新教材高中數(shù)學(xué)第1章集合與常用邏輯用語(yǔ)1.5.2全稱(chēng)量詞命題和存在量詞命題的否定課件

1.5.2

全稱(chēng)量詞命題和存在量詞命題的否定課標(biāo)定位素養(yǎng)闡釋1.能正確使用存在量詞對(duì)全稱(chēng)量詞命題進(jìn)行否定.2.能正確使用全稱(chēng)量詞對(duì)存在量詞命題進(jìn)行否定.3.會(huì)判斷全稱(chēng)量詞命題和存在量詞命題的否定的真假.4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)和邏輯推理素養(yǎng).自主預(yù)習(xí)·新知導(dǎo)學(xué)合作探究·釋疑解惑易

錯(cuò)

辨

析隨

堂

練

習(xí)

自主預(yù)習(xí)·新知導(dǎo)學(xué)一、命題的否定【問(wèn)題思考】給出下列命題:1.比較(1)和(3),(2)和(4),它們之間有什么關(guān)系?提示:命題(3)是對(duì)命題(1)的否定;命題(4)是對(duì)命題(2)的否定.2.試判斷以上四個(gè)命題的真假.提示:(1)假;(2)真;(3)真;(4)假.3.填空:(1)一般地,對(duì)一個(gè)命題進(jìn)行否定,就可以得到一個(gè)新的命題,這一新命題稱(chēng)為原命題的否定.(2)一個(gè)命題和它的否定不能同時(shí)為真命題,也不能同時(shí)為假命題,只能一真一假.二、全稱(chēng)量詞命題的否定【問(wèn)題思考】1.寫(xiě)出下列命題的否定:(1)所有的正比例函數(shù)都是一次函數(shù);(2)每一個(gè)有理數(shù)都能寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式.提示:(1)并非所有的正比例函數(shù)都是一次函數(shù).(2)并非每一個(gè)有理數(shù)都能寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式.2.怎樣用存在量詞改寫(xiě)上述兩個(gè)命題的否定?提示:(1)存在一個(gè)正比例函數(shù)不是一次函數(shù).(2)存在一個(gè)有理數(shù)不能寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式.3.以上兩個(gè)命題的否定與原命題在形式上有什么變化?提示:這兩個(gè)全稱(chēng)量詞命題的否定都變成了存在量詞命題.4.填表:5.做一做:命題“?x∈R,都有x2-x+1>0”的否定是(

)A.?x∈R,都有x2-x+1≤0B.?x∈R,使x2-x+1>0C.?x∈R,使x2-x+1≤0D.以上均不正確解析:原命題為全稱(chēng)量詞命題,其否定為存在量詞命題.故選C.答案:C三、存在量詞命題的否定【問(wèn)題思考】1.寫(xiě)出下列命題的否定:(1)有些矩形是正方形;(2)?x∈R,x3-1=0.提示:(1)沒(méi)有一個(gè)矩形是正方形.(2)不存在x∈R,x3-1=0.2.怎樣用全稱(chēng)量詞改寫(xiě)上述兩個(gè)命題的否定?提示:(1)每一個(gè)矩形都不是正方形.(2)?x∈R,x3-1≠0.3.以上兩個(gè)命題的否定與原命題在形式上有什么變化?提示:這兩個(gè)存在量詞命題的否定都變成了全稱(chēng)量詞命題.4.填表:5.做一做:命題“?x≥0,2x=3”的否定是(

)A.?x<0,2x≠3 B.?x≥0,2x≠3C.?x≥0,2x≠3 D.?x<0,2x≠3解析:因?yàn)樵}為存在量詞命題,所以其否定為全稱(chēng)量詞命題,即?x≥0,2x≠3.答案:B【思考辨析】

判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的在后面的括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.(1)用自然語(yǔ)言描述的全稱(chēng)量詞命題的否定形式是唯一的.(×)(2)全稱(chēng)量詞命題的否定一定是存在量詞命題,存在量詞命題的否定一定是全稱(chēng)量詞命題.(√)(3)存在量詞命題與其否定的真假可以相同.(×)

合作探究·釋疑解惑探究一

全稱(chēng)量詞命題的否定與真假判斷【例1】

寫(xiě)出下列全稱(chēng)量詞命題的否定,并判斷其真假.(1)所有矩形的對(duì)角線相等;(2)不論m取什么實(shí)數(shù),x2+x-m=0必有實(shí)數(shù)根;(3)等圓的面積相等,周長(zhǎng)相等.解:(1)該命題的否定:有的矩形對(duì)角線不相等.是假命題.(2)該命題的否定:存在實(shí)數(shù)m,使得x2+x-m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根.當(dāng)Δ=1+4m<0,即

