云南省曲靖市道德與法治中考2024年自測試題及解答

2024年云南省曲靖市道德與法治中考自測試題及解答班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)的主題是（）A.高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟B.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)C.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀D.①②④答案：D解析：中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)的主題是高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。因此，選項(xiàng)A、B、C只是這個(gè)主題的部分內(nèi)容，而D選項(xiàng)則完整地概括了這個(gè)主題。2、云南西疇人民孕育形成的“西疇精神”給青少年的啟示是（）

①要做到自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取

②做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能

③在學(xué)習(xí)生活中，要相信自己，勇敢嘗試

④自強(qiáng)的人一定能獲得成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A解析：“西疇精神”表現(xiàn)為不悲觀、不埋怨、不放棄，用熱血汗水與石漠抗?fàn)?，挺起脊梁向貧困宣?zhàn)。這啟示青少年要做到自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)??；做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能；在學(xué)習(xí)生活中，要相信自己，勇敢嘗試。但自強(qiáng)的人并不一定能獲得成功，因?yàn)槌晒€需要其他多種因素的共同作用，如機(jī)遇、環(huán)境等。因此，選項(xiàng)④錯(cuò)誤，排除含有④的選項(xiàng)，正確答案為A。3、關(guān)于我國憲法，下列說法正確的是（）A.憲法具有最高的法律效力B.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題C.憲法的制定和修改比普通法律更嚴(yán)格D.憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)答案：A解析：本題要求從四個(gè)選項(xiàng)中選出關(guān)于我國憲法說法正確的一項(xiàng)。選項(xiàng)A，憲法是國家的根本大法，在法律體系中具有最高的法律地位和法律效力，故A項(xiàng)正確。選項(xiàng)B、C、D，雖然這三項(xiàng)都是憲法的特點(diǎn)或內(nèi)容，但題目要求的是選出“正確”的說法，并且只能選一個(gè)答案。而這三個(gè)選項(xiàng)都是對憲法不同方面的描述，無法直接比較哪個(gè)“更正確”。然而，根據(jù)題目要求“單項(xiàng)選擇題”，我們需要選擇最直接、最符合題目要求的一項(xiàng)。在本題中，題目問的是“關(guān)于我國憲法，下列說法正確的是”，而A項(xiàng)“憲法具有最高的法律效力”最直接地體現(xiàn)了憲法的核心地位和法律效力，因此是最佳選擇。故B、C、D項(xiàng)不符合題意。4、以下哪項(xiàng)行為是符合社會(huì)主義道德規(guī)范的？A.考試作弊，以獲得好成績B.欺騙他人，以謀取私利C.誠實(shí)守信，以贏得尊重D.損害環(huán)境，以追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：C解析：本題主要考查對社會(huì)主義道德規(guī)范的理解。選項(xiàng)A，考試作弊違背了誠信原則，破壞了公平競爭的環(huán)境，因此不符合社會(huì)主義道德規(guī)范，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，欺騙他人是為了自己的私利而損害他人的利益，這同樣違背了誠信和道德原則，故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，誠實(shí)守信是社會(huì)主義道德的核心內(nèi)容之一，它要求人們言行一致，以真誠和信用的態(tài)度對待他人和社會(huì)，這是符合社會(huì)主義道德規(guī)范的，故C正確。選項(xiàng)D，損害環(huán)境以追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展是短視和不可持續(xù)的行為，它違背了生態(tài)文明建設(shè)的原則，也不符合社會(huì)主義道德規(guī)范的要求，故D錯(cuò)誤。5、關(guān)于中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往，下列說法正確的是：A.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，因此可以毫無顧忌地撒謊B.網(wǎng)絡(luò)交往突破了空間限制，中學(xué)生應(yīng)沉迷其中C.網(wǎng)絡(luò)交往具有平等性，中學(xué)生應(yīng)謹(jǐn)慎選擇網(wǎng)友D.網(wǎng)絡(luò)交往豐富便捷，中學(xué)生應(yīng)主要依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)答案：C解析：本題主要考查對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的正確認(rèn)識。選項(xiàng)A，雖然網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，但這并不意味著可以毫無顧忌地撒謊。