街辦讀書日活動(dòng)方案8篇

———街辦讀書日活動(dòng)方案8篇街辦讀書日活動(dòng)方案篇1引導(dǎo)思想：以學(xué)?！稌銓W(xué)校行動(dòng)計(jì)劃》為引導(dǎo)，以提升中學(xué)校生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨，切實(shí)開展各種形式的讀書活動(dòng)。在歡樂輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,使他們樂讀、會(huì)讀，促進(jìn)學(xué)生綜合本領(lǐng)的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級(jí)，洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。一、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜愛讀書，讓書成為他們成長的伴侶。2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀本領(lǐng)。3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。讀書口號(hào)：閱讀經(jīng)典豐富人生活動(dòng)階段：一、宣傳發(fā)動(dòng)，訂立計(jì)劃。1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。2、班級(jí)中貼讀書標(biāo)語，辦黑板報(bào)，開主體隊(duì)會(huì)，捐自家藏書，建班級(jí)書屋。3、介紹特地的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書記錄卡，訂立借閱圖書的有關(guān)事宜，供應(yīng)讀書平臺(tái)。4、讓每位學(xué)生訂立個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的`讀物，漸漸引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍，拓展知識(shí)面。二、實(shí)施行動(dòng)。（一）開辟“班級(jí)讀書園地”1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào)。2、在班級(jí)中設(shè)立特地的圖書角，訂立借閱規(guī)章制度，選派專人管理。（二）校內(nèi)品讀1、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。介紹讀物，利用午自習(xí)開展班級(jí)讀書活動(dòng)。每周利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓舞學(xué)生多寫讀后感。2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里布置二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。3、每天做摘抄筆記。每星期評(píng)一次摘抄筆記優(yōu)秀獎(jiǎng)。4、每周早自習(xí)增補(bǔ)新詩。在班級(jí)的墻報(bào)上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。5、進(jìn)行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語文教材每一個(gè)單元時(shí)，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的料子，可后請(qǐng)學(xué)生查找相關(guān)作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識(shí)，以加深對(duì)文本的理解感悟及對(duì)的了解。6、開展溝通活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段本身最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。還可以把本身認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生相互交換閱讀等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。（三）親子共讀1、給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必需性，與所需完成的任務(wù)。2、鼓舞家長與孩子共讀一本書。先選擇5至10個(gè)家庭進(jìn)行試驗(yàn)，建立讀書聯(lián)系卡，而后漸漸推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。3、引導(dǎo)家長選擇圖書，向家長教授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活由于有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。三、總結(jié)評(píng)比。1、依據(jù)學(xué)生讀書情形與程度評(píng)比“讀書章”“積累章”（可以組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)“讀書章”“積累章”競(jìng)賽并分階段進(jìn)行評(píng)比）2、開展親子讀書溝通呈現(xiàn)會(huì)，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲呈現(xiàn)（可以是筆記，可以是手抄報(bào)，可以是文章等等）……3、每月評(píng)出“閱讀之星”，加星嘉獎(jiǎng)。4、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的嘉獎(jiǎng)。5、對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)和班級(jí)的“讀書明星”。街辦讀書日活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目的:1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)老師和學(xué)生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。2、通過讀書月活動(dòng)，開展一次全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化，提升學(xué)校品位。3、在濃郁的`讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂！二、活動(dòng)時(shí)間:12月初到元月初。三、活動(dòng)主題：“營造書香學(xué)校，打造人文學(xué)校”四、活動(dòng)口號(hào)1、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充分學(xué)校。2、取得知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。3、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。4、我讀書，我成長，我歡樂！五、活動(dòng)對(duì)象：全體老師和學(xué)生六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、做好環(huán)境布置：學(xué)校掛條幅——“營造書香學(xué)校，打造人文學(xué)?！焙汀白寱惆槲覀兂砷L”等標(biāo)語。2、啟動(dòng)儀式時(shí)間：12月10日，負(fù)責(zé)人：黃秀芬主任。