Unit5Wildanimals教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Unit5Wildanimals教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱(chēng)：Unit5WildAnimals

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)（90分鐘）

課程設(shè)計(jì)：

第一課時(shí)：

1.導(dǎo)入：通過(guò)展示不同野生動(dòng)物的圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)單元主題的興趣。

-運(yùn)用PPT展示獅子、老虎、大象等野生動(dòng)物圖片。

-學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，分享他們對(duì)這些動(dòng)物的了解。

2.語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)：

-學(xué)習(xí)新詞匯：endangered,habitat,protect,survive等。

-利用課本中的詞匯表，讓學(xué)生跟讀并掌握單詞發(fā)音。

3.對(duì)話練習(xí)：

-分組活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)課本中的對(duì)話模板，練習(xí)關(guān)于野生動(dòng)物的對(duì)話。

-教師挑選幾組學(xué)生進(jìn)行示范表演，其他學(xué)生傾聽(tīng)并給予評(píng)價(jià)。

第二課時(shí)：

1.閱讀理解：

-學(xué)生閱讀課本中關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的短文，并回答相關(guān)問(wèn)題。

-教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章中的關(guān)鍵信息，如野生動(dòng)物面臨的問(wèn)題及保護(hù)措施。

2.語(yǔ)法講解：

-講解一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)，并讓學(xué)生在句子中運(yùn)用這兩個(gè)時(shí)態(tài)。

-通過(guò)課本中的例句，讓學(xué)生掌握語(yǔ)法知識(shí)。

3.寫(xiě)作練習(xí)：

-根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的短文。

-提供寫(xiě)作框架，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法。

4.總結(jié)與拓展：

-教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。

-分享一些關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：掌握關(guān)于野生動(dòng)物及其保護(hù)的相關(guān)詞匯、句型和表達(dá)方式，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，能運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行日常交流。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)分析、比較和評(píng)價(jià)不同野生動(dòng)物保護(hù)措施的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的思考。

3.文化意識(shí)：了解世界各地野生動(dòng)物的生存狀況，增強(qiáng)對(duì)生物多樣性保護(hù)的意識(shí)，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然、尊重生命的價(jià)值觀。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主閱讀、合作學(xué)習(xí)和課堂互動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)、合作交流和解決問(wèn)題的能力。

5.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理和運(yùn)用關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)信息的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)詞匯的掌握與運(yùn)用。

2.一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)在句子中的正確使用。

3.閱讀理解中關(guān)鍵信息的提取和問(wèn)題的回答。

難點(diǎn)：

1.對(duì)話中詞匯的準(zhǔn)確發(fā)音和自然運(yùn)用。

2.語(yǔ)法時(shí)態(tài)的區(qū)分和在實(shí)際情境中的應(yīng)用。

3.寫(xiě)作中表達(dá)清晰、邏輯連貫地闡述保護(hù)野生動(dòng)物的觀點(diǎn)。

解決辦法及突破策略：

1.通過(guò)圖片、實(shí)物、視頻等多媒體資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生形象記憶詞匯。

2.設(shè)計(jì)真實(shí)的語(yǔ)境，讓學(xué)生在對(duì)話練習(xí)中反復(fù)實(shí)踐，提高詞匯運(yùn)用能力。

3.利用課本例句和情景模擬，對(duì)比講解一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)，幫助學(xué)生理解并應(yīng)用。

4.在閱讀理解環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生使用劃線、做筆記等方法提取關(guān)鍵信息，并進(jìn)行問(wèn)題解答。

5.針對(duì)寫(xiě)作難點(diǎn)，提供寫(xiě)作框架和句型模板，引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)，注重文章邏輯性和條理性。

6.開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相糾錯(cuò)、討論，提高自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)資源1.硬件資源：

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦等）

-教學(xué)掛圖、野生動(dòng)物模型或圖片

-錄音機(jī)、音箱等音響設(shè)備

2.軟件資源：

-課本配套光盤(pán)、教學(xué)音頻

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件（如：電子詞典、語(yǔ)音識(shí)別軟件）

-PowerPoint、Word等辦公軟件

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-課堂互動(dòng)平臺(tái)（如：雨課堂、微助教等）

4.信息化資源：

-野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)視頻、動(dòng)畫(huà)

