高考語文復習：分論點并列式議論文寫作技巧

分論點并列式議論文寫作技巧一、知識儲備1、并列式議論文結(jié)構(gòu)是一種常見的議論文結(jié)構(gòu)形式，在這種結(jié)構(gòu)中，文章的主體部分通常由幾個平行并列的段落組成，每個段落都有一個相對獨立且完整的分論點，這些分論點從不同的角度或方面來共同論證中心論點。2、特點（1）論據(jù)或分論點并列：各個分論點或論據(jù)之間地位平等，相互獨立，不存在主次之分。論據(jù)并列——在吳晗的文章《談骨氣》中，作者一開始就提出了全文的中心論點：我們中國人是有骨氣的。然后在本論部分依次平行列舉了“文天祥面對威逼利誘，寧死不屈，英勇就義”、“窮人不食嗟來之食”和“聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下，也不屈服”這樣三個事例有力地證明了文章的中心論點。分論點并列——中心論點是“讀書有益”，分論點可以是“讀書可以增長知識”“讀書能夠陶冶情操”“讀書有助于提升思維能力”，這三個分論點相互并列，從不同方面說明了讀書的好處。（2）邏輯清晰：每個分論點都圍繞中心論點展開，共同服務于中心論點的論證，使文章的邏輯層次分明。（3）論證全面：通過多個分論點的闡述，可以從多個方面對論點進行充分的論證，增強文章的說服力。重點學習分論點并列式例文：堅持是成功的基石堅持是一種寶貴的品質(zhì)，是成功路上不可或缺的基石。堅持能戰(zhàn)勝困難。人生道路上，困難重重，唯有堅持，方能沖破阻礙。西漢史學家司馬遷，因李陵之禍，被處以宮刑。這是一種令人發(fā)指的刑罰，然而他忍辱負重，發(fā)憤著書，前后歷經(jīng)約十四年，終于完成了史學巨著《史記》。如果司馬遷在遭受如此奇恥大辱后選擇放棄，那么這部被譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的偉大作品將不復存在。正是因為他堅持不懈，才戰(zhàn)勝了巨大的困難，名垂青史。堅持能鑄就輝煌。許多成功人士的輝煌成就并非一蹴而就，而是源于長期的堅持。屠呦呦致力于青蒿素的研究，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗，但她始終沒有放棄。通過多年的堅持和努力，最終成功發(fā)現(xiàn)青蒿素，為全球瘧疾防治做出了卓越貢獻，榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。她的堅持，鑄就了非凡的輝煌，為人類健康事業(yè)帶來了福音。堅持能實現(xiàn)夢想。夢想是人生的燈塔，而堅持則是通往燈塔的航船。著名鋼琴家郎朗，從小就對鋼琴有著濃厚的興趣和夢想。為了實現(xiàn)夢想，他每天堅持長時間的刻苦練習，即使遇到挫折和困難也從不退縮。正是這份堅持，讓他在國際舞臺上大放異彩，實現(xiàn)了自己的鋼琴夢想，成為了享譽世界的鋼琴大師。綜上所述，無論是戰(zhàn)勝困難，鑄就輝煌，還是實現(xiàn)夢想，堅持都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。讓我們在追求成功的道路上，堅守堅持的信念，不斷前行。點評：在這篇文章中，“堅持能戰(zhàn)勝困難”“堅持能鑄就輝煌”“堅持能實現(xiàn)夢想”就是三個并列的分論點，分別通過司馬遷、屠呦呦、郎朗的事例進行論證，共同支撐了“堅持是成功的基石”這一中心論點。您可以根據(jù)實際需求對內(nèi)容進行修改和完善。三、寫作步驟1、引論：提出論點。2、本論：圍繞中心論點列出幾個平行的分論點，分別加以論證。3、結(jié)論。具體要求：1、分論點至少是三個方面或更多的方面，且分類標準要清晰一致。2、分論點間不重復，不交叉，從主到次，由輕到重，由淺入深。分論點常放在段首。4、分論點語言要精練。5、分論點句子結(jié)構(gòu)要一致，使主體本論構(gòu)成排比或準排比段。6、分論點表述要緊扣論題和論點。7、從不同角度選擇論據(jù)。8、要注意論述中的點題。四、模式舉例主題：友誼是人生的財富分論點1：友誼是心靈的慰藉，在我們孤獨時給予溫暖。分論點2：友誼是前行的動力，在我們迷茫時給予鼓勵。分論點3：友誼是生活的調(diào)味劑，在我們平淡時增添樂趣。主題：閱讀的重要性分論點1：閱讀能開闊視野，讓我們領(lǐng)略世間萬象。