2024-2025學(xué)年新教材高中地理第一章宇宙中的地球章末小結(jié)與測評含解析中圖版必修第一冊

PAGE4-宇宙中的地球章末小結(jié)與測評請依據(jù)下面的體系圖快速回顧本章內(nèi)容，把各序號代表的含義填到對應(yīng)的方框內(nèi)，構(gòu)建出清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。①對電離層②為人類活動供應(yīng)動力③八顆行星的運(yùn)動特征④特別行星⑤地幔⑥外部圈層⑦生物圈⑧元古代⑨古生代[學(xué)思心得]宇宙生命探究問題的分析1.地球存在生命的條件的分析思路2．探究宇宙生命存在的分析方法在分析某行星是否有生命物質(zhì)存在時可從“四看”入手分析：1．“月面微型生態(tài)圈”作為嫦娥四號的“乘客”之一，于2024年登陸月球表面，進(jìn)行月面生物試驗(yàn)?！霸旅嫖⑿蜕鷳B(tài)圈”是一個由特別鋁合金材料制成的圓柱形“罐子”，“罐子”里面放置了馬鈴薯種子、擬南芥種子、昆蟲卵、土壤、水、空氣、照相機(jī)和信息傳輸系統(tǒng)設(shè)備。下圖是“月面微型生態(tài)圈”工作原理圖。據(jù)此回答(1)～(3)題。(1)月球所屬天體系統(tǒng)最高級別的是()A．地月系 B．太陽系C．銀河系 D．河外星系(2)“月面微型生態(tài)圈”與地球生命存在的條件相比()A．重力小、輻射強(qiáng) B．重力大、輻射弱C．空氣足、水分足 D．空氣少、水分少(3)月球表面不相宜生物存在的主要緣由是()A．缺少光照條件 B．缺少大氣層C．地月距離較近 D．日月距離近(1)C(2)A(3)B[第(1)題，月球處于銀河系中太陽系下面的地月系。第(2)題，月球由于體積和質(zhì)量遠(yuǎn)小于地球，因此，在月球表面重力?。挥钟捎谠虑蛉鄙俸窈竦拇髿鈱?，因此其受到的宇宙輻射強(qiáng)。第(3)題，月球缺少大氣層的愛護(hù)，晝夜溫差大，不相宜生物生存。]等太陽輻射量線分布圖的判讀太陽輻射等值線圖是用來表示年太陽輻射量分布狀況的等值線圖，常用的是太陽輻射總量分布圖。除此之外，還有體現(xiàn)太陽輻射分布的其他相關(guān)要素分布圖，如云量日均值分布圖、日照時數(shù)圖、光合有效輻射圖等。1．等太陽輻射量線分布示意圖2．判讀技巧(1)明確位置：依據(jù)圖中的經(jīng)緯度和地理事物信息確定區(qū)域的位置，如圖中100°、110°、26°、32°信息，可確定該區(qū)域?yàn)闄M斷山區(qū)、四川盆地等地區(qū)。(2)讀準(zhǔn)數(shù)值：讀出圖中最大值(如圖中a點(diǎn)數(shù)值最大，介于6000～6500之間)、最小值(如圖中b點(diǎn)數(shù)值最小，介于3000～3500之間)，通過計算能夠求出差值大小。(3)找出規(guī)律①關(guān)注等值線數(shù)值大小的分布趨勢，分析其數(shù)值改變規(guī)律(增大、減小方向)等(如圖中a地向b地削減)。②看等值線的走向(如圖中a地東側(cè)年太陽輻射量線大致呈南北走向)、彎曲方向(如圖中a地旁邊年太陽輻射量線向南彎曲)、閉合(如圖中b地)及疏密(如圖中a地旁邊密集，盆地內(nèi)部稀疏)。(4)分析緣由①等值線的走向多與緯度、地勢凹凸、山脈走向(迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡)、海陸位置有關(guān)。②等值線的彎曲多與地形有關(guān)(如圖中a地和b地)。③等值線的閉合與地勢凹凸(如高原、盆地)、山脈走向(如迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡)等有關(guān)。④等值線的疏密與地勢起伏大小有關(guān)。⑤影響太陽輻射強(qiáng)弱的因素：緯度因素、晝長因素、地勢因素、天氣因素等。2．太陽能資源受晝夜、季節(jié)、緯度和海拔等自然條件的限制，以及晴、陰、云、雨等隨機(jī)因素的影響。下圖為某地區(qū)年降水量和城市分布圖，太陽能熱水器在該地區(qū)運(yùn)用廣泛。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)圖中①②③④地，太陽能資源最豐富的是()A．① B．②C．③ D．④(2)推想圖中①②③④地，太陽能熱水器安裝量最多的是()A．① B．②C．③ D．④(1)A(2)B[第(1)題，降水量越小，大氣中的云層就越少，