江西省奉新一中、南豐一中等六校重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三下第一次測(cè)試歷史試題含解析_第1頁
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江西省奉新一中、南豐一中等六校重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三下第一次測(cè)試歷史試題含解析_第3頁
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江西省奉新一中、南豐一中等六校重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三下第一次測(cè)試歷史試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.恩格斯在分析某次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),指出“它給古老的中國(guó)以致命的打擊,閉關(guān)自守早已行不通了,即使是為了軍事防御的目的,也必須鋪設(shè)鐵路,使用蒸汽機(jī)和電力以及創(chuàng)辦大工業(yè),整個(gè)陳舊的社會(huì)制度也都在逐漸瓦解”。這一戰(zhàn)爭(zhēng)A.刺激國(guó)人“開眼看世界” B.推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起C.加速資產(chǎn)階級(jí)投身政治 D.促使中國(guó)兩大矛盾合流2.下表為20世紀(jì)80年代深圳創(chuàng)造的部分“全國(guó)第一”情況。材料反映了深圳A.是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的試驗(yàn)點(diǎn) B.是新時(shí)期經(jīng)濟(jì)改革的方向標(biāo)C.開發(fā)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn) D.經(jīng)濟(jì)體制改革的全面展開3.羅馬人丟失了一個(gè)帝國(guó),最終卻贏得了一個(gè)世界。該評(píng)價(jià)的主要視角是A.宗教B.法律C.經(jīng)濟(jì)D.文化4.漢代大量文人下鄉(xiāng)采風(fēng),創(chuàng)作出《十五從軍征》《戰(zhàn)城南》《病婦行》等反映社會(huì)下層民眾日常生活艱苦的樂府詩,對(duì)統(tǒng)治者反思戰(zhàn)亂、制定與民休息的政策有積極作用。這表明,漢樂府詩A.真實(shí)地反映民間疾苦 B.是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品C.具有民情收集的功能 D.體現(xiàn)了漢代文學(xué)成就5.西漢平帝元始二年(公元2年),青州大疫,中央政府要求:“民疾疫者,舍空邸第,為置醫(yī)藥”,旨在切斷傳染源。這項(xiàng)措施被后世沿用。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)A.疫病防治依賴于中醫(yī)藥學(xué)創(chuàng)新 B.醫(yī)療隔離救治理論成熟C.政府具有較強(qiáng)的社會(huì)動(dòng)員能力 D.政府防治疫病方法有效6.黃河中下游地區(qū)是中國(guó)農(nóng)業(yè)的起源地,到戰(zhàn)國(guó)末期,黃河已有“濁河”之稱,西漢時(shí),黃河更是“河水高于地上”,下游地區(qū)水患頻繁,引發(fā)土壤沙化和鹽堿化。導(dǎo)致黃河流域生態(tài)環(huán)境惡化的根源在于()A.生產(chǎn)工具的改進(jìn) B.精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)C.人多地少的矛盾 D.重農(nóng)思想的影響7.有學(xué)者指出:“行中書省是由中央宰相府分機(jī)關(guān)駐扎在外面,這因蒙古人征服中國(guó),不敢把政權(quán)分散,要完全把它集中在中央。行省就是一個(gè)行動(dòng)的中書省。”由此可見,元代設(shè)置行省的目的是A.監(jiān)察地方B.方便地方自治C.從軍事上控制地方D.提高漢族官僚的權(quán)力8.伏爾泰在《論寬容》中告誡人們,“企圖使所有的人都用同樣的方式就形而上學(xué)進(jìn)行思考,是絕頂荒唐的想法。使用武力征服整個(gè)世界,這比制服一個(gè)城市所有人的頭腦容易得多”。據(jù)此可知,伏爾泰意在A.強(qiáng)調(diào)人的思想自由 B.?dāng)[脫宗教對(duì)人的束縛C.突出革命的合理性 D.批判君主制的局限性9.《明史·食貨志》載:“番人嗜乳酪,不得茶,則因以病。故唐、宋以來.行以茶易馬法,用制蕪、戎”,當(dāng)時(shí)亦有“用‘漢中茶’三百萬斤,可得馬三萬匹”之說。明朝廷對(duì)走私茶葉定性為“通番”,朱元璋還規(guī)定“私茶出境者,斬:關(guān)隘不覺察者,處以極刑”。這反映出,唐宋至明朝的茶馬貿(mào)易A.是中國(guó)古代朝貢貿(mào)易的典例 B.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢(shì)C.開啟了中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)時(shí)代 D.有利于中原王朝的邊疆穩(wěn)定10.“我不要農(nóng)民過得優(yōu)厚,但我要防止俄國(guó)的暴動(dòng)。我認(rèn)為,我們要農(nóng)民同土地割裂就會(huì)點(diǎn)燃俄國(guó)?!睘榇耍拔摇蹦茏龅氖茿.解放農(nóng)奴,不給土地 B.解放農(nóng)奴,分給份地C.強(qiáng)化農(nóng)奴制鞏固統(tǒng)治 D.效法西歐,發(fā)展工業(yè)11.英國(guó)議會(huì)于1721年通過法案.“禁止使用或者穿戴印或者染的平紋織布(棉料),不管是在英國(guó)還是在其他任何地方生產(chǎn)的",以平息毛紡織制造商的憤怒,但棉毛麻混紡被認(rèn)為屬于呢絨業(yè)的分支而并未禁止。這一禁令A(yù).有利于工業(yè)革命的到來 B.使毛紡織業(yè)得以飛速發(fā)展C.遏制了商業(yè)資本的興起 D.受到自由主義思想的影響12.先秦時(shí)期的禮儀規(guī)定,“父不祭于支庶之宅,君不祭于臣仆之家,王不祭于下士諸侯”。西漢建立后,中央政府規(guī)定,在地方郡國(guó)設(shè)立皇帝宗廟。促成這一變化的主要因素是A.專制皇權(quán)加強(qiáng)B.君臣等級(jí)區(qū)分C.儒家禮制推廣D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)13.下表是我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃全國(guó)拖拉機(jī)及機(jī)耕面積完成情況表計(jì)算單位1957年計(jì)劃實(shí)際比計(jì)劃增長(zhǎng)%拖拉機(jī)標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)514612000133.2機(jī)耕面積萬畝7582754263.3據(jù)此能夠得出的結(jié)論是A.