時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,故為真命題.(3)該命題的否定:存在一對(duì)等圓,其面積不相等或周長(zhǎng)不相等.是假命題.若題(2)變?yōu)椤安徽搈取什么實(shí)數(shù),關(guān)于x的方程x2+2mx+m2+1=0都無(wú)實(shí)數(shù)根”,試寫(xiě)出其否定,并判斷其真假.解:該命題的否定:存在實(shí)數(shù)m,使關(guān)于x的方程x2+2mx+m2+1=0有實(shí)數(shù)根.由于Δ=(2m)2-4(m2+1)=-4<0,故方程無(wú)實(shí)數(shù)根.所以其否定為假命題.反思感悟全稱(chēng)量詞命題的否定形式與判斷真假的方法(1)全稱(chēng)量詞命題的形式是:“?x∈M,p(x)”,其否定形式應(yīng)該是先把全稱(chēng)量詞改為存在量詞,再對(duì)命題p(x)進(jìn)行否定,即“?x∈M,p(x)”.所以全稱(chēng)量詞命題的否定是存在量詞命題.(2)若全稱(chēng)量詞命題為真命題,則其否定命題就是假命題;若全稱(chēng)量詞命題為假命題,則其否定命題就是真命題.【變式訓(xùn)練1】

命題“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定是(

)A.?x∈R,|x|+x2<0 B.?x∈R,|x|+x2≤0C.?x∈R,|x|+x2<0 D.?x∈R,|x|+x2≥0解析:根據(jù)全稱(chēng)量詞命題的否定形式知,命題“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定為“?x∈R,|x|+x2<0”.故選C.答案:C探究二

存在量詞命題的否定與其真假判斷【例2】

寫(xiě)出下列存在量詞命題的否定并判斷真假:(1)?x>1,使x2-2x-3=0;(2)存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使得x2+x+1≤0;(3)至少有一個(gè)點(diǎn)(x,y),滿(mǎn)足y=2x+1.解:(1)該命題的否定:?x>1,x2-2x-3≠0.是假命題.(2)該命題的否定:對(duì)所有實(shí)數(shù)x,都有x2+x+1>0.利用配方法可得其否定為真命題.(3)該命題的否定:對(duì)所有的點(diǎn)(x,y),都不滿(mǎn)足y=2x+1.是假命題.反思感悟存在量詞命題的否定形式與判斷真假的方法(1)存在量詞命題的形式是:“?x∈M,p(x)”,其否定形式是先把存在量詞改為全稱(chēng)量詞,再對(duì)命題p(x)進(jìn)行否定,即“?x∈M,

p(x)”,所以存在量詞命題的否定是全稱(chēng)量詞命題.(2)存在量詞命題的否定的真假性與存在量詞命題相反;要說(shuō)明一個(gè)存在量詞命題是真命題,只需要找到一個(gè)實(shí)例即可.【變式訓(xùn)練2】

寫(xiě)出下列存在量詞命題的否定,并判斷其真假.(1)有些被5整除的整數(shù)末位是0;(2)存在x∈R,x>2;(3)存在x∈R,x2<0.解:(1)該命題的否定:所有被5整除的整數(shù)末位都不是0.是假命題.(2)該命題的否定:任意x∈R,有x≤2,是假命題.(3)該命題的否定:任意x∈R,x2≥0,是真命題.易

錯(cuò)

辨

析忽略隱含量詞致錯(cuò)【典例】

寫(xiě)出下列命題的否定.(1)有理數(shù)是實(shí)數(shù);(2)能被8整除的數(shù)都能被4整除.錯(cuò)解:(1)該命題的否定:有理數(shù)不是實(shí)數(shù).(2)該命題的否定:能被8整除的數(shù)不能被4整除.以上解答過(guò)程中都有哪些錯(cuò)誤?出錯(cuò)的原因是什么?你如何改正?你如何防范?提示:由于有些全稱(chēng)量詞命題或存在量詞命題隱含了量詞,從而導(dǎo)致未變化量詞而直接否定結(jié)論出現(xiàn)錯(cuò)誤.正解:(1)原命題省略了全稱(chēng)量詞“所有的”,可以改寫(xiě)為“所有的有理數(shù)都是實(shí)數(shù)”,故原命題的否定為:至少存在一個(gè)有理數(shù)不是實(shí)數(shù).(2)原命題省略了全稱(chēng)量詞“每一個(gè)”,可以改寫(xiě)為“每一個(gè)能被8整除的數(shù)都能被4整除”,故原命題的否定為:有些能被8整除的數(shù)不能被4整除.防范措施1.對(duì)于隱含了量詞的命題的否定,先補(bǔ)全量詞再進(jìn)行否定.要注意對(duì)其進(jìn)行改寫(xiě)進(jìn)而找出量詞,同時(shí)應(yīng)把握每一個(gè)命題的含義,寫(xiě)出否定形式后最好結(jié)合它們的真假性(一真一假)進(jìn)行驗(yàn)證.2.注意對(duì)全稱(chēng)量詞命題和存在量詞命題的否定形式的理解,培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng).隨

堂

練

習(xí)1.命題“存在x∈R,2x≤0”的否定是(

)A.不存在x∈R,2x>0 B.存在x∈R,2x≥0C.對(duì)任意的x∈R,2x≤0 D.對(duì)任意的x∈R,2x>0答案:D2.命題“所有能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是(

)A.所有不能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)B.所有能被2整除的整數(shù)都不是偶數(shù)C.存在一個(gè)不能被2整除的整數(shù)是偶數(shù)D.存在一個(gè)能被2整除的整數(shù)不是偶數(shù)答案:D3.存在量詞命題“有些奇數(shù)是合數(shù)”的否定是

,這是

命題