浙江省臨海市新昌縣2025屆高三語文下學(xué)期5月鴨模擬二模試題

PAGEPAGE12浙江省臨海市新昌縣2025屆高三語文下學(xué)期5月選考模擬（二模）試題滿分150分 考試時(shí)間150分鐘一、語言文字運(yùn)用（共20分）1.下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A.她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟?，是我把她放在玻璃罩下；因?yàn)樗俏矣闷粒╬íng）風(fēng)愛護(hù)起來的；因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾（ài）和自詡……B.在氤氳（yūn）微雨中閑逛，恍惚穿越時(shí)空，向你訴說著古老而神奇的往事；徜（cháng）徉在老街，會(huì)抽離現(xiàn)實(shí)，不由自主地放慢腳步。C.山塢（wù）屹立，丘陵起伏，遠(yuǎn)眺青山蔥蔥，近聽風(fēng)聲簌簌（shù）；一邊是蔚然深秀的層巒疊嶂，一邊是靜謐秀美的浙中小村。D.歷史光陰倏（shū）忽而逝，從前的暄囂今已寂然；不過，舟楫（jí）不行，碧波照舊，長(zhǎng)安閘旁邊的運(yùn)輸河段始終都是當(dāng)?shù)厝诵哪恐猩詈穸d長(zhǎng)的眷戀。閱讀下面的文字，完成2-3題。（5分）近年來，每逢辭舊迎新之際就會(huì)刮起一股購買日歷的風(fēng)潮，這甚至成為部分人每年的必備“儀式”。特殊是各種各樣的文創(chuàng)日歷，以精良的制作、豐富的文化內(nèi)涵和創(chuàng)新的表達(dá)形式持續(xù)“圈粉”?！炯住课膭?chuàng)日歷為何一年比一年火爆？它有什么樣的魅力？以銷量和知名度來說，《故宮日歷》在文創(chuàng)日歷這一領(lǐng)域穩(wěn)居前列?！疽摇?025版的《故宮日歷》主題為：“福牛賀新歲，豐年禾黍香”，選取了故宮館藏的歷代牛文物及由牛引申出與中國農(nóng)耕文化相關(guān)的文物藏品。始終以來，《故宮日歷》都以故宮博物院保藏的文物藏品為承載。正是豐厚的傳統(tǒng)文化為其供應(yīng)了源源不斷的素材和鮮活的生命力?！颈咳缃?，日歷不再僅僅是“日歷”，而是一種生活趣味，是學(xué)問和情懷。翻一翻日歷，在潛移默化中提升人文素養(yǎng)，增長(zhǎng)學(xué)問，或許這樣有文化、有韻味的文創(chuàng)日歷才能走得更加深遠(yuǎn)。2.文段中的加點(diǎn)詞語，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.甚至 B.源源不斷 C.潛移默化 D.深遠(yuǎn)3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（2分）A.甲 B.乙 C.丙4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A.項(xiàng)目申報(bào)制對(duì)科技進(jìn)步產(chǎn)生了主動(dòng)的推動(dòng)作用，但同時(shí)也存在一些弊端，能否拿到項(xiàng)目很大程度上取決于申報(bào)人在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的影響力。B.自1947年肩負(fù)起濠江中學(xué)校長(zhǎng)的重任，直至2000年轉(zhuǎn)任名譽(yù)校長(zhǎng)，濠江中學(xué)在杜嵐的帶領(lǐng)下，成為澳門學(xué)生人數(shù)最多、教職人員最多、規(guī)模最大的學(xué)校。C.依據(jù)最新調(diào)查顯示，我國耕地質(zhì)量平均等級(jí)不高，障礙退化耕地面積占比高達(dá)40％，耕層變淺、土壤板結(jié)、酸化鹽堿化等土壤退化問題照舊突出。D.樊錦詩用半個(gè)多世紀(jì)的堅(jiān)守，譜寫了一個(gè)文物工作者的平凡與宏大；她在敦煌文化遺產(chǎn)的利用、愛護(hù)和探討等領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，成為享譽(yù)國內(nèi)外的敦煌學(xué)者。