心愿作文看梧桐

心愿作文看梧桐心愿作文看梧桐篇一我家后院有一棵梧桐樹，它是前年栽種的。在后院眾多的樹種它最瘦弱，最不起眼?？墒撬砩系囊坏赖郎顪\不一的傷痕，一條條拜我所賜的印記，卻見證了它痛苦的經(jīng)歷，見證了它的堅(jiān)強(qiáng)。它，在栽種時(shí)，就經(jīng)歷生死。那天，我放學(xué)回到家，腦海中總是浮現(xiàn)在學(xué)校受到同學(xué)侮辱、嘲笑的畫面，心中不由得怒火中燒。來到后院，看見那顆剛種的梧桐樹，越看越氣，一氣之下，將剛種的梧桐樹，連根拔出，狠狠的摔在地上，用腳使勁的踐踏這它，以泄我心頭之憤?！鞍ミ稀蔽也挥傻媒谐雎晛恚_底一陣鉆心的疼，原來踩到梧桐樹尖銳的地方了。那鉆心的疼痛感，讓我更加生氣了，拿起梧桐樹使勁的向地下摔，可摔了幾下便沒勁了。心中余怒未消，又找來斧頭，胡亂在梧桐樹的身上砍了幾通。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)完好無缺的梧桐樹就變的傷痕累累。樹梢被砍成了幾截，主干也滿身是傷，綠色的樹皮間流著不知名的液體，樹根也被砍的折得折，斷得斷……力氣耗盡了，心中的怒火也散完了，小梧桐樹也被我折磨得面目全非。晚上，爸爸回來了。詢問了事情的經(jīng)過，狠狠的教訓(xùn)了我一頓，并將梧桐樹苗重新栽好，爸爸看著遍體鱗傷的樹苗，嘆息道“這小樹苗肯定活不了多長時(shí)間了！”。在后來的一年時(shí)光里，我每每遇到煩心事，傷心事，就會(huì)對小梧桐樹發(fā)泄，用腳踹、用斧頭砍、用棍子打，可以想象當(dāng)時(shí)我多么暴力！出乎意料的是，小梧桐樹并沒有想爸爸所說的那樣很快死去，而是表現(xiàn)出了超乎想象的堅(jiān)強(qiáng)。在面對非人的折磨時(shí)，他并沒有選擇放棄，而選擇了勇敢的面對厄運(yùn)。正是這樣因?yàn)檫@樣在使得它能夠頑強(qiáng)的活下來。一年后，我長大了一歲，已經(jīng)不再那樣做了。因?yàn)槲议L大了一歲，心也長大了一歲，也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。想想那棵梧桐樹，又想想了我。在面對生活上的挫折、失敗時(shí)，只會(huì)哭泣，不知道想想為什么。人生的路上那有不經(jīng)歷風(fēng)雨就能見到彩虹！一切美好的事物都隱藏在風(fēng)雨之中，只有風(fēng)雨散去，才能看到。心愿作文看梧桐篇二現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì)看見不為人知的粗壯的梧桐樹。靜靜地，倚在法國梧桐樹上。手輕輕撫過他那粗糙的樹皮，像撫過一片一片斑駁的記憶。它的葉子黃透了，有一些落了，有一些凋零在枝頭，如折翼的蝴蝶般凄美。樹皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望著我們，那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過書的孩子們存在的唯一證明，他靜靜看著那些孩子在他身旁長大，然后又在他身旁離開，靜靜地。那樹葉的紋理十分清晰，莖一根一根挺起，可以看到法國梧桐樹成長的痕跡。它在成長，我們也在成長。我們從剛剛才來的傻傻的，只會(huì)吮手指的小笨蛋長成了六年級(jí)的大孩子。而它，不知何時(shí)長到了二樓陽臺(tái)邊來了。冬至。它全身都好像在慢慢枯萎?？墒?，它那從枝下慢慢展開的小小的綠葉，又分明讓我們感受到春的氣息。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它的樹皮里已有脫落的跡象，可是，我突然又有一種幻覺——那脫落的皮里，在明天就會(huì)冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。我感覺在這棵梧桐樹那厚厚的樹皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠，慢慢溫暖著黑夜，照亮著黑夜。那力量就是已沒有魚兒的海中有一顆小小的魚卵，那顆魚卵，就是那片海的希望，那片海，因那個(gè)小小的生命而涌動(dòng)。我想，那股力量，一定可以支撐著梧桐樹艱難的走過漫長的冬季，迎接春天的到來吧。我，依然倚在這棵梧桐樹上，靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠(yuǎn)去，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，又像泛黃的紙片在空中掠過，踏空而無痕，只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹身旁，我即將度過的是，小學(xué)六年的最后一個(gè)冬天。