【人教版】2021年八年級(jí)生物上冊(cè)(全書(shū))課件省優(yōu)課件(共593張)

【人教版】2021年八年級(jí)生物上冊(cè)（全書(shū)）課件省優(yōu)PPT（共593張）一次下載，終生使用如果您現(xiàn)在暫時(shí)不需要，記得收藏此網(wǎng)頁(yè)！因?yàn)樵偎阉鞯轿业臋C(jī)會(huì)為零！錯(cuò)過(guò)我，就意味著永遠(yuǎn)失去~精選各省級(jí)優(yōu)秀課原創(chuàng)獲獎(jiǎng)?wù)n件引入新篇章 師生融匯，激情迸發(fā)，自然導(dǎo)入《第五單元生物圈中的其它生物》

目前已知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種?？茖W(xué)家按體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨把他們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。

你還知道哪些動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物，哪些動(dòng)物是脊椎動(dòng)物？腔腸動(dòng)物門(mén)扁形動(dòng)物門(mén)線(xiàn)形動(dòng)物門(mén)環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)軟體動(dòng)物門(mén)節(jié)肢動(dòng)物門(mén)魚(yú)綱兩棲綱爬行綱鳥(niǎo)綱哺乳綱無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物動(dòng)物

科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能的不同，科學(xué)家將動(dòng)物分為不同的類(lèi)群。主要類(lèi)群有：

第一章第一節(jié)腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物

1、以水螅為例了解腔腸動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)2、以渦蟲(chóng)為例了解扁形動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)3、識(shí)記腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征及與人類(lèi)的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)明確目標(biāo) 學(xué)科班長(zhǎng)宣讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師點(diǎn)明重難點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真閱讀書(shū)本P2～P7，理清本節(jié)要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，把握基礎(chǔ)知識(shí)。讓我們?yōu)橥瓿山裉斓膶W(xué)習(xí)目標(biāo)努力吧！迎面墨香我能行！學(xué)習(xí)任務(wù)1、腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征是什么？2、腔腸動(dòng)物與扁形動(dòng)物與人類(lèi)的生活有什么關(guān)系？完成學(xué)習(xí)任務(wù)。合作快樂(lè)珊瑚蟲(chóng)?？负ｒ匾弧⑶荒c動(dòng)物（又叫刺胞動(dòng)物）?？＃ㄒ唬┐韯?dòng)物——水螅1.生態(tài)習(xí)性水螅多生活在水流較緩、水草豐富的清水溪流中，常附著在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕蟲(chóng)為食。水螅捕食水蚤體色：淺褐色體型：圓筒形、口向上,適應(yīng)固著生活；體長(zhǎng)：約1CM，輻射對(duì)稱(chēng)2.形態(tài)結(jié)構(gòu)外部形態(tài)內(nèi)部結(jié)構(gòu)3.生殖方式無(wú)性繁殖:出牙生殖，由母體直接脫落下新個(gè)體。有性生殖：精子與卵細(xì)胞的結(jié)合。絕大多數(shù)水螅是雌雄異體，少數(shù)種類(lèi)是雌雄同體。水螅－芽體

腔腸動(dòng)物（刺胞動(dòng)物）的主要特征：身體呈輻射對(duì)稱(chēng)；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)。（二）腔腸動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系：（1）食用、藥用、餌料、科研用、觀賞；（2）生態(tài)保護(hù)（3）危害-----例：海蜇可加工成營(yíng)養(yǎng)較高的海產(chǎn)品；珊瑚礁海洋生物的主要棲息場(chǎng)所（一）代表動(dòng)物——渦蟲(chóng)1、生態(tài)習(xí)性渦蟲(chóng)生活在淡水溪流中的石塊下，營(yíng)自由生活；以活的或死的蠕蟲(chóng)、小甲殼類(lèi)及昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)為食物；二、扁形動(dòng)物2、形態(tài)結(jié)構(gòu)身體柔軟、柳葉形、背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng);體長(zhǎng)一般10-15mm；

前端：前端呈三角形，兩側(cè)各有一發(fā)達(dá)的耳突，嗅覺(jué)功能；背面：背脊部隆起，具黑色素斑、顏色較深；身體前端，背部?jī)蓚?cè)有一對(duì)黑色眼點(diǎn)，只感光，不成像；腹面：顏色淺，有口、密生纖毛；使渦蟲(chóng)能在物體表面作游泳狀的爬行口位于腹面近體后1／3處，無(wú)肛門(mén)；生殖孔位于口的稍后方；左右對(duì)稱(chēng)：又稱(chēng)兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，是指通過(guò)身體的中央軸，只有一個(gè)切面可以將身體分成相等的兩部分。

攝食：咽部外翻，釋放消化酶，消化食物顆粒，再吸入體內(nèi)，進(jìn)行消化；消化：細(xì)胞內(nèi)消化與細(xì)胞外消化并存呼吸：體表擴(kuò)散神經(jīng)系統(tǒng)：梯形神經(jīng)系統(tǒng)感官：眼點(diǎn)、耳突、代表動(dòng)物——豬肉絳蟲(chóng)成蟲(chóng)寄生于人體小腸內(nèi)，體長(zhǎng)2－8m，700－1000個(gè)節(jié)片，頭節(jié)有4個(gè)吸盤(pán)，頂突有小鉤（2排，25－50個(gè)）。