撒謊不僅違背誠信原則，還可能導(dǎo)致信任危機(jī)，因此A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，網(wǎng)絡(luò)交往確實(shí)突破了空間限制，使得人們可以更方便地進(jìn)行交流。但是，中學(xué)生應(yīng)該理性對待網(wǎng)絡(luò)交往，避免沉迷其中影響學(xué)習(xí)和生活，故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，網(wǎng)絡(luò)交往具有平等性，使得每個(gè)人都可以在網(wǎng)絡(luò)上自由表達(dá)意見和看法。然而，這也要求中學(xué)生在選擇網(wǎng)友時(shí)要謹(jǐn)慎，避免受到不良信息或行為的影響，故C正確。選項(xiàng)D，網(wǎng)絡(luò)交往雖然豐富便捷，但中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要途徑應(yīng)該是課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，而不是主要依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)只能作為輔助手段，故D錯(cuò)誤。6、某同學(xué)在道德與法治課上分享了自己參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)歷，以下觀點(diǎn)符合道德與法治要求的是：A.參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)就是履行法定義務(wù)B.社區(qū)服務(wù)活動(dòng)沒有實(shí)際意義，浪費(fèi)時(shí)間C.通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感D.只需要搞好學(xué)習(xí)，無需參與社區(qū)活動(dòng)答案：C解析：本題主要考查對參與社會(huì)服務(wù)的理解。選項(xiàng)A，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)屬于道德義務(wù)或社會(huì)責(zé)任，而非法定義務(wù)。法定義務(wù)是由法律明文規(guī)定的，而社區(qū)服務(wù)活動(dòng)更多地是出于自愿和道德責(zé)任感，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)對于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、提升公民素質(zhì)、促進(jìn)社區(qū)和諧等方面具有重要意義。因此，認(rèn)為社區(qū)服務(wù)活動(dòng)沒有實(shí)際意義、浪費(fèi)時(shí)間是不正確的，故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，通過參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，中學(xué)生可以親身體驗(yàn)到為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的成就感，從而增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。這是符合道德與法治要求的，故C正確。選項(xiàng)D，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，但參與社區(qū)活動(dòng)也是中學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分。它有助于中學(xué)生拓寬視野、增長見識、提升能力，因此D選項(xiàng)的說法是片面的，故D錯(cuò)誤。7、以下哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A.言論自由B.宗教信仰自由C.依法納稅D.人身自由答案：C解析：本題主要考查公民的基本權(quán)利。選項(xiàng)A，言論自由是公民的基本權(quán)利之一，它允許公民在法律允許的范圍內(nèi)自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，不受非法干涉和限制，故A項(xiàng)屬于公民的基本權(quán)利。選項(xiàng)B，宗教信仰自由是指公民依據(jù)內(nèi)心的信念，自愿地信仰宗教的自由，包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由，故B項(xiàng)屬于公民的基本權(quán)利。選項(xiàng)C，依法納稅是公民的基本義務(wù)，而不是權(quán)利，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，人身自由是公民最基本的權(quán)利之一，包括狹義和廣義兩方面。狹義的人身自由主要指公民的身體不受非法侵犯，廣義的人身自由則還包括與狹義人身自由相關(guān)聯(lián)的生命權(quán)、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密等與公民個(gè)人生活有關(guān)的權(quán)利和自由，故D項(xiàng)屬于公民的基本權(quán)利。8、在道德與法治課程中，強(qiáng)調(diào)“誠實(shí)守信”的重要性，主要是因?yàn)樗篈.是中華民族的傳統(tǒng)美德B.是法律規(guī)定的公民義務(wù)C.是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容D.以上都是答案：D解析：本題主要考查誠實(shí)守信的重要性。