農(nóng)業(yè)機(jī)械化基本實(shí)現(xiàn) B.一五計(jì)劃超額完成C.三大改造效果顯著 D.農(nóng)村生產(chǎn)力水平提高14.據(jù)統(tǒng)計(jì),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前的1894年,土布生產(chǎn)中使用洋紗的比重達(dá)到23.4%,到1894年至1913年的20年中,其比重已經(jīng)高達(dá)73%(包括國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的機(jī)紗)。據(jù)此,可以直接獲取的歷史信息是A.農(nóng)民傳統(tǒng)的家庭紡織業(yè)逐漸瓦解B.中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)逐漸解體C.中國(guó)近代化和商品化的速度逐漸加快D.中國(guó)的家庭紡織業(yè)可有效抵制列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略15.1493年,哥倫布完成第一次遠(yuǎn)航以后,帶回了他在新大陸采集的“印第安人文明之花”的玉米、甘薯和馬鈴薯等高產(chǎn)農(nóng)作物并廣泛種植,極大地緩解了饑荒對(duì)舊大陸人類生存的威脅。據(jù)此理解正確的是A.哥倫布是徹底解決亞歐大陸?zhàn)嚮膯栴}的有功之臣B.新航路的開辟密切了美洲和歐洲的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C.新航路的開辟促進(jìn)了資本主義世界市場(chǎng)體系的形成D.新航路的開辟證實(shí)了地圓學(xué)說16.蔡元培、胡適理想的新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)的“文藝復(fù)興”。新文化運(yùn)動(dòng)批評(píng)、揚(yáng)棄了傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)東西,同時(shí)又選擇了古典小說、戲曲,研究先秦諸子,發(fā)掘墨子的思想價(jià)值等。材料反映了新文化運(yùn)動(dòng)中A.中西文化融合日益加強(qiáng)B.全盤否定中國(guó)傳統(tǒng)文化C.從崇拜西學(xué)到回歸傳統(tǒng)D.對(duì)傳統(tǒng)文化有選擇的繼承17.黃宗羲在《明夷待訪錄》中說,地方發(fā)展,猶如諸侯,有相當(dāng)自主權(quán);學(xué)校是議政的場(chǎng)合,其所議定,由地方長(zhǎng)吏付之實(shí)行.這一思想A.是對(duì)君主專制集權(quán)的批判B.具有鮮明近代代議制度的特征C.奠定了近代地方自治制度的基礎(chǔ)D.提出了學(xué)校議政的方式18.西周時(shí)期,在祭天或祭祖完畢之后,天子會(huì)拿一塊作供品用的肉來賞賜給某一諸侯。這個(gè)諸侯會(huì)感到非常光榮,其他諸侯也羨慕得很。這反映出當(dāng)時(shí)A.周文化的延續(xù)性B.宗法制的穩(wěn)固C.神權(quán)的至高無上D.王權(quán)高度集中19.1920年,奧格涅省的農(nóng)民給蘇維埃政權(quán)機(jī)關(guān)提交的請(qǐng)?jiān)笗鴮懙溃骸芭c窮兇極惡的資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)盜的斗爭(zhēng)已經(jīng)三年了,這需要國(guó)家做出巨大的犧牲和忍受極度的困苦,而這一切都給我們帶來了新的沉重負(fù)擔(dān)……這是我們無力負(fù)擔(dān)的,農(nóng)村缺少鞋子、衣服和日用品。”這位農(nóng)民意在表達(dá)A.對(duì)國(guó)家艱難處境的感慨與同情 B.對(duì)余糧收集制實(shí)施的不滿C.斯大林體制嚴(yán)重?fù)p害了自身利益 D.對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策的擁護(hù)20.有學(xué)者認(rèn)為:“(光榮革命)不是一次微不足道的政變,也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié),而是議會(huì)與國(guó)王權(quán)力關(guān)系史上決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這里“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是A.《權(quán)利法案》剝奪了國(guó)王的權(quán)力 B.國(guó)家權(quán)力的重心由國(guó)王轉(zhuǎn)移至議會(huì)C.議會(huì)與國(guó)王在國(guó)家權(quán)力上實(shí)現(xiàn)了平衡 D.英國(guó)君主立憲制確立21.18世紀(jì)的啟蒙學(xué)者,從中國(guó)的文化中,悟出了一個(gè)道理:政府的目標(biāo)是人民的幸福,如果背離這個(gè)目標(biāo),人民就會(huì)造反和革命,直至把它推翻。下列思想不能體現(xiàn)這一道理的是A.民貴君輕B.君舟民水C.為政以德D.君權(quán)神授22.唐代皇帝對(duì)要官子弟任職多有限制,尤其是很多詔令都對(duì)宰相子弟進(jìn)行嚴(yán)格限制,如素官回避和翰林學(xué)士的任職限制,主要是針對(duì)宰相子弟選士,回避中也將宰相子弟列為主要限制對(duì)象,唐朝的這一做法A.否定了宰相參與中樞 B.阻礙了社會(huì)階層的流動(dòng)C.旨在維護(hù)君主的權(quán)威 D.提高了庶族官員的地位23.下表為《史記》和《漢書》中一些文章對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些記述。據(jù)此可知西漢時(shí)期出處記述《論貴粟疏》……無者取倍稱之息;于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣《貢禹傳》臣禹……有田百三十畝,陛下過意征臣,臣賣田百畝,以供車馬《司馬相如列傳》文君乃與相如歸成都,買田宅,為富人《張禹傳》及富貴,多買田至四百頃,皆涇渭溉灌,極膏腴上賈A.大地主勢(shì)力日益強(qiáng)大 B.商品經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)C.土地私有權(quán)更加鞏固 D.土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重24.握手,是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,世界舞臺(tái)上“巨人”的握手,有時(shí)會(huì)引起國(guó)際社會(huì)的“震動(dòng)”。以下對(duì)四幅圖片的“握手”理解不正確的是A.圖一握手的主角是斯大林與毛澤東,打破了帝國(guó)主義孤立封鎖中國(guó)的政策B.圖二握手的主角是尼克松與毛澤東,中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系C.