人教版八年級歷史上冊課件第18課-九一八事變與西安事變-省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

第18課九一八事變與西安事變第1頁沈陽殘歷碑第2頁《松花江上》我家在東北松花江上,那里有森林煤礦，

還有那滿山遍野大豆高梁。

我家在東北松花江上，

那里我有同胞，

還有那衰老爹娘。

九一八，九一八，

從那個悲慘時候，脫離了我故鄉(xiāng)，

拋棄那無盡寶藏，流浪！流浪！整日價在關(guān)內(nèi)流浪！哪年，哪月，才能夠回到我那可愛故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能夠收回那無盡寶藏？爹娘啊，爹娘啊，什么時候，才能歡聚一堂？！第3頁教學(xué)目標1、掌握九一八事變經(jīng)過、結(jié)果；東北人民抗日斗爭；西安事變背景、經(jīng)過；西安事變和平處理及意義。2、經(jīng)過對九一八事變或西安事變講述，培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件能力。3、經(jīng)過介紹九一八事變，使學(xué)生認識到九一八事變使中華民族陷入嚴重危機，反抗日本帝國主義侵略成為中華民族歷史責(zé)任，從而激發(fā)起學(xué)生對日本帝國主義橫蠻侵略中國仇恨和對蔣介石不抵抗政策義憤，樹立和培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和民族責(zé)任感。4、經(jīng)過對中國共產(chǎn)黨從民族利益出發(fā)，提出和平處理西安事變方針學(xué)習(xí)，向?qū)W生進行熱愛共產(chǎn)黨教育，同時培養(yǎng)學(xué)生主動探究歷史意識。第4頁

事變名稱時間地點策劃者

經(jīng)過結(jié)果九一八事變東北三省淪陷1931年9月18日沈陽

兩個步驟：①制造柳條湖事件；②進攻北大營，炮轟沈陽城。一、自主學(xué)習(xí)，完成表格探究一：九一八事變?nèi)毡镜?頁北大營柳條湖九一八事變沈陽？議一議：日本侵略軍侵略中國東北，為何先制造柳條湖事件？

為給侵略戰(zhàn)爭制造借口，坑騙世界輿論。

另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營和東北重鎮(zhèn)沈陽很近，便于日軍在事件后快速對這兩個戰(zhàn)略要地進行攻擊，侵占東北。第6頁蔣介石“不抵抗政策”蔣介石發(fā)給張學(xué)良密電事變前：“不論日本軍隊今后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突”。事變后：“力避沖突，以免事態(tài)擴大”。第7頁東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。長春華北危急！第8頁材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”

——明治維新后很快日本制訂大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不但在我國國防上，就在經(jīng)濟上，也能夠說是我國生命線?！薄?927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年資本主義世界經(jīng)濟危機涉及日本，促使其國內(nèi)階級矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團急于利用侵略中國東北對外戰(zhàn)爭來擺脫國內(nèi)經(jīng)濟危機和政治危機。材料四：1930年11月至1931年9月，國民政府集中重兵三

