職業(yè)技術(shù)學(xué)校大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告

大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告2021年初新版專業(yè)目錄發(fā)布，審計(jì)專業(yè)培養(yǎng)工作面臨著巨大變化和挑戰(zhàn)。根據(jù)教育部印發(fā)的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》,原先在高等職業(yè)教育專科專業(yè)目錄中的審計(jì)專業(yè)更名為大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)，且進(jìn)入了高等職業(yè)教育本科專業(yè)目錄。這意味著原有學(xué)科體系下的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不能適應(yīng)新變化的需要，以往的審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)體系與現(xiàn)存的社會(huì)需求已經(jīng)存在較大的差距，審計(jì)專業(yè)亟需專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造重塑。一、調(diào)研目的本次調(diào)研的目的是收集和分析大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)需求信息，了解社會(huì)、行業(yè)及相關(guān)企業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求的特點(diǎn)和變化趨勢，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)，為大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，提高大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。調(diào)研范圍與方法（一）調(diào)研范圍1.行業(yè)調(diào)研為了更好地理解掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化和新版專業(yè)目錄落地，團(tuán)隊(duì)參加了中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)舉辦的新版專業(yè)目錄解讀研討會(huì)，深入了解行業(yè)產(chǎn)業(yè)變化對(duì)數(shù)字化人才教育的重大影響。數(shù)字技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度融合，催生了海量新場景新業(yè)態(tài)新模式新崗位，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。根據(jù)“十四五”規(guī)劃和新發(fā)展格局的要求，數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)方式、生活方式和治理方式變革，這些都需要培養(yǎng)培訓(xùn)具有數(shù)字化素養(yǎng)、數(shù)字化動(dòng)手能力的技術(shù)技能型人才。2.政企調(diào)研根據(jù)專業(yè)對(duì)口單位類型，團(tuán)隊(duì)走訪了多家與審計(jì)工作密切相關(guān)的一線政企單位，接受調(diào)研的單位包括國有企業(yè)、民營企業(yè)、政府單位和會(huì)計(jì)師事務(wù)所，行業(yè)領(lǐng)域覆蓋金融業(yè)、服務(wù)業(yè)和政府機(jī)構(gòu)等畢業(yè)生就業(yè)的主要領(lǐng)域。（1）用人單位的崗位需求情況用人單位對(duì)我校學(xué)生的需求范圍廣闊，包括審計(jì)、會(huì)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)外包和稅務(wù)咨詢等領(lǐng)域。我院學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入用人單位承擔(dān)審計(jì)助理、內(nèi)部審計(jì)助理、監(jiān)察，以及財(cái)務(wù)咨詢、會(huì)計(jì)服務(wù)等崗位。（2）大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)崗位的知識(shí)、能力、素質(zhì)需求大部分單位認(rèn)為，大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)崗位須以傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)審計(jì)必備知識(shí)為核心，充分融合大數(shù)據(jù)的思維方式和技術(shù)技能，引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)復(fù)合型的審計(jì)人才培養(yǎng)。大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握核心專業(yè)知識(shí)和大數(shù)據(jù)技術(shù)等知識(shí)，具備審計(jì)會(huì)計(jì)等財(cái)經(jīng)知識(shí)運(yùn)用、公文寫作和語言溝通等能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和抗壓素質(zhì)。3.畢業(yè)生調(diào)研借助學(xué)院的畢業(yè)生調(diào)查平臺(tái)，對(duì)近幾屆部分審計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行了涉及就業(yè)現(xiàn)狀、課程設(shè)置、教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等方面的問卷調(diào)查。