學(xué)校作文之學(xué)校后勤整改措施

學(xué)校后勤整改措施【篇一：后勤管理自查及整改方案2014】后勤管理整改措施我?，F(xiàn)有在職教職工181人，其中支教教師3人，在校學(xué)生1873人。學(xué)校設(shè)后勤主任一名，主管學(xué)校后勤工作。副主任3名，分管中小學(xué)后勤工作?，F(xiàn)結(jié)合我校后勤管理工作實際，我校對后勤工作進(jìn)行了認(rèn)真地自查，深感不足，現(xiàn)將自查情況及整改方案匯報如下：一、自查情況：1、校園環(huán)境我校整體布局合理，校園整潔，但校園環(huán)境亮點(diǎn)不突出，綠化無特色，為打造具有特色的“綠色校園”，優(yōu)化育人環(huán)境，還需不斷提升校園環(huán)境的品味，以促進(jìn)學(xué)?？闪夹猿掷m(xù)發(fā)展。二、整改方案：1、加強(qiáng)精細(xì)化管理，做到責(zé)任明確，操作合理。2、、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，確保校園優(yōu)美。我校校園內(nèi)衛(wèi)生保持主要由各班師生負(fù)責(zé)，學(xué)校將校內(nèi)場地、樓梯間、走廊、廁所等衛(wèi)生范圍分區(qū)劃分到各班，由各班負(fù)責(zé)早、晚及大掃除時間做衛(wèi)生；我們將常抓不懈，使我校環(huán)境衛(wèi)生時時保持整潔。3、因地制宜，綠化美化校園。我校今年利用部分經(jīng)費(fèi)，已將學(xué)校圍墻、教學(xué)樓、校門進(jìn)行了維修，并全部做了簡畫，使校園環(huán)境得到大力改善。下一步我們將因地制宜，在操場東側(cè)開辟綠化地帶，栽種風(fēng)景樹及各種花草。同時，為了增加綠化品味，達(dá)到綠化效果，育人效果。在校園文化建設(shè)方面，準(zhǔn)備在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長廊、名人名言、學(xué)生習(xí)作等，真正達(dá)到“讓墻壁說話，使花草育人”的育人氛圍?？傊?，我校將以學(xué)校后勤管理“相互交流，取長補(bǔ)短”活動為契機(jī)，總結(jié)成績，找出不足，力爭在今后的工作中，嚴(yán)格要求，結(jié)合本校實際，求真務(wù)實，真抓實干，努力抓好后勤管理工作，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為使我校盡快實現(xiàn)“為社會塑造忠信、仁愛、健康、智慧的綜合人才”的辦學(xué)目標(biāo)，爭造名牌學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。尼爾基二中2014-8-20后勤管理自查及整改方案尼爾基二中2014-8-20【篇二：學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案】學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案我校進(jìn)行了學(xué)校管理工作專項督導(dǎo)并形成了督導(dǎo)報告。報告充分肯定了近來各方面所發(fā)生的巨大變化，對學(xué)校管理工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向所做的努力給予了積極的評價，同時也實事求是地、中肯地、有針對性地指出了在學(xué)校管理工作中所存在的不足，提出了一些建設(shè)性的建議。我校十分重視此次專項督導(dǎo)工作，組織校級班子對督導(dǎo)報告進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解和消化，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，對存在的問題和所提的建議進(jìn)行逐條的分解落實，制定整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦?。一、建立健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，確保管理機(jī)制有效運(yùn)行。通過民主測評，組織考察推薦方式，盡快把作風(fēng)好、能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的同志推選到學(xué)校中層崗位上來，加強(qiáng)對中層干部的培訓(xùn)，制定崗位職責(zé)，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級管理機(jī)制的有效運(yùn)行。二、加強(qiáng)目標(biāo)管理，制定切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。先組織校級班子學(xué)習(xí)、了解目標(biāo)管理工作的原則、方法和措施，再到實行目標(biāo)管理方法管理學(xué)校取得較好成效的學(xué)校實地考察，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的目標(biāo)管理方案，分步、分層實施，在實踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)驗，使之成為學(xué)校管理的有效方式，提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)備發(fā)動教師進(jìn)行廣泛地討論，集思廣益，重點(diǎn)制定教師隊伍建設(shè)和學(xué)校管理工作的目標(biāo)規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認(rèn)識，激勵和引導(dǎo)教師為實現(xiàn)規(guī)劃作堅持不懈的努力。三、建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。對已制定實行并在實踐中被教師認(rèn)可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對尚未制定的各項規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項規(guī)章制度將于明年的教代會上提交全體老師討論通過，并編制成冊，以后即按章辦事，提高效率，實現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。