次“圍剿”紅軍，無心北顧。日本為何要發(fā)動九一八事變？

（1）日本侵略中國蓄謀已久（2）日本將中國東北視為生命線（3）日本為擺脫經(jīng)濟危機加緊了侵略中國步伐。（4）蔣介石主動內(nèi)戰(zhàn)，日本有機可乘。二、合作探究，答疑解惑第9頁日本大陸政策臺灣朝鮮滿蒙中國亞洲乃至全世界日本第10頁偽滿洲國建立1932年春，日本扶植早已退位清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿洲國，企圖把東北從中國分裂出去。第11頁中國人民局部抗戰(zhàn)開始抗日義勇軍抗日游擊隊九一八事變激起了全國人民抗日怒潮。東北民眾與未撤走東北軍組織抗日義勇軍，抵抗日寇侵略。中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰(zhàn)爭。1936年初，東北各抗日部隊改編為東北抗日聯(lián)軍。楊靖宇抗日隊伍東北抗日聯(lián)軍第12頁九一八事變影響1、中國社會主要矛盾發(fā)生了改變2、中國人民局部抗戰(zhàn)開始了國內(nèi)階級矛盾（即國共矛盾）民族矛盾（即中日矛盾）東三?。?931年——1937年第13頁二、華北危機與一二·九運動1、日本策劃“華北自治運動”1935年下六個月，日本策動所謂“華北自治運動”，妄圖使華北五省脫離中國版圖。國民黨政府對日采取不抵抗妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種危險。第14頁2、一二·九運動暴發(fā)背景：華北危機日益嚴重時間：1935年12月9日地點：北平口號：“反對華北自治”、“停頓內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等意義：促進了全國抗日救亡運動新高潮到來第15頁1、歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張，要求停頓內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日（3）張學(xué)良和楊虎城接收了中共主張，屢次勸諫仍堅持內(nèi)戰(zhàn)政策蔣介石聯(lián)共抗日第16頁1、時間：2、人物:3、目:1936年12月12日張學(xué)良.楊虎城為了強迫蔣介石抗日4、經(jīng)過:張、楊扣蔣，實施“兵諫”；通電全國，要求停頓內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。張學(xué)良楊虎城三、西安事變第17頁5、原因：（1）直接原因：蔣介石不一樣意合作抗日（2）根本原因：民族矛盾上升為主要矛盾6、結(jié)果：7、意義：十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成

和平處理第18頁西安事變和平處理西安事變發(fā)生后，中共主張和平處理，中共派出了以周恩來為首代表團到西安，在蔣介石通電答應(yīng)“停頓內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”前提下，放蔣介石回南京，和平處理了西安事變。中共為和平處理西安事變派代表團左起：博古、葉劍英、周恩來第19頁探究：張學(xué)良、楊虎城是蔣介石部下，他們?yōu)楹螘耙韵路干稀?，扣押蔣介石呢？提醒：西安事變背景1.日軍：加緊侵華，中日民族矛盾上升為主要矛盾。2.中共：提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張，要求停頓內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日.3.張、楊個人：張、楊出于愛國之情接收中共主張，并屢次要求蔣介石聯(lián)共抗日；4.蔣介石：蔣介石拒不接收聯(lián)共抗日主張，繼續(xù)圍剿紅軍;根本原因直接原因第20頁中日民族矛盾上升為為主要矛盾日本制造九一八事變后進逼華北張、楊發(fā)動西安事變應(yīng)對意義抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成國共開始第二次合作第21頁勿忘國恥，振興中華!第22頁1、歌曲《松花江上》唱到：“九一八，九一八，從那個悲慘時候------”九一八事變發(fā)生在（）

A、1930年皇姑屯B、1931年沈陽

C、1933年山海關(guān)D、1931年長春2、“九一八事變”暴發(fā)后蔣介石采取方針是（）

A、抵抗B、不表態(tài)

C、片面抗戰(zhàn)D、不抵抗BD第23頁3、九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）

A、吉鴻昌B、楊靖宇C、佟麟閣D、趙登禹4、促進了全國抗日救亡運動新高潮到來是（）A.五四運動B.新文化運動C.一二·九運動D.西安事變BC第24頁5、右圖是1936年12月13日《西北文化日報》，它報道消息是（）A、黃埔軍校建立B、百日維新C、重慶談判D、西安事變D第25頁6、西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停是（）A、毛澤東B、周恩來C、張學(xué)良D、楊虎城B第26頁7．標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國共兩黨初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在以下哪次歷史事件之后（）A．九一八事變B．八一三事變C．七七事變D．西安事變和平處理D第27頁8、中共提出和平處理西安事變根本出發(fā)點是（）

A.粉碎國民黨親日派企圖

B.為全民族利益實現(xiàn)共同抗日

C.力圖改進國共兩黨關(guān)系D.加劇國民黨內(nèi)部矛盾9、不論日本軍隊