人吃了未熟的含囊尾蚴的豬肉（米豬肉）后患病豬帶絳蟲(chóng)－頭節(jié)代表動(dòng)物——日本血吸蟲(chóng)

1、危害：血吸蟲(chóng)病，肝脾腫大、腹水、喪失勞動(dòng)力，死亡

2、寄生部位：哺乳動(dòng)物的門(mén)靜脈和腸系膜靜脈；

3、中間宿主：釘螺

4、感染狀態(tài)：尾蚴解放前，我國(guó)長(zhǎng)江以南省份大約有1000多萬(wàn)人患此病，受此病威脅1億多人。扁形動(dòng)物的特征：身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)；背腹部扁平；有口無(wú)肛門(mén)。1、腔腸動(dòng)物（刺胞動(dòng)物）的主要特征：（1）身體呈_____________；

（2）體壁由______個(gè)胚層構(gòu)成；（3）有______；無(wú)_______。輻射對(duì)稱(chēng)兩口肛門(mén)（4）體表有_____

_。刺細(xì)胞2、扁形動(dòng)物的特征；（1）身體呈

對(duì)稱(chēng)（又叫左右對(duì)稱(chēng)）；（2）背腹

；（3）體壁由______個(gè)胚層構(gòu)成；（4）有

無(wú)

。兩側(cè)扁平三口肛門(mén)牛刀小試走進(jìn)生活深度探究1.水螅的身體能分出背面和腹面，左側(cè)和右側(cè)嗎？這樣的體形與捕食有什么關(guān)系？2.比較腔腸動(dòng)物與扁形動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。輻射對(duì)稱(chēng)：水螅的身體只能分出上下分不出前后、左右和背腹，經(jīng)過(guò)身體縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱(chēng)的兩部分。這樣有便于水螅感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激，從各個(gè)方向捕獲獵物、進(jìn)行防御，適應(yīng)水螅的附著生活比較扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物水螅渦蟲(chóng)身體的對(duì)稱(chēng)性身體的胚層數(shù)運(yùn)動(dòng)能力名稱(chēng)項(xiàng)目輻射對(duì)稱(chēng)左右對(duì)稱(chēng)兩胚層三胚層較弱較強(qiáng)知識(shí)梳理（繪制知識(shí)概念圖）瘋狂記憶腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物主要特征：身體呈輻射對(duì)稱(chēng)；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)代表動(dòng)物存在價(jià)值：可使用；可形成珊瑚礁等主要特征：身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)；背腹部扁平；有口無(wú)肛門(mén)。主要?jiǎng)游锱c人類(lèi)的關(guān)系：多數(shù)寄生在人、畜體內(nèi)，引起人、畜產(chǎn)生寄生蟲(chóng)病，對(duì)人類(lèi)健康和畜牧業(yè)帶來(lái)極大危害。水母、海蜇、?？?、珊瑚蟲(chóng)（海洋）水螅生活在水中身體輻射對(duì)稱(chēng)，5-12條觸手，體壁由內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成，內(nèi)有消化腔，是細(xì)胞外消化，有口無(wú)肛門(mén)，體表有刺細(xì)胞。華枝睪吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)等（多營(yíng)寄生生活）渦蟲(chóng)生活在水中，口在腹面，口內(nèi)有管狀咽，食物在腸內(nèi)消化，無(wú)肛門(mén)。1、圖2-2是水螅的縱切面示意圖。請(qǐng)注明各部分名稱(chēng)：①_________②________

③________④_________⑤________⑥________⑦_(dá)________外胚層中膠層內(nèi)胚層消化腔卵巢卵細(xì)胞芽體⑧________⑨________觸手口檢測(cè)2、填空題

（1）從腔腸動(dòng)物開(kāi)始，體壁出現(xiàn)了兩個(gè)胚層，即

和

，兩胚層之間還有一層沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的。外胚層內(nèi)胚層（2）珊瑚是由許多

群集成的群體，在一定的

和

條件下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，會(huì)轉(zhuǎn)化為

。

珊瑚溫度壓力石油（3）水螅、?？惹荒c動(dòng)物的共同特征是：生活在

中，體壁由

、

和

構(gòu)成；體內(nèi)有

；有

，無(wú)

。

水內(nèi)胚層外胚層中膠層消化腔口肛門(mén)

觀察思考技能訓(xùn)練課外用放大鏡觀察水螅和渦蟲(chóng)的體長(zhǎng)、體色、體型及體表的主要結(jié)構(gòu)。當(dāng)堂總結(jié)課堂總結(jié) 學(xué)科班長(zhǎng)對(duì)本堂課總結(jié)評(píng)優(yōu)代表動(dòng)物水螅渦蟲(chóng)身體的對(duì)稱(chēng)性其它特征相同點(diǎn)復(fù)習(xí)：比較腔腸動(dòng)物與扁形動(dòng)物的主要特征：輻射對(duì)稱(chēng)兩側(cè)對(duì)稱(chēng)體表有刺細(xì)胞背腹扁平有口無(wú)肛門(mén)第二節(jié)線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物