選項(xiàng)A，誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，這體現(xiàn)了誠實(shí)守信在道德層面的重要性，故A項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，誠實(shí)守信不僅是道德的要求，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)，比如合同法等法律中都有關(guān)于誠實(shí)守信的規(guī)定，故B項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，誠實(shí)守信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一，它體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的要求，故C項(xiàng)正確。由于A、B、C三項(xiàng)都是誠實(shí)守信重要性的體現(xiàn)，因此D項(xiàng)“以上都是”是正確的。9、下列關(guān)于權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，表述正確的是：A.權(quán)利與義務(wù)是相互對立的B.權(quán)利與義務(wù)是相互排斥的C.權(quán)利與義務(wù)是相互統(tǒng)一的D.權(quán)利與義務(wù)是完全相同的答案：C解析：本題主要考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。選項(xiàng)A、B，權(quán)利與義務(wù)雖然在某些方面存在差異，但它們并不是相互對立或相互排斥的。權(quán)利是法律賦予公民享有的某種權(quán)益，而義務(wù)則是法律要求公民必須履行的某種責(zé)任。權(quán)利與義務(wù)是相輔相成的，共同構(gòu)成了法律關(guān)系的基本內(nèi)容，故A項(xiàng)“權(quán)利與義務(wù)是相互對立的”、B項(xiàng)“權(quán)利與義務(wù)是相互排斥的”均錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，權(quán)利與義務(wù)是相互統(tǒng)一的，這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，權(quán)利與義務(wù)在法律上是相對應(yīng)而存在的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利；其次，權(quán)利與義務(wù)都是實(shí)現(xiàn)人民利益的手段和途徑；最后，公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，故C項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，權(quán)利與義務(wù)雖然具有密切的聯(lián)系，但它們并不是完全相同的。權(quán)利是法律賦予公民享有的某種權(quán)益，而義務(wù)則是法律要求公民必須履行的某種責(zé)任，它們在性質(zhì)、內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)方式等方面都存在差異，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、在曲靖市某中學(xué)的道德與法治課上，老師展示了一幅漫畫，畫中一位學(xué)生在考試作弊，旁邊的文字是“成績誠可貴，誠信價(jià)更高”。這幅漫畫旨在提醒學(xué)生：A.誠信是為人處世的基本原則B.考試作弊是違反法律的行為C.誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基本特征D.誠信只是考試中的道德要求答案：A解析：漫畫中的“成績誠可貴，誠信價(jià)更高”強(qiáng)調(diào)了誠信的重要性。A項(xiàng)正確，誠信是為人處世的基本原則，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該堅(jiān)守誠信。B項(xiàng)錯(cuò)誤，考試作弊雖然不道德，但不一定構(gòu)成違法行為，除非情節(jié)嚴(yán)重達(dá)到法律所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，市場經(jīng)濟(jì)的基本特征是平等性、競爭性、法制性和開放性，與誠信無直接關(guān)聯(lián)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，誠信不僅限于考試中的道德要求，它是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)遵守的重要道德規(guī)范。11、曲靖市某社區(qū)在推進(jìn)法治建設(shè)的過程中，通過設(shè)立“法治宣傳欄”和“法律咨詢角”，增強(qiáng)了居民的法治觀念。這一做法體現(xiàn)了：A.法治是治國理政的基本方式B.道德比法律具有更廣泛的約束力C.法律是道德的保障D.法治要求實(shí)行良法之治答案：A解析：社區(qū)通過設(shè)立“法治宣傳欄”和“法律咨詢角”來增強(qiáng)居民的法治觀念，這體現(xiàn)了法治在社區(qū)治理中的重要性，即法治是治國理政的基本方式。B項(xiàng)錯(cuò)誤，題目并未對道德和法律的約束力進(jìn)行比較。C項(xiàng)錯(cuò)誤，題目中并未提及法律對道德的保障作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然法治要求實(shí)行良法之治，但題目主要強(qiáng)調(diào)的是法治在治國理政中的作用，而非良法的具體要求。12、曲靖市某初中學(xué)生小李在道德與法治課上學(xué)習(xí)了“權(quán)利與義務(wù)”的內(nèi)容后，認(rèn)為：“作為公民，我們享有廣泛的權(quán)利，因此可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利?！睂π±畹挠^點(diǎn)分析正確的是：A.