5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（3分）作為兩種不同的藝術(shù)門類，詩歌與音樂盡管有相通之處，①。最重要的是藝術(shù)符號(hào)不同，音樂的符號(hào)是有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的樂音，詩歌的符號(hào)是語言。②，語言訴諸人們的想象。訴諸聽覺的樂音可以傳達(dá)快樂、悲傷、悠然、無望等心情，不受民族、地域的隔閡，因此音樂是世界通用的語言，是沒有國界的。而詩歌則由于各民族、各地域語言的差別，理解起來就沒有那么便捷。音樂內(nèi)涵具有不確定性與多義性，即使是描繪性很強(qiáng)的音樂或標(biāo)題含義很詳細(xì)的音樂，在聽眾心中也難以喚起明晰的概念與準(zhǔn)確的意象。所以說，③，是很難用詳細(xì)的文學(xué)語言把它“翻譯”出來的。6.閱讀下面的文字，依據(jù)要求完成題目。（6分）近年來，參加體育活動(dòng)的人數(shù)逐年增加，青少年的體質(zhì)與健康狀況起先有所改善。據(jù)了解，目前各地全面實(shí)施體育中考，清華高校等高校也已經(jīng)在高考、自主招生考試中主動(dòng)納入學(xué)生體質(zhì)測(cè)試內(nèi)容，但青少年的體質(zhì)健康狀況下降問題仍令人擔(dān)憂。青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國家和民族的將來。今年兩會(huì)期間，代表和委員們也重點(diǎn)觀注了學(xué)校體育的開展?fàn)顩r，多項(xiàng)議案、提案圍繞增加體育在日常教學(xué)及升學(xué)考試中的比重綻開。為了進(jìn)一步提高青少年身體素養(yǎng)，不少省市接連進(jìn)行中考改革，讓中考體育項(xiàng)目更加豐富，分?jǐn)?shù)在總分中的占比也相應(yīng)提高。在全國兩會(huì)期間，不少代表和委員建議將體育也納入高考，成為升學(xué)考試項(xiàng)目之一。全國人大代表、河北省定州市西關(guān)南街小學(xué)副校長(zhǎng)柴會(huì)恩建議通過制度保障，發(fā)揮學(xué)校體育的立德樹人功能，探究中學(xué)階段將學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能水平和體質(zhì)健康水平也作為一個(gè)綜合性的評(píng)價(jià)，最終進(jìn)入高考分?jǐn)?shù)。全國政協(xié)委員、天津市津南區(qū)政協(xié)副主席羅家均在今年的提案中建議，在高考中加試體育。全國政協(xié)委員、華東師范高校副校長(zhǎng)戴立益去年提案建議，在加強(qiáng)中考體育基礎(chǔ)上適時(shí)推行高考體育政策，將體育上升為“第四大主科”。今年，他將關(guān)留意點(diǎn)放在了體育要不要進(jìn)高考、如何進(jìn)高考、進(jìn)了以后怎么考的問題上?！绑w育高考指揮棒導(dǎo)向的逐步明確，能引起全民對(duì)體育的重視。”（1）請(qǐng)概括上述消息的主要內(nèi)容。（不超過36個(gè)字）（2分）▲（2）依據(jù)上述消息，自選角度，寫一段新聞短評(píng)，80字以內(nèi)。（4分）▲二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成7-9題。（10分）材料一：隨著國內(nèi)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一次性醫(yī)療用品的種類和數(shù)量快速增加，導(dǎo)致我國醫(yī)療廢物的產(chǎn)生量也呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。由于醫(yī)療廢物具備干脆或者間接感染性、毒性以及其他危害性，所以這些廢棄物品必需得到消毒、清除等妥當(dāng)處理。但長(zhǎng)期以來，我國對(duì)醫(yī)療廢物的重視程度還不夠，集中處置設(shè)施建設(shè)嚴(yán)峻滯后，大部分危急廢物處于低水平綜合利用、簡(jiǎn)潔貯存或干脆排放狀態(tài)。