六、活動(dòng)步驟：1、“我愛讀書”語文手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽2、開展一次讀書講座以班級(jí)為單位，舉辦一次由老師主講的讀書知識(shí)專題講座，引導(dǎo)學(xué)生選好書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的好習(xí)慣。3、制作一份感恩黨的賀卡4、讀一本完整的書。5、讀書心得。6、舉辦一次主題班會(huì)，出好一次我愛讀書的主題板報(bào)各班級(jí)舉辦以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋街辦讀書日活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)中國是一個(gè)詩的國度，中華詩詞源遠(yuǎn)流長，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的珍寶，是智慧的結(jié)晶，思想的火花，反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的酷愛，對(duì)美好生活的憧憬，以及對(duì)真善美的執(zhí)著努力探求。中華詩詞如春風(fēng)化雨、潤物無聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品行、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書活動(dòng)月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨引導(dǎo)和大力支持，首先響應(yīng)長沙市委宣傳部、長沙市教育局、長沙市文聯(lián)樂觀提倡的“中華詩詞進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)”，并樂觀開展學(xué)校生詩詞鑒賞考級(jí)活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩歌。學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計(jì)劃》，要求孩子在讀書活動(dòng)月期間，堅(jiān)持每天依照《計(jì)劃》規(guī)定的篇目，背誦三至五首的古詩詞，由家長每天督促背誦并簽字。2.4月28日，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試。3.老師古詩詞教學(xué)研討活動(dòng)。4.總結(jié)表揚(yáng)。三、活動(dòng)具體內(nèi)容步驟布置3月30日下午班級(jí)組長布置讀書活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語文組3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參加的工作說明教育處、語文組4月1日與家長對(duì)接《給家長一個(gè)封信》教育處4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校老師和學(xué)生啟動(dòng)讀書月活動(dòng)，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩詞背誦計(jì)劃》教育處、大隊(duì)部4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》到班級(jí)，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)上進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部4月5日至7日教學(xué)研討青年老師“群文閱讀”古詩詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處、語文組4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)上進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔教育處、大隊(duì)部4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)上進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處、大隊(duì)部4月24日至28日全體上交各班將《計(jì)劃》全部收齊上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部統(tǒng)一組織檢查登記。教育處、大隊(duì)部、語文組4月28日詩詞考級(jí)由學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩詞水平考級(jí)教育處、教研處、大隊(duì)部四、表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)1.為考級(jí)過關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)證書。2.頒發(fā)校級(jí)“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)優(yōu)秀組織班級(jí)榮譽(yù)稱呼。街辦讀書日活動(dòng)方案篇4為搭配教育局“學(xué)校讀書節(jié)”的開展，豐富和加添學(xué)生的課外閱讀量，養(yǎng)成學(xué)生精讀書的好習(xí)慣，形成課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，決議20xx年4月為“xxxx中學(xué)學(xué)校讀書節(jié)”活動(dòng)月，并訂立本活動(dòng)方案如下：一、引導(dǎo)思想以黨的十七大精神為引導(dǎo)，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入開展多種形式的讀書活動(dòng)。讓閱讀成為學(xué)校一道美麗的風(fēng)景；讓閱讀為學(xué)生的成長打好底色；讓老師通過讀書來充實(shí)和提高本身，陶冶情操、提高覺悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。二、活動(dòng)目的1、通過讀書活動(dòng)激發(fā)全體老師和學(xué)生閱讀的激情，讓讀書成為習(xí)慣，營造一個(gè)老師和學(xué)生共讀、共賞、共樂的書香學(xué)校環(huán)境2、通過一系列活動(dòng)的開展，漸漸形成具有我校特色的書香學(xué)校讀書活動(dòng)。3、豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校品位，共建老師和學(xué)生和諧學(xué)校。三、活動(dòng)主題、口號(hào)主題：書海泛舟香溢學(xué)校歡樂成長口號(hào)：我讀書我成長四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx副組長：xxxxx組員：xxxxxx（各班班主任及語文老師）五、活動(dòng)布置：第一階段：讀書月活動(dòng)準(zhǔn)備階段（3月20日——30日）1、綠化美化學(xué)校壞境，懸掛讀書節(jié)標(biāo)語。2、總務(wù)室為各班訂制部分書籍。3、“學(xué)校之聲廣播室”開設(shè)“讀書節(jié)”專欄4、政教室向全校各班介紹可供學(xué)生閱讀的書目。第二階段：讀書月活動(dòng)啟動(dòng)階段（4月1日—4月12日）1、4月6日國旗下講話時(shí)，舉辦讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。2、4月12日各班利用班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，開展讀書主題班會(huì)，進(jìn)行全班動(dòng)員；3、各班結(jié)合學(xué)?！白x書月活動(dòng)方案”，訂立適合本班實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃，并將活動(dòng)計(jì)劃于4月9日前上報(bào)團(tuán)委。