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文檔簡介
激情展現自我1、落落大方2、吐字清晰3、自然流暢4、脫稿展示精彩演講《史記》司馬遷井陘之戰(zhàn)學習目標1.積累“絕、引、詣、假、其、之”等重點詞的意義和用法,提高文言文的閱讀能力。2.熟讀文本,學會作者描寫戰(zhàn)爭突顯人物性格的方法。3.了解古代謀略思想的豐富內容,合理規(guī)劃自我人生。韓信:中國歷史上杰出的軍事家
韓信,漢初大將?;搓幦恕8改鸽p亡,漂母賜飯,胯下之辱。初屬項羽,繼投劉邦,因蕭何薦為大將。關中之戰(zhàn),明修棧道,暗渡陳倉,滅秦章邯,井陘之戰(zhàn),背水一戰(zhàn),滅趙淮水之戰(zhàn),用水分割齊楚,各個殲滅,封齊王垓下之戰(zhàn),四面楚歌,十面埋伏,滅項羽漢興,改封楚王。人告其謀反,貶為淮陰侯。后又被告謀反,蕭何出謀,為呂后所殺。善將兵,著有《兵法》三篇。成敗一蕭何,生死兩婦人
戰(zhàn)爭背景
公元前205年,項羽在彭城擊敗劉邦,本來看漢軍勢大投靠劉邦的諸侯,看到劉邦戰(zhàn)敗紛紛脫離劉邦,這使得許多諸侯紛紛選擇中立,嚴重威脅漢軍側翼,為了擺脫這一不利局面,劉邦采納了張良等人的建議,制定了正面堅守、側翼發(fā)展、敵后襲擾的戰(zhàn)略方針。派漢軍開辟北方戰(zhàn)場,逐次殲滅黃河以北的割據勢力,向楚軍側背發(fā)展,就是這一戰(zhàn)略計劃的重要環(huán)節(jié)之一。公元前205年,曹參、韓信首先率軍擊滅了魏王豹,平定魏地。當時,黃河北北方尚有代(今山西北部)、趙(今河北南部)、燕(今河北北部)三個割據勢力,雖然是三個中立割據,但漢為了擴大勢力是必須要消滅的三個墻頭草。漢要滅楚,就必須先翦除這些諸侯國,使項羽陷于孤立。抱王霸之大略,蓄英雄之壯圖,志吞六合,氣蓋萬夫?!ㄋ危┨K軾信之用兵,古今一人而已。——(宋)陳亮古今來,太史公,文仙也;李白,詩仙也;屈原,詞賦仙也;劉阮,酒仙也;而韓信,兵仙也。然哉!——(明)茅坤歷史評價朗讀課文讀課文1、2段要求:正確、流暢;再現情境,突顯人物概括文中記述的三次戰(zhàn)爭
漢之敗卻彭城,塞王欣、翟王翳亡漢降楚,齊、趙亦反漢與楚和。六月,魏王豹謁,歸視親疾,至國,即絕河關反漢,與楚約和。漢王使酈生說豹,不下。其八月,以信為左丞相,擊魏。魏王盛兵蒲坂,塞臨晉,信乃益為疑兵,陳船欲渡臨晉,而伏兵從夏陽以木罌缻渡軍,襲安邑。魏王豹驚,引兵迎信,信遂虜豹,定魏為河東郡。漢王遣張耳與信俱,引兵東,北擊趙、代。后九月,破代兵、禽夏說閼與。信之下魏破代,漢輒使人收其精兵,詣滎陽以距楚。信與張耳以兵數萬,欲東下井陘擊趙。趙王、成安君陳余聞漢且襲之也,聚兵井陘口,號稱二十萬。廣武君李左車說成安君曰:“聞漢將韓信涉西河,虜魏王,禽夏說,新喋血閼與,今乃輔以張耳,議欲下趙,此乘勝而去國遠斗,其鋒不可當。臣聞千里饋糧,士有饑色,樵蘇后爨,師不宿飽。今井陘之道,車不得方軌,騎不得成列,行數百里,其勢糧食必在其后。愿足下假臣奇兵三萬人,從間道絕其輜重;足下深溝高壘,堅營勿與戰(zhàn)。彼前不得斗,退不得還,吾奇兵絕其后,使野無所掠,不至十日,而西將之頭可致于戲下。愿君留意臣之計。否,必為二子所禽矣?!背砂簿逭咭?,常稱義兵不用詐謀奇計,曰:“吾聞兵法十則圍之,倍則戰(zhàn)。今韓信兵號數萬,其實不過數千。能千里而襲我,亦已罷極。今如此避而不擊,后有大者,何以加之!則諸侯謂吾怯,而輕來伐我。”不聽廣武君策,廣武君策不用。