尤其是近些年，雖然我國醫(yī)療廢物持證單位實(shí)際處置量不斷上升，但是醫(yī)療廢物處置量在實(shí)際危急廢物和利用處置量中的比例卻在逐年下降。（摘編自《醫(yī)廢處理或在今年全面爆發(fā)》）材料二：當(dāng)前我國大部分的醫(yī)廢處置中心是于2005-2011年集中建成投產(chǎn)的，醫(yī)療廢物處置設(shè)備實(shí)力不足，并且大部分醫(yī)廢處置中心只有單爐運(yùn)行，沒有備用生產(chǎn)線，一旦設(shè)備故障，處置實(shí)力不足將導(dǎo)致無多余處置實(shí)力處理積累的醫(yī)療廢物。早期醫(yī)廢處置工藝落后，煙氣排放標(biāo)準(zhǔn)低，最早投運(yùn)的一批設(shè)備，至今已運(yùn)行近十五年，急需上馬或改進(jìn)設(shè)備，提高該行業(yè)煙氣排放標(biāo)準(zhǔn)。我國大部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)廢管理相關(guān)工作都由行政或者醫(yī)護(hù)人員兼職，未設(shè)置專人專崗，重視程度不夠，并且許多醫(yī)療機(jī)構(gòu)都會(huì)通過分散處置的方式對(duì)廢物進(jìn)行處理，甚至許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)型的醫(yī)院，會(huì)將醫(yī)療垃圾與生活垃圾進(jìn)行混合，共同運(yùn)輸?shù)嚼幚碚具M(jìn)行集中處理。在這種狀況下，醫(yī)療垃圾內(nèi)部的病原體以及細(xì)菌就無法得到有效處理，從而導(dǎo)致人員平安受到嚴(yán)峻的威逼。近年來，醫(yī)療廢物流入黑作坊的事務(wù)時(shí)時(shí)常地被媒體曝光，引發(fā)公眾對(duì)醫(yī)療廢物處置的廣泛關(guān)注。當(dāng)前，在我國雖然已經(jīng)形成了一些與醫(yī)療垃圾處理相關(guān)的條例，但是卻并不完整。并且大部分條例具備較強(qiáng)的形式化主義，缺乏可操作性。再者國內(nèi)市場(chǎng)普遍選擇以焚燒為主的技術(shù)路途。焚燒路途包括回轉(zhuǎn)窯焚燒爐技術(shù)和近年來發(fā)展較快的熱解焚燒技術(shù)，其中前者處置效果最好，但處置費(fèi)用較高；后者具備處置效果好和處置成本低等特點(diǎn)，但是由于尾氣系統(tǒng)負(fù)荷頻繁變更，導(dǎo)致了間歇性污染發(fā)生率增加。目前的醫(yī)療廢物處理項(xiàng)目投資是餐廚垃圾處理項(xiàng)目平均投資成本的5倍，成本較高，這也是行業(yè)投資熱度低的主要緣由。（摘編自中商產(chǎn)業(yè)探討院《2024年中國醫(yī)廢處理行業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀及發(fā)展機(jī)遇分析》）材料三：（摘編自中商產(chǎn)業(yè)探討院《2024年中國醫(yī)廢處理行業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀及發(fā)展機(jī)遇分析》）材料四：由航天科技集團(tuán)六院11所研制的我國首套車載等離子體醫(yī)廢處置系統(tǒng)順當(dāng)通過原理驗(yàn)證，該系統(tǒng)采納目前全世界廢物處置領(lǐng)域最先進(jìn)的等離子體氣化熔融工藝，實(shí)現(xiàn)了對(duì)醫(yī)療廢物、涉疫生物體的移動(dòng)式快速無害化、清潔零排放處理，為處理應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)供應(yīng)了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，填補(bǔ)國內(nèi)相關(guān)技術(shù)空白。等離子體氣化熔融廢物處置技術(shù)已在多個(gè)領(lǐng)域推廣應(yīng)用，與傳統(tǒng)焚燒方式相比，該技術(shù)處理溫度高，處理速度快，處理徹底，適用于幾乎全部醫(yī)療廢物及涉疫生物體。