有些自由生活，如秀麗隱桿線(xiàn)蟲(chóng)。

線(xiàn)形動(dòng)物因體形細(xì)長(zhǎng)如線(xiàn)得名。一、線(xiàn)形動(dòng)物有些寄生，如蛔蟲(chóng)；（一）代表動(dòng)物——蛔蟲(chóng)。1、蛔蟲(chóng)的體形、體色圓柱形，兩端細(xì)長(zhǎng)；乳白色，微紅。雌蟲(chóng)：體粗長(zhǎng)、尾端尖直；雄蟲(chóng)：體細(xì)小、尾端蜷曲?？磮D思考2、雌雄蛔蟲(chóng)形態(tài)區(qū)別雌蟲(chóng)雄蟲(chóng)閱讀教材8頁(yè)及圖5-10觀察結(jié)構(gòu)：半透明的角質(zhì)層，抵抗消化液侵蝕，保護(hù)作用。消化管十分簡(jiǎn)單，一條管道，有口、肛門(mén)。有發(fā)達(dá)的生殖器官。3.體表4.消化5.生殖口腸體壁生殖器官肛門(mén)食道閱讀教材8頁(yè)第二段，思考？6.蛔蟲(chóng)適合寄生生活的特點(diǎn)：①體表有角質(zhì)層，起保護(hù)作用。②消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（以人半消化食物為食）。③有發(fā)達(dá)的生殖器官。癥狀：蛔蟲(chóng)病預(yù)防：腹痛、失眠、煩躁、磨牙、抽筋、腸梗阻、膽道蛔蟲(chóng)病、闌尾炎、腹膜炎、肺炎等。第一：注意個(gè)人衛(wèi)生：不喝不干凈的生水，生的蔬菜瓜果洗凈飯前便后洗手第二：嚴(yán)格管理糞便：不隨地大便，糞便要處理、殺死蟲(chóng)卵后作肥料。7.蛔蟲(chóng)動(dòng)物與人類(lèi)關(guān)系

閱讀課本8頁(yè)最后一段回答下列問(wèn)題腸道內(nèi)蛔蟲(chóng)太多，會(huì)引起腸梗阻（二）常見(jiàn)的線(xiàn)形動(dòng)物：有蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)等。蟯蟲(chóng)

鉤蟲(chóng)（三）線(xiàn)形動(dòng)物的主要特征：身體______，呈______形；體表有_______層；有____有_______。細(xì)長(zhǎng)圓柱角質(zhì)口肛門(mén)二、環(huán)節(jié)動(dòng)物（一）代表動(dòng)物——蚯蚓蚯蚓體節(jié)環(huán)帶前端（口）是蚯蚓沒(méi)有呼吸系統(tǒng)，要靠能分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸。協(xié)助運(yùn)動(dòng)可使身體運(yùn)動(dòng)靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便?？匆曨l，閱讀P9，請(qǐng)回答P101、蚯蚓的身體是否兩側(cè)對(duì)稱(chēng)？2、身體分節(jié)對(duì)于運(yùn)動(dòng)有什么意義？剛毛在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？3、體表黏液有什么意義？在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)？蚯蚓如何呼吸？

外界空氣

體表黏液

體壁的毛細(xì)血管全身各處細(xì)胞氧氣二氧化碳氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸！4.雨后，蚯蚓往往會(huì)看到地面上來(lái)，這是為什么？如果農(nóng)田中的蚯蚓消失了，農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)不會(huì)受到影響？為什么？

蚯蚓通過(guò)體壁毛細(xì)血管獲得氧氣，雨后土壤中含氧過(guò)少，所以爬出地面獲得氧氣。P11練習(xí)疏松和改良土壤，提高土壤肥力可作為禽畜的優(yōu)良飼料處理垃圾等有機(jī)廢物改善城市環(huán)境衛(wèi)生、防止環(huán)境污染有重要作用蚯蚓與人類(lèi)關(guān)系2.其它環(huán)節(jié)動(dòng)物沙蠶蛭沙蠶是魚(yú)、蝦、蟹的食餌。蛭的唾液有防止血液凝固的物質(zhì)——蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物。