圖三握手的主角是五大常任理事國(guó)首腦,中國(guó)積極開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交D.圖四握手的主角是奧巴馬和胡錦濤,兩人首次會(huì)面商討的主題之一應(yīng)該有金融危機(jī)25.下圖為我國(guó)古代地方權(quán)力強(qiáng)弱變化圖,較為正確的是A.B.C.D.26.自20世紀(jì)50年代以來,聯(lián)邦德國(guó)逐步建立了以強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效率和注重社會(huì)團(tuán)結(jié)為特征的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代福利國(guó)家制度。沿著這一發(fā)展模式,聯(lián)邦徳國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡般地迅速恢復(fù)和發(fā)展,成為西歐經(jīng)濟(jì)的“火車頭”。材料說明聯(lián)邦徳國(guó)①政府積極推行新自由主義經(jīng)濟(jì)政策②強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平③開始了大規(guī)模私有化浪潮④社會(huì)改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)A.①② B.②④ C.①③ D.③④27.英國(guó)傳教士埃德溫·J丁格爾的《中國(guó)革命記》一書中這樣評(píng)價(jià)辛亥革命:“中國(guó)人不再被他們傲慢的西方鄰居排擠和強(qiáng)迫做生意的時(shí)代終會(huì)到來。相反地,很快地我們會(huì)和這里的人民進(jìn)行一場(chǎng)艱難的國(guó)際性商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?!边@是因?yàn)樾梁ジ锩麬.推翻封建君主專制制度 B.促進(jìn)民族資本主義發(fā)展C.開啟中國(guó)近代化的進(jìn)程 D.提高了中國(guó)的國(guó)際地位28.伏爾泰在其《風(fēng)俗論》著作中第一次把整個(gè)中國(guó)文明史納入世界文化史之中,從而打破了以歐洲史代替世界史的“歐洲中心主義”的史學(xué)觀,認(rèn)為“如果中國(guó)的歷史紀(jì)年是真實(shí)的,基督教的紀(jì)年就是假的,梵蒂岡就是在騙人,歐洲的歷史也就是一部謊言的歷史”。這反映出A.中國(guó)科技水平居于世界領(lǐng)先地位 B.思想解放促使宗教改革興起C.中國(guó)文化傳播影響歐洲社會(huì)發(fā)展 D.世界各地文明開始會(huì)合交融29.1969年3月,勃列日涅夫表示要“竭盡全力”致力于“鞏固歐洲和平與安全”,建議就建立包括兩大軍事集團(tuán)在內(nèi)的“集體安全體系”盡快“開始對(duì)話”,并就召開“歐洲安全與合作會(huì)議”問題舉行會(huì)晤。同年11月,蘇聯(lián)同美國(guó)開始了限制進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器的談判。這反映出A.蘇聯(lián)謀求與美國(guó)關(guān)系的緩和 B.兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙局面結(jié)束C.歐洲崛起沖擊美蘇兩極世界 D.工業(yè)停滯導(dǎo)致蘇聯(lián)態(tài)度軟化30.下圖是司母戊鼎,出土于河南省安陽市武官村一戶農(nóng)民的農(nóng)地中,因其腹部著有“司母戊”三字而得名。從其得名的原因看,該青銅器屬于()A.禮器 B.兵器 C.酒器 D.炊器二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.法國(guó)成就法國(guó)歷史上最引人注目的特征是經(jīng)歷了經(jīng)典意義上奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和資本主義社會(huì),并在這個(gè)過程中創(chuàng)造了許多對(duì)整個(gè)人類社會(huì)影響至為深遠(yuǎn)的文化成就。——摘自《強(qiáng)國(guó)之鑒》問題(1)法國(guó)歷史上所經(jīng)歷的經(jīng)典奴隸社會(huì)大約是指什么時(shí)期?(2)法國(guó)是怎樣進(jìn)入封建社會(huì)的?(3)法國(guó)在歷史創(chuàng)造了哪些對(duì)整個(gè)人類社會(huì)影響至為深遠(yuǎn)的文化成就?32.(20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)材料朝鮮半島是整個(gè)東北亞的地理要沖,是世界上大國(guó)利益影響最為深刻的地區(qū)之一。根據(jù)雅爾塔協(xié)議,美蘇軍隊(duì)于1945年分別進(jìn)駐朝鮮半島南北。朝鮮、韓國(guó)成立之后,美國(guó)和蘇聯(lián)相繼撤軍。1950年,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)以聯(lián)合國(guó)軍名義出兵朝鮮。1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,美韓雙方簽署《共同防御條約》,美國(guó)取得在韓國(guó)長(zhǎng)期合法駐軍權(quán)。1991年蘇聯(lián)解體后,朝韓關(guān)系總體趨向緩和,韓國(guó)人民反對(duì)美國(guó)駐軍的呼聲日益高漲。此時(shí),美國(guó)的戰(zhàn)略中心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū),故堅(jiān)持在韓國(guó)駐軍,并不斷要求韓國(guó)增加駐軍費(fèi)用。朝鮮多次呼吁美國(guó)撤走部署在韓國(guó)的核武器、停止美韓聯(lián)合軍演,美國(guó)以朝核問題為由拒絕撤軍?!幾岳钊A《從威懾、遏制到制衡——論駐韓美軍歷史角色的轉(zhuǎn)換》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析20世紀(jì)50年代美國(guó)在韓國(guó)駐軍的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明20世紀(jì)90年代以來美國(guó)堅(jiān)持在韓國(guó)駐軍的影響。33.機(jī)構(gòu)的演變中國(guó)古代從中央到地方統(tǒng)治機(jī)構(gòu)幾經(jīng)嬗變。觀察下列示意圖,回答問題?;卮穑海?)寫出上述圖表中的中央集權(quán)制度的名稱及對(duì)應(yīng)的朝代。(2)用一句話概括以上三個(gè)制度所起的歷史作用。(3)根據(jù)材料,你認(rèn)為中國(guó)古代中央機(jī)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)是什么?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