（摘編自《我國首套車載等離子體醫(yī)廢處置系統(tǒng)通過原理驗(yàn)證》，《北京日?qǐng)?bào)》2024年3月1日）7.下列對(duì)材料中“醫(yī)廢處理”相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A.因?yàn)獒t(yī)療廢物沒有得到消毒、清除等妥當(dāng)處理，所以具備干脆或者間接感染性、毒性以及其他危害性。B.近些年，雖然我國醫(yī)療廢物持證單位總量不斷上升，但是醫(yī)療廢物處置量在實(shí)際危急廢物和利用處置量中的比例卻在逐年下降。C.始終以來，我國醫(yī)廢處置中心只有單爐運(yùn)行，沒有備用生產(chǎn)線，一旦設(shè)備故障，將導(dǎo)致醫(yī)療廢物處置實(shí)力不足。D.對(duì)醫(yī)療廢物進(jìn)行分散處置，或?qū)⑨t(yī)療垃圾與生活垃圾進(jìn)行混合，共同運(yùn)輸?shù)嚼幚碚具M(jìn)行處理，這些做法都會(huì)嚴(yán)峻威逼人們的平安。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.在我國還沒有形成一些與醫(yī)療垃圾處理相關(guān)的、完整的、具有可操作性的條例，這可能是醫(yī)療廢物流入黑作坊事務(wù)頻繁發(fā)生的緣由之一。B.在醫(yī)廢處理中，回轉(zhuǎn)窯焚燒爐技術(shù)處置效果最好，但處置費(fèi)用較高；熱解焚燒技術(shù)處置成本低，效果好，但是簡(jiǎn)潔導(dǎo)致間歇性污染發(fā)生率增加。C.依據(jù)材料三，我國醫(yī)廢處理行業(yè)呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，2024年中國醫(yī)療廢物處理市場(chǎng)規(guī)模58.1億元，預(yù)料中國2024年醫(yī)療廢物處理市場(chǎng)規(guī)模將靠近85億元。D.我國首套車載等離子體醫(yī)廢處置系統(tǒng)順當(dāng)通過原理驗(yàn)證，并已在多個(gè)領(lǐng)域推廣應(yīng)用，為處理應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)供應(yīng)了強(qiáng)勁的技術(shù)支持。9.依據(jù)上述材料，為我國醫(yī)療廢物處理提出建議。（4分）▲（二）閱讀下面的文字，完成10-13題。（20分）飲虎池張承志（1）去年的什么時(shí)候，收到一封家信，中間講到濟(jì)南家鄉(xiāng)已經(jīng)改建，“你若再回來，就看不見桿石橋和飲虎池了”。接到信時(shí)我正在日本，讀著這句話時(shí)心并沒有什么悸動(dòng)。（2）我當(dāng)時(shí)和此刻都無法表述自己的心情。已經(jīng)是兩代游子，連惋惜的資格也沒有了。我感到這顆心早已長(zhǎng)出一層硬甲，堅(jiān)冷如冰。我已經(jīng)能夠習(xí)慣掩飾，哪怕它被擊裂出血。飲虎池消逝了，心里像傾進(jìn)一股雪水。我沒有顫抖，我知道，當(dāng)人們都失去它的時(shí)候，它就屬于我了。（3）我最終有了向飲虎池表明感情的機(jī)會(huì)。（4）現(xiàn)在真懊悔那時(shí)沒有多多地在那池邊坐坐。我總覺得，機(jī)會(huì)多，不用急，所謂重返家鄉(xiāng)是一件莊重而神奇的事。更重要的是，我總錯(cuò)以為自己太年輕；故里—它是戰(zhàn)士傷殘以后才能投奔的歸宿。（5）我沒有把緊緊擁簇著飲虎池的那片聚落稱為母性的“她”。是這樣的，他是父親，恒久不給你依偎之暖和卻賜你血性的剛烈父親。我慢慢地不再因沒有玩耍于飲虎池邊的孩提時(shí)代而難受了。從他那兒我汲來的一口水噙在丹田，二十年來使我不改不變，拼性命行虎步，從未與下流為伍。此刻我欲訴說，他卻不復(fù)存在，前定（伊斯蘭教義學(xué)概念，譯為“定然、法則、規(guī)律”，信“前定”是伊斯蘭信條之一）中人就應(yīng)當(dāng)如此磨礪么？（6）那一天，從我得知飲虎池消逝的音訊那一天起，他的形容情調(diào)就一每天地在我記憶中復(fù)蘇。棱角分明的池欄墻，素色的磚石，緊挨著的窮人的家—使我百思不得其解的是那面積和名字：他比幾口井加起來還大，卻比任何一個(gè)水塘更??