四、積極開展校本教研行動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動，使新課改實驗得以有效推進(jìn)。根據(jù)學(xué)校實際，擬開展“在常規(guī)教學(xué)手段下如何提高課堂教學(xué)效率”的專題研究，聘請校外專家指導(dǎo)。組織教師成立研究小組，以此來帶動教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。1、年段教育教學(xué)工作競爭氛圍已形成。從年段分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任、教師工作責(zé)任意識，教學(xué)質(zhì)量意識已全面樹立，為此多年來，我校初中教學(xué)質(zhì)量能連續(xù)躋身全縣學(xué)校先進(jìn)單位行列。2、注重校園綠化、美化、文化建設(shè)。環(huán)境育人、環(huán)境教育、綠化教育初見成效，已初步建成環(huán)境優(yōu)美、整潔、舒適的校園。3、常抓校紀(jì)校規(guī)教育，學(xué)生日常行為習(xí)慣教育常態(tài)化。經(jīng)多年努力，已形成良好校風(fēng)，一定程度提升了學(xué)校的影響力。4、校級領(lǐng)導(dǎo)巡校值日工作發(fā)揮功效。全天候掌控學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。主要職責(zé)：⑴監(jiān)督并指導(dǎo)值日教師開展值日工作。⑵上下午不定期巡視課堂教學(xué)3至4次，傾聽并征集教師工作建議和信息。⑶參與當(dāng)日學(xué)科教研活動。⑷熱情接待當(dāng)日訪校人員，協(xié)助處理相關(guān)事宜。⑸每日上午在校門口迎送學(xué)生上放學(xué)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校保安、門衛(wèi)工作。⑹負(fù)責(zé)當(dāng)日校園環(huán)境安全檢查，如實填寫值日日記，及時反饋值班工作情況。存在問題1、校園水電設(shè)施老化嚴(yán)重。2、教學(xué)樓木質(zhì)門窗，經(jīng)多年風(fēng)吹雨打日曬，陳舊并伴隨著一定量的破損，教室室內(nèi)墻面多年重復(fù)張貼，墻體粉刷層脫落嚴(yán)重。需的費(fèi)用小的維修工程，費(fèi)用大的維修請求上級予以適當(dāng)補(bǔ)助的辦法分期解決。2、加強(qiáng)教師教學(xué)研討工作的管理。從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責(zé)，督促落實工作任務(wù)。目前通過多開展校級各類教學(xué)研討活動，如：教學(xué)開放日，校際集備活動，送教下鄉(xiāng)，“三級”隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓(xùn)等方式，促進(jìn)教師教研意識的提升，端正教師教學(xué)研討態(tài)度，以期達(dá)到習(xí)慣性的開展教學(xué)研討活動，讓教學(xué)研討活動常態(tài)化。以上為我校近期工作的基本思路，不足之處請予以批評指正。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案一、基本情況介紹：葉城縣加依提勒克鄉(xiāng)托萬加依提勒克小學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工15人，在校學(xué)生386余人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。近幾年來各方面取得了一些成就。二、管理主要做法1、狠抓德育工作，認(rèn)真落實德育常規(guī)。2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。3、扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽(yù)感、責(zé)任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)。三、存在問題：1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實有待進(jìn)一步加強(qiáng)。4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進(jìn)一步提高。5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。四、整改措施1、明確責(zé)任，狠抓落實。為了讓學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)校將各項工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。校長室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點(diǎn)，落實工作職責(zé)，切實把各項工作落到實處。2、強(qiáng)化督查，力求實效。積極開展學(xué)校管理工作自查活動。進(jìn)一步明確考核要求，強(qiáng)化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進(jìn)和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。3、建章立制，長效管理。進(jìn)一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機(jī)制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的激勵機(jī)制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校各項工作的前進(jìn)。