《動(dòng)物睡覺》教案

———《動(dòng)物睡覺》教案《動(dòng)物睡覺》教案（精選3篇）《動(dòng)物睡覺》教案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、產(chǎn)生多動(dòng)物睡覺方式的探究興趣。2、了解動(dòng)物睡覺方式的不同。3、試驗(yàn)用動(dòng)作表現(xiàn)不同的睡覺方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物睡覺幻燈片、視頻、音樂磁帶《小豬睡覺》三、活動(dòng)過程:1、談話導(dǎo)入：小伙伴你們看今日我們班來了好多客人老師，讓我們向老師們問聲好吧?。ɡ蠋熀茫┙袢詹恢褂羞@么多老師來做客，還有一位神秘的小客人呢，你們猜一猜會(huì)是誰呢？（小狗、小貓、老虎、小熊等）你們猜到了這么多的客人啊，下面請(qǐng)小伙伴們豎起小耳朵來聽一聽到底是誰？（播放音樂《小豬睡覺》）小伙伴是誰來了？（小豬）對(duì)了，那小豬在干什么？（睡覺）它是怎樣睡覺的？（閉著眼睛、大耳朵扇扇小尾巴搖搖，嘴里還發(fā)出咕嚕嚕咕嚕嚕的聲音）小伙伴們聽得可真認(rèn)真！誰樂意來模仿一下小豬睡覺的樣子，大家一起模仿一下吧！2、今日小豬今日特別愉快，邀請(qǐng)大家去“動(dòng)物王國”旅游，認(rèn)得一下其它的動(dòng)物，你們想不想去？（小伙伴們坐上汽車我們啟程了，放音樂《郊游》）二、探究活動(dòng)：1、出示動(dòng)物圖片展板小伙伴們“動(dòng)物王國”到了，下面請(qǐng)小伙伴們自由的去參觀動(dòng)物吧！（放輕音樂）動(dòng)物參觀完了嗎？參觀完后請(qǐng)小伙伴們輕輕地回到小椅子上坐好。1、提問：剛才你們?cè)凇皠?dòng)物王國”都瞧到了哪些動(dòng)物？（幼兒自由回答）小伙伴們的眼睛可真亮??！老師現(xiàn)在找?guī)孜恍』锇閬碚f一說你最喜愛哪一種動(dòng)物？（如：樹袋熊）你猜一猜它是怎樣睡覺的？（趴著）小伙伴們你們也來猜一猜樹袋熊會(huì)怎樣睡覺呢？（找個(gè)別幼兒回答）下面我們一起來看一看樹袋熊到底是怎樣睡覺的（出示幻燈片）（如老虎：你猜一猜老虎是怎樣睡覺的？（趴著）你是怎么樣知道老虎是趴著睡覺的？（聽媽媽說的、在動(dòng)物園見過、在書上看到過或者電視里見過）小結(jié)：小伙伴們真聰慧，在“動(dòng)物王國”里見到了這么多的動(dòng)物，還了解了它們睡覺的姿勢(shì)，那你們家里都有哪些小動(dòng)物呢？（小狗、小貓、小魚、小雞等）你們猜一猜它們是怎樣睡覺的？（小伙伴們說的真不錯(cuò)?。?、今日小豬還給我們帶來了一段動(dòng)物睡覺的視頻，下面我們一起來欣賞一下吧！（播放視頻）視頻播放完了，下面老師要來提問了：小狗是怎樣睡覺的？以此類推（小貓、小魚等）小結(jié)：現(xiàn)在小伙伴們都知道了動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)，不如我們一起來玩一個(gè)《看誰學(xué)得像》的游戲好不好？3、游戲：《看誰學(xué)得像》請(qǐng)小伙伴們選擇一種本身喜愛的動(dòng)物進(jìn)行模仿。老師小結(jié)：小伙伴們模仿的真棒！小動(dòng)物們?yōu)榱吮Ｗo(hù)本身都有不一樣的睡覺方式。那老師問一下你平常是怎樣睡覺的？（幼兒輪流說一說）小結(jié)：原來小伙伴們睡覺的姿勢(shì)也是各不相同?。∮械恼f他是趴著睡的、有的仰著睡，有的側(cè)著身子睡）那怎樣睡對(duì)我們的身體最好呢？我們一起來看一看醫(yī)生阿姨是怎樣引導(dǎo)我們睡覺的？（圖片）小伙伴你們看我們正確的睡覺姿勢(shì)是怎么樣的？對(duì)了是右側(cè)臥，由于我們的心臟在左邊，所以不能趴著睡也不能左側(cè)睡，由于這樣會(huì)壓迫心臟，不利于身體健康。現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴一起來做一做我們正確的睡覺姿勢(shì)吧！小結(jié)：小伙伴們做的都不錯(cuò)，都掌握了我們正確的睡覺姿勢(shì)，回家后告知父親媽媽們我們正確的睡覺姿勢(shì)是右側(cè)臥好不好？（好）小伙伴們真棒！好了，現(xiàn)在跟客人老師們說再見吧！《動(dòng)物睡覺》教案篇2設(shè)計(jì)思路：動(dòng)物是人類的好伙伴，喜愛動(dòng)物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機(jī)會(huì)，通過這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物的睡眠特點(diǎn)與人類睡眠睡眠的區(qū)別?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解幾種小動(dòng)物的睡眠方式活動(dòng)難點(diǎn)：能用完整的語句敘述幾種小動(dòng)物的睡眠方式活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前請(qǐng)家長幫助搜集有關(guān)動(dòng)物睡眠的資料。