；相鄰幾戶人家用他不盡，桿石橋外幾條街人用他不夠—莫非真是虎的飲水之地嗎？在海外，學(xué)習(xí)中文的外國學(xué)生中曾經(jīng)流傳過一句話：“全部人里中國人最好，中國人里山東人最好。”當(dāng)然只是一句話而已。不過，我走遍南北多數(shù)的州縣，除開農(nóng)村不論—城居的回民中，哪一坊人也沒有濟(jì)南回民的正氣。這絕不是縱言，更不是媚鄉(xiāng)，這是我多少次長(zhǎng)旅中靜默咀嚼過的一個(gè)謎。（7）是誰，把靈性給了為他命名為飲虎池的人？（8）我不知父老鄉(xiāng)親們，特殊是我的桿石橋頭、永長(zhǎng)街里、飲虎池邊的回民鄉(xiāng)親們，是否也有同樣的感想。（9）我特殊想就這一點(diǎn)和人溝通。當(dāng)你們還是小孩子的時(shí)候，當(dāng)自己還沒有被趕到生計(jì)的小路之前，你們?cè)?jīng)怎樣捉摸過“飲虎池”這個(gè)地名，你們是不是也愉快地猜這里曾經(jīng)飲過老虎？你們沏茶做飯用的是不是飲虎池水？你們洗阿布代斯（指小凈）的時(shí)候用的是哪里的水？（10）被驅(qū)逐到滾滾紅塵的現(xiàn)世里，那么難遇見一個(gè)喝過飲虎池水的人。但是那情景是肯定存在過的：在薄暮中，在柴煙充滿的一每天結(jié)束時(shí)，北寺南寺的梆克（呼喚禮拜）念響了，金家寺的沙目禮過了，小孩們圍著飲虎池亂跑，個(gè)個(gè)穿著滿是補(bǔ)丁的舊衣裳。飲虎池是他們的名勝，飲虎池的水在黯淡地波動(dòng)。四百座州縣如一個(gè)模子，城關(guān)的貧賤日子，百事唯艱的信仰。而飲虎池是怎樣出現(xiàn)的呢？那么威猛那么名貴的虎，為什么要在這種地場(chǎng)飲水呢？（11）我久思不解，四十而不解，四十正惑，飲虎池四周發(fā)生的事情盡管無聲，卻與孔夫子的大道不符。許久以來，我深深地覺察出：我至今的一切作為都與飲虎池有關(guān)。太易決絕，太多孤傲，太重情感—當(dāng)我發(fā)覺一個(gè)不問職俸不要宿舍獨(dú)自一人鉆研經(jīng)典的北大教授是飲虎池人；當(dāng)我發(fā)覺一個(gè)從北京奔赴西北自求殉難的十九世紀(jì)起義英雄是飲虎池人；當(dāng)我發(fā)覺一個(gè)又一個(gè)把自己步步邁入苦戰(zhàn)而做人豪俠仗義的人都來自飲虎池時(shí)，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我又能和誰去訴說感嘆呢？（12）我只能久久地品嘗著想象中的薄暮的飲虎池。那些孩子圍著池欄墻玩得盡情盡致。都市邊緣的夕照呈著一種肅殺和淳樸，天空似灰似黃，磚瓦沉入了沉重的青色。（13）十九世紀(jì)農(nóng)夫斗爭(zhēng)時(shí)，人稱“山東金爺”的一個(gè)飲虎池畔成人的烈士，是從繁華的北京走的。他舍不得離開自己的導(dǎo)師，舍不得離開殉道的美。他被清軍殺害在寧夏金積堡北門外的一座小廟門前，那廟門至今尚在。他的事跡不見于濟(jì)南府志，卻被記錄在西北回民的一部抄本中。舍榮華而求殉難—我不知還有哪一處中國人能有這種追求的心性。（14）無疑是由于他的感召，有一個(gè)瞎眼的老奶奶，在不掌燈的小屋里捻線。她一尺一尺地捻著線，用那真是一枚一枚的銅錢供給兒子。后日里兒子成了名醫(yī)。他給窮人治病不要錢，喜得拉洋車的窮苦力們也從來不要他的車錢。他把兒子送到那位金爺奔赴的西北學(xué)經(jīng)，自己卻樂陶陶地煎一味中藥—小孩們生了病只喝半小碗就準(zhǔn)好的中藥。這位老中醫(yī)就是我的爺爺。（15）我沒有見過他們。無論是逝于十九世紀(jì)的山東金爺還是半碗湯藥一服病除的爺爺。我只見過一次飲虎池，這些真讓人終生缺憾。（16）而今日飲虎池也逝去了。（17）我們沒有來得及弄清飲虎池的隱私。我從未對(duì)人說起過關(guān)于他的心情。以前獨(dú)自遐想的時(shí)候，有時(shí)我暗暗想自己有了機(jī)會(huì)或許能弄清晰，但如今池填人散，再也不行能了。（18）那么，就像在歐美海外的山東傳聞一樣，每一個(gè)與飲虎池有緣的人，甚至每一個(gè)與山東有緣的人，都要匹馬單槍地迎擊世界了。（19）暮色中那群玩耍的孩子們沒有發(fā)覺，有一個(gè)巨大透亮的影子，一只斑斕猛虎的影子，曾經(jīng)伴隨過他們。