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VarietyandSubjects多樣化和主題三年級U3-L3
回顧上一節(jié)課
強(qiáng)調(diào)第一階段導(dǎo)入環(huán)節(jié)討論椅子的多樣性。描述你們心目中對學(xué)校椅子的理想設(shè)計,確保這些設(shè)計要和椅子的日常用途有關(guān)。
第二階段授新環(huán)節(jié)藝術(shù)問題《搖椅》的材料是什么?描述?赫維茨對空間的運用和倉俁史朗有何不同?分析?如果這把搖椅用金屬制成會有什么不同?解釋?你最喜歡椅子中的哪種藝術(shù)元素?為什么?(評論邁克爾?赫維茨?!稉u椅》,1989年。膠合紅心木板,鋼管,土黃色牛奶漆。
藝術(shù)背景藝術(shù)史:邁克爾?赫維茨創(chuàng)作了這個日式風(fēng)格的涂漆椅。日本人己經(jīng)使用這種椅子6000年了,他們運用漆樹的樹液制作碗、武器、器皿和家具。藝術(shù)和文化:倉俁史朗的工業(yè)物品設(shè)計體現(xiàn)了日本技藝、西方文化和日本傳統(tǒng)文化的融合。走進(jìn)藝術(shù)家:弗蘭克?勞埃德?賴特(1867-1959)在他70年的職業(yè)生涯中,不斷努力?創(chuàng)作新的反映美國民主的建筑。他被許多人譽為20世紀(jì)最偉大的建筑師,曾設(shè)計了超過1100件藝術(shù)作品。倉俁史朗。《扶手椅--“月亮有多高”》,1986-1987。穿孔鋅,鋼絲網(wǎng)。。弗蘭克?勞埃德?賴特?!稙榧s)弗蘭克?勞埃德?賴特?!稙榧s藝術(shù)元素的混合被稱為多樣化。多樣化是讓藝術(shù)作品變得有趣的設(shè)計原則。上面的三把椅子是如何體現(xiàn)多樣化的?
第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)作業(yè)設(shè)計設(shè)計一把你可能會在科幻電影中見到的椅子。你會創(chuàng)造哪種類型的動物?你會使用哪些拾得物?你會如何安排這些拾得物?頭腦風(fēng)暴作品參考作品參考藝術(shù)鏈接劇場:讓學(xué)生們?yōu)橐徊靠苹梦枧_劇設(shè)計布景,包括模型椅、幕布和其
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