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)冬天，我，我們應(yīng)該不再在這里，這一棵梧桐樹旁度過了吧。梧桐樹，也不再在這里，默默地望著我們了吧。我，一個(gè)人，靜靜地想著，然后，用食指，在梧桐樹上寫了兩個(gè)字——珍重。心愿作文看梧桐篇三說起老校區(qū)的梧桐樹，我的腦海里盡是無限美好的回憶。現(xiàn)在每天放學(xué)走到正在建造的機(jī)關(guān)幼兒園工地時(shí)，我都會(huì)不由自主地放慢腳步，仰望那棵屹立在紅墻黃瓦之間百年梧桐樹，心中總會(huì)涌起一股對老校區(qū)的眷戀與不舍。位于老校區(qū)操場東南角的這棵梧桐樹，它的主桿粗大，我們?nèi)膫€(gè)同學(xué)手拉手才能圍住它，樹皮也都裂開了，粗糙得像老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。它不像校區(qū)內(nèi)的香樟樹那樣四季常青，也不像蒼松那樣堅(jiān)韌不拔，但它卻和附小一起經(jīng)歷了百年滄桑，同樣有著自己鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，是我們每個(gè)附小孩子回憶最多的地方。陽春三月，沉睡了一冬的梧桐樹在春風(fēng)的召喚下，抖落了滿身的積雪。一夜間無數(shù)個(gè)橢圓形的小嫩葉鉆出枝干，像一個(gè)個(gè)孩童調(diào)皮的小腦袋，探頭探腦地朝外望個(gè)不停，好奇地打量著這個(gè)全新的世界。在陽光和雨露的沐浴下，它們貪婪的張開大嘴，毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈(zèng)，茁壯成長。而此時(shí)梧桐樹周圍飄著毛茸茸的飛絮，又像天上下起了奇異的雪花，在哪個(gè)季節(jié)真是太美了！盛夏時(shí)節(jié)，梧桐樹搖身一變，一片生機(jī)勃勃。只見它渾身的葉子已如成人的手掌般大小，“枝繁葉茂”就是它的代言詞，整棵大樹宛如一把天然的綠絨大傘，遮住了火辣辣的太陽，給同學(xué)們帶來了清涼的綠蔭。梧桐樹下早已成為同學(xué)們歡樂的海洋，只見有的三五成群的坐在地上談天說地，有的坐在樹根上看書，有的在追逐奔跑，五顏六色的衣服在風(fēng)中飄動(dòng)，如一只只彩蝶在樹下翻飛，還有的在樹根下連挖帶刨，希望能找到一些小昆蟲……一點(diǎn)也感受不到夏天的炎熱，銀鈴般的笑聲在梧桐樹的上空久久回蕩，在我們的心中夏日的梧桐樹就是一個(gè)綠色的巨人，每時(shí)每刻都在做著自己的貢獻(xiàn)守衛(wèi)著校園的安寧。金秋十月，秋風(fēng)悄悄地來到了梧桐樹下，梧桐樹的葉子也在飄香的丹桂叢的簇?fù)硐掠删G轉(zhuǎn)黃。一陣秋風(fēng)掃過，落葉就像一個(gè)個(gè)小小的傘兵徐徐降落，盡管想用自己的小手緊緊地抓住媽媽的大手，可還是被秋婆婆吹得飛舞起來，被迫離開了媽媽的懷抱。忽然，又一陣大風(fēng)呼嘯而過，看！地上的落葉在風(fēng)中摸爬滾打，好似蹦跳的蛙陣；半空中飛舞的落葉乘著風(fēng)兒，攀上屋頂，攀上旗桿，俯視著我們可愛的校園?？赏蝗婚g，蹦跳的蛙陣一不小心用力過猛，一個(gè)箭步直上云霄；而空中碟群一樣的黃葉又俯沖下來。嘿！蛙陣變成了碟群，碟群變成了蛙陣。望著這綺麗的景色，一旁駐足觀看的同學(xué)都愣呆了，任憑那清脆的鈴聲充斥耳膜，也久久不愿離去。數(shù)九隆冬，落光葉子的梧桐樹更像一幅畫，靜靜的融入了冬天的寒氣里，偶爾能發(fā)現(xiàn)樹梢上耷拉著幾片早已脫水的黃葉，整棵樹看起了似乎正在沉睡，一場大雪過后，梧桐樹就裹上了一件潔白的外衣，用“銀裝素裹”來形容此時(shí)的梧桐樹一點(diǎn)也不為過。可我知道，厚厚的雪花下，它又在悄悄地醞釀著春天的美。用那粗壯的樹根拼命吸取養(yǎng)分，為的是來年春天再次吐出那芬芳的翠綠。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老校區(qū)“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬聽雪”的美麗景色，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那棵與附小共成長的百年梧桐樹。盡管老校區(qū)早已是物是人非，可那棵高大的梧桐樹沒有被移除，還依然屹立在新建幼兒園的操場上，也必將永久屹立在我們的心坎里，見證著我們的成長，延續(xù)著我們的回憶。