據(jù)“使用蒸汽機(jī)和電力以及創(chuàng)辦大工業(yè)”可知,本次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間應(yīng)為第二次工業(yè)革命后,列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的一次侵略戰(zhàn)爭(zhēng),且在此次戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府開始放寬對(duì)民間投資設(shè)廠的限制,可知本次戰(zhàn)爭(zhēng)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)資產(chǎn)階級(jí)投身政治,主張變法維新,故選C項(xiàng);鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后刺激國(guó)人“開眼看世界”,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起,八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后使中國(guó)兩大矛盾合流,排除ABD三項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“使用蒸汽機(jī)和電力以及創(chuàng)辦大工業(yè)”,聯(lián)系甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響分析解答。2、B【解析】

根據(jù)材料信息“20世紀(jì)80年代”“全國(guó)第一”并結(jié)合改革開放后深圳特區(qū)的經(jīng)濟(jì)成就可得出,深圳在新時(shí)期起到了經(jīng)濟(jì)改革的方向標(biāo)的作用。B正確;1992年中共十四大提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,在此之前并未開設(shè)試驗(yàn)點(diǎn),A排除;經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)的出現(xiàn)是建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平的基礎(chǔ)上的,而20世紀(jì)80年代屬于經(jīng)濟(jì)體制改革的初期,C排除;深圳創(chuàng)造的第一不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開,D排除。故選B。3、D【解析】試題分析:本題主要考察的是對(duì)知識(shí)理解分析能力。羅馬解散以后,溝通東西方的文化,因?yàn)榱_馬的主要思想是希臘文化,它在存續(xù)期間將希臘文化傳播到了全世界,文化的影響力一直持續(xù)到現(xiàn)在,故D項(xiàng)正確。考點(diǎn):古代希臘.羅馬·古代希臘.羅馬的政治制度·羅馬文化4、C【解析】