他們玩得快樂，當(dāng)然毫無察覺，但那虎氣滲入了他們的肌膚，潛進(jìn)了他們的血。（20）這虎的氣概，虎的純真，虎的漂亮，已經(jīng)伴隨著人的流淌散向了天南海北。將來或許科學(xué)能結(jié)束盲聾，窮究人的隱私，那時(shí)飲虎池的隱私和珍貴將會(huì)使世人振動(dòng)。會(huì)有那么一天到來的，我始終這樣想。（選自張承志《荒蕪英雄路》）10.說明下列兩句話在文中的含意。（4分）（1）許久以來，我深深地覺察出：我至今的一切作為都與飲虎池有關(guān)。（2分）▲（2）每一個(gè)與飲虎池有緣的人，甚至每一個(gè)與山東有緣的人，都要匹馬單槍地迎擊世界了。（2分）11.文章多次寫到“孩子”有何用意。（4分）▲12.賞析文中畫波浪線句子的語言特色。（6分）▲13.請(qǐng)結(jié)合全文，探究《飲虎池》入選散文集《荒蕪英雄路》的緣由。（6分）▲三、古代詩文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成14-18題。（20分）論時(shí)政十事（宋）楊萬里臣聞古者人君，人不能悟之，則天地能悟之。今也國家之事，敵情不測(cè)如此，而君臣上下處之如太平無事之時(shí)，是人不能悟之矣。今也天變頻仍，地震輦轂①，而君臣不聞警懼，朝廷不聞咨訪，人不能悟之，則天地能悟之。臣不知陛下于此悟乎，否乎？自頻年以來，兩浙最近則先早，江淮則又旱，湖廣則又早，流徙者相續(xù)，道殣相枕。而常平之積，名存而實(shí)亡；入粟之令，上行而下慢。靜而無事，未知所以振救之；動(dòng)而有事，將何以仰以為資耶？古者足國裕民，惟食與貨。今之所謂錢者，富商、巨賈、閹宦、權(quán)貴皆盈室以藏之，至于百姓三軍之用，惟破楮券②爾。萬一如唐涇原之師，因怒糲食，蹴而覆之，出不遜語，遂起朱泚③之亂，可不為寒心哉！古者立國必有可畏，非畏其國也，畏其人也。故苻堅(jiān)欲圖晉，而王猛以為不行，謂謝安、桓沖江左之望，是存晉者，二人而已。異時(shí)名相如趙鼎、張浚，名將如岳飛、韓世忠，此金人所憚也。近時(shí)劉珙可用則早死，張拭可用則沮死，萬一有緩急，不知可以督諸軍者何人？可以當(dāng)一面者何人？而全人之所素憚?wù)哂趾稳?？而或者謂人之有才，用而后見。臣聞之，《記》曰：“茍有車必見其式，茍有言必聞其聲?！苯裨挥衅淙硕绰勂淇蓪⒖上嗍怯熊嚩鵁o式有言而無聲也且夫用而后見非臨之以大安危試之以大輸贏則莫見其用也。平居無以知其人，必待大安危、大輸贏而后見焉。成事幸矣，萬一敗事，悔何及耶？昔者謝玄之北御苻堅(jiān)，而郗超知其必勝：桓溫之西伐李勢(shì)，而劉倓知其必取。蓋玄于履屐之間無不當(dāng)其任，溫于蒲博④不必得則不為，二子于平居無事之日，蓋必有以察其小而后信其大也，豈必大用而后見哉？愿陛下超然遠(yuǎn)覽，昭然遠(yuǎn)寤。勿矜圣德之崇高，而增其所未能；勿恃中國之生聚，而嚴(yán)其所未備。勿以天地之變異為適然，而法宣王之懼災(zāi)；勿以臣下之苦言為逆耳，而體太宗之導(dǎo)諫。責(zé)大臣以通知邊事軍務(wù)如富弼之請(qǐng)，勿以東西二府異其心；委大臣以薦進(jìn)謀臣良將如蕭何所奇，勿以文武兩途而殊其轍。以重蜀之心而重荊、襄，使東西形勢(shì)之相接；以保江之心而保兩淮，使表里唇齒之相依。勿以海道為無虞，勿以大江為可恃，庶幾上可消于天變，下不墮于敵奸。然天下之事，有本根，有枝葉。臣前所陳，枝葉而已。所謂本根，則人主不行以自用。人主自用，則人臣不任責(zé)，然猶未害也?！秱鳌吩唬骸澳舅斜驹??！笔W(xué)高超，愿益思其所以本原者。（選自《宋史·楊萬里傳》，有刪節(jié)）【注釋】①輦轂：皇帝的車輿，這里代指京城。②楮券：當(dāng)時(shí)發(fā)行的用楮皮紙制成的紙幣。③朱泚：唐德宗時(shí)盧龍節(jié)度使。涇原節(jié)度使姚令言部隊(duì)在長(zhǎng)安嘩變，擁立朱泚為帝，國號(hào)大秦，后朱泚為部下所殺。④蒱博：古代的一種博戲，后亦泛指賭博。14.下列句子中加點(diǎn)詞語的說明，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.朝廷不聞咨訪 咨訪：征詢、查問B.張拭可用則沮死 沮：懊喪，灰心C.而嚴(yán)其所未備 嚴(yán)：整飭，整理D.勿以天地之變異為適然 適然：偶然（的現(xiàn)象）15.