心愿作文看梧桐篇四同往常一樣，我出門去圖書館看書，這一直是我的興趣愛好，我媽媽常常跟我說：“圖書館的書是白看的，多看些……”我不以為然，書一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑?，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過路的風(fēng)景。路過一片梧桐樹林，我只感到一陣清爽，迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的輕快。我看到了許多梧桐樹：蔥郁飄揚(yáng)的樹葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹枝高高地掛起來，在湛藍(lán)的天空下顯得十分深逐，蒼麗。我好奇的注視這他們，恍惚間，不知從哪兒卷來了一陣陣風(fēng)，頭發(fā)在我眼前飛舞，我瞇起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見幾片梧桐樹葉掉下了，接著又是幾片。“啪！”一片梧桐樹葉掉進(jìn)我的帽兜里了，我用手將他掏出來……“啪！”又有一片葉子打了一下我的頭，我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過身來，瞬間又有一個(gè)葉子擦過了我的臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來。風(fēng)停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最后依依不舍地拂袖而去，誰都沒注意過那個(gè)女孩落寞的神色。梧桐樹林還是沒變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開樹葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風(fēng)的呼嘯下滾動(dòng)著身體，在太陽的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體。心愿作文看梧桐篇五童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。自我有記憶起，家，就是一間十幾平方的教師職員房，后來因?yàn)椴疬w，改成了教學(xué)樓，周圍的環(huán)境我大多記不起來了，只是依稀記得周圍好像環(huán)繞著一片小樹林，這里很少有人來往所以特別幽靜，偶爾會(huì)有幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，不禁讓人陶醉其中。兒時(shí)的許多事情都已隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)逐漸被我淡忘了，但唯有門前的那棵梧桐樹我至今記憶猶新，因?yàn)闃湎?，埋葬著我們?nèi)缭姷耐?在此之前，我一直在這幽深的小樹林里寧靜的生活著，然而，他的出現(xiàn)，打破了以往的沉寂，頓時(shí)間，樹林里想炸開了鍋，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。他有著白皙的皮膚，棱角分明的輪廓和明亮的雙眸，桀驁不馴的眼神里流露出一股叛逆。我們會(huì)在一起看動(dòng)畫片，或是一起到溪邊嬉水，捉魚，或是一起躺在草地上，靜靜地?cái)?shù)云。是他，伴我走過四季，走過童年。夏天，驕陽似火，燥熱的天氣失望無都變得無精打采，蔚藍(lán)而又一望無際的天穹飄著幾縷淡淡的云。夏天的中午，家四周的那片樹林里有一種說不出的安謐與恬靜。樹蔭底下，彌漫著我們的笑聲，等到陽光下那斑駁的日影漸漸清晰，我們才拖著疲憊的身軀回到家里，窗外回蕩著幽遠(yuǎn)的蟬鳴，浴室里，我們每人各持一個(gè)水龍頭，對著對方的臉使勁噴灑著迸濺的水珠如飛珠滾玉一般晶瑩剔透，水涼颼颼的，在我們的歡笑聲中開了花。沖完澡，我們便一起躺在床上，開始了漫無邊際的“天方夜譚”?！皩黹L大我們住在一起吧！”?！昂冒?！可是?我爸爸說只有一家人才住在一起的”?！班?？要不然你做我的弟弟吧，這樣我們就是一家人了”。“那我做哥哥吧，我比你大呢?”。吵著吵著，我們便睡著了，依稀記得他的床上那一股淡淡的茉莉花的芬芳?轉(zhuǎn)眼，秋天到了。我們笑著跳著，伴著涼爽的秋風(fēng)在樹林里一邊嬉戲一邊拾落葉，在和煦的陽光下，枯黃的葉子泛著一層淡淡的金光。玩累了，我們便氣喘吁吁地靠在梧桐樹下，數(shù)拾到的葉子，他忽然靈機(jī)一動(dòng)說：“不如我們寫下我們各自的愿望，然后再把葉子埋起來，等到我們長大了再來把它挖開，好不好？”