分論點2：閱讀能豐富心靈，讓我們感受情感的深沉。分論點3：閱讀能啟迪智慧，讓我們汲取知識的養(yǎng)分。主題：勇敢面對挫折分論點1：挫折是成長的磨礪石，能鍛煉我們的意志。分論點2：挫折是成功的墊腳石，能積累我們的經(jīng)驗。分論點3：挫折是人生的清醒劑，能促使我們反思自我。主題：創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展分論點1：創(chuàng)新是科技進步的引擎，推動社會生產(chǎn)力的提高。分論點2：創(chuàng)新是文化繁榮的源泉，激發(fā)文化創(chuàng)造的活力。分論點3：創(chuàng)新是企業(yè)競爭的法寶，提升企業(yè)的核心競爭力。主題：責任成就人生分論點1：對自己負責，是實現(xiàn)個人價值的基礎(chǔ)。分論點2：對家庭負責，是構(gòu)建溫馨港灣的保障。分論點3：對社會負責，是促進和諧進步的關(guān)鍵。辨析訓練你認為下列分論點設(shè)置有沒有問題？請說說原因。（一）原例：中心論點：努力是成功的關(guān)鍵分論點1：努力能夠讓我們積累知識。分論點2：努力是實現(xiàn)目標的必經(jīng)之路。分論點3：只有努力才能獲得成功。問題分析：分論點2和分論點3表述不夠清晰和具體，有重復和空洞之嫌。分論點3與中心論點過于相似，沒有進一步展開闡述努力如何獲得成功。修改：中心論點：努力是成功的關(guān)鍵分論點1：努力能夠讓我們積累知識，豐富內(nèi)涵。分論點2：努力能夠錘煉我們的意志，增強毅力。分論點3：努力能夠拓展我們的人脈，贏得機遇。原例：中心論點：自律使人優(yōu)秀分論點1：自律可以幫助我們控制情緒。分論點2：自律是一種良好的品德。分論點3：自律能夠讓人實現(xiàn)夢想。問題分析：1、分論點2表述較為籠統(tǒng)，沒有具體闡述自律作為良好品德的體現(xiàn)和作用。2、三個分論點的邏輯層次不夠清晰，缺乏遞進或并列的緊密關(guān)聯(lián)。修改：中心論點：自律使人優(yōu)秀分論點1：自律可以幫助我們控制情緒，保持冷靜和理智。分論點2：自律能夠讓我們克服惰性，養(yǎng)成良好的習慣。分論點3：自律能夠促使我們抵御誘惑，堅守原則和底線。文章評析夢想的力量夢想，如同一盞明燈，照亮我們前行的道路；夢想，似一曲激昂的樂章，激勵我們奮勇向前；夢想，是人生旅途中最美麗的風景，讓我們的心靈充滿希望。夢想能賦予我們勇氣，讓我們無畏艱難險阻。古有匡衡，因家貧無燭，鑿壁偷光，只為實現(xiàn)讀書之夢，最終成為一代大學問家。今有馬云，在創(chuàng)業(yè)之初，面對無數(shù)質(zhì)疑和困難，憑借對互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)夢想的執(zhí)著追求，締造了龐大的商業(yè)帝國。他們在夢想的指引下，勇往直前，毫不退縮。夢想能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，開啟無限可能。喬布斯心懷改變世界的夢想，創(chuàng)造出了具有劃時代意義的蘋果產(chǎn)品，引領(lǐng)了全球科技潮流。馬斯克懷揣著探索太空的夢想，不斷創(chuàng)新，推動了太空探索技術(shù)的巨大進步。正是夢想的力量，激發(fā)了他們無限的創(chuàng)造力，為人類的發(fā)展做出了杰出貢獻。夢想能使我們堅守初心，保持內(nèi)心的純凈。陶淵明不為五斗米折腰，回歸田園，堅守他那淡泊寧靜的詩意夢想。林逋梅妻鶴子，隱居孤山，堅守他那清高自適的隱逸夢想。他們在塵世的喧囂中，堅守夢想，不為世俗所擾，保持了心靈的純粹。擁有夢想的人生，必定輝煌！評析：這篇文章在分論點并列式設(shè)置上存在以下問題：1.分論點之間邏輯不夠清晰：分論點“賦予勇氣”“激發(fā)創(chuàng)造力”“堅守初心”之間的邏輯關(guān)系不夠緊密，缺乏明確的遞進或平行關(guān)系。2.分論點表述不夠精準：例如“夢想能使我們堅守初心，保持內(nèi)心的純凈”，表述較為寬泛，沒有具體指出夢想如何促使人們堅守初心以及保持純凈的內(nèi)在機制。修改意見：1.