2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 熱愛集體 融入社會(huì) 第10課 我與集體共發(fā)展（正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系）教案2 魯人版六三制

2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè)第五單元熱愛集體融入社會(huì)第10課我與集體共發(fā)展（正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系）教案2魯人版六三制授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè)第五單元熱愛集體融入社會(huì)第10課我與集體共發(fā)展（正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系）》教案，魯人版六三制。

本節(jié)課主要內(nèi)容圍繞著個(gè)人與集體的關(guān)系展開，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，明白個(gè)人與集體是相互依存的，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體，集體的繁榮也需要個(gè)人的努力。教材中設(shè)置了豐富的案例和討論題目，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，從而提高他們對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解個(gè)人與集體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的相互依存性。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極參與集體的活動(dòng)，為集體的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，做到既關(guān)注個(gè)人發(fā)展，又注重集體利益。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.個(gè)人與集體的關(guān)系。

2.如何做到熱愛集體，積極參與集體活動(dòng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。

2.如何激發(fā)學(xué)生熱愛集體的情感。

教學(xué)方法：

1.采用案例分析法，讓學(xué)生通過分析教材中的案例，深入理解個(gè)人與集體的關(guān)系。

2.采用討論法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的思辨能力。

3.采用實(shí)踐法，讓學(xué)生通過參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)到集體的重要性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞公民道德與法治素養(yǎng)、批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作、社會(huì)責(zé)任等方面展開。

1.公民道德與法治素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)個(gè)人與集體的關(guān)系，使學(xué)生能夠理解并尊重法律法規(guī)，樹立正確的公民道德觀念，明白個(gè)人行為對(duì)集體的影響，從而自覺維護(hù)集體利益和社會(huì)穩(wěn)定。

2.批判性思維：通過分析教材中的案例和參與討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、辯證分析問題的能力，使他們能夠從不同角度審視個(gè)人與集體的關(guān)系，形成自己的見解。

3.團(tuán)隊(duì)合作：通過集體活動(dòng)和討論，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作與協(xié)調(diào)能力，使他們能夠更好地與他人合作，共同為集體的目標(biāo)努力。

4.社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，使他們能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系：理解個(gè)人與集體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開集體，集體的繁榮也需要個(gè)人的努力。

（2）熱愛集體，積極參與集體活動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感，使他們能夠積極參與集體的活動(dòng)，為集體的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（3）正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生既關(guān)注個(gè)人發(fā)展，又注重集體利益，做到在個(gè)人與集體的關(guān)系中取得平衡。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）個(gè)人與集體的關(guān)系：學(xué)生可能難以理解個(gè)人與集體的相互依存性，難以認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為對(duì)集體的影響。

（2）如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系：學(xué)生可能難以把握好個(gè)人與集體的關(guān)系，難以做到既關(guān)注個(gè)人發(fā)展，又注重集體利益。

（3）如何激發(fā)學(xué)生熱愛集體的情感：學(xué)生可能對(duì)集體的概念理解不深，難以產(chǎn)生熱愛集體的情感。

針對(duì)以上教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法和策略，如案例分析法、討論法、實(shí)踐法等，幫助學(xué)生理解和掌握個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛集體的情感，以及正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系的能力。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解和引導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高他們的政治素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：教師通過講解教材中的概念和理論，向?qū)W生傳授個(gè)人與集體的關(guān)系、熱愛集體的意義等知識(shí)。

-案例研究法：教師提供具體的案例，讓學(xué)生通過分析案例來深入理解個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。

-討論法：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-實(shí)踐法：教師組織學(xué)生參與集體活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)到集體的重要性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同的角色，如個(gè)人和集體，通過表演來深入理解個(gè)人與集體的關(guān)系。

-小組討論：教師提出問題，學(xué)生分組進(jìn)行討論，鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-集體活動(dòng)：教師組織學(xué)生參與集體游戲或活動(dòng)，讓他們體驗(yàn)到集體的力量和合作的重要性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：教師使用PPT來展示教材中的重點(diǎn)知識(shí)和案例，通過圖文并茂的方式幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

-視頻：教師播放相關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生通過視覺和聽覺的方式更深入地理解個(gè)人與集體的關(guān)系。

