名校聯(lián)盟湖南省醴陵二中高一生物《1.1從生物圈到細胞》課件(必修一)_第1頁
名校聯(lián)盟湖南省醴陵二中高一生物《1.1從生物圈到細胞》課件(必修一)_第2頁
名校聯(lián)盟湖南省醴陵二中高一生物《1.1從生物圈到細胞》課件(必修一)_第3頁
名校聯(lián)盟湖南省醴陵二中高一生物《1.1從生物圈到細胞》課件(必修一)_第4頁
名校聯(lián)盟湖南省醴陵二中高一生物《1.1從生物圈到細胞》課件(必修一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一章走近細胞

第一節(jié)從生物圈到細胞非典型性肺炎----SARS冠狀病毒侵染:上呼吸道和肺部細胞果子貍:冠狀病毒的主要載體討論:1.病毒不具有細胞結構,是如何繁殖和生活的?-----寄生于活細胞中,利用活細胞的物質生活和繁殖。2.SARS病毒是如何危及人類生命的?-----侵染人體的上呼吸道細胞和肺部細胞,導致呼吸困難,因此患者因為呼吸功能衰竭和死亡。也可侵染其他部位的細胞。一、生命活動離不開細胞細胞:是生物體結構和功能的基本單位。人的生殖和發(fā)育縮手反射的結構基礎草履蟲的運動和分裂1人的生殖和發(fā)育2縮手反射的結構基礎3HIV病毒侵染人體免疫系統(tǒng)4草履蟲的結構草履蟲:單細胞生物。(單個細胞組成生物個體。)討論1:草履蟲能完成哪些生命活動?---運動,分裂、攝食,呼吸、生長,應激性。討論2:在胎兒和父母之間,什么細胞充當了遺傳物質的“橋梁”?--生殖細胞(精子和卵細胞)。胚胎發(fā)育與細胞的生命活動有什么關系?--細胞分裂和細胞分化感受器:傳入神經(jīng)末梢傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器:傳出神經(jīng)末梢和相應的肌肉神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動縮手反射討論3:完成一個簡單的縮手反射至少需要哪些細胞的參與?----完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細胞參與,如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關的骨骼肌細胞,等等。

討論:你現(xiàn)在的學習活動需要多少種類和數(shù)量的細胞參與呢?人的學習活動需要種類和數(shù)量繁多的細胞參與。由細胞形成組織,由各種組織構成器官,由器官形成系統(tǒng),多種系統(tǒng)協(xié)作,才能完成學習活動。學習活動涉及到人體的多種細胞,但主要是神經(jīng)細胞的參與。討論4:HIV破壞淋巴細胞,導致愛滋病。還能舉出特定的細胞受到損傷導致疾病的例子嗎?胰島細胞-----胰島素依賴型糖尿??;脊髓中的運動神經(jīng)元---相應的肢體癱瘓;大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元----聽覺發(fā)生障礙,等等。HIV主要是由蛋白質外殼和核酸RNA構成,還有逆轉錄酶(用來制造DNA),外殼上有糖類物質。形狀成雞蛋狀

討論5:生命活動離不開細胞,你還能舉出其他實例來說明嗎?例如:生物體的運動——肌細胞;興奮的傳導——神經(jīng)細胞;腺體的分泌——相關的腺(上皮)細胞,等等。細胞(心肌細胞)種群(同一區(qū)域內(nèi)的同種龜)個體(龜)

群落(同一區(qū)域內(nèi)的所有龜和其他所有生物的種群)生物圈(地球上只有一個生物圈)二·生命系統(tǒng)的結構層次組織(心肌組織)系統(tǒng)(循環(huán)系統(tǒng))器官(心臟)生態(tài)系統(tǒng)(龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng))1.下列有關敘述錯誤的是()A.一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動C.除病毒外,一切生物體都是由細胞構成的,細胞是構成有機體的基本單位D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動2.下列說法正確的是()A.SARS病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征B.草履蟲無細胞結構C.精子不具有細胞結構,只有形成受精卵,才具有細胞的結構和功能D.細胞是一切生命活動的結構和功能單位BD1.池塘中,生活著許多同種草履蟲。從結構上看,一只草履蟲就是由一個_______構成的,這些草履蟲共同構成一個_______,這些草履蟲與其它生物一起形成一個_________。細胞種群群落聯(lián)系題2.在一顆倒伏的朽木上,生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物,這些生物構成了()A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物個體B3.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構成了一個_____________。A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

C4、下列哪個選項均屬于生命系統(tǒng)范疇()①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦恐龍化石⑧蛋白質⑨跳動的心臟⑩運輸營養(yǎng)的導管

A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑤⑥D5.一片森林中的桉樹苗、小桉樹、大桉樹組成一個()A.種群 B.群落C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈A6.從生命系統(tǒng)的結構來分析,下列結構屬于哪個層次?(1)受精卵(2)樹葉(3)心臟(4)一塊骨骼?。?)血液(6)篩管(7)一個酵母菌(8)池塘中的所有金魚(9)某山上的所有生物(10)一片森林(11)一口池塘(12)一只小白鼠(13)某農(nóng)場的所有水稻(14)市場上賣的一只西瓜(15)心臟與血管(16)肝臟A.細胞:____________;B.組織:_____________;C.器官:____________;D.系統(tǒng):______________;E.個體:_____________;F.種群:_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論