重新梳理分論點之間的邏輯，可以按照從個人自身發(fā)展到對社會的影響這一遞進順序來排列，如“夢想能激發(fā)個人潛能，促使成長”“夢想能推動創(chuàng)新，引領(lǐng)時代進步”“夢想能凝聚力量，造福社會”。2.使分論點表述更加具體和精準，比如將“夢想能使我們堅守初心，保持內(nèi)心的純凈”修改為“夢想能讓我們抵御誘惑，堅守初心的純粹，不為功名利祿所動”，并在論述中詳細闡述夢想如何幫助人們抵御外界的誘惑。修改示例：夢想的力量夢想，如同一盞璀璨明燈，穿透黑暗，照亮我們前行的漫漫道路；夢想，似一曲激昂澎湃的樂章，激蕩心靈，激勵我們奮勇無畏地向前；夢想，是人生旅途中那最為絢麗迷人的風景，讓我們的心靈充盈著無盡的希望與憧憬。夢想能激發(fā)個人潛能，促使成長。古有匡衡，家徒四壁，卻因?qū)χR的渴求、對讀書成才的夢想，鑿壁偷光，在微弱的光線中埋頭苦讀。那堅定的夢想猶如熊熊燃燒的烈火，激發(fā)了他克服重重艱難險阻的巨大潛能，最終使其成為一代博學鴻儒，名垂青史。今有全紅嬋，這個出身平凡的女孩，懷揣著成為跳水冠軍的夢想，不畏寒暑，日夜苦練。每一次跳躍，每一滴汗水，都是她追夢路上的堅實腳印。憑借著堅韌不拔的毅力和對夢想的執(zhí)著堅守，她在賽場上綻放出最為耀眼的光芒，從一個默默無聞的小女孩成長為舉世矚目的體育明星。夢想，就是這樣神奇的力量，它能讓我們在困境中崛起，在挫折中奮進，不斷突破自我的極限，挖掘出深藏于內(nèi)心的無盡潛力。夢想能推動創(chuàng)新，引領(lǐng)時代進步。喬布斯心懷“改變世界”的宏偉夢想，以非凡的勇氣和獨特的視角，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，不斷開拓創(chuàng)新。他對完美的極致追求，使得蘋果產(chǎn)品以其簡潔優(yōu)美的設(shè)計和強大的功能，引領(lǐng)了全球科技的新潮流，為人們的生活帶來了前所未有的便捷與樂趣。馬斯克懷揣著探索浩瀚太空的偉大夢想，勇往直前，敢為人先。他以超乎常人的勇氣和創(chuàng)新精神，突破技術(shù)瓶頸，推動了太空探索技術(shù)的飛躍式發(fā)展。正是夢想的強大力量，激發(fā)了他們無限的創(chuàng)造力和想象力，為人類的發(fā)展開辟了嶄新的天地，讓世界在他們的夢想引領(lǐng)下，不斷邁向更加輝煌燦爛的未來。夢想能凝聚力量，造福社會。“雜交水稻之父”袁隆平，懷著“讓天下人都有飽飯吃”的質(zhì)樸而偉大的夢想，一生奔波在田間地頭，風雨無阻。他把自己的心血和智慧都傾注在雜交水稻的研究上，不僅實現(xiàn)了個人的崇高價值，更為解決全球糧食問題作出了不可磨滅的巨大貢獻。屠呦呦懷著為人類健康而不懈奮斗的堅定夢想，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗與挫折，依然堅守初心。在實驗室里日夜操勞，反復試驗，最終成功發(fā)現(xiàn)青蒿素，為全球瘧疾患者帶來了生的希望，拯救了無數(shù)寶貴的生命。他們的夢想，不僅僅關(guān)乎個人的成就與榮耀，更是為了全人類的福祉。這種偉大的夢想，如同一面旗幟，凝聚了無數(shù)志同道合者的力量，共同推動著社會的進步與發(fā)展，讓世界變得更加美好。夢想，擁有著無法估量的力量。它宛如春風，能吹綠荒蕪的心田；它好似甘霖，能滋潤干涸的靈魂；它猶如燈塔，能指引迷茫的航船。讓我們在追尋夢想的道路上永不停歇，以夢為馬，不負韶華，用汗水和智慧書寫屬于自己和社會的輝煌篇章，讓夢想的光芒照亮我們的人生旅程，璀璨奪目，熠熠生輝！六、實戰(zhàn)演練請以“思考的意義”為題，寫一篇議論文，采用并列式的布局方法，寫一篇不少于800字的議論文?！纠摹?/p>

思考的意義思考，如同一盞明燈，照亮我們前行的道路；思考，似一把鑰匙，開啟我們智慧的寶庫；思考，像一陣清風，驅(qū)散我們心頭的迷霧。思考，于個人、于社會、于國家，都有著至關(guān)重要的意義。思考，是個人成長的基石。它能讓我們明辨是非，洞察事物的本質(zhì)。在紛繁復雜的世界中，我們常常面臨各種選擇和誘惑。只有通過深入思考，我們才能分辨善惡美丑，做出正確的決策?！拔崛杖∥嵘怼?，曾子通過每日的自我思考，不斷反思自己的行為，從而修養(yǎng)品德，成為后人敬仰的賢者。思考也能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，推動我們不斷進步。