沙蠶、蛭與人類(lèi)的關(guān)系：3.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈_______形，由許多彼此相似的________組成；靠_____和________輔助運(yùn)動(dòng)。圓筒體節(jié)剛毛疣足P11練習(xí)1.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。（1）線(xiàn)形動(dòng)物都是寄生的。（）（2）蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的。（）2.以下動(dòng)物中，_______屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，______屬于線(xiàn)形動(dòng)物。A.蛔蟲(chóng)B.蚯蚓C.小麥線(xiàn)蟲(chóng)D.絲蟲(chóng)E.蛭F.蠶×√BEFACD3.如何區(qū)別某個(gè)動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線(xiàn)形動(dòng)物？環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體分節(jié)。說(shuō)說(shuō)我們已學(xué)習(xí)了哪幾種動(dòng)物類(lèi)群？它們有什么主要特征？動(dòng)物類(lèi)群代表動(dòng)物身體對(duì)稱(chēng)口與肛門(mén)其它特征腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線(xiàn)形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物水螅渦蟲(chóng)蛔蟲(chóng)蚯蚓輻射對(duì)稱(chēng)兩側(cè)對(duì)稱(chēng)兩側(cè)對(duì)稱(chēng)有口無(wú)肛門(mén)有口無(wú)肛門(mén)有口有肛門(mén)有口有肛門(mén)體表有刺細(xì)胞背腹扁平身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層身體由體節(jié)組成1、蚯蚓的呼吸靠濕潤(rùn)的

來(lái)完成?？諝庵械难鯕鉂B進(jìn)體壁里的

，由它帶給身體各細(xì)胞。毛細(xì)血管體壁補(bǔ)充練習(xí)2做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的

。3蚯蚓在干燥的灰塵里和沙里，很快會(huì)死去，是因?yàn)?/p>

。4夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，這是因?yàn)?/p>

。5蚯蚓剛毛的作用是

。環(huán)帶體表黏液干燥，呼吸無(wú)法進(jìn)行蚯蚓要爬出地面呼吸協(xié)助運(yùn)動(dòng)7、蚯蚓體表的黏液與哪種生理活動(dòng)有關(guān)？（）。8、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤變得疏松，這有利于農(nóng)作物（）。9、蚯蚓屬于哪一個(gè)動(dòng)物類(lèi)群?()呼吸根的呼吸環(huán)節(jié)動(dòng)物第三節(jié)

軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物

1、觀察雙殼類(lèi)動(dòng)物和蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、概述軟體動(dòng)物的主要特征。3、概述節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。4、舉例說(shuō)明軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)的生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、哪些是雙殼類(lèi)動(dòng)物？貝殼有什么作用？雙殼類(lèi)是靠什么運(yùn)動(dòng)和呼吸的？又是如何獲取食物的？2、軟體動(dòng)物有哪些種類(lèi)？3、軟體動(dòng)物的主要特征是什么？4、軟體動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系怎樣？獨(dú)學(xué)P12-13：一、軟體動(dòng)物：1、什么是軟體動(dòng)物？

身體

，靠

保護(hù)的動(dòng)物叫軟體動(dòng)物。

軟體動(dòng)物有10萬(wàn)種以上，是動(dòng)物界的第

大類(lèi)群。河蚌蝸牛柔軟貝殼二

軟體動(dòng)物的外面有

大小相近的石灰質(zhì)貝殼，因而稱(chēng)為雙殼類(lèi)。殼內(nèi)柔軟身體表面包裹著如外套一般的肉質(zhì)膜，稱(chēng)為

，貝殼就是由

分泌的物質(zhì)形成的。如：2、哪些是雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物？?jī)善馓啄ね馓啄ず影?、扇貝、文蛤、縊蟶等。文蛤縊蟶扇貝河蚌縊蟶123456貝殼外套膜足入水管出水管鰓3、貝殼有什么作用？是靠什么結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的？又是靠什么結(jié)構(gòu)呼吸的呢？它是如何獲取食物？（后端）

雙殼類(lèi)動(dòng)物的貝殼具有

作用；依靠

緩慢運(yùn)動(dòng)；通過(guò)身體后端的入水管吸入水，水流經(jīng)身體一些器官后，再通過(guò)出水管排出體外。在吸入和排出水的過(guò)程中，攝取水中的

顆粒并排出未消化的

，同時(shí)，利用鰓與水流進(jìn)行氣體交換。（用

呼吸）。保護(hù)足鰓食物殘?jiān)?、軟體動(dòng)物有哪些種類(lèi)？

除了雙殼類(lèi)動(dòng)物，軟體動(dòng)物還有

、蝸牛、

等石鱉蝸牛（腹足）烏賊石鱉烏賊章魚(yú)（腕足）槍烏賊（魷魚(yú)）烏賊、章魚(yú)身體內(nèi)有

的貝殼。退化斧足河蚌斧足石鱉_______身體表面有______，大多具有_______；運(yùn)動(dòng)器官是____。5、軟體動(dòng)物的主要特征是什么？柔軟的外套膜貝殼足(1)水產(chǎn)養(yǎng)殖：貝類(lèi)富含蛋白質(zhì)和多種維生素，低脂肪（如：牡蠣、扇貝和鮑）(2)藥用：鮑的殼()、烏賊的殼（）、珍珠粉(3)螺殼和珍珠是很好的裝飾品。(4)對(duì)人類(lèi)也有一定危害：釘螺.6、軟體動(dòng)物與人類(lèi)的生活有什么關(guān)系？石決明海螵蛸海螵蛸：

