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2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試九年級(jí)語(yǔ)文試卷(完卷時(shí)間:120分鐘;滿分:150分)第Ⅰ卷選擇題(每小題3分,共15分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音、字形不正確的一組是()A、風(fēng)騷(sāo)東施效顰(pín)袖手旁觀等閑視之B、靈柩(jiù)恪盡職守(kè)重蹈覆轍面面相覷C、扶掖(yè)徇私枉法(xún)側(cè)隱之心相形見(jiàn)絀D、繁衍(yǎn)怒不可遏(è)起承轉(zhuǎn)合斂氣屏聲2.在下列句子空缺處填入四個(gè)修飾限制詞語(yǔ),運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)閩南名城泉州,_____________,_____________,_____________,___________,是海峽西岸一顆璀璨的明珠。
A.歷史悠久文化燦爛英才輩出經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B.歷史悠久文化燦爛人杰地靈山清水秀C.山清水秀人杰地靈歷史悠久英才輩出D.英才輩出文化燦爛歷史悠久經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)3.對(duì)四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項(xiàng)是()
A.孫悟空曾被封為齊天大圣,豬八戒原是天蓬元帥,沙僧做過(guò)卷簾大將,但后來(lái)他們都做了唐僧的徒弟,隨唐僧西天取經(jīng)。(《西游記》)B.吳敬梓明朝著名小說(shuō)家,字敏軒,號(hào)粒民。他的代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》。C.武松是一位豪俠之士,他景陽(yáng)岡打虎是“勇”的表現(xiàn),醉打蔣門(mén)神是“義”的驅(qū)使,斗殺西門(mén)慶是“恨”的宣泄。(《水滸傳》)D.曹雪芹清代著名小說(shuō)家。名霑,字夢(mèng)阮,雪芹是其號(hào)。代表作《紅樓夢(mèng)》有著“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”之稱。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在“大運(yùn)會(huì)”的籌備會(huì)上,各相關(guān)部門(mén)交換了廣泛意見(jiàn)。B.郎錚艱難地舉起右手,向解放軍叔叔敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。C.寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練,一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。D.在第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。5.下列詞組意思相同的一項(xiàng)是()A.乃令符離人葛嬰忿恚尉,令辱之B.吾知所以距子矣所以動(dòng)心忍性
C.而安陵以五十里之地存者舍魚(yú)而取熊掌者也
D.然足下卜之鬼乎然胡不已乎第Ⅱ卷非選擇題(共135分)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(22分)6.按要求默寫(xiě)(每空1分,第⑺題2分,共12分)⑴人恒過(guò),然后能改;__________________;___________________。⑵________________,坐斷東南戰(zhàn)未休。____________________?⑶故曰,___________________,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),____________________。⑷《魚(yú)我所欲也》中,孟子認(rèn)為能做到舍生取義的人是:⑸諸葛亮認(rèn)為營(yíng)中的大事向?qū)④娤驅(qū)櫾儐?wèn)后再實(shí)行的好處是:_____________,____________。⑹《山坡羊·驪山懷古》表達(dá)無(wú)論怎樣叱咤風(fēng)云,終究會(huì)化為沉寂的黃土的句子是:________,_______________;_________,_______________。7.仿造下面例句再補(bǔ)充一句(4分)初中生活,如一條奔騰的小溪,每一朵浪花,都是一段難忘的記憶。