“嗯，可是那時(shí)候我們還在一起嗎？”“當(dāng)然了，我們是兄弟嘛！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，那一年，我才8歲。3流年似水，時(shí)光幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，已經(jīng)過了六年，今天的我，已不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂的小孩了，課內(nèi)外豐富的的學(xué)習(xí)生活并沒有讓我感到充實(shí)，相反，我的生活好像缺少了什么，哦，對了！我們約定的時(shí)間好像到了，可是現(xiàn)在，你呢？我拼命回憶，希望找到遺失的你。夢醒了，原來你也在不知不覺中走遠(yuǎn)了?花，還是原來的花；樹還是原來的樹；可是你我，去已不再是那個(gè)時(shí)候的人了?就在你搬走之后不久我也離開了那里。偶爾我還會(huì)回到那棵梧桐樹下，枯黃的枝干顯得更加蒼老了，這里，似乎又會(huì)到了那久違的寧靜。秋天又到了，我依靠在梧桐樹下，風(fēng)呼呼的吹著，樹葉，凋零了，人，也走了，昔日的歡聲笑語也都消失了看著如蝶般飛舞的童年，我的嘴角揚(yáng)起一絲幸福的微笑，我知道，你一定還會(huì)回來，因?yàn)槟阏f過，梧桐樹下埋葬著我們?nèi)缭姷耐晷脑缸魑目次嗤┢覑郯⒛榷嘧说牧鴺洌覑鬯募鹃L青的松樹，但我更愛平凡的梧桐樹。春天來了，梧桐樹開出了花骨朵，近看花是淺紫色的，遠(yuǎn)看花是粉紅色的?；▋旱男螤钕褚粋€(gè)個(gè)紫色的小喇叭在吹奏著美妙的音樂。如果下了一場春雨，滿地都是紫色的梧桐花，好像是下了一場梧桐雨。烈日炎炎的夏天來了，樹木都低下了頭，花草都快被曬暈了，只有那蒼翠挺拔的梧桐樹的葉重重疊疊，像一柄柄碧綠的大雨傘，它的樹冠更像一個(gè)非常大的雨傘。烈日炎炎的時(shí)候，小朋友們在樹下嬉戲、玩耍，大人可以在梧桐樹下看報(bào)紙、乘涼。秋天來了，梧桐樹也穿上了金黃色的禮服。一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹葉子就隨風(fēng)飄蕩，像偏偏起舞的蝴蝶，又好像鳥兒在空中飛舞。冬天到了，梧桐樹的葉子全部都掉了，但它仍然不畏寒冷、昂首挺胸。冬爺爺看見了，就給梧桐樹蓋上了一層“白毯”。我愛美麗的梧桐樹。我愛一年四季姿態(tài)萬千的梧桐樹。心愿作文看梧桐篇七說到南京，印象最深的是南京的樹。不管是不是開花，都很難忘記。在寬闊的道路兩旁，有高大的梧桐、雪松和銀杏建了一條綠色的走廊，其中我最喜歡的是高大的梧桐樹。我們學(xué)校門口矗立著一棵又高又直的梧桐樹，樹干粗壯，樹頂高高的。就像一個(gè)解放軍叔叔為我們站崗，守護(hù)著我們美麗的校園。我每天上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候都會(huì)走過。給我安全感。當(dāng)春天的女孩來了，梧桐樹開始發(fā)芽。在甜美的春雨下，花蕾漸漸長成綠葉，仿佛從樹干上探出了小腦袋，爭搶著春天的美景。夏天的時(shí)候，梧桐樹上長滿了綠葉，那些有著大圓扇的葉子密密地層層生長，看不到空隙。茂盛的樹葉像一把綠色的大傘，給我們帶來涼爽的夏天。學(xué)生們喜歡在樹下乘涼、聊天和玩耍。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，好像在給我們唱歌。秋天到了，梧桐樹開始落葉，綠油油的葉子漸漸變暗，先是轉(zhuǎn)暗綠色；后來從深綠色變成褐色。風(fēng)吹起來，樹葉旋轉(zhuǎn)著，美麗地跳舞。落葉變得很脆弱，用手一碰就碎成了小塊。冬天到了，樹木的葉子都沒有了，桑樹也變成了光禿禿的樹枝，但在寒風(fēng)中依然挺立著。一場冬雪過后，雪花落在梧桐樹上，仿佛他們穿著白衣服，把光禿禿的梧桐樹打扮成站在雪地上的衛(wèi)兵?？?，這是我最喜歡的梧桐樹。心愿作文看梧桐篇八七月的梔子花開得燦爛，空中彌漫著花的清香，但在我心里，花香中竟有一絲淡淡的傷感。因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)了。我看了看熟悉的教室……走近了，那顆操場的梧桐樹。學(xué)校操場中的那顆蒼桑、年老的梧桐樹另我無法難忘，那棵樹――曾是我兒時(shí)最喜歡去的地方，那顆梧桐樹總能讓我找到快樂、幸福的日子。夏日炎炎，太陽猶如烤爐一般，十分炎熱。但在樹下，沒有一絲熱氣，只感受到了涼爽，與朋友們在樹下奔跑著、散步著、聊天著……趣事無窮，我們純潔的友誼，“百合們的友誼持續(xù)了許久”，直到畢業(yè)的那一刻。樹下的我們享受著夏風(fēng)們的撫摸，聆聽著屬于我