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第2頁共2頁幼兒園中班社會領(lǐng)域活動方案創(chuàng)意活動模板活動目標(biāo):1、通過認(rèn)識生活中常見標(biāo)志,并了解其意義和用途等。2、能根據(jù)標(biāo)志聯(lián)想故事的情節(jié),指導(dǎo)幼兒用完整的語言表述。3、體會獲得完成任務(wù)的成就感。4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識?;顒訙?zhǔn)備:1、自制的標(biāo)志若干、故事《兔子先生去散步》中的圖卡2、活動前請警察叔叔講述過安全保護(hù)的知識。活動過程:1、出示標(biāo)志,引起幼兒興趣,并請幼兒猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友)2、根據(jù)標(biāo)志講述故事《兔子先生去散步》老師來把這些標(biāo)志都編到一個故事里去,好不好?3、出示一些生活中的標(biāo)志并讓幼兒認(rèn)識。剛才我們認(rèn)識了許多的標(biāo)志,上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標(biāo)志,讓我們來看一看、想一想這些標(biāo)志表述什么意思,在哪里出現(xiàn)的?(請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說出這些符號會在哪里出現(xiàn)?表示什么意思?)4、出示一張標(biāo)志,請幼兒聯(lián)想一個故事情境。5、準(zhǔn)備數(shù)套標(biāo)志,將幼兒分成四組,由各組幼兒自行討論想象,請各組幼兒將所編的故事,上臺與同伴一起分享所編的故事。A、當(dāng)心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙B、報警電話、當(dāng)心車輛、人行橫道C、禁止觸摸、當(dāng)心觸電、醫(yī)療急救電話D、注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵每位幼兒,讓他們體驗到完成任務(wù)的成就感。幼兒園中班社會領(lǐng)域活動方案創(chuàng)意活動模板(二)活動目標(biāo)1、練習(xí)聽信號走跑交替,鍛煉動作的靈敏性。2、樂意參與活動,知道遵守交通規(guī)則。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?;顒訙?zhǔn)備1、小塑料圈每人一個。2、了以參與活動,知道遵守交通規(guī)則。3、在操場上畫個大圓圈。活動過程1、情景感知:幼兒在教師帶領(lǐng)手持小塑料圈模仿開車的動作小跑步進(jìn)入場地大圓圈。2、幼兒游戲:教師啟發(fā):“今天我們做交通警察,你們做小駕駛員,駕駛員要聽從交通警察的指揮。“幼兒按“紅燈停,綠燈行”的信號,練習(xí)“開車”、“停車”。幼兒根據(jù)不同的指令,變換不同的交通工具游戲?!靶∷緳C(jī)分散在大圓圈內(nèi),根據(jù)教師出示的(紅綠燈)自由四散跑,同時,還要遵守交通規(guī)則。游戲反復(fù)進(jìn)行,每進(jìn)行一次,幼兒變換一
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