第三階段：讀書月活動(dòng)開展階段（4月1日—4月30日）1、班級(jí)活動(dòng)：（1）、開展“六個(gè)一”活動(dòng)。為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)。特推出“六個(gè)一”活動(dòng)：早晨一讀：每天晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩誦讀活動(dòng)；各班語文老師要為每天一詩誦讀活動(dòng)列出具體的目錄。午間一讀：每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間。晚間一記：低班級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式，中高班級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)本身的讀書體會(huì)。每周一課：以班級(jí)為單位每周布置一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng)，（利用每周的綜合實(shí)踐課）充分發(fā)揮語文老師的作用，堅(jiān)固結(jié)實(shí)進(jìn)行閱讀引導(dǎo)，教給學(xué)生肯定的讀書方法，譬如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。舉辦“讀書展覽會(huì)”，以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書介紹”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書及書中的部分內(nèi)容。每班一集：各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保管好本身的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀溝通。一月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書之星”，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng)。（2）、開展班級(jí)讀書角和好書溝通活動(dòng)。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”老師和學(xué)生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書，讀好書。2、學(xué)?；顒?dòng):（1）、黑板報(bào)“書香人生”讀書月活動(dòng)專題主題：品味書香、塑造心靈時(shí)間：4月1日—4月8日要求：①內(nèi)容須包含名著簡介、優(yōu)秀讀后感、有關(guān)讀書的名人名言以及班級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等；②板報(bào)刊頭、版面設(shè)計(jì)、文字抄錄以及題花、尾花、花邊、標(biāo)題等要求美觀，整齊，布局合理。（2）、開展演講競(jìng)賽時(shí)間：4月1號(hào)—4月11號(hào)對(duì)象：每班選1至2名代表班級(jí)參加內(nèi)容：要求緊扣本次讀書月的.主題，樂觀向上。評(píng)獎(jiǎng)方法：設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（3）、“書香伴我成長”——我的讀書故事征文大賽時(shí)間：4月11日—4月18日拿起手中的筆將心靈的涌動(dòng)變成文字，記錄人生成長的心語，溝通讀書的收獲。1）征文要求：①字?jǐn)?shù)：800—1500字左右為宜；②要求征文緊扣本次讀書月的主題，文筆流暢，樂觀向上，富于創(chuàng)新；③堅(jiān)決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現(xiàn)象；④題目與體裁不限，來稿不退。2）征文對(duì)象：全體在校學(xué)生3）評(píng)獎(jiǎng)方法：在本班內(nèi)部溝通評(píng)比的基礎(chǔ)上，介紹4—6篇優(yōu)秀稿件上交團(tuán)委；團(tuán)委將組織有關(guān)語文老師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)比，征文設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。4）優(yōu)秀作品將裝訂成冊(cè)供各班溝通賞讀并送交學(xué)校之聲廣播室進(jìn)行播報(bào)。（4）、手抄報(bào)展評(píng)時(shí)間：4月18日—4月22日內(nèi)容：名言佳句集錦報(bào)、讀書心得體會(huì)報(bào)、作文報(bào)等。對(duì)象：全體學(xué)生。（班主任、語文老師、美術(shù)老師可參加設(shè)計(jì)和排版）評(píng)獎(jiǎng)方法：在本班內(nèi)部溝通評(píng)比的基礎(chǔ)上，介紹4—6份手抄報(bào)上交團(tuán)委；團(tuán)委將組織有關(guān)體藝組老師對(duì)手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。（5）、“書香班級(jí)”評(píng)比在全校班級(jí)中評(píng)比兩個(gè)書香班級(jí)。評(píng)比要求：班級(jí)讀書活動(dòng)的開展豐富多彩、班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置新奇、班會(huì)活動(dòng)記錄完善。而且有較為濃郁的班級(jí)讀書氛圍。第四階段讀書月活動(dòng)總結(jié)表揚(yáng)階段4月末將召開全?？偨Y(jié)大會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)和表揚(yáng)。街辦讀書日活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)宗旨組織開展“全民閱讀”活動(dòng)室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要，是保障人民群眾的閱讀權(quán)利，豐富其精神文化生活的有效舉措。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動(dòng)，為普及科學(xué)文化知識(shí)，提升公民素養(yǎng)，營造書香社會(huì)作出貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題：崇尚科學(xué)，酷愛閱讀三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日—4月25日四、活動(dòng)內(nèi)容1、開展免費(fèi)服務(wù)。在開展“全民閱讀”活動(dòng)期間，我鎮(zhèn)文化站、各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者、方便讀者的免費(fèi)服務(wù)措施，改善閱讀環(huán)境，不絕提升文化活動(dòng)室服務(wù)水平。2、各村（社區(qū)）結(jié)合實(shí)際，開展以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，組織多樣形式閱讀現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。五、有關(guān)要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村（社區(qū)）要充分認(rèn)得“4.23世界讀書日”活動(dòng)的緊要意義，高度重視，樂觀組織參加“4.23世界讀書日”的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，在各村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的`讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要樂觀做好“4.23世界讀書日”活動(dòng)的宣傳工作，精心策劃，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和樂觀參加。