初中生活,________________________,_________________,___________________________。8.名著閱讀(6分)⑴與“宋江怒殺閻婆惜”直接相關(guān)的事件是:____________________。他怒殺閻婆惜體現(xiàn)了他_____________________的性格特點(diǎn)。(3分)⑵請(qǐng)你根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的課外閱讀名著,在下面橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我了解到(內(nèi)容):_______________________________________________________________________________________________。(3分)二、閱讀(53分)(一)閱讀文言文《公輸》,回答9—13題(20分)公輸盤(pán)為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于齊,行十日十夜而至于郢,見(jiàn)公輸盤(pán)。公輸盤(pán)曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?!惫敱P(pán)不說(shuō)。子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金?!惫敱P(pán)曰:“吾義固不殺人。”子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地,而不足于民。殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。宋無(wú)罪而攻之,不可謂仁。知而不爭(zhēng),不可謂忠。爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!薄幽右?jiàn)王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人?”王曰:“必為有竊疾矣。”子墨子曰:“荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚(yú)鱉黿為天下富,宋所謂無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也,此猶梁肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章,宋無(wú)長(zhǎng)木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類?!蓖踉唬骸吧圃?。雖然,公輸盤(pán)為我為云梯,必取宋?!庇谑且?jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城,以牒為械,公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡,子墨子之守圉有余。公輸盤(pán)詘?!?.找文段中的兩個(gè)通假字并解釋。(2分)⑴_(tái)_______通_______,_____________。⑵________通_______,_____________。10.解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)⑴愿借子殺之()⑵不可謂知類()⑶不可謂智()⑷胡不見(jiàn)我于王()11.翻譯下列句子。(4分)⑴夫子何命焉為?________________________________________。⑵雖然,公輸盤(pán)為我為云梯,必取宋。________________________________________。12.墨子日夜兼程到達(dá)楚國(guó)后,先誘使公輸盤(pán)說(shuō)出“吾義固不殺人”之后,從“智”、“_____”、“忠”、“強(qiáng)”、“________”(原文詞語(yǔ))五個(gè)方面,勸阻公輸盤(pán)攻宋。墨子說(shuō)服楚王的過(guò)程中運(yùn)用了_________的方法,“請(qǐng)君入甕”,讓楚王鉆入設(shè)好的圈套中,用高超的論辯藝術(shù)折服楚王。文中墨子連用三個(gè)對(duì)比,將楚宋兩國(guó)的物產(chǎn)作了比較,從而類推出楚國(guó)攻宋正如自己說(shuō)的“___________________”。與公輸盤(pán)展開(kāi)較量時(shí),文章用“九攻”“九距”點(diǎn)明戰(zhàn)斗之激烈,用“_________________”、“________________”交代激戰(zhàn)之結(jié)果,用___________點(diǎn)明公輸盤(pán)已經(jīng)技窮。(7分)13.你認(rèn)為墨子能說(shuō)服楚王的原因是什么?結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾问箘e人接受正確意見(jiàn)。(3分)_______________________________________________________________________________。(二)閱讀下面議論文,回答14—17題(12分)論迅速【英】培根①急求速成是必須謹(jǐn)慎的,須知狼吞虎咽將令人消化不良。②真正做事迅速的人,并非事情僅僅做得快,而是做得成功而有效的人:譬如在賽跑中,優(yōu)勝者并非步子邁得最急或腳抬得最高者;因此在事業(yè)上,迅速與否不能只用時(shí)間來(lái)衡量。③某些人只追求表面上的快速。為了顯示工作效率,就把本未結(jié)束的事草草了結(jié)。然而這常常是了而不結(jié),其結(jié)果是:一件本需做一次的事,卻不得不回頭重復(fù)多次。所以,有一位智者曾講過(guò)這樣一句至理名言:“慢些,我們就會(huì)更快了!”