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文檔簡介

3簡單電路連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導線和一個小燈泡，把小燈泡點亮。用手按著來點亮小燈泡……一松手小燈泡就不亮了！很不方便的??！小燈座電池盒給大家介紹兩個好工具小燈座安裝把小燈泡安裝在小燈座上，再在兩端連接上導線。電池盒安裝在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池安裝在電池盒里。(1)安裝電池的時候有什么要注意的?(2)小燈泡是怎么裝到小燈座上的?(3)導線怎么連?讓小燈泡亮起來

實驗材料：燈泡1、小燈座1、電池盒1、電池1、導線2實物連接圖簡單電路圖閉合的開關斷開的開關電池電鈴燈泡常用電路元件的電路符號怎樣畫電路圖這樣畫好嗎?這樣畫怎么樣?這樣畫如何?畫電路圖的基本要求元件位置安排要適當，分布要均勻。元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。（尺規(guī)作圖）讓更多的小燈泡亮起來

實驗材料：燈泡2、小燈座2、電池盒1、電池1、導線3-4實驗提示：1、小組實踐，想辦法讓2個小燈泡都亮起來。2、畫出簡單電路圖3、試試還有沒有其他不同的連接方法，如有同樣畫出電路圖。讓更多的小燈泡亮起來

串聯(lián)并聯(lián)你覺得哪種方法更好?為什么?為什么不同的方法都能使小燈泡同時發(fā)光?請指出電在電路中是怎樣流動的。

1、更多的小燈泡和電池，能讓它們同時亮起來嗎？（比如：2個燈泡+2個電池+若干導線）2、教室的電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？拓展活動實驗操作報告冊探究實驗室一、實驗主題：連接帶燈座的電路。實驗結論：電路組裝好后小燈泡（亮起來）。二、實驗主題：連接串聯(lián)電路。把實驗過程中能讓小燈泡發(fā)光的線路圖畫在下面的方框內。實驗結論：（串聯(lián)）是電路的一種連接方式。把實驗過程中能讓小燈泡，發(fā)光的線路圖畫在下面的方框里。實驗結論：（并聯(lián)）是電路的一種連接方式。生活大空間1.（導線）、電池和（小燈泡）就組成了一個簡單的電路。2

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