不少學(xué)生提到了理實(shí)結(jié)合的重要性，建議在教學(xué)過程中突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生提高職業(yè)適應(yīng)能力。4.在校生調(diào)研對(duì)本專業(yè)在校生進(jìn)行訪談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)中遇到的主要問題，收集本專業(yè)在校生以及對(duì)教學(xué)過程的意見建議。（二）調(diào)研方法調(diào)查方法采取以問卷星方式網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，全體教師通過微信圈發(fā)布調(diào)研問卷。（三）調(diào)查對(duì)象及回收情況1.行業(yè)企業(yè)樣本125家2.畢業(yè)生樣本188名三、大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)調(diào)查結(jié)果（一）行業(yè)企業(yè)的調(diào)研結(jié)果1.被調(diào)研企業(yè)類型中，政府審計(jì)機(jī)關(guān)占1.6%，國有企業(yè)占14.4%，事業(yè)單位占17.6%，會(huì)計(jì)師事務(wù)所占20%，其他企業(yè)占45.6%。2.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)員工規(guī)模，200人以上的占34.4%,50人以下的占44.8%，50-200人的占20.8%。3.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)近三年新招員工當(dāng)中,高職畢業(yè)生占5%以下的企業(yè)占52.8%，高職畢業(yè)生占50%以上的企業(yè)占15.2%，高職畢業(yè)生占5%-20%的企業(yè)占24.8%。4.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)對(duì)審計(jì)專業(yè)學(xué)生在校期間的實(shí)踐經(jīng)歷，非常看重的占39.2%，一般的占47.2%，不看重的占13.6%。5.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)認(rèn)為在高職審計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)最有競爭力的能力排名前三是：專業(yè)技能及動(dòng)手能力、考試證書/技能認(rèn)證、交流溝通與協(xié)調(diào)能力。6.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)在招聘審計(jì)人員時(shí)，畢業(yè)生的能力中比較看重的能力排名前三的是：專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、表達(dá)能力。7.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)對(duì)專業(yè)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，按能力的高低排名，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及法規(guī)3.62分、審計(jì)軟件操作3.53分、成本管理3.5分、財(cái)報(bào)審計(jì)3.47、稅費(fèi)計(jì)算與分析與財(cái)務(wù)分并列3.43分。8.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)認(rèn)為除了專業(yè)的審計(jì)知識(shí)，還需要掌握的知識(shí)中，排名前三的有：會(huì)計(jì)與稅法、計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)抓取技術(shù)、財(cái)政與金融。9.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)認(rèn)為未來審計(jì)行業(yè)的情況是：智能化軟件提供更多的幫助占75.2%，智能化只能給較少的幫助，主要還是看審計(jì)人員21.6%。10.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)期望的審計(jì)人才應(yīng)具備最重要的能力排名前4的是：溝通能力、邏輯思維能力、判斷決策能力、文字表達(dá)能力。11.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)認(rèn)為高職審計(jì)專業(yè)最應(yīng)開設(shè)的專業(yè)核心課程前5名是：審計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)、企業(yè)內(nèi)部控制、內(nèi)部審計(jì)基礎(chǔ)。12.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)認(rèn)為對(duì)專業(yè)幫助較大的實(shí)訓(xùn)課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、審計(jì)實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)、納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)。13.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)希望與學(xué)校合作的形式：學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)專家為實(shí)踐指導(dǎo)教師、校企制定人才培養(yǎng)方案、企業(yè)接受畢業(yè)生實(shí)習(xí)、校企開展學(xué)徒制培養(yǎng)。14.