材料體現(xiàn)的是漢代的樂府詩反映了當(dāng)時(shí)下層的民眾生活,說明漢樂府詩具有民間收集的功能,C正確;文學(xué)作品具有一定的主觀性和夸大性,真實(shí)性需要嚴(yán)格的考證,A排除;樂府詩分為三類,主要有貴族文人所作之頌歌、軍樂和民間的歌辭,而材料僅反映的是民間的歌辭,因此不能就此把它推斷為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品,B排除;D說法不符合材料主旨,排除。故選C。5、D【解析】

據(jù)材料可知,當(dāng)時(shí)政府采取了隔離措施以切斷傳染源,故選D;A項(xiàng)“依賴于”說法有誤,B項(xiàng)“理論成熟”有誤,均排除;材料表明政府組織并實(shí)施疫病治療,并沒有說明社會(huì)力量的情況,排除C。故選D。6、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),生產(chǎn)力水平的提高是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力和原因,主要表現(xiàn)在生產(chǎn)工具的改進(jìn)和生產(chǎn)技術(shù)的提高上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵犁牛耕進(jìn)一步推廣,在推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時(shí),也破壞了生態(tài)環(huán)境,因此A選項(xiàng)正確。B、C選項(xiàng)并未指出此時(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境惡化的根源;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,重農(nóng)思想有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,但不是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力和原因,也不是導(dǎo)致黃河流域生態(tài)環(huán)境惡化的根源。故正確答案為A選項(xiàng)。7、A【解析】

材料主要說明了元朝行中書省是中央派往地方的機(jī)關(guān),“行省就是一個(gè)行動(dòng)的中書省”說明了行中書省是代表中央監(jiān)察地方的一個(gè)機(jī)關(guān),故A項(xiàng)符合題意。行省制下中央集權(quán)不斷加強(qiáng),地方不可能自治,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)從軍事方面對(duì)地方的控制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在統(tǒng)治機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)官和掌權(quán)的官吏都是蒙古人或色目人,其次才是漢人,而南人在宋亡后的一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),幾乎很少人在中央做官。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、A【解析】