④然而另一方面,我們又應(yīng)該追求真正的迅速。因?yàn)闀r(shí)間與事業(yè)的關(guān)系,就有點(diǎn)像金錢(qián)與商品的關(guān)系。做事情費(fèi)時(shí)太多,就好像買(mǎi)東西付出了高昂的代價(jià)。據(jù)說(shuō)古代的斯巴達(dá)和西班牙人是一向行事遲緩的。因之有一句諺語(yǔ)說(shuō):“我愿采用西班牙式的死法?!薄馑际钦f(shuō),這種死法可以來(lái)得慢一些。⑤當(dāng)你聽(tīng)別人介紹情況時(shí),最好首先耐心聽(tīng),而不要急于插話。因?yàn)樵掝^一被打斷,陳述者就不得不把舊題重復(fù)一遍。所以那些亂插話者,甚至比發(fā)言冗長(zhǎng)者更令人討厭。⑥說(shuō)話重復(fù)也是浪費(fèi)時(shí)間。但著重宣講一件事的要點(diǎn),使人易于抓住,反而可以提高效率。講話不宜啰嗦,正如賽跑者不宜穿大袍。講話不要過(guò)多兜圈子。這貌似謙虛,其實(shí)是在說(shuō)廢話。但應(yīng)注意的是,對(duì)一個(gè)心持反對(duì)意見(jiàn)者,講話卻有必要謙和而委婉,否則正像把鹽撒入口,會(huì)使他的成見(jiàn)更深。⑦敏捷而有成效地工作、就要善于安排工作的次序。分配時(shí)間和選擇要點(diǎn)。只是要注意這種分配不可過(guò)于瑣碎。善于選擇要點(diǎn)就意味著節(jié)約時(shí)間。而不得要領(lǐng)的奔忙卻等于亂放空炮。⑧做事常可分為三步——籌備、審議、執(zhí)行。審議時(shí)應(yīng)當(dāng)博采眾論、集思廣益。但籌備和執(zhí)行的人,卻應(yīng)當(dāng)盡可能地少而精。⑨在把一件計(jì)劃交付審議之前,準(zhǔn)備一個(gè)草案將有助于提高效率。即使這一草案在審議中被椎翻,這也意味著事情有了進(jìn)展,因?yàn)橐逊穸瞬豢扇〉姆桨?。這種否定正如燃后的草木灰對(duì)于田地,有利于新植物的生長(zhǎng)。(選自《人生論》,有改動(dòng))14、解釋“集思廣益”在文中的意思(2分)集思廣益:_____________________________________________________________________。15、按本文作者的觀點(diǎn),“真正的迅速”是_______________________________________。(2分)16、第③段中引用了一句話:“慢些,我們就會(huì)更快!”作者引用這句話要論述的觀點(diǎn)是:______________________________。請(qǐng)你另外寫(xiě)出兩個(gè)與這句話意思相同的短語(yǔ):⑴_(tái)____________________________________;⑵___________________________________。(6分)17、請(qǐng)你另外舉—個(gè)事例來(lái)證明本文的中心論點(diǎn)。(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(三)閱讀下面的文字,完成后面的題目。在孤獨(dú)的天邊薛雪可能是年少時(shí)孤獨(dú)慣了,我一直喜歡獨(dú)處,并迷戀獨(dú)自遠(yuǎn)行。只要有可能,我一定單人遠(yuǎn)足。喜歡孤獨(dú),或者說(shuō)愿意孤獨(dú)。孤獨(dú)時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的東西,才會(huì)感受平時(shí)感受不到的感覺(jué)。在新疆的那個(gè)孤獨(dú)的傍晚,可能是我一生最難忘的幾個(gè)時(shí)刻之一。那天我們西部采風(fēng)團(tuán)到達(dá)南疆的目的地時(shí),已是日落時(shí)分。駐地都是自己人,見(jiàn)老家來(lái)人,非常熱情,將一行人安置好噓寒問(wèn)暖。我草草洗了澡后,便獨(dú)自走出駐地。雖是六月末,而這里的早晚已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),與中午的溫差很大。涼風(fēng)中我走出一段路,在塔河邊的一個(gè)小沙丘上坐了下來(lái)。環(huán)顧四周,一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拂過(guò)紅柳(沙漠上一種植物)的呢喃與自己的呼吸聲。正在緩緩落下的太陽(yáng)似乎離我不遠(yuǎn),正羞赧地與我告別。我望著它,突然感到了一種前所未有的留戀。這很像是戀人的告別,剛剛還在與我繾綣,轉(zhuǎn)眼卻要離我而去,我是那樣的不舍!它似乎一點(diǎn)也不顧及我的情緒,徑自向西沉去。當(dāng)它即將沉下去了的瞬間,我才發(fā)現(xiàn),我正孤獨(dú)地坐在天邊!也就是在此時(shí),我突然感到這個(gè)世界似乎只我一個(gè)人存在著。我孤獨(dú)地立在一塊偌大的畫(huà)布上有些不知所措,我為自己突然擁有這無(wú)邊的寬闊而不知所措。于是我不由自主地站起來(lái)對(duì)著天邊大聲呼喊:喂—你—在—嗎?我在呼喚誰(shuí)?我不知道,但是我分明聽(tīng)到了回答!然而,對(duì)方似乎也在尋找:喂—你—在—嗎?聽(tīng)到對(duì)方的聲音,我恍然大悟,其實(shí)生命中的許多尋找都是徒勞的,你或許千辛萬(wàn)苦、跋山涉水尋找來(lái)的,可能只是自己的回聲或者是某個(gè)美麗的錯(cuò)覺(jué)!