牛頓在看到蘋果落地后，深入思考其中的原理，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特在觀察水壺蓋被蒸汽頂起時，認真思考，改良了蒸汽機。正是這些思考的瞬間，改變了他們的人生，也推動了人類社會的發(fā)展。思考還能幫助我們調(diào)節(jié)情緒，保持內(nèi)心的平靜與堅定。當我們遇到挫折和困難時，靜下心來思考，便能找到應對之策，以平和的心態(tài)面對生活的風浪。思考，是社會進步的動力。一個善于思考的社會，才能不斷創(chuàng)新，解決各種問題。在科技領(lǐng)域，科學家們通過思考和實驗，不斷探索未知，為人類帶來更多的便利和福祉。在文化領(lǐng)域，思想家們的思考引發(fā)了一次次的思想解放運動，推動了社會觀念的更新和進步。在教育領(lǐng)域，教育者們的思考促使教育方法不斷改進，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和獨立思考能力的人才。同時，思考也能促進社會的公平與正義。當人們對社會現(xiàn)象進行深入思考時，便能發(fā)現(xiàn)其中的不公與不合理之處，從而推動社會制度的完善和改革。思考，是國家發(fā)展的保障。國家的繁榮昌盛離不開領(lǐng)導者和民眾的共同思考。領(lǐng)導者的高瞻遠矚、深謀遠慮，能為國家制定出科學合理的發(fā)展戰(zhàn)略。例如，我國提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，就是在對國內(nèi)外形勢進行深入思考的基礎(chǔ)上提出的，為我國的經(jīng)濟社會發(fā)展指明了方向。民眾的思考則能為國家發(fā)展提供智慧和力量。廣大勞動者在工作中思考創(chuàng)新，提高生產(chǎn)效率；企業(yè)家在市場競爭中思考策略，推動企業(yè)發(fā)展；學者在學術(shù)研究中思考突破，為國家的科技文化事業(yè)貢獻力量。只有當整個國家形成思考的氛圍，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！弊屛覀冊谏钪叙B(yǎng)成思考的習慣，用思考去點亮人生的燈塔，推動社會的進步，助力國家的發(fā)展。在思考的海洋中，我們將不斷探索，不斷前行，創(chuàng)造更加美好的未來。【素材積累】道理論據(jù)：1.“思考是人類最大的樂趣之一?！薄既R希特2.“不下決心培養(yǎng)思考習慣的人，便失去了生活中最大的樂趣?！薄獝鄣仙?.“思維是靈魂的自我談話?！薄乩瓐D4.“思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識?！薄绽士耸聦嵳摀?jù)：1.阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律：敘拉古的國王讓工匠替他做一頂純金的王冠，但國王懷疑工匠在王冠中摻了銀子。于是國王請阿基米德來檢驗。阿基米德一直苦思冥想，嘗試了很多方法都失敗了。有一天，他在洗澡時，當進入浴盆，水往外溢，他突然想到可以通過測量固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的體積。經(jīng)過進一步的思考和實驗，他發(fā)現(xiàn)了物體在液體中所受浮力等于它所排開液體的重量，這就是著名的浮力定律。阿基米德的思考不僅解決了國王的難題，更推動了物理學的發(fā)展。2.瓦特改良蒸汽機：瓦特小時候就善于觀察和思考。在他長大后，有一次在格拉斯哥大學的修理廠里，他看到了紐可門蒸汽機。這種蒸汽機效率很低，瓦特一直在思考如何改進它。經(jīng)過長期的研究和實驗，他發(fā)現(xiàn)了蒸汽機的效率低下是由于氣缸在加熱和冷卻過程中浪費了大量的熱能。于是，他通過思考和創(chuàng)新，設(shè)計了分離式冷凝器，大大提高了蒸汽機的效率。瓦特的思考和改良，使蒸汽機得到廣泛應用，推動了工業(yè)革命的進程，改變了人類社會的生產(chǎn)方式和生活面貌。3.馬克思創(chuàng)立馬克思主義：卡爾·馬克思生活在資本主義社會矛盾尖銳的時代。他深入研究了社會經(jīng)濟現(xiàn)象，對工人階級的悲慘處境