被調(diào)研行業(yè)企業(yè)認(rèn)為高職院校對(duì)審計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)可能存在的問題排名前3的是：實(shí)踐能力培養(yǎng)不夠、綜合素質(zhì)培養(yǎng)不重視、培養(yǎng)目標(biāo)不明確。（二）畢業(yè)生的調(diào)研結(jié)果1.被調(diào)研的畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間：不足3年的占68.62%，3-5年的占10.11%，5-10年的占13.83%，10年以上的占7.45%。2.被調(diào)研的畢業(yè)生從事會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作的占48.94%，其他行業(yè)的39.89%，審計(jì)專業(yè)的占3.72%3.被調(diào)研的畢業(yè)生從事的工作崗位，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類崗位的占41.49%，審計(jì)類的崗位占3.19%，其他類占55.32%，其他主要包括專升本在讀學(xué)生。4.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為我國審計(jì)行業(yè)人員的總體供求狀況：供大于求的占25%，供不應(yīng)求的占20%，不清楚的占38.83%。5.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為審計(jì)人員學(xué)歷主要為:本科以上的占54.79%，本科30.85%，大專10.11%。6.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為審計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識(shí)排名五的有：審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律知識(shí)7.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為審計(jì)專業(yè)畢業(yè)生須具備的專業(yè)理論知識(shí)排名五的有：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)。8.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為審計(jì)專業(yè)畢業(yè)生須具備專業(yè)技能前三名是：審計(jì)實(shí)施、納稅審查、報(bào)表分析9.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為審計(jì)專業(yè)畢業(yè)生須具備的基本素質(zhì)前五名是：良好的職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力、數(shù)據(jù)分析能力、信息工具應(yīng)用能力。10.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為審計(jì)行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)能力要求：EXCEL能力、審計(jì)軟件應(yīng)用能力、辦公軟件能力。11.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為對(duì)現(xiàn)行審計(jì)人才培養(yǎng)模式的看法：僅有專業(yè)知識(shí)，不能解決事跡問題的占82.45%，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的占65.43%，實(shí)際操作上手快，缺乏發(fā)展動(dòng)力的占60.11%。12.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為傳統(tǒng)手工審計(jì)和計(jì)算機(jī)審計(jì)最大的區(qū)別是：計(jì)算機(jī)審計(jì)效率更高45.21%，更精準(zhǔn)的占19.68%。13.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為提高學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)類崗位的適應(yīng)能力的途徑排前3的是：為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案的制定、與學(xué)校聯(lián)合訂單培養(yǎng)。14.被調(diào)研的畢業(yè)生認(rèn)為我國高校審計(jì)教育的培養(yǎng)模式應(yīng)為：以專才通才培養(yǎng)模式36.7%、以通才為培養(yǎng)模式占25.53%，以專才為培養(yǎng)模式占18.62%。四、調(diào)研內(nèi)容分析（一）本專業(yè)人才需求的趨勢2021年4月，習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育前途廣闊，大有可為，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。根據(jù)2020年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于完善審計(jì)制度若干重大問題的框架意見》及《關(guān)于實(shí)行審計(jì)全覆蓋的實(shí)施意見》，以及財(cái)政部辦公廳關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)聯(lián)合監(jiān)管若干措施》等相關(guān)文件精神，審計(jì)、財(cái)會(huì)監(jiān)督人才都面臨著較高的職業(yè)期望。審計(jì)全覆蓋和財(cái)會(huì)聯(lián)合監(jiān)管體系要求推進(jìn)審計(jì)職業(yè)化建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)一線監(jiān)管力量，為本專業(yè)人才需求提出了更新更高的要求。