-在線工具：教師可以使用在線工具，如討論板、問卷調(diào)查等，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，提供更多的學(xué)習(xí)資源和信息。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解個(gè)人與集體的關(guān)系的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)個(gè)人與集體的關(guān)系內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確個(gè)人與集體的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解個(gè)人與集體的關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞個(gè)人與集體的關(guān)系問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)政治知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決政治問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與個(gè)人與集體的關(guān)系相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合個(gè)人與集體的關(guān)系內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)政治的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的個(gè)人與集體的關(guān)系內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)點(diǎn)掌握：學(xué)生能夠理解個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開集體，集體的繁榮也需要個(gè)人的努力。他們能夠明確個(gè)人與集體的關(guān)系，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。

2.技能培養(yǎng)：學(xué)生通過參與小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了他的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。他們能夠?qū)W會(huì)與他人合作，共同為集體的目標(biāo)努力。

3.情感態(tài)度：學(xué)生通過學(xué)習(xí)個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)了他的社會(huì)責(zé)任感。他們能夠關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

4.思維發(fā)展：通過分析案例和參與討論，學(xué)生的批判性思維能力得到鍛煉。他們能夠獨(dú)立思考問題，從不同角度審視個(gè)人與集體的關(guān)系，形成自己的見解。

5.實(shí)踐能力：學(xué)生通過參與集體活動(dòng)和實(shí)踐練習(xí)，提高他的實(shí)踐能力。他們能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。

6.價(jià)值觀塑造：學(xué)生通過學(xué)習(xí)個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)了他的集體主義精神。他們能夠熱愛集體，積極參與集體的活動(dòng)，為集體的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)①個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系：

1.個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開集體。

2.集體的繁榮也需要個(gè)人的努力。

3.個(gè)人與集體的關(guān)系是相互依存的。

②熱愛集體的意義：

1.參與集體活動(dòng)，提高個(gè)人能力。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3.增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為集體的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

③正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系：

1.關(guān)注個(gè)人發(fā)展，同時(shí)注重集體利益。

2.學(xué)會(huì)與他人合作，共同為集體的目標(biāo)努力。

3.保持個(gè)人與集體的平衡，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

④培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感：

1.積極參與集體活動(dòng)，為集體的目標(biāo)努力。

2.尊重他人，學(xué)會(huì)與他人合作。

3.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

⑤總結(jié)：

1.個(gè)人與集體的關(guān)系是相互依存的。

2.熱愛集體，積極參與集體活動(dòng)。

3.正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師通過觀察學(xué)生的參與程度、提問和回答問題的積極性來評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)。學(xué)生能夠積極參與課堂討論，主動(dòng)提出問題，積極回答教師的提問，表現(xiàn)出對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的學(xué)習(xí)興趣。

2.小組討論成果展示：教師組織小組討論，讓學(xué)生圍繞個(gè)人與集體的關(guān)系問題展開討論。教師評(píng)價(jià)學(xué)生的討論成果，包括小組成員的參與程度、討論的深度和廣度、觀點(diǎn)的清晰度和邏輯性。學(xué)生能夠積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)，能夠從不同角度分析問題，展現(xiàn)出良好的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.隨堂測(cè)試：教師設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試題，檢查學(xué)生對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力，以及他們的分析問題和解決問題的能力。學(xué)生能夠正確回答測(cè)試題目，顯示出對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

4.作業(yè)完成情況：教師評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)完成情況，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性和創(chuàng)造性。學(xué)生能夠認(rèn)真完成作業(yè)，展現(xiàn)出對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系知識(shí)點(diǎn)的深入理解和應(yīng)用能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，總結(jié)學(xué)生在個(gè)人與集體關(guān)系學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。教師反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《集體主義精神的力量》（書籍），《個(gè)人與集體的和諧發(fā)展》（雜志文章），《團(tuán)隊(duì)合作的重要性》（報(bào)紙專欄）。

（2）視頻資源：《團(tuán)隊(duì)的力量》（紀(jì)錄片），《個(gè)人與集體的關(guān)系》（教育視頻），《集體的榮譽(yù)》（電影片段）。

2.拓展要求：

（1）閱讀材料：學(xué)生選擇其中一篇閱讀材料，深入閱讀并理解其內(nèi)容，總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)，與同學(xué)進(jìn)行分享和討論。

（2）視頻資源：學(xué)生選擇其中一個(gè)視頻資源，觀看并理解其內(nèi)容，分析視頻中個(gè)人與集體關(guān)系的表現(xiàn)，與同學(xué)進(jìn)行交流和討論。

（3）實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生可以組織或參與一次集體活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等，親身體驗(yàn)集體合作的力量，并撰寫一篇活動(dòng)感悟。

（4）思考題：學(xué)生思考以下問題，并撰寫一篇短文：如何正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系？如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神？如何為集體的