2、各種小動(dòng)物圖片3、活動(dòng)區(qū)里開設(shè)“動(dòng)物主題墻”請(qǐng)幼兒把收集到的資料放在活動(dòng)區(qū)，資源大家共享?；顒?dòng)方法：游戲法、講解法、探究發(fā)現(xiàn)法。活動(dòng)過程：1、“十二生肖歌”導(dǎo)入，小伙伴們唱的特別好。那小伙伴們喜愛小動(dòng)物嗎？都知道那些小動(dòng)物？知道它們都是怎樣睡覺？（自由討論）2、老師請(qǐng)來了幾個(gè)小動(dòng)物，小伙伴們注意看，你們認(rèn)得它嗎？請(qǐng)小伙伴們準(zhǔn)確地描述老師出示的動(dòng)物睡眠姿勢(shì)（上節(jié)課顯現(xiàn)的動(dòng)物圖）并模仿它們的睡眠姿勢(shì)。（1）馬：家馬有站著睡覺的本領(lǐng)，而野馬的睡覺方式則比家馬更高一籌，它能邊走邊睡，卻從不失足。它們?yōu)榱丝焖俣皶r(shí)地躲避敵害,在夜間不敢高枕無憂地臥地而睡（2）、小狗耳朵緊貼在地面上睡覺是由于夠耳朵特別靈敏，一聽見細(xì)小的響動(dòng)，就能快速快捷的跳起來，汪汪汪地叫。（3）、猴子總在樹上睡覺，入睡時(shí)把頭藏在兩腿之間，兩臂緊抱樹干，蜷伏成球狀，外表縮成圓團(tuán)呈木錐形，與樹干混為一體，起到隱身保護(hù)作用。3、兒歌什么睡覺睜著眼？魚兒睡覺睜著眼。什么睡覺倒著退？蝙蝠睡覺倒著腿。什么睡覺站著睡？小馬睡覺站著睡。什么睡覺貼著耳？小狗睡覺貼著耳。4、游戲鼓舞幼兒模仿動(dòng)物的睡眠姿勢(shì)，要求姿勢(shì)正確。老師是一棵大樹小伙伴來模仿小馬靠著老師睡覺。老師是小偷小伙伴把耳朵貼在地上聽得到“小偷”的腳步聲嗎？《動(dòng)物睡覺》教案篇3設(shè)計(jì)思路：動(dòng)物是人類的好伙伴，喜愛動(dòng)物是幼兒的天性，但現(xiàn)實(shí)生活中幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機(jī)會(huì)，通過活動(dòng)，讓幼兒和老師、同伴、家長互動(dòng)起來，通過多種途徑，收集、獲得關(guān)于動(dòng)物睡覺的信息，了解常見動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性，讓幼兒有一種對(duì)生命的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)活動(dòng)《動(dòng)物睡覺》取材于二期課改新教材中班《學(xué)習(xí)活動(dòng)》中的主題活動(dòng)《在動(dòng)物園里》下的一些教育素材?；顒?dòng)旨在培養(yǎng)幼兒察看探究的興趣，初步了解常見動(dòng)物不同的睡覺時(shí)間和有趣味的睡覺方法；看看、說說，學(xué)念兒歌《睡覺》；同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的睡覺方法，養(yǎng)成良好的睡覺習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒察看探究的興趣，初步了解常見動(dòng)物不同的睡覺時(shí)間和有趣味的睡覺方法。2.學(xué)念兒歌《睡覺》。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的睡覺方法，養(yǎng)成良好的睡覺習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.貓頭鷹的圖片。2.活動(dòng)前，幼兒和家長一起收集常見動(dòng)物睡覺的圖片和資料。3.日間和晚上的音樂。4.幼兒睡覺照片一組。活動(dòng)過程：一.猜猜、看看、說說貓頭鷹：1.猜謎語：看看象只貓，其實(shí)是只鳥。夜夜去放哨，田鼠跑不了。（貓頭鷹）2.察看貓頭鷹的圖片：（1）為什么叫它貓頭鷹？（2）貓頭鷹哪些地方象貓？哪些地方象鷹？它有什么本領(lǐng)？（3）貓頭鷹什么時(shí)候抓田鼠？什么時(shí)候睡覺？它是怎么睡覺的？誰會(huì)做做貓頭鷹睡覺的動(dòng)作？（4）除了貓頭鷹，還有什么動(dòng)物是日間睡覺晚上出來活動(dòng)的？二.學(xué)念兒歌《睡覺》：1.出示小鳥、大象、金魚和蝙蝠的圖片，說說它們是怎么睡覺的？誰能模仿它們是怎樣睡覺嗎？2.學(xué)念兒歌《睡覺》：小鳥停在樹上睡覺，大象站在地上睡覺，金魚睜著眼睛睡覺，蝙蝠倒掛身子睡覺。3.你們還知道哪些動(dòng)物有趣味的睡覺方法？你能模仿它們?cè)鯓铀X嗎？三.游戲《日間和黑夜》：每人扮一個(gè)動(dòng)物，按兩段不同的音樂，分別做出該動(dòng)物的相應(yīng)活動(dòng)，如夜晚貓頭鷹在飛，小貓?jiān)谧嚼鲜?，日間它們?cè)谒X。夜晚野兔、