另外，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期“就業(yè)難”與“招工難”并存，就業(yè)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，數(shù)字化時(shí)代要求導(dǎo)致職業(yè)教育面臨顛覆性的變革。（二）企業(yè)人才需求情況企業(yè)對(duì)我校學(xué)生的需求范圍廣闊，包括審計(jì)、會(huì)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)外包和稅務(wù)咨詢等領(lǐng)域。本專業(yè)學(xué)生的潛在用人單位主要包括會(huì)計(jì)師事務(wù)所和各類其他企業(yè)。本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后可進(jìn)入各類企業(yè)承擔(dān)審計(jì)助理、內(nèi)部審計(jì)助理、監(jiān)察，以及財(cái)務(wù)咨詢、會(huì)計(jì)服務(wù)等崗位。調(diào)研過程中，用人單位普遍認(rèn)為，大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)崗位須以傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)審計(jì)必備知識(shí)為核心，充分融合大數(shù)據(jù)的思維方式和技術(shù)技能，引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)復(fù)合型的審計(jì)人才培養(yǎng)。大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握核心專業(yè)知識(shí)和大數(shù)據(jù)技術(shù)等知識(shí)，具備審計(jì)會(huì)計(jì)等財(cái)經(jīng)知識(shí)運(yùn)用、公文寫作和語言溝通等能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和抗壓素質(zhì)。（三）畢業(yè)生調(diào)研情況分析從就業(yè)地點(diǎn)看，絕大部分畢業(yè)生留在省內(nèi)，少部分流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角和長三角地區(qū)，本專業(yè)畢業(yè)生主要在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、財(cái)務(wù)咨詢公司、民營企業(yè)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，本專業(yè)畢業(yè)生的工作滿意度較高，職業(yè)幸福感比較強(qiáng)。學(xué)生大都認(rèn)為課程設(shè)置較為合理，但實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠。（四）在校生調(diào)研情況分析根據(jù)在校生訪談結(jié)果，學(xué)生普遍認(rèn)為教學(xué)課程安排比較合理，實(shí)踐教學(xué)滿意度比較高。但個(gè)別受訪學(xué)生也表示，目前存在實(shí)踐課時(shí)數(shù)量少、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)、實(shí)訓(xùn)軟硬件設(shè)施不完善等問題。五、調(diào)研結(jié)論根據(jù)調(diào)研情況，本團(tuán)隊(duì)對(duì)崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力進(jìn)行分析，形成以下分析結(jié)論。詳見下表。表1初級(jí)審計(jì)人員重點(diǎn)崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)能力1.審計(jì)內(nèi)容查詢與審計(jì)環(huán)境初步識(shí)別1.1審計(jì)內(nèi)容查詢1.1.1根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理提供的業(yè)務(wù)約定書和審計(jì)計(jì)劃，能夠了解審計(jì)方向和內(nèi)容。1.2被審計(jì)單位及其環(huán)境初步識(shí)別

1.2.1根據(jù)相關(guān)準(zhǔn)則相關(guān)要求，能進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知，并掌握識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)審計(jì)方法，如關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析程序等。1.2.2初步了解相關(guān)行業(yè)狀況、法律環(huán)境和監(jiān)管環(huán)境及其他外部因素。2.審計(jì)證據(jù)收集與整理2.1審計(jì)證據(jù)收集2.1.1根據(jù)上述對(duì)被審計(jì)單位及其環(huán)境的識(shí)別，能初步判斷審計(jì)證據(jù)收集的類別，并形成資料清單。2.2審計(jì)證據(jù)整理2.2.1通過收集上述審計(jì)資料，能對(duì)審計(jì)資料進(jìn)行分類整理及編制索引，并對(duì)其進(jìn)行記錄與匯總，完善工作底稿。2.3審計(jì)證據(jù)充分性和適當(dāng)性評(píng)價(jià)2.3.1能對(duì)審計(jì)證據(jù)的充分性、適當(dāng)性進(jìn)行簡單判斷。3.審計(jì)程序基礎(chǔ)工作實(shí)施3.1詢問及問卷調(diào)查3.1.1能初步了解涉及詢問的人員及方向，根據(jù)審計(jì)經(jīng)理設(shè)計(jì)的詢問大綱及問卷調(diào)查表，能做好記錄及整理工作，完成準(zhǔn)確記錄。