了呆氣,同時仍保持著雅氣與正氣。C.香菱被人販子拐賣,雖仍保持著雅氣與正氣,但留下了呆氣。D.香菱被人販子拐賣,留下了呆氣,還有雅氣,更留下了正氣。答案B解析A項,主語是“人販子”,在語意上與上下文不夠連貫。C項,依據上下文,該句強調的應當是正面的因素,重點不應當是“呆氣”,所以該句不恰當。D項,“呆氣”與“雅氣”應當是對立的,“正氣”與“雅氣”不存在遞進關系,所以該句不恰當。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