下面各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.因怒糲食，蹴而覆之 因人之力而敝之B.可以當(dāng)一面者何人 青泥何盤盤C.使東西形勢(shì)之相接 臣聞求木之長(zhǎng)者D.則人臣不任責(zé) 小則獲邑，大則得城16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.作者醒悟地相識(shí)到國家面臨深重危機(jī)，敵情難以預(yù)料，地震、旱災(zāi)等天變接連不斷，但朝廷上下無視內(nèi)憂外患，他為此憂心忡忡，進(jìn)言疾呼。B.作者認(rèn)為東晉能自存而如今國力緊急，區(qū)分就在于將帥能臣的有無，他擔(dān)憂萬一有急難，朝中沒有可以獨(dú)當(dāng)一面的將帥能臣。C.作者希望皇帝能有遠(yuǎn)見卓識(shí)，加強(qiáng)防備力氣，敬畏災(zāi)變，廣開言路，重用賢能，使文臣們同心同德，防衛(wèi)邊疆不掉以輕心。D.本文運(yùn)用對(duì)比論證、舉例論證等方法，語言整散結(jié)合，大量運(yùn)用反問句，筆力道勁，行文直率大膽，慷慨激揚(yáng)，既有詩人的才情，也有政治人物的洞見。17.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）今曰有其人而未聞其可將可相是有車而無式有言而無聲也且夫用而后見非臨之以大安危試之以大勝負(fù)則莫見其用也18.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）靜而無事，未知所以振救之；動(dòng)而有事，將何以仰以為資耶？（4分）▲（2）勿以海道為無虞，勿以大江為可恃，庶幾上可消于天變，下不墮于敵奸。（4分）▲（二）閱讀下面這首宋詞，完成19-20題。（8分）一剪梅（宋）醴陵士人宰相巍巍坐廟堂，說著經(jīng)量①，便要經(jīng)量。那個(gè)臣僚上一章？頭說經(jīng)量，尾說經(jīng)量。輕狂太守在吾邦，聞?wù)f經(jīng)量，星夜經(jīng)量。山東河北久拋荒，好去經(jīng)量，胡不經(jīng)量？【注】①經(jīng)量：大量土地。南宋度宗時(shí)宰相賈似道推行所謂的“經(jīng)界法”，經(jīng)界丈量農(nóng)夫的土地，按田畝收稅。19.此詞從題材上來說，是一首諷喻詞。此詞諷刺了賈似道的飛揚(yáng)跋扈，諷刺了臣僚▲，的諷刺了醴陵太守的▲。（2分）20.諷刺藝術(shù)是此詞的特色，試賞析其諷刺手法。（6分）▲（三）閱讀下面三則材料，完成21-22題。（6分）子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也?！弊迂曉唬骸啊对姟吩疲骸缜腥绱?，如琢如磨’，其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。”（《論語·學(xué)而》）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”（《論語·學(xué)而》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā墩撜Z·為政》）21.第一則材料中，子貢引用“如切如磋，如琢如磨”來比方什么？（2分）▲22.依據(jù)上述三則材料，談?wù)効鬃訉?duì)“學(xué)”的理解。（4分）▲（四）古詩文默寫（6分）23.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）昔者偃也聞諸夫子曰：“▲，▲?！保ā墩撜Z》）（2）▲，▲。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。（白居易《琵琶行》）（3）漁舟唱晚，▲；雁陣驚寒，▲。（王勃《滕王閣序》）（4）▲，▲，雄姿英發(fā)。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》（5）三顧頻煩天下計(jì)，▲。出師未捷身先死，▲。（杜甫《蜀相》）四、作文（60分）24.閱讀下面文字，依據(jù)要求作文。