是烏賊的內(nèi)殼。具有收斂止血、斂瘡等功效。鮑魚(yú)的殼：具有清肝明目的作用河蚌的

形成珍珠，珍珠與貝殼內(nèi)表面的成分相同，主要成分是：

碳酸鈣外套膜小結(jié)：今天你收獲了什么？_______身體表面有______，大多具有_______；運(yùn)動(dòng)器官是____。3、軟體動(dòng)物的主要特征是：1、雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物有：

、扇貝、文蛤、

等。2、除了雙殼類(lèi)動(dòng)物，軟體動(dòng)物還有

、蝸牛、

等。柔軟的外套膜貝殼足石鱉烏賊河蚌縊蟶1、下列動(dòng)物（）是軟體動(dòng)物。A．水螅B．渦蟲(chóng)C．蚯蚓D．石鱉2、河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動(dòng)物，具有的共同特征是（）A．身體柔軟、有貝殼B．身體柔軟、有外套膜C．身體由體節(jié)構(gòu)成D．有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)3、能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（）A.貝殼B.外套膜C.入水管和出水管D.斧足DBB堂堂清：4、下列軟體動(dòng)物中，貝殼為螺旋形的是（）

A.河蚌B.蝸牛C.烏賊D.寶貝5、河蚌適于水中生活，其運(yùn)動(dòng)器官是（）

A.鰓B.貝殼C.斧足D.腹足6、關(guān)于軟體動(dòng)物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.軟體動(dòng)物身體柔軟

B.軟體動(dòng)物都有貝殼保護(hù)

C.運(yùn)動(dòng)器官是足

D.大多生活離不開(kāi)水，也有生活在陸地上的BCB節(jié)肢動(dòng)物第二課時(shí)1、節(jié)肢動(dòng)物的種類(lèi)有哪些？2、以蝗蟲(chóng)為例昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)怎樣？3、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是什么？4、節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系怎樣？獨(dú)學(xué)P14-16：二、節(jié)肢動(dòng)物：1、節(jié)肢動(dòng)物的種類(lèi)有哪些？

節(jié)肢動(dòng)物是

的動(dòng)物類(lèi)群，目前已命名的種類(lèi)有

種以上，占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的

以上。鼠婦蟬最大120萬(wàn)80%節(jié)肢動(dòng)物蟋蟀蝴蝶蜈蚣蜘蛛

對(duì)蝦蟹蝎子蚰蜒蚊子蠅2、觀察下面蝗蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)、蜘蛛、蜈蚣、蝦這幾種動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，完成下面的表格：蜈蚣七星瓢蟲(chóng)蜘蛛蜈蚣蝦動(dòng)物名稱(chēng)七星瓢蟲(chóng)蝗蟲(chóng)蜘蛛蜈蚣蝦體表是否較硬身體是否分節(jié)，不同體節(jié)有無(wú)差別有無(wú)觸角，觸角是否分節(jié)有無(wú)翅有幾對(duì)足，足是否分節(jié)是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有無(wú)/是/有是/有有有無(wú)無(wú)無(wú)3對(duì)/是3對(duì)/是4對(duì)/是多對(duì)/是5對(duì)/是附肢分節(jié)對(duì)于昆蟲(chóng)有什么意義？附肢分節(jié)，出現(xiàn)了關(guān)節(jié)，使昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)更加靈活。上表中，蝗蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)等動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，它們都屬于昆蟲(chóng)。

是節(jié)肢動(dòng)物中種類(lèi)

、惟一會(huì)飛的一類(lèi)動(dòng)物。3、以蝗蟲(chóng)為例，試著描述昆蟲(chóng)的基本特征有哪些？昆蟲(chóng)最多（1）身體分為

、胸部和

。（2）頭部：感覺(jué)和攝食，有一對(duì)觸角，三個(gè)單眼和

復(fù)眼，口器用于攝食。（3）胸部：

中心，

足，兩對(duì)翅。觸角和足等是昆蟲(chóng)的附肢，分節(jié)。（4）腹部：有

，用于呼吸。容納內(nèi)臟器官。（5）體表有

。外骨骼不僅能保護(hù)自己，還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，但外骨骼會(huì)限制昆蟲(chóng)的發(fā)育和長(zhǎng)大，故蛻皮。頭部腹部一對(duì)運(yùn)動(dòng)三對(duì)氣門(mén)外骨骼蝗蟲(chóng)：頭部胸部腹部蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：書(shū)P15頭上兩根感覺(jué)須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨。氣門(mén)前足中足后足蝗蟲(chóng)的呼吸器官氣管呼吸，氣囊輔助，氣門(mén)是通道蛻皮蛻皮（5次）：外骨骼的限制不能再長(zhǎng)大時(shí)，就脫掉原來(lái)的外骨骼4、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是什么？①、體表有堅(jiān)韌的