于是我忽然有些絕望,為一種瞬間得到的禪悟而絕望!而此時(shí)那輪剛才還美艷絕倫的太陽(yáng),也漸漸變得暈黃,即將離開(kāi)我的視線。瞬間,漠風(fēng)四起,落日悲壯。我用憂傷的眼睛掠過(guò)眼前的沙丘,只見(jiàn)它們的前胸后背皆勾勒著轍印灰黃的滄桑。一棵高大的紅柳異常醒目地突兀在沙丘上,如美麗的吉卜賽女郎,高昂著倔強(qiáng)的頭顱,流轉(zhuǎn)著火似的眸子。此刻,我感到自己漸漸凝固的血液,正在“吉卜賽女郎”的注視下融融回暖,并以一朵花的姿勢(shì)緩緩綻放。遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)冬不拉的彈唱,那可能是維族村的人們?cè)诩磁d歌唱?!爝咃h浮的歌聲,述說(shuō)著無(wú)盡的愛(ài)慕天邊升起的明燈,照亮了一生的旅途我愿與你策馬同行,奔馳在草原的深處我愿與你展翅飛翔,遨游在藍(lán)天的穹谷……洪荒里也有熱血流淌,蒼涼的盡頭其實(shí)是紅塵的梵唱。我突然感到身體一陣空靈,輕盈無(wú)比。回首遠(yuǎn)望,天邊晚霞燦爛。透過(guò)霞光,我看見(jiàn)一雙深情的眸固執(zhí)地穿過(guò)沙漠,溫柔地與我對(duì)視……于是,在孤獨(dú)的天邊,留下了我動(dòng)人的微笑與晶瑩的淚光……一只鷹從頭頂令人羨慕的優(yōu)美滑過(guò),于是我對(duì)那雙眼睛說(shuō):我決定下輩子做一只鷹,以你為侶,劃過(guò)長(zhǎng)空,飛越關(guān)山,可好?18.在感嘆“我正孤獨(dú)地坐在天邊”之后,作者又重點(diǎn)描述了哪些見(jiàn)聞,這些見(jiàn)聞分別具有那些特點(diǎn)?請(qǐng)分條陳述。(寫(xiě)出兩條即可)(4分)19.景物的變化,引發(fā)了作者感情的變化,請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句談?wù)劯星樽兓倪^(guò)程。(6分)20.“透過(guò)霞光,我看見(jiàn)一雙深情的眸固執(zhí)地穿過(guò)沙漠,溫柔地與我對(duì)視……”中,“一雙深情的眸”你怎么理解?對(duì)全句你又怎么理解?立足全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)21.有人認(rèn)為,本文的結(jié)尾有多余之嫌,直接刪去,以倒數(shù)第二段做結(jié)更好。你認(rèn)為呢?請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶?。?分)三.作文(60分)22.閱讀卞之琳的《斷章》:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。請(qǐng)根據(jù)這首小詩(shī)的提示,以“風(fēng)景”為話題寫(xiě)一篇作文。要求:①立意自定,文件自選。②字?jǐn)?shù)在600字以上。③書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔,不得抄襲。2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試九年級(jí)語(yǔ)文試卷答案第I卷選擇題(每題3分,共15分)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(22分)1、C2、A3、B4、B5、D6.默寫(xiě)⑴.困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻⑵.年少萬(wàn)兜鍪;天下英雄誰(shuí)敵手。⑶.域民不以封疆之界;威天下不以兵革之利⑷.所欲有甚于生者,所惡有甚于死者⑸.必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。。⑹.贏,都變做了土;輸,都變做了土?。罚略煜旅胬湓傺a(bǔ)充一句【例1】初中生活,如一首歡快的歌曲,每一個(gè)音符,都是一個(gè)美好的傳說(shuō)。
【例2】初中生活,如一條蜿蜒的小徑,每一只腳印,都是拼搏的證明。
【例3】初中生活,如一個(gè)打翻的五味瓶,每一種味道,都是刻骨銘心的經(jīng)歷。8.名著閱讀⑴.智取生辰綱爽直、不進(jìn)女色、勇于認(rèn)錯(cuò)⑵.略二、閱讀(53分)㈠文言文(20分)9.⑴“說(shuō)”通“悅”,高興⑵“距”通“拒”,抵抗⑶“圉”通“御”,防守⑷“詘”通“屈”,理屈(通假字0.5分,解釋0.5分,找出兩個(gè)即可。)10.⑴希望⑵明白事理⑶聰明⑷引見(jiàn)11.⑴譯:先生有什么見(jiàn)教呢?;先生想吩咐(我)什么,(叫我)干什么呢?⑵即使如此,可公輸盤(pán)給我造好了云梯,一定要攻取宋國(guó)。(關(guān)鍵詞:雖然、必)12.仁知類比喻說(shuō)理必為有竊疾矣攻械盡守圉有余詘(公輸盤(pán)詘)(各1分,共8分)13.善于將道義和實(shí)力結(jié)合。(1分)結(jié)合實(shí)際談(2分)。㈡《論迅速》(12分)14.集中群眾的智慧,廣泛(采納)聽(tīng)取有益的意見(jiàn)(2分)15.做事迅速而有成效(或:敏捷而有成效地工作)(3分)16.表面上的迅速不可提倡(1分)⑴欲速則不達(dá)(1.5分)⑵磨刀不誤砍柴工
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