學(xué)校管理整改方案為使我校管理進(jìn)一步規(guī)范有序，規(guī)章制度進(jìn)一步完善，最大限度的調(diào)動全體職工的工作積極性，達(dá)到教書育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，制定本整改方案。一、整改工作指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“及時發(fā)現(xiàn)、及時整改、及時規(guī)范”的原則，明確時限，落實責(zé)任，切實解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、整改內(nèi)容及目標(biāo)整改內(nèi)容1：進(jìn)一步規(guī)范教師管理工作。整改目標(biāo)：組織教師學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，教育全體教師做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)。、有缺必補(bǔ)、有錯必糾。整改責(zé)任人：教導(dǎo)處整改內(nèi)容2：進(jìn)一步重視語數(shù)外教學(xué)工作。整改目標(biāo)：努力克服我校教師緊缺的困難，一方面向上級教育主管部門申請配備師資，一方面就學(xué)校現(xiàn)有師資人才中選拔根據(jù)學(xué)校需要培養(yǎng)欠缺學(xué)科人才。在學(xué)生當(dāng)中營造重視學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的良好氛圍。使我校各科教學(xué)都在教學(xué)方面有新突破，有新進(jìn)展。整改責(zé)任人：教導(dǎo)處整改內(nèi)容3：進(jìn)一步抓好學(xué)生的興趣小組活動。整改目標(biāo)：一是總結(jié)我校近幾年開展興趣小組活動的成功經(jīng)驗；二是找出不足之處，制定切合實際的整改方案，達(dá)到根據(jù)學(xué)生愛好，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長的目的，并根據(jù)學(xué)生取得的成績給予輔導(dǎo)教師一定的獎勵，為學(xué)校完善特色教育探索新路子。整改責(zé)任人：綜合教研組整改內(nèi)容4：校務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)一步拓寬。整改目標(biāo)：校務(wù)公開工作在教代會討論通過的校務(wù)公開制度下規(guī)范有序地開展，達(dá)到公開的內(nèi)容明確，形式完善，公開及時的目的。特別是與教職工有直接利益關(guān)系的獎懲制度、職稱評聘等事項，及時、客觀地給予公開，接受監(jiān)督。取得廣大教職工及群眾的好評。整改責(zé)任人：校工會整改內(nèi)容5：進(jìn)一步完善后勤工作。整改目標(biāo)：后勤管理規(guī)范有序。建立健全門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓的管理制度。門衛(wèi)、食堂工作人員嚴(yán)格遵守管理制度，切實履行好崗位職責(zé)。建立對校舍定期檢查、維修制度。后勤采購實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，達(dá)到節(jié)約成本、提高質(zhì)量的要求。做到嚴(yán)格國有資產(chǎn)管理。對學(xué)校的所有資產(chǎn)做到認(rèn)真登記，妥善保管，合理使用和處臵備案。整改責(zé)任人：總務(wù)處整改內(nèi)容6：時刻注重安全穩(wěn)定工作。整改目標(biāo)：安全穩(wěn)定管理規(guī)范到位。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé)，部門負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師層層簽定職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任書。層層落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校園，教育學(xué)生不去小攤販買零食吃。加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理。禁止學(xué)生飲用生水。加強(qiáng)傳染病防治管理。繼續(xù)做好“消殺”和“三檢”工作。加強(qiáng)學(xué)生路隊護(hù)送管理。做好放學(xué)時的學(xué)生疏散工作，杜絕擁擠、踩踏事件發(fā)生。注意學(xué)生的交通安全要求家長按時接送學(xué)生上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無牌無證車輛。嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報告制度。整改責(zé)任人：負(fù)責(zé)安全的分管領(lǐng)導(dǎo)三、整改措施（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)1、推進(jìn)師德建設(shè)。進(jìn)一步完善師德評估標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化師德行為規(guī)范，建立社會、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)長效監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和有效考核機(jī)制，將師德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師考核和聘任獎懲的重要依據(jù)。2、推進(jìn)教研。以推進(jìn)校本化課題研究為手段，通過各種有效形式鼓勵廣大教師積極參與校本教研，積極申報科研課題，積極撰寫教研論文，不斷提升教師的教科研能力和水平。3、推進(jìn)骨干教師隊伍建設(shè)。按照“個人申報、學(xué)校推薦”的程序，建立規(guī)范的骨干教師機(jī)制，讓每一位教師明確發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)教師隊伍活力。