；②、身體和附肢都

。外骨骼分節(jié)果蠅(遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料)5、節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系怎樣？（1）蝦、蟹提供了動(dòng)物蛋白。（2）蜜蜂等昆蟲(chóng)為地球上幾十萬(wàn)種開(kāi)花植物傳播花粉。（3）蝎、蜈蚣、蟬蛻等可以入藥，治療疾病。（4）果蠅是非常經(jīng)典的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料（5）困擾：蚊、蜱蟲(chóng)、螨叮咬人并傳播疾病。課后練習(xí)P171、（×）（×)2、(A)

4、貝殼—

保護(hù)，限制運(yùn)動(dòng)外骨骼——保護(hù)，減少水分蒸發(fā)。5、繁殖能力強(qiáng)；有外骨骼保護(hù)；身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活；感官發(fā)達(dá)；呼吸系統(tǒng)完善，適宜陸生；體形小等。1、下列動(dòng)物中，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（）

A.螃蟹、蒼蠅B.羊、牛

C.青蛙、金龜子D.田螺、水蛭2、生物圈中，種類(lèi)和數(shù)量最多，分布最廣的一類(lèi)動(dòng)物類(lèi)群是()A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.魚(yú)類(lèi)D.鳥(niǎo)類(lèi)3、節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的相同之處是（）

A.體表有外骨骼，B.身體分部，

C.足和觸角分節(jié)D.身體由許多體節(jié)組成堂堂清：ABD第四節(jié)魚(yú)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別；2、了解魚(yú)的主要特征；3、認(rèn)識(shí)魚(yú)的呼吸特點(diǎn)；4、認(rèn)識(shí)魚(yú)與人類(lèi)生活的關(guān)系。自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿：【自主學(xué)習(xí)】時(shí)間10分鐘閱讀書(shū)本p19-23，在課本上標(biāo)記，并完成自主學(xué)習(xí)部分脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物：體內(nèi)沒(méi)有有脊椎骨組成的脊柱。脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)都有有脊椎骨組成的脊柱。[啟導(dǎo)精思]體色：背深腹淺（有利于防御敵害）

運(yùn)動(dòng)1.1.先觀察它的外形?1.2.它是否有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力？?魚(yú)體呈型流線(xiàn)是，另外還有鱗片和黏液魚(yú)鰭的作用控制方向保持平衡呼吸1.水如何進(jìn)入魚(yú)鰓，又從什么地方流出？2.進(jìn)入與流出鰓的水相比，氣體成分有何變化？3.觀察右圖魚(yú)鰓有什么特點(diǎn)?口鰓蓋后緣流出與流入的水流相比,氧氣量↓,二氧化碳量↑紅色，鰓絲多且密1.魚(yú)只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這種說(shuō)法全面嗎？不全面，尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭協(xié)調(diào)【自主提升】

魚(yú)只有在水中才能呼吸,它通過(guò)鰓,取得溶解在水中的氧氣。魚(yú)鰓在水中時(shí)，鰓絲會(huì)展開(kāi)，擴(kuò)大了與水的接觸面積，有利于魚(yú)在水中呼吸。當(dāng)魚(yú)離開(kāi)水時(shí)，鰓片會(huì)互相覆蓋，鰓絲會(huì)相互粘連在一起，減少了與空氣接觸的面積，加上空氣干燥，這時(shí)魚(yú)就會(huì)窒息而死。魚(yú)為什么不能離開(kāi)水？【3.拓展延伸

】

叫魚(yú)的不一定都是魚(yú)。例如魷魚(yú)﹑墨魚(yú)﹑鮑魚(yú)等是軟體動(dòng)物，娃娃魚(yú)是兩棲動(dòng)物，鱷魚(yú)、甲魚(yú)是爬行動(dòng)物，鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物。不叫魚(yú)的也可以是魚(yú)。如海馬也是一種魚(yú)。

討論：生活在水中，體表常被有鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。（下節(jié)課默寫(xiě)）你能說(shuō)出魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活有哪些特點(diǎn)？魚(yú)類(lèi)與人類(lèi)生活的關(guān)系魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)都是國(guó)家的重要產(chǎn)業(yè)魚(yú)為人類(lèi)提供了富含蛋白質(zhì)的食物還融入了人類(lèi)的文化由于長(zhǎng)期過(guò)度捕撈和水污染，魚(yú)類(lèi)的生存面臨嚴(yán)重的威脅1986年實(shí)行《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》我國(guó)漁業(yè)發(fā)展重心已經(jīng)從捕撈業(yè)轉(zhuǎn)移到養(yǎng)殖業(yè)上【課堂檢測(cè)】

1.下列動(dòng)物組合中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（）

A.鯊魚(yú)和娃娃魚(yú)B.魷魚(yú)和鮑魚(yú)

C.鯨魚(yú)和鱷魚(yú)D.甲魚(yú)和鯽魚(yú)

2..下列水產(chǎn)品中，屬于魚(yú)類(lèi)的是（）①甲魚(yú)②黃鱔③鯽魚(yú)④鯨魚(yú)⑤鳙魚(yú)⑥墨魚(yú)⑦鮑魚(yú)⑧娃娃魚(yú)⑨鱷魚(yú)⑩魷魚(yú)

A.①②③④⑦⑧B.