從材料中的“企圖使所有的人都用同樣的方式就形而上學(xué)進(jìn)行思考,是絕頂荒唐的想法”等信息可以看出,伏爾泰強(qiáng)調(diào)人的思想自由,故答案為A項(xiàng);材料沒有涉及對(duì)宗教的態(tài)度,排除B項(xiàng);材料沒有反映對(duì)暴力革命的看法,排除C項(xiàng);材料沒有涉及對(duì)君主制的批判,排除D項(xiàng)。9、D【解析】

唐宋至明朝的茶馬貿(mào)易有利于中原地區(qū)和邊境地區(qū)之間的貿(mào)易往來,互通有無,通過經(jīng)濟(jì)交往密切了民族之間的往來,有利于中原王朝邊境的穩(wěn)定,D正確;朝貢貿(mào)易是指古代中國(guó)的封建王朝與周邊及海外各國(guó)建立起來的一種寓政治和經(jīng)濟(jì)為一體的對(duì)外政策,A排除;經(jīng)濟(jì)中心南移在南宋時(shí)期就已經(jīng)完成,且當(dāng)時(shí)的少數(shù)民族主要是在北方,B排除;閉關(guān)鎖國(guó)政策主要針對(duì)的海外交流,C排除。故選D。10、B【解析】

材料中“我”認(rèn)為將土地和農(nóng)民割裂就會(huì)造成俄國(guó)的暴動(dòng),所以必須解決農(nóng)民的土地問題,結(jié)合所學(xué)可知“我”能做的應(yīng)該是解放農(nóng)奴,分給份地,故選B項(xiàng);AC項(xiàng)與題意主旨相悖,排除;材料內(nèi)容是解決農(nóng)民的土地問題,不是發(fā)展工業(yè),D項(xiàng)與題意無關(guān),排除。故選B。11、A【解析】

根據(jù)材料可知,這一禁令并未禁止“棉毛麻混紡”,且禁止外國(guó)棉布的進(jìn)口,擴(kuò)大了本國(guó)市場(chǎng),這就為棉紡織業(yè)的發(fā)展提供了契機(jī),有利于工業(yè)革命的到來,故答案為A項(xiàng);B項(xiàng)表述與18世紀(jì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史實(shí)不符,排除;當(dāng)時(shí)商業(yè)資本已經(jīng)興起,排除C項(xiàng);這一禁令是貿(mào)易保護(hù)主義的體現(xiàn),排除D項(xiàng)。12、A【解析】在中國(guó)古代,祭祀活動(dòng)與政治活動(dòng)有著極為密切的關(guān)系,特別是政治權(quán)力還往往通過祭祀權(quán)力而體現(xiàn)出來,正因?yàn)槿绱耍瑲v代的帝王都毫無例外地注重祭祀權(quán)力的擁有。與政治上的等級(jí)制度相應(yīng),祭祀上也是有一套等級(jí)的規(guī)定。與此相應(yīng),天子諸侯的宗廟都設(shè)在自己的都城之內(nèi),并親自奉祀。西漢建立之后,在祖先祭祀上因事制宜,很多方面都打破了先秦時(shí)期的成規(guī),在地方郡國(guó)設(shè)立天子宗廟,就是與先秦不同的新特點(diǎn)。西漢皇帝宗廟的設(shè)置是為了適應(yīng)皇權(quán)專制的需要而出現(xiàn)的,故A項(xiàng)正確;君臣等級(jí)的區(qū)分并不是始于西漢,夏商周時(shí)期的王權(quán)制度和分封制即是君臣等級(jí)的區(qū)分的開始,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家禮制的推廣是始于漢武帝,而題干的時(shí)間從西漢就開始了在郡國(guó)設(shè)皇帝宗廟,與題干時(shí)間不符合,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)”是對(duì)題干的錯(cuò)誤理解,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13、D【解析】

依據(jù)材料信息可知,此時(shí)全國(guó)拖拉機(jī)及機(jī)耕面積增長(zhǎng)迅速,農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平大大提高,也提高了農(nóng)村的生產(chǎn)力水平,因此D選項(xiàng)正確;中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化至今尚未實(shí)現(xiàn),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;僅依據(jù)材料中拖拉機(jī)的使用情況不能得出一五計(jì)劃超額完成,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未涉及對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的改革,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。14、A【解析】