定期開展各級各類教學(xué)競賽，推動教師專業(yè)成長。4、推進(jìn)信息化強(qiáng)師工程。信息化水平是衡量教師隊伍現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，探索有效的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，增強(qiáng)教研活動的便捷性和互動性。5、推進(jìn)德育隊伍建設(shè)工程。依托學(xué)校開展校本德育課題研究,要健全激勵機(jī)制，逐步探索對全校班主任進(jìn)行星級評定工作。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、學(xué)校的教學(xué)工作計劃，要由校務(wù)會討論通過。2、充分備好課。教師備課要做到“三備”:一備教材，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照各學(xué)科制定的常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)意見，明確學(xué)科要求，充分把握課程的性質(zhì)、基本理念、整體設(shè)計思路和應(yīng)達(dá)成的總目標(biāo)；二備學(xué)生，教師要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本能力和非智力因素等情況，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和差異，確定有層次的教學(xué)目標(biāo)、有效的教學(xué)方式方法，努力做到分層教學(xué)、分類指導(dǎo)；三備教法，教師要根據(jù)有關(guān)的教學(xué)理論和要求，處理教材與授課的關(guān)系，根據(jù)學(xué)生已有知識水平和認(rèn)知能力，設(shè)計出科學(xué)有效的教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)。提倡同科備課，小組備課，堅持教研組集體備課。3、扎實上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基本組織形式，是學(xué)校落實素質(zhì)教育的主要渠道。提高課堂教學(xué)效益是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。教師要積極創(chuàng)設(shè)師生平等的氛圍，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)和媒體演示的合理性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。4、科學(xué)合理地布臵作業(yè)。作業(yè)一般分為課堂作業(yè)與課后作業(yè)（或稱家庭作業(yè)）。作業(yè)設(shè)計和批改要做到精選、精講、精練、精批。對作業(yè)要有留必收、有收必批、有批必評（三）、規(guī)范辦學(xué)行為開全課程，開足課時。學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵課時。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校時間不超過8小時。講鞏固也求實踐，體現(xiàn)層次性和可選擇性，具有一定數(shù)量的探究性和實踐性題目。作業(yè)總量不超過1.5小時，保證學(xué)生有9小時的睡眠時間,讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)盡可能多地獲得健康快樂的學(xué)習(xí)與生活的體驗。用活動構(gòu)建豐富師生精神生活：每天1小時豐富多彩的快樂課間活動。每學(xué)期有計劃地安排師生精神生活菜單：小到慢騎自行車比賽、托球比賽、下棋比賽、書法比賽、師生拔河比賽，大到快樂大課間活動、師生才藝展示（四）、學(xué)校特色學(xué)校一貫重視師生的活動鍛煉，經(jīng)常性地開展多種形式的比賽活動，各項體育比賽都走在了我縣的前列：“師魂杯教師乒乓球比賽”自開展以來，我校代表隊成績穩(wěn)居前三名，在2008年的比賽中又獲得了第二名的好成績。今后，我們將繼續(xù)重視體育鍛煉，力爭讓每一位師生都有一個健康的身體。（五）優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校以創(chuàng)建“書香校園”為主要切入點(diǎn)，使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。1、以班級為單位，開展精彩紛呈的班級讀書活動（1）、讓學(xué)生扎實讀書。為鼓勵學(xué)生多讀書，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩詞，每月讀一種報紙或刊物，每季度至少讀一本書。（2）、建立班級圖書角。班主任做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的推薦書目，向?qū)W生推薦好的圖書。每班選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會等讓學(xué)生交流看書的體會。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。（3）、摘抄。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右，并將那些生動優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生班主任會給學(xué)生家長發(fā)放“喜報”，以此鼓勵學(xué)生愛讀書，勤積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（4）、組織活動。學(xué)校經(jīng)常性地組織學(xué)生演講比賽、故事會、匯報讀書成長故事、采訪體驗等活動。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會，使他們充分體