.①②③⑧C.②③⑤D.②③⑤⑦⑧⑩BC

3.

我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”是（）

A.青魚(yú)草魚(yú)鰱魚(yú)鳙魚(yú)

B.草魚(yú)鰱魚(yú)鯽魚(yú)鳙魚(yú)

C.鰱魚(yú)鯽魚(yú)鯉魚(yú)青魚(yú)

D.青魚(yú)草魚(yú)鰱魚(yú)鯉魚(yú)

4.鯽魚(yú)用來(lái)調(diào)節(jié)身體平衡的結(jié)構(gòu)是（）

A腮和魚(yú)鰾B胸鰭腹鰭背鰭臀鰭

C頭部腮D．魚(yú)鰾尾鰭軀干AB

5.下列說(shuō)話(huà)中不能體現(xiàn)魚(yú)適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是（）

A．用腮呼吸B．體內(nèi)具有脊柱

C．用鰭游泳D．身體呈流線(xiàn)型

6.將活魚(yú)從水池中取出，不久便會(huì)死亡的直接原因是（

）

A．體表干燥B．無(wú)法呼吸

C．身體內(nèi)缺水D．血液循環(huán)停止BB7.現(xiàn)有小鯉魚(yú)數(shù)條、金魚(yú)缸、冷開(kāi)水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究魚(yú)在水中呼吸時(shí)利用的是否是溶解在水中的氧氣。

(1)作出假設(shè)：___________________________________________

(2)設(shè)計(jì)探究方案。

①取兩個(gè)______的金魚(yú)缸編號(hào)為甲、乙，分別向其中加入等量的________和________。

②分別取5條小鯉魚(yú)放入甲、乙兩金魚(yú)缸中，觀察一段時(shí)間并記錄________表現(xiàn)。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

一段時(shí)間后，甲中的小鯉魚(yú)_____________________；

乙中的小鯉魚(yú)_________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________________________。

(5)由此聯(lián)想到應(yīng)該怎樣保護(hù)魚(yú)類(lèi)，清你提出一條合理化的建議：

________________________________________________________________魚(yú)的呼吸是利用什么狀態(tài)的氧

相同

冷開(kāi)水池塘水它們生活

生長(zhǎng)狀況良好

開(kāi)始死亡

魚(yú)的呼吸是利用水中溶解的氧氣進(jìn)行呼吸的

8.小明在觀察金魚(yú)的呼吸時(shí)，做了下列實(shí)驗(yàn)：(1)把墨汁滴在魚(yú)口的前方，墨汁會(huì)從魚(yú)口進(jìn)入，再?gòu)啮w蓋后緣流出，當(dāng)他再把墨汁滴在魚(yú)的鰓蓋后緣處，發(fā)現(xiàn)墨汁不會(huì)從鰓蓋后緣進(jìn)入，從魚(yú)口流出，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？(2)向裝有等量清水的甲、乙兩個(gè)大燒杯中各滴入數(shù)滴0.1%的BTB液（溴麝香草酚藍(lán)指示劑，遇二氧化碳后由藍(lán)色變成黃色，短時(shí)間使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害作用），使溶液呈藍(lán)色，將一條小魚(yú)放入甲燒杯中，20～30分鐘后觀察甲杯中液體由藍(lán)色變?yōu)辄S色，乙杯中無(wú)顏色變化，這又說(shuō)明

墨汁隨著水由口進(jìn)入進(jìn)行氣體交換后經(jīng)鰓蓋后緣流出.魚(yú)的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換.

口和鰓蓋后緣不停的交替張合這時(shí)它進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸

魚(yú)的呼吸產(chǎn)生的二氧化碳排放到甲杯液體，液體由藍(lán)色變?yōu)辄S色。1.生活在

中；2.體表常被有

；3.用

呼吸；4.通過(guò)

和

的擺動(dòng)以及

的協(xié)調(diào)作用游泳。溫故知新青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地生活，然而，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，而龜卻屬于爬行動(dòng)物，這是為什么？想一想，議一議第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征是什么2.它們與人類(lèi)的生活有什么關(guān)系一、兩棲動(dòng)物青蛙的發(fā)育（一）青蛙的幼體——生活在