注意限定信息“直接獲取”,依據(jù)“土布生產(chǎn)中使用洋紗的比重達(dá)到23.4%”、“其比重已經(jīng)高達(dá)73%(包括國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的機(jī)紗)”可知,我國(guó)家庭紡織業(yè)出現(xiàn)“耕”“織”分離,農(nóng)民傳統(tǒng)的家庭紡織業(yè)逐漸瓦解,故選A;B項(xiàng)不符合“直接獲取”的信息,排除;C項(xiàng)材料信息沒有體現(xiàn),排除;D項(xiàng)不是材料主旨,排除。15、B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)新航路開辟的理解。從材料的信息來看,主要反映了新航路的開辟密切了美洲和歐洲的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。其它與材料不相符合。所以選B。16、D【解析】

從材料中的“批評(píng)、揚(yáng)棄了傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)東西,同時(shí)又選擇了古典小說、戲曲,研究先秦諸子,發(fā)掘墨子的思想價(jià)值等”等信息可以看出,新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度是有選擇的繼承。故答案為D項(xiàng)。材料只反映新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的態(tài)度,排除A項(xiàng);從材料信息來看,新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于傳統(tǒng)文化是有選擇地繼承,排除B項(xiàng);材料沒有反映由崇拜西學(xué)到回歸傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)變,排除C項(xiàng)。17、A【解析】根據(jù)題干可知,黃宗羲的觀點(diǎn)主要是反對(duì)君主專制,提出地方自治,具有初步的民主色彩,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)與題干不符,黃宗羲并未提出建立新的政治制度,其思想只是具有初步的民主色彩,不具有近代西方代議制度的特征,排除。C項(xiàng)與題干不符,題干未體現(xiàn)奠定了近代地方自治制度的基礎(chǔ),排除。D項(xiàng)與題干不符,題干只是提出學(xué)校是議政的場(chǎng)合,并未提出學(xué)校議政的方式,排除。綜上所述,本題正確答案為A。18、B【解析】

通過賞賜,諸侯感到光榮,其他諸侯也羨慕,說明當(dāng)時(shí)宗法制度較為穩(wěn)固,沒有出現(xiàn)周王室衰微的局面,故B項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)周文化的延續(xù)性,故排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)神權(quán),西周沒有實(shí)現(xiàn)王權(quán)的高度集中,故排除CD兩項(xiàng)。19、B【解析】

1920年,農(nóng)民給蘇維埃政權(quán)機(jī)關(guān)提交的請(qǐng)?jiān)笗?,提出“農(nóng)村缺少鞋子、衣服和日用品”,再也無力負(fù)擔(dān)犧牲和困苦,體現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)對(duì)余糧收集制實(shí)施的不滿,B項(xiàng)正確;材料表達(dá)的不是對(duì)國(guó)家艱難處境的同情,A項(xiàng)錯(cuò)誤;1920年斯大林體制遠(yuǎn)沒有建立,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒有反映出對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策的擁護(hù),D項(xiàng)錯(cuò)誤。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“光榮革命”作為議會(huì)與國(guó)王權(quán)力關(guān)系史上決定性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),指的是從此英國(guó)國(guó)家權(quán)力的中心,由國(guó)王轉(zhuǎn)移到了議會(huì)那里,B選項(xiàng)符合題意;《權(quán)利法案》是議會(huì)用立法手段限制國(guó)王的權(quán)力,而非剝奪王權(quán),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;光榮革命以后,國(guó)王受議會(huì)限制,兩者在國(guó)家權(quán)力中并非互相制衡,不是“平衡”關(guān)系,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;光榮革命標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,而英國(guó)君主立憲制則是通過《權(quán)利法案》及之后英國(guó)議會(huì)先后制定的一些法律,逐漸建立起來的,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。21、D【解析】本題要求選出錯(cuò)誤選項(xiàng)。材料中所悟出的“道理”體現(xiàn)的是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的民本思想A、B、C都是體現(xiàn)了民本思想,D項(xiàng)則為君主專制辯護(hù)。故選D。22、C【解析】

根據(jù)材料,限制宰相等高官子弟任職的素官、回避等,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝這一做法旨在維護(hù)君主權(quán)威,防范相權(quán)過重,C選項(xiàng)符合題意;限制宰相等權(quán)臣子弟當(dāng)官的做法,不是對(duì)宰相參與中樞的否定,有利于社會(huì)階層的流動(dòng),無關(guān)庶族官員地位的提高,ABD三選項(xiàng)錯(cuò)誤。23、C【解析】