（60分）萬物皆有“裂痕”：物有瑕疵，人有隔閡，國有紛爭(zhēng)，人與自然亦有不和諧之處……世界看似并不完備。有人說：“面對(duì)裂痕，不必試圖掩蓋，坦然接受吧?！庇腥苏f：“比修復(fù)裂痕本身更重要的，是修復(fù)其心。”也有人說：“萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方?！睂?duì)此你有怎樣的體驗(yàn)和思索？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶??！玖粢狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，不要寫成詩歌。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作。2024年高考選考模擬試題語文答案1.BA艾yìC簌sùD暄囂—喧囂（3分）2.D深遠(yuǎn)：（影響、意義等）深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)：時(shí)間很長(zhǎng)（指將來的時(shí)間）。從語境“走得”看，應(yīng)是“長(zhǎng)遠(yuǎn)”。（3分）3.B將冒號(hào)刪去（2分）4.AB中途易轍和歧義（澳門學(xué)生）；C句式雜糅，改為“依據(jù)最新調(diào)查”或“最新調(diào)查顯示”；D語序不當(dāng)。（3分）5.①還是有所不同的②樂音訴諸人們的聽覺③音樂是可意會(huì)不行言傳（意思相近即可）（3分）6.（1）多項(xiàng)議案、提案建議增加體育在教學(xué)及中考中的比重，并將它納入高考。（2分）（2）示例一：增加體育的比重，能引起家長(zhǎng)、孩子對(duì)體育的重視，像對(duì)待文化課一樣，仔細(xì)進(jìn)行體育熬煉。學(xué)校也會(huì)按課程標(biāo)準(zhǔn)排課，變更體育課流于形式的狀況。示例二：增加體育的比重，雖然能引起學(xué)生對(duì)體育的重視，但增加了應(yīng)試負(fù)擔(dān)。學(xué)生為了提高分?jǐn)?shù)而被迫熬煉，短期內(nèi)可能增加體質(zhì)，卻體驗(yàn)不到運(yùn)動(dòng)的快樂，反而會(huì)失去對(duì)體育的愛好。（4分）7.DA項(xiàng)因果倒置，原文為“由于醫(yī)療廢棄物具備干脆或者間接感染性、毒性以及其他危害性，所以這些廢棄物品必需得到消毒、清除等妥當(dāng)處理”。B項(xiàng)偷換概念，原文為“雖然我國醫(yī)療廢物持證單位實(shí)際處置量不斷上升”。C項(xiàng)以偏概全，原文為“大部分醫(yī)廢處置中心只有單爐運(yùn)行”。（3分）8.D偷換概念：車載等離子體醫(yī)廢處置系統(tǒng)—等離子體氣化熔融廢物處置技術(shù)（3分）9.①提高重視程度，健全機(jī)構(gòu)，完善設(shè)施，提高行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；②改進(jìn)設(shè)備，提升工藝，提高醫(yī)廢處理實(shí)力；③完善醫(yī)療垃圾處理相關(guān)條例，對(duì)違規(guī)行為懲罰有力；④降低成本，提升行業(yè)投資熱度。（1點(diǎn)1分，共4分）10.（1）把自己太易決絕，太多孤傲，太重情感這一剛烈的特性歸因于濟(jì)南西關(guān)飲虎池畔回民的精神傳統(tǒng)，表現(xiàn)了飲虎池對(duì)我的影響深刻，表達(dá)了作者對(duì)飲虎池的贊美和敬重。（2分）（2）對(duì)飲虎池人而言，飲虎池是他們的精神家園，現(xiàn)在飲虎池被填，意味著他們徹底失去了精神家園，而內(nèi)心孤獨(dú)。（2分）11.①飲虎池對(duì)這一方百姓的影響從兒時(shí)起先；②表達(dá)了作者對(duì)飲虎池人精神傳統(tǒng)傳承的一種渴望和希望。（4分）12.①運(yùn)用夸張（或比方）的修辭，突出城區(qū)回民鄉(xiāng)親們生活貧苦的普遍性；②連用問句（或設(shè)問），引發(fā)思索，增加表達(dá)效果；③整散結(jié)合，句式參差，抑揚(yáng)頓挫，音韻和諧；④多用心情色調(diào)濃重的詞語，如“滿是”“黯淡”“