中，黑色，像魚(yú)，有尾，用

呼吸。（二）蝌蚪的成體——水陸兩棲蝌蚪青蛙水鰓受精卵蝌蚪先長(zhǎng)后肢后長(zhǎng)前肢尾巴逐漸消失成蛙前肢鼓膜眼睛鼻孔后肢2.青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能1.青蛙身體表面是什么顏色？這與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系？2.當(dāng)你把青蛙握在手中時(shí)，你有什么感覺(jué)？3.比較青蛙前肢和后肢的功能有什么關(guān)系？不同生境中的青蛙蟾蜍大鯢（娃娃魚(yú)）蠑螈①幼體生活在____中,用_____呼吸,②成體大多生活在_____上,也可在____游泳，用__呼吸，____可輔助呼吸。兩棲動(dòng)物的主要特征水鰓陸地肺皮膚水中爬行動(dòng)物爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，身體結(jié)構(gòu)和生活方式與兩棲動(dòng)物差別很大二、爬行動(dòng)物——蜥蜴自學(xué)歸納蜥蜴適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)二、其他爬行動(dòng)物1.身體結(jié)構(gòu)：頸2.運(yùn)動(dòng)：不能跳躍，迅速爬行3.體表：覆蓋角質(zhì)的鱗片4.呼吸：肺5.繁殖：帶有堅(jiān)韌卵殼的卵鱷龜鱉⑴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；⑵用肺呼吸；⑶在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。3.爬行動(dòng)物的主要特征是什么？（1）可以_____:如人工養(yǎng)殖的鱉等（2）可以______:如鱉甲、蛇毒等。（3）有時(shí)會(huì)危害人類(lèi)：如毒蛇能________4.爬行動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系？傷人入藥食用比較兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物身體分部皮膚和覆蓋物呼吸生殖和發(fā)育身體分頭、軀干、四肢、尾四部分。身體分頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。皮膚裸露、濕潤(rùn)，沒(méi)有覆蓋物。皮膚表面有角質(zhì)鱗片，干燥。幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。用肺呼吸在水中受精，生殖離不開(kāi)水卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，生殖和發(fā)育脫離了水的限制青蛙卵蜥蜴卵⑴爬行動(dòng)物的肺比兩棲動(dòng)物發(fā)達(dá)，氣體交換能力強(qiáng)，只靠肺的呼吸，就能滿(mǎn)足爬行動(dòng)物在陸地上對(duì)氧氣的需求。⑵青蛙的卵產(chǎn)在水中而且在水中受精，而爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育徹底脫離了水的限制。1.與兩棲動(dòng)物相比，爬行動(dòng)物才是真正的陸生脊椎動(dòng)物，其原因是什么？總結(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物兩棲動(dòng)物生活環(huán)境：幼體生活在_____,成年生活在陸地上，也可以在____游泳皮膚:裸露，能分泌粘液；可運(yùn)行氣體交換呼吸：幼體用___呼吸；成體用__呼吸，____輔助呼吸爬行動(dòng)物生殖:____產(chǎn)卵，______發(fā)育。生殖：體內(nèi)受精，____產(chǎn)卵，卵表面____________皮膚：覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲呼吸：用____呼吸肺水中水中鰓陸地堅(jiān)韌的卵殼水中皮膚水中肺第六節(jié)

鳥(niǎo)第六節(jié)

鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.說(shuō)出常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。

2.通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理活動(dòng)等資料的觀察、分析和探究，嘗試完成“鳥(niǎo)適于飛行特點(diǎn)”的探究活動(dòng)。

3.通過(guò)探究活動(dòng)，提高觀察、思考能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。自主學(xué)習(xí)閱讀課本P32-----33，了解鴕鳥(niǎo)、鸚鵡、孔雀、企鵝、貓頭鷹、丹頂鶴等鳥(niǎo)的有關(guān)知識(shí)。選擇兩種你喜歡或熟悉的鳥(niǎo)與同學(xué)們交流。你從下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫侥切﹩⑹荆?、取兩張同樣的紙，把其中一張疊成紙飛機(jī)，分別以同樣的力投向空中，哪個(gè)飛得遠(yuǎn)？為什么？2、把另一張紙也疊成相同的紙飛機(jī)，在其中一架上面附上重物（如夾子，等），用同樣的力扔出去，哪個(gè)飛得遠(yuǎn)？為什么？3、把紙飛機(jī)放在桌子上，它自己能不能飛？為什么？一架飛機(jī)模型，安裝上發(fā)動(dòng)機(jī)，為什么就能自己飛起來(lái)？合作探究：鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)1、觀察鳥(niǎo)的體形是怎樣的？這與它的飛行生活有什么關(guān)系？2、鳥(niǎo)的體表覆蓋物是什么？在飛行中起主要作用的羽毛什么？一般著生在什么地方？它們?cè)谂帕猩鲜潜舜酥丿B，還是相互間留有空隙？與飛行有什么關(guān)系？3、觀察鳥(niǎo)的前肢有何特點(diǎn)？將其展開(kāi)呈什么形？4、鳥(niǎo)最發(fā)達(dá)的肌肉是什么？這與飛行有什么關(guān)系？5、觀察鳥(niǎo)的骨骼模型，有何特點(diǎn)？最突出的骨在哪里？6、資料1、2、3（見(jiàn)課本P35-----35）。

呼吸系統(tǒng)與飛行適應(yīng)的特點(diǎn)：

用肺和氣囊進(jìn)行雙重呼吸，呼吸作用旺盛，為飛行提供足夠的氧氣。流線(xiàn)型，可減少飛行中空氣的阻力。1、鳥(niǎo)的體形是

鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)：正羽鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)：2、體表被覆羽毛。

前肢變成翼4、胸肌發(fā)達(dá)

。適于牽動(dòng)兩翼飛行鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)：