正確，因?yàn)楣竦臋?quán)利是法律賦予的B.錯(cuò)誤，公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益C.正確，因?yàn)楣裣碛袕V泛的自由D.錯(cuò)誤，公民在行使權(quán)利時(shí)不能損害他人的合法的自由和權(quán)利答案：B、D解析：小李的觀點(diǎn)“作為公民，我們享有廣泛的權(quán)利，因此可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利”是錯(cuò)誤的。B項(xiàng)正確，因?yàn)楣裨谛惺箼?quán)利時(shí)，必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。D項(xiàng)也正確，它進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了公民在行使權(quán)利時(shí)的限制條件。A項(xiàng)和C項(xiàng)都是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗鼈兌己雎粤斯裨谛惺箼?quán)利時(shí)必須遵守的法律規(guī)定和限制條件。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來，曲靖市高度重視青少年法治教育，將道德與法治課程作為中小學(xué)教育的重要內(nèi)容。在全市范圍內(nèi)，各學(xué)校積極開展形式多樣的法治教育活動(dòng)，如模擬法庭、法治講座、法治知識競賽等，旨在提升學(xué)生的法治意識和法律素養(yǎng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)到了法律知識，還深刻理解了法治精神，學(xué)會(huì)了用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。問題：1、曲靖市在加強(qiáng)青少年法治教育方面采取了哪些具體措施？這些措施有何重要意義？答案：曲靖市在加強(qiáng)青少年法治教育方面采取了多項(xiàng)具體措施，包括開展模擬法庭、法治講座、法治知識競賽等活動(dòng)。這些措施的重要意義在于：首先，通過實(shí)踐活動(dòng)，使法律知識更加生動(dòng)具體，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；其次，加深了學(xué)生對法治精神的理解，培養(yǎng)了他們的法治觀念和法律信仰；最后，提高了學(xué)生的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，為他們未來的成長和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。2、作為曲靖市的一名中學(xué)生，你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)如何踐行法治精神？答案：作為曲靖市的一名中學(xué)生，我認(rèn)為在日常生活中踐行法治精神，首先要遵守國家法律法規(guī)，做到知法學(xué)法守法用法；其次，要尊重法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，不參與任何違法活動(dòng)；同時(shí)，還要積極宣傳法律知識，提高周圍人的法治意識；最后，在遇到法律問題時(shí)，要敢于并善于運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。3、請結(jié)合曲靖市的實(shí)際情況，談?wù)勀銓訌?qiáng)青少年法治教育工作的建議。答案：針對曲靖市的實(shí)際情況，我對加強(qiáng)青少年法治教育工作有以下幾點(diǎn)建議：一是要繼續(xù)加大法治教育力度，將法治教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能接受到系統(tǒng)的法治教育；二是要?jiǎng)?chuàng)新法治教育方式方法，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，開展豐富多彩、形式多樣的法治教育活動(dòng)；三是要加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的法治素養(yǎng)和教學(xué)水平；四是要加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系和合作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的青少年法治教育格局；五是要建立健全青少年法治教育評價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)師生的積極性和創(chuàng)造性。第二題閱讀材料：近年來，云南省曲靖市在推進(jìn)法治教育進(jìn)校園活動(dòng)中取得了顯著成效。為進(jìn)一步提升全市中學(xué)生的法治素養(yǎng)和道德水平，某中學(xué)結(jié)合實(shí)際情況，開展了一系列豐富多彩的法治教育與道德實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校通過舉辦法律知識講座、模擬法庭、法治主題班會(huì)等形式，讓學(xué)生在參與中感受法律的威嚴(yán)與公正；同時(shí)，還組織了學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行法治宣傳，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。此外，學(xué)校還加強(qiáng)了與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成了家校社共育的良好局面，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。