依據(jù)材料信息可知,這體現(xiàn)了西漢時(shí)期土地買賣關(guān)系的發(fā)展,表明土地私有權(quán)更加鞏固,因此C選項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)不出大地主勢(shì)力日益強(qiáng)大的發(fā)展趨勢(shì),A選項(xiàng)正確;材料主要體現(xiàn)了土地的買賣問題,體現(xiàn)不出商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料能夠反映土地兼并現(xiàn)象,但體現(xiàn)不出該現(xiàn)象嚴(yán)重,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,圖二握手的主角是尼克松與毛澤東,中美兩國(guó)開始實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?;忻勒浇ń皇窃?979年,故B符合題意;圖一握手的主角是斯大林與毛澤東,這打破了帝國(guó)主義孤立封鎖中國(guó)的政策,故A不符合題意;圖三握手的主角是五大常任理事國(guó)首腦,這說明中國(guó)積極開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交,故C不符合題意;圖四握手的主角是奧巴馬和胡錦濤,兩人商討的主題之一是金融危機(jī)問題,故D不符合題意。25、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古代中國(guó)中央和地方關(guān)系的演變趨勢(shì)是,地方權(quán)力有弱有強(qiáng),但總體上是中央權(quán)力在加強(qiáng),地方權(quán)力在削弱,故A正確;B項(xiàng)(地方權(quán)力漸強(qiáng))和C項(xiàng)(地方權(quán)力無變化)較易排除;D項(xiàng)地方權(quán)力有強(qiáng)弱變化但最終漸強(qiáng),不符合中央集權(quán)日益強(qiáng)化的規(guī)律,故D不正確。26、B【解析】

由材料信息“以強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效率和注重社會(huì)團(tuán)結(jié)為特征的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代福利國(guó)家制度”可知,此時(shí)的聯(lián)邦徳國(guó)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平,注重社會(huì)改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn),故②④正確;該模式加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),故①③錯(cuò)誤。由此可知,本題答案為B,ACD錯(cuò)誤。27、B【解析】

埃德溫認(rèn)為辛亥革命會(huì)讓中國(guó)與西方形成商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),可見其落腳點(diǎn)是辛亥革命的經(jīng)濟(jì)影響,即促進(jìn)民族資本主義發(fā)展,B正確;選項(xiàng)A是辛亥革命的政治成就,排除;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟中國(guó)近代化,排除C;辛亥革命未改變中國(guó)社會(huì)性質(zhì),中國(guó)依然是半殖民地半封建社會(huì),因此D排除。28、C【解析】

根據(jù)材料“伏爾泰……第一次把整個(gè)中國(guó)文明史納入世界文化史之中,從而打破了……‘歐洲中心主義’的史學(xué)觀”可知體現(xiàn)的是伏爾泰全面抨擊歐洲歷史的虛假性,可知中國(guó)文化傳播對(duì)歐洲社會(huì)發(fā)展的影響,故選C;A項(xiàng)在材料中無法反映,且在伏爾泰時(shí)期中國(guó)科技已經(jīng)落后,排除A;伏爾泰是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的代表人物,排除B;世界各地文明開始會(huì)合交融是在新航路開辟后,排除D。29、A【解析】

從材料“建議就建立包括兩大軍事集團(tuán)在內(nèi)的“集體安全體系”盡快“開始對(duì)話””中可以看出美蘇已經(jīng)開始進(jìn)行對(duì)話與談判,反映出蘇聯(lián)謀求與美國(guó)關(guān)系的緩和,A正確;B項(xiàng)是蘇聯(lián)解體,排除;材料沒有涉及歐洲崛起,排除C;材料并沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)的工業(yè)停滯,排除D。30、A【解析】

據(jù)所學(xué)可知“司母戊”即為“祭祀母親戊”,由此可知,這是一件祭祀用品,屬于禮器,A正確。B、C、D錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)羅馬帝國(guó)時(shí)期。(2)在羅馬帝國(guó)的廢墟上,入侵的日耳曼人建立了諸多王國(guó)(法蘭克王國(guó)),羅馬的隸奴制和日耳曼人的氏族制度相互影響和作用,催生出法國(guó)的封建制度。原先的羅馬貴族和日耳曼征服者上層,變成了封建統(tǒng)治階級(jí),5世紀(jì)末基督教會(huì)也成為封建國(guó)家機(jī)器的一部分。8世紀(jì)的采邑改革,加速了自由農(nóng)民的農(nóng)奴化進(jìn)程,促進(jìn)了封建等級(jí)制度的形成,11世紀(jì)前后,封建制度基本確立。(3)較早開辦世俗教育,創(chuàng)辦大學(xué),為日后文藝復(fù)興和宗教改革準(zhǔn)備了條件

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