3、“4.23世界讀書日”活動(dòng)要貼近群眾，貼近生活，使群眾便于參加，樂于參加，并取得實(shí)際效果。4、要求各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋，及時(shí)上報(bào)閱讀活動(dòng)總結(jié)料子，包含文字稿件、照片資料等。街辦讀書日活動(dòng)方案篇6為慶祝第23個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)，讓老師和學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。一、活動(dòng)主題書香伴我成長二、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月1日——4月30日三、活動(dòng)步驟第一階段：活動(dòng)宣傳（4月1——4月5日）1、利用學(xué)校廣播站、升旗儀式、主題班會(huì)，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)。2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，宣傳此次活動(dòng)。3、宣傳標(biāo)語世界讀書日介紹好書伴我行，書香遍學(xué)校書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢學(xué)校與名著為伴，塑美好心靈梅花香自苦寒來，學(xué)識(shí)淵從書中出。不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。博覽群書一生充實(shí)，多讀好書終生受益。第二階段：組織實(shí)施（4月6日——4月22日）1、每位語文老師向?qū)W生介紹一本好書。2、做好板報(bào)宣傳3、布置一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。4、每班每周布置一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。5、每位語文老師要上好一節(jié)閱讀引導(dǎo)課，一節(jié)讀書溝通活動(dòng)課。6、建立班級(jí)圖書角，進(jìn)行“書香班級(jí)”書香少年評(píng)比活動(dòng)。7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的`展評(píng)活動(dòng)。10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動(dòng)。第三階段：總結(jié)表揚(yáng)（4月23日————30日）對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比表揚(yáng)四、內(nèi)容與形式（一）系列活動(dòng)之一：老師活動(dòng)參加對(duì)象：全體老師1、開展“每月一書”年度讀書活動(dòng)。2、向?qū)W生介紹一部好書。3、老師讀書筆記、原創(chuàng)作品呈現(xiàn)。4、老師朗誦競(jìng)賽。（二）系列活動(dòng)之二：學(xué)生活動(dòng)初一班級(jí)1、每日一讀（背）活動(dòng)內(nèi)容：《學(xué)生規(guī)》時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘2、“書香班級(jí)”、書香少年評(píng)比3、書面形式：讀書手抄報(bào)展覽4、征文競(jìng)賽：“我的讀書故事”初二班級(jí)1、每日一讀（背）活動(dòng)內(nèi)容：《學(xué)生規(guī)》時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘2、格言背誦。美文摘抄。以班級(jí)為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄錄一則格言，要求學(xué)生正確背誦、默寫。各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文?？梢允钦n文內(nèi)容的鏈接，可以是美妙的寫景文字，亦或是勵(lì)志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄，集中朗讀背誦。3、誦讀競(jìng)賽。4、“書香班級(jí)”、書香少年評(píng)比5、征文活動(dòng)：“我的讀書故事”高一班級(jí)1、每日一讀（背）活動(dòng)內(nèi)容：《學(xué)生規(guī)》《少年中國說》時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀2、硬筆書法呈現(xiàn)：3、配樂朗誦競(jìng)賽4、征文活動(dòng)：“我的讀書故事”高二班級(jí)1、每日一讀（背）活動(dòng)內(nèi)容：《學(xué)生規(guī)》《少年中國說》時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀2、文化墻呈現(xiàn)：3、與成人禮的融合4、經(jīng)典誦讀競(jìng)賽5、征文活動(dòng)：“我的讀書故事”街辦讀書日活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考跟隨人生二、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子，也為提高高校生對(duì)讀書的重視，讓更多的人緩步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江高校團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家呈現(xiàn)讀書的魅力!三、活動(dòng)目的：讓更多的.人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通四、活動(dòng)主辦方：長江高校團(tuán)委、圖書館五、活動(dòng)策劃承辦方：長大讀書會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日—20xx年5月7日七、活動(dòng)地方：具體活動(dòng)各有布置八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂九、活動(dòng)流程（1）書評(píng)（負(fù)責(zé)人）a、宣傳b、文章收集與整理c、書評(píng)評(píng)比d、書評(píng)的登載與發(fā)表e、表揚(yáng)（2）讀書筆記展a、宣傳b、讀書筆記的收集c、展出d、評(píng)比e、表揚(yáng)（3）世界讀書日專題講座a、宣傳b、演講者由圖書館聯(lián)系c、演講時(shí)間、地方d、講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)合，準(zhǔn)備茶水等（4）世界讀書日精彩電影（5）表揚(yáng)會(huì)a:由圖書館主持b:時(shí)間c:表揚(yáng)內(nèi)容：優(yōu)秀書評(píng)，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者；表揚(yáng)會(huì)開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生（6）會(huì)內(nèi)總結(jié)時(shí)間地方待定十、活動(dòng)總宣傳a：宣傳方式1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群3，橫幅、宣傳板、彩噴b：宣傳板內(nèi)容1，對(duì)讀書日的介紹和宣傳2，書評(píng)3，筆記