3.2資產(chǎn)監(jiān)盤3.2.1掌握相關(guān)準(zhǔn)則對(duì)相關(guān)實(shí)物資產(chǎn)監(jiān)盤時(shí)要求注意的審計(jì)程序，進(jìn)行庫存現(xiàn)金、應(yīng)收票據(jù)監(jiān)盤準(zhǔn)備工作并制定監(jiān)盤計(jì)劃；能根據(jù)要求的審計(jì)程序?qū)齑娆F(xiàn)金和應(yīng)收票據(jù)進(jìn)行監(jiān)盤并填寫庫存現(xiàn)金監(jiān)盤表、應(yīng)收票據(jù)監(jiān)盤表。3.2.2能進(jìn)行存貨、工程物資、固定資產(chǎn)監(jiān)盤準(zhǔn)備工作并制定監(jiān)盤計(jì)劃；能根據(jù)要求的審計(jì)程序?qū)Y產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)盤并撰寫監(jiān)盤報(bào)告。根據(jù)監(jiān)盤程序整理形成審計(jì)工作底稿，記錄必要的審計(jì)說明。3.3銀行及往來函證3.3.1了解函證實(shí)施的注意事項(xiàng)，結(jié)合被審計(jì)單位情況及上述準(zhǔn)則對(duì)函證實(shí)施過程中的要求，選取適當(dāng)?shù)暮C方式及函證控制方法，實(shí)施全程函證控制。3.4財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)計(jì)算與驗(yàn)證3.4.1根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中關(guān)于壞賬準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容能識(shí)別企業(yè)壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提方法和計(jì)提比例，對(duì)企業(yè)壞賬準(zhǔn)備檢查情況填寫審計(jì)說明。3.4.2根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中關(guān)于固定資產(chǎn)折舊的相關(guān)內(nèi)容，能識(shí)別企業(yè)固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提方法和使用年限，對(duì)企業(yè)固定資產(chǎn)折舊檢查情況填寫審計(jì)說明。根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中關(guān)于無形資產(chǎn)攤銷的相關(guān)內(nèi)容能獲取或編制企業(yè)無形資產(chǎn)累計(jì)攤銷明細(xì)表，無形資產(chǎn)攤銷額進(jìn)行重新計(jì)算，并檢查無形資產(chǎn)攤銷政策和攤銷金額的準(zhǔn)確性，對(duì)企業(yè)無形資產(chǎn)攤銷復(fù)核填寫審計(jì)說明。根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中關(guān)于長期待攤費(fèi)用的相關(guān)內(nèi)容能獲取長期待攤費(fèi)用攤銷匯總表，對(duì)其攤銷進(jìn)行重新計(jì)算及其比較的結(jié)果，對(duì)企業(yè)長期待攤費(fèi)用攤銷檢查填寫審計(jì)說明。3.4.3根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第9號(hào)—職工薪酬》的相關(guān)內(nèi)容及社會(huì)保險(xiǎn)的計(jì)提內(nèi)容能進(jìn)行測算與比較，檢查工資及社保費(fèi)用與生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、在建工程等相關(guān)賬項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理是否符合規(guī)定，并能正確填寫職工薪酬計(jì)提及分配檢查的審計(jì)說明。3.4.4根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中關(guān)于城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加等簡單稅種的相關(guān)內(nèi)容能檢查相關(guān)稅費(fèi)的真實(shí)性，確保企業(yè)所用的計(jì)稅基礎(chǔ)及適用稅率符合法律規(guī)定，填寫稅種檢查的審計(jì)說明。3.4.5根據(jù)收集的企業(yè)貸款信息及企業(yè)利息計(jì)提情況等證據(jù)，能檢查其利息計(jì)提與記錄是否符合《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》相關(guān)內(nèi)容的規(guī)定，并對(duì)其檢查填寫審計(jì)說明。4.審計(jì)底稿編制﹑整理與歸檔4.1審計(jì)底稿編制4.1.1根據(jù)相關(guān)準(zhǔn)則中對(duì)審計(jì)工作底稿的要求，能完善審計(jì)工作底稿的編制工作，形成系統(tǒng)的審計(jì)工作底稿。依據(jù)上述準(zhǔn)則對(duì)審計(jì)工作底稿的要求，實(shí)時(shí)檢查編制的工作底稿是否包括完整的底稿要素。4.2審計(jì)底稿整理4.2.1根據(jù)上述準(zhǔn)則中對(duì)審計(jì)工作底稿的要求，能將編制的工作底稿及收集的審計(jì)證據(jù)進(jìn)行對(duì)應(yīng)及整理，并編制索引。根據(jù)上述準(zhǔn)則中對(duì)審計(jì)工作底稿的要求，能對(duì)每項(xiàng)具體審計(jì)業(yè)務(wù)形成的審計(jì)底稿進(jìn)行分類整理。4.3審計(jì)底稿歸檔4.3.1依據(jù)上述準(zhǔn)則的要求能對(duì)整個(gè)項(xiàng)目形成的審計(jì)工作底稿進(jìn)行分類、歸集和整理，選擇對(duì)應(yīng)的保管方式，完成歸檔。六、關(guān)于專業(yè)建設(shè)的思考與建議（一）積極應(yīng)對(duì)