-在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源（如：數(shù)字化教材、在線練習(xí)題）

5.教學(xué)手段：

-小組合作學(xué)習(xí)

-情景模擬

-互動(dòng)提問(wèn)

-課堂游戲

-寫(xiě)作指導(dǎo)與反饋

-課后在線輔導(dǎo)與討論

6.輔助材料：

-野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)閱讀材料

-詞匯卡片

-寫(xiě)作模板

-語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解野生動(dòng)物保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)野生動(dòng)物保護(hù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)野生動(dòng)物保護(hù)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解野生動(dòng)物保護(hù)的相關(guān)詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞野生動(dòng)物保護(hù)問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合野生動(dòng)物保護(hù)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的野生動(dòng)物保護(hù)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.詞匯與表達(dá)：

-掌握了與野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的核心詞匯，如:endangered,habitat,protect,survive等，并能正確運(yùn)用在句子中。

-學(xué)會(huì)了使用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)描述野生動(dòng)物的保護(hù)現(xiàn)狀和未來(lái)措施。

-能夠運(yùn)用所學(xué)的句型和表達(dá)方式，進(jìn)行關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的日常交流。

2.閱讀理解：

-提高了閱讀理解能力，能夠從文章中提取關(guān)鍵信息，回答相關(guān)問(wèn)題。

-通過(guò)閱讀材料，對(duì)野生動(dòng)物面臨的威脅和保護(hù)措施有了更深入的了解。

3.口語(yǔ)交流：

-通過(guò)小組討論和情景模擬，提高了在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交流的能力。

-增強(qiáng)了在公共場(chǎng)合表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的信心，能夠就野生動(dòng)物保護(hù)主題進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。

4.寫(xiě)作技能：

-學(xué)會(huì)了如何構(gòu)建一篇關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的短文，包括引入、正文和結(jié)論。

-能夠在寫(xiě)作中運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，表達(dá)清晰、邏輯連貫。

5.思維品質(zhì)：

-培養(yǎng)了分析、比較和評(píng)價(jià)不同野生動(dòng)物保護(hù)措施的能力。

-激發(fā)了對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的思考，增強(qiáng)了關(guān)愛(ài)自然、尊重生命的意識(shí)。

6.合作與交流：

-在小組合作學(xué)習(xí)中，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流技巧。

-學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重不同觀點(diǎn)，共同解決問(wèn)題。

7.信息素養(yǎng)：

-提升了搜集、整理和運(yùn)用關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)信息的能力。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和在線資源，拓展了學(xué)習(xí)渠道，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)能力。

8.情感態(tài)度：

-增強(qiáng)了對(duì)生物多樣性保護(hù)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到人類(lèi)與自然和諧共生的重要性。

-形成了積極的環(huán)保態(tài)度，愿意為保護(hù)野生動(dòng)物和自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了Unit5WildAnimals，重點(diǎn)掌握了與野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的詞匯、句型、語(yǔ)法以及閱讀理解技巧。通過(guò)課堂講解、互動(dòng)探究和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生對(duì)以下知識(shí)點(diǎn)有了深入理解：

1.野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)詞匯：endangered,habitat,protect,survive等。

2.一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)在句子中的正確使用。

3.閱讀理解中關(guān)鍵信息的提取和問(wèn)題的回答。

4.口語(yǔ)交流中關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的句型和表達(dá)方式。

5.寫(xiě)作技能：構(gòu)建關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的短文。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.詞匯檢測(cè)：

-教師隨機(jī)抽取野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)詞匯，要求學(xué)生快速正確地寫(xiě)出英文單詞。

-學(xué)生互相提問(wèn)，檢測(cè)對(duì)方對(duì)詞匯的掌握情況。

2.句型檢測(cè)：

-教師給出情境，要求學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)構(gòu)造句子。

-學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬野生動(dòng)物保護(hù)場(chǎng)景，互相檢測(cè)句型的正確使用。

3.閱讀理解檢測(cè)：

-教師提供一篇關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的短文，要求學(xué)生限時(shí)閱讀并回答相關(guān)問(wèn)題。

-學(xué)生互相批改，討論答案，共同提高閱讀理解能力。

4.口語(yǔ)交流檢測(cè)：

-教師設(shè)計(jì)關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的口語(yǔ)話題，要求學(xué)生進(jìn)行小組討論。