題目：1、結(jié)合材料，分析曲靖市某中學(xué)開展法治教育與道德實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生成長的意義。答案：曲靖市某中學(xué)開展的法治教育與道德實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生成長具有重要意義。首先，這些活動(dòng)有助于增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，使他們認(rèn)識到法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益的重要工具，從而自覺遵守法律，樹立法治信仰。其次，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。此外，這些活動(dòng)還有助于提高學(xué)生的實(shí)踐能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們未來的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、請列舉兩種除材料中提到的之外，適合中學(xué)生參與的法治教育或道德實(shí)踐活動(dòng)形式。答案：除材料中提到的法律知識講座、模擬法庭、法治主題班會(huì)、社區(qū)法治宣傳等活動(dòng)外，適合中學(xué)生參與的法治教育或道德實(shí)踐活動(dòng)形式還有很多。例如，可以組織學(xué)生參觀法院、檢察院等司法機(jī)關(guān)，了解司法程序和法律運(yùn)作；或者開展法治知識競賽、法治征文比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力；還可以邀請法律專家或法官進(jìn)校園進(jìn)行講座或交流，為學(xué)生答疑解惑；此外，還可以組織學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，如到敬老院、孤兒院等地為弱勢群體提供幫助，培養(yǎng)他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感。3、請為曲靖市某中學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)以“增強(qiáng)法治意識，共建和諧校園”為主題的法治教育活動(dòng)方案。答案：活動(dòng)名稱：“增強(qiáng)法治意識，共建和諧校園”法治教育活動(dòng)周活動(dòng)目標(biāo)：通過一周的系列法治教育活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的法治意識，提高遵法守法自覺性，共同營造和諧、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境?；顒?dòng)內(nèi)容：開幕式：舉行隆重的開幕式，邀請法律專家或法官作主題演講，闡述法治的重要性及與校園生活的緊密聯(lián)系。法治知識講座：邀請專業(yè)人士為師生舉辦多場法治知識講座，涵蓋憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。模擬法庭：組織學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)，通過角色扮演親身體驗(yàn)法庭審判過程，加深對法律程序和法律精神的理解。法治主題班會(huì)：各班級圍繞法治主題召開班會(huì)，分享學(xué)習(xí)心得和感悟，增強(qiáng)班級凝聚力和法治氛圍。法治宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)法治宣傳海報(bào)，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展出并用于后續(xù)的宣傳活動(dòng)。家校合作法治教育活動(dòng)：召開家長會(huì)或舉辦家校合作法治講座，加強(qiáng)家校溝通與合作共同促進(jìn)學(xué)生的法治教育。閉幕式及表彰大會(huì)：對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品以此激勵(lì)更多師生積極參與法治教育活動(dòng)。第三題閱讀材料：在云南省曲靖市某中學(xué)，道德與法治課堂上，老師向同學(xué)們展示了一段關(guān)于“法治與道德同行”的新聞報(bào)道。報(bào)道中提到，近年來，曲靖市積極推進(jìn)法治建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)公民道德教育，取得了顯著成效。從社區(qū)鄰里間的和睦相處，到公共場所的文明行為，再到企業(yè)誠信經(jīng)營，都體現(xiàn)了法治與道德相輔相成、相互促進(jìn)的積極作用。同時(shí)，報(bào)道也指出，面對網(wǎng)絡(luò)謠言、欺詐等不法行為，曲靖市相關(guān)部門依法嚴(yán)厲打擊，并引導(dǎo)公眾提高法律意識，樹立正確的道德觀念。問題：1、請結(jié)合材料，談?wù)劮ㄖ闻c道德的關(guān)系。答案：法治與道德是相輔相成、相互促進(jìn)的。一方面，法治是道德的底線和保障，通過法律的約束和制裁，可以有效維護(hù)社會(huì)秩序，保障公民權(quán)益，為道德建設(shè)提供有力支持；另一方面，道德是法治的基礎(chǔ)和支撐，良好的道德風(fēng)尚能夠提升公眾的法律意識，促進(jìn)法律的自覺遵守和執(zhí)行，從而鞏固法治成果。在曲靖市的實(shí)踐中，法治與道德的共同作用，推動(dòng)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定和發(fā)展進(jìn)步。2、面對網(wǎng)絡(luò)謠言等不法行為，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何行動(dòng)？