3.3《摩擦力》習(xí)題課很好解析

3.3摩擦力習(xí)題課1.一物體m受到一個撞擊力后，沿粗糙斜面向上滑動，在滑動過程中，物體m受到的力是（）A.重力，沿斜面向上的沖力，斜面的支持力B.重力，沿斜面向上的沖力，沿斜面向下的滑動摩擦力C.重力，沿斜面向下的滑動摩擦力，斜面的支持力D.重力，沿斜面向下的滑動摩擦力，斜面的豎直向上的支持力C.2.如圖4－3－7所示，在水平力F作用下，重為G的物體沿豎直墻勻速下滑，若物體與墻之間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體所受摩擦力的大小為（）A.μFB.μF+GC.GD.AC.3.下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（）A.靜摩擦力一定發(fā)生在靜止的兩個物體之間B.靜摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同C.摩擦力的方向一定與壓力的方向垂直D.滑動摩擦力總是與重力成正比BC4.書桌和書柜分別重500N和1500N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)相同，小明用一根輕彈簧沿水平方向勻速拉動書桌，輕彈簧被拉長了5cm，彈簧的勁度系數(shù)為4000N/m，如圖4－3－8所示.求：（1）書桌與地面間的動摩擦因數(shù)是多少？（2）若小明用同樣的力去拉書柜，能拉動嗎？為什么？【解析】（1）彈力F=kx=4000×0.05N=200N因勻速拉動書桌，書桌所受合外力為零，書桌受到的滑動摩擦力：f1=F=200N支持力：N1=G1=500N根據(jù)f1=μN1可得：動摩擦因數(shù)：(2)不能拉動.因為要拉動書柜所需的水平拉力至少為：F2=f2=μN2=0.4×1500N=600N＞200N答案：（1）0.4（2）不能拉動原因見解析7.一雜技演員用雙手握住一根固定的豎直鐵竿，他勻速向上爬時受到的摩擦力為f上，他勻速下滑時受到的摩擦力為f下，則f上和f下的關(guān)系是（）A.f上向上，f下向下，f上=f下B.f上向下，f下向上，f上>f下C.f上向上，f下向上，f上=f下D.f上向上，f下向下，f上

>f下C8.如圖1所示，質(zhì)量為m的木塊置于水平的木板上向左滑行，滑行時木板靜止，木板質(zhì)量為木塊質(zhì)量的三倍，已知木塊與木板間、木板與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ則在木塊滑行過程中水平面對木板的摩擦力大小為（）A.4μmgB.3μmgC.2μmgD.μmgD【思維拓展】9.（4分）如圖2所示，木板B放在粗糙的水平面上，木塊A放在B的上面.A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上，用水平力F向左拉動B,使B以速度v做勻速運動，這時與A相連的輕繩的水平張力為F′,則下列說法中正確的是（）A.F′=FB.木塊A受到的是靜摩擦力，大小等于F′C.木板B受到一個靜摩擦力和一個滑動摩擦力D.若木板B以2v的速度勻速運動，則拉力仍為FD10.把一重力為10N的木塊放在水平長木板上，一端與力的傳感器相連，用水平方向的力拉長木板，如圖4所示，當(dāng)拉力逐漸增大時，木板由靜止開始加速運動，從計算機屏幕上得到木塊與長木板間的摩擦力f隨拉力F變化的圖線，如圖所示.根據(jù)圖線及題意，求：（1）木塊所受最大靜摩擦力及滑動摩擦力.（2）木塊與木板間的動摩擦因數(shù).【解析】（1）由圖線可知木塊所受最大靜摩擦力fmax=6.0N，滑動摩擦力f=5.0N（2）由答案：（1）6.0N5.0N（2）0.511.如圖5所示，用水平力F將一個木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊重G=6N，木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25.問：（1）當(dāng)F=25N時，木塊沒有動，木塊受到的摩擦力為多大？（2）當(dāng)F增大為30N時，木塊仍靜止，木塊受到的摩擦力為多大？（3）當(dāng)F=10N時木塊沿墻面下滑，此時木塊受到的摩擦力為多大？（4）當(dāng)F=6N時，木塊受到的摩擦力又為多大？【解析】（1）對木塊進行受力分析，木塊沒動，說明木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件知，木塊受的靜摩擦力一定和重力大小相等，方向相反，f1=6N.（2）當(dāng)F增大為30N時，木塊與墻面之間仍然是靜摩擦力，這個力與重力相平衡，因此f2=6N.（3）當(dāng)F=10N時，木塊沿墻面下滑，此時木塊和墻面之間是滑動摩擦力，因此f3=μN=0.25×10N=2.5