-學(xué)生代表上臺(tái)展示，檢測(cè)口語(yǔ)表達(dá)能力。

5.寫(xiě)作技能檢測(cè)：

-教師給出保護(hù)野生動(dòng)物的寫(xiě)作題目，要求學(xué)生在課堂上完成一篇短文。

-學(xué)生互相評(píng)價(jià)，提出修改建議，提高寫(xiě)作水平。

總結(jié)：

本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅掌握了與野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)、合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)，教師和學(xué)生共同完成了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧和鞏固，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)教學(xué)效果。八、課后作業(yè)1.寫(xiě)作作業(yè)：

-題目：MyFavouriteWildAnimal

-要求：寫(xiě)一篇關(guān)于你最喜歡的野生動(dòng)物的短文，包括它的特點(diǎn)、棲息地以及面臨的威脅和保護(hù)措施。

-示例答案：

MyFavouriteWildAnimal

Thepandaismyfavouritewildanimal.ItisacuteandpeacefulcreaturethatlivesinthebambooforestsofChina.Pandasmainlyeatbambooandtheyspendmostoftheirtimeeatingorsleeping.However,pandasarefacingthethreatofextinctionduetohabitatlossandpoaching.Toprotectthisadorablespecies,Chinahasestablishedseveralpandareservesandtakenmeasurestorestoretheirhabitats.Itisourresponsibilitytoprotectthesegentlecreaturesandtheirnaturalenvironment.

2.閱讀作業(yè)：

-題目：ProtectingEndangeredAnimals

-要求：閱讀一篇關(guān)于保護(hù)瀕危動(dòng)物的文章，并回答文章后的問(wèn)題。

-示例答案：

Questions:

1.Whatarethemainreasonsforthedeclineofendangeredanimals?

2.Whatmeasurescanwetaketoprotectendangeredanimals?

3.Whyisitimportanttoprotectbiodiversity?

Answers:

1.Themainreasonsforthedeclineofendangeredanimalsincludehabitatloss,pollution,climatechange,andillegalhunting.

2.Wecanprotectendangeredanimalsbyestablishingprotectedareas,implementinglawsagainstpoaching,andraisingpublicawareness.

3.Protectingbiodiversityisimportantbecauseitensuresthebalanceofecosystemsandprovidesessentialservicesforhumansurvival.

3.口語(yǔ)作業(yè)：

-題目：InterviewaClassmateaboutWildlifeConservation

-要求：采訪一位同學(xué)，了解他們對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的看法和行動(dòng)。

-示例答案：

Interviewee:ZhangWei

Question:Whatdoyouthinkisthemosteffectivewaytoprotectendangeredanimals?

Answer:Inmyopinion,themosteffectivewaytoprotectendangeredanimalsistoraisepublicawareness.Peopleshouldbeeducatedabouttheimportanceofwildlifeconservationandtheconsequencesoftheiractions.Bychangingpeople'sattitudesandbehaviors,wecanreducetheharmtoendangeredspeciesandtheirhabitats.

4.語(yǔ)法作業(yè)：

-題目：UsingtheSimplePresentTenseandtheSimpleFutureTense

-要求：用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)描述野生動(dòng)物的習(xí)性和未來(lái)的保護(hù)計(jì)劃。

-示例答案：

Thelionisthekingofthejungle.Ithuntsforitspreyduringtheday.Inthefuture,weplantoestablishmorewildlifereservestoprotectlionsandotherwildanimals.

5.寫(xiě)作作業(yè)：

-題目：TheImportanceofProtectingWildlife

-要求：寫(xiě)一篇短文，闡述保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。

-示例答案：

TheImportanceofProtectingWildlife

Protectingwildlifeiscrucialformaintainingthebalanceofecosystemsandpreservingbiodiversity.Manyspeciesarefacingthethreatofextinctionduetohumanactivitiessuchasdeforestation,pollution,andillegalhunting.Byprotectingwildlife,wecanensurethesurvivalofdifferentspeciesandmaintainthenaturalbeautyofourplanet.Moreover,wildlifeconservationisessentialforthewell-beingofhumans.Manywildanimalsplay