答案：作為中學(xué)生，面對網(wǎng)絡(luò)謠言等不法行為，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，不信謠、不傳謠，積極抵制和舉報(bào)不良信息。同時(shí)，我們要加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高法律意識和自我保護(hù)能力，不參與任何違法活動(dòng)。此外，我們還應(yīng)該樹立正確的道德觀念，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、誠信交友等良好風(fēng)尚，共同營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。3、請為曲靖市加強(qiáng)公民道德教育提出兩條建議。答案：為曲靖市加強(qiáng)公民道德教育提出以下建議：一是加強(qiáng)學(xué)校道德教育，將道德教育融入日常教學(xué)中，通過豐富多彩的活動(dòng)和課程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀念；二是發(fā)揮社會(huì)力量的作用，鼓勵(lì)和支持各類社會(huì)組織、企業(yè)和個(gè)人參與公民道德教育活動(dòng)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與道德建設(shè)的良好氛圍。同時(shí)，還可以通過媒體宣傳、公益廣告等多種形式，提高公眾對道德建設(shè)的認(rèn)識和重視程度。第四題閱讀材料：近年來，曲靖市在推進(jìn)道德與法治教育方面取得了顯著成效。學(xué)校不僅注重課堂教學(xué)，還積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“法治進(jìn)校園”宣講活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、模擬法庭等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治觀念。同時(shí)，曲靖市還加強(qiáng)了對青少年心理健康的關(guān)注和引導(dǎo)，通過設(shè)立心理咨詢室、開展心理健康教育課程等方式，幫助學(xué)生解決心理困惑，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。小題：1、結(jié)合材料，分析曲靖市在推進(jìn)道德與法治教育方面采取了哪些具體措施？答案：曲靖市在推進(jìn)道德與法治教育方面采取了多項(xiàng)具體措施。首先，注重課堂教學(xué)，這是學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識和道德觀念的基礎(chǔ)。其次，積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“法治進(jìn)校園”宣講活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受法律的威嚴(yán)和力量，增強(qiáng)法治觀念。此外，曲靖市還加強(qiáng)了對青少年心理健康的關(guān)注和引導(dǎo)，通過設(shè)立心理咨詢室、開展心理健康教育課程等方式，幫助學(xué)生解決心理困惑，促進(jìn)其全面發(fā)展。2、請列舉兩項(xiàng)適合初中生參與的道德與法治社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并簡述其意義。答案：適合初中生參與的道德與法治社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有很多，例如：參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如環(huán)保宣傳、助老助殘等，可以幫助學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)心他人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識；參加模擬法庭活動(dòng)，可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律程序，了解法律在維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義方面的重要作用，從而更加敬畏法律、遵守法律。3、作為初中生，我們應(yīng)該如何在學(xué)習(xí)和生活中踐行道德與法治的要求？答案：作為初中生，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中積極踐行道德與法治的要求。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識和道德觀念，樹立正確的法治觀念和道德觀念。其次，要遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德，做到言行一致、誠實(shí)守信。同時(shí)，還要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。最后，要注重個(gè)人品德修養(yǎng)和心理健康，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。第五題閱讀材料近年來，曲靖市高度重視青少年道德與法治教育，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校通過豐富多彩的課程和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；家庭則注重言傳身教，營造溫馨和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)；社會(huì)各界也積極參與，為青少年提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的法治意識和社會(huì)責(zé)任感。以下是一系列關(guān)于曲