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深研細讀、流淌智慧自主、合作、探究1.翻譯下面重點文言語句,要求字字落實,文從字順。(1)吾奇兵絕其后,使野無所掠,不至十日,而兩將之頭可致于戲下。
我出奇兵截斷他們的后路,使他們在荒野什么東西也搶掠不到,用不了十天,兩將的人頭就可送到將軍帳下。
(2)吾聞兵法:十則圍之,倍則戰(zhàn)。今韓信兵號數萬,其實不過數千。能千里而襲我,亦已罷極。我聽說兵法上講,兵力十倍于敵,就可以包圍它們;超過敵人一倍,就可以交戰(zhàn)。現在韓信的軍隊號稱幾萬,實際上不過幾千。能跋涉千里來襲擊我們,也已經達到極限了。(3)信之下魏破代,漢輒使人收其精兵,詣滎陽以距楚。韓信攻克魏國,摧毀代國后,漢王就立刻派人調走韓信的精銳部隊,開往滎陽去抵御楚軍。探究一
本文記述了韓信幾次戰(zhàn)斗?其結果如何?記述前幾次戰(zhàn)斗有什么作用?三次戰(zhàn)爭,第一次俘虜魏王,定魏為河東郡;第二次破代兵,禽夏說;第三次,井陘之戰(zhàn),本文題目是《井陘之戰(zhàn)》,重點是寫第三次戰(zhàn)役,寫前兩次戰(zhàn)役是為了交代背景,突出人物的用兵策略,為下文井陘之戰(zhàn)的勝利做鋪墊。同時,這樣記述詳略得當,集中筆墨表現傳主的某個方面的特點,是傳記的寫作特點之一。探究二
探究三井陘之戰(zhàn)韓信取勝的關鍵是什么?背水而陣,迷惑趙軍;引蛇出洞,騎兵偷襲,內外夾擊;關鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點,巧妙的掌握士兵的心理狀態(tài),奇正并用,做到知己知彼。鞏固整理
韓信使人間視,知其不用,還報,則大喜,乃敢引兵遂下。未至井陘口三十里,止舍。夜半傳發(fā),選輕騎二千人,人持一赤幟,從間道萆山而望趙軍,誡曰:“趙見我走,必空壁逐我,若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟?!绷钇漶詫黠?,曰:“今日破趙會食!”諸將皆莫信,詳應曰:“諾。”謂軍吏曰:“趙已先據便地為壁,且彼未見吾大將旗鼓,未肯擊前行,恐吾至阻險而還?!毙拍耸谷f人先行,出、背水陳。趙軍望見而大笑。
平旦,信建大將之旗鼓,鼓行出井陘口。趙開壁擊之,大戰(zhàn)良久。于是信、張耳詳棄鼓旗,走水上軍。水上軍開入之,復疾戰(zhàn)。趙果空壁爭漢鼓旗,逐韓信、張耳。韓信、張耳已入水上軍,軍皆殊死戰(zhàn),不可敗。信所出奇兵二千騎,共候趙空壁逐利,則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千。趙軍已不勝,不能得信等,欲還歸壁,壁皆漢赤幟,而大驚,以為漢皆已得趙王將矣,兵遂亂,遁走,趙將雖斬之,不能禁也。于是漢兵夾擊,大破虜趙軍,斬成安君沒泜水上,禽趙王歇。信乃令軍中毋殺廣武君,有能生得者購千金。于是有縛廣武君而致戲下者,信乃解其縛,東鄉(xiāng)對,西鄉(xiāng)對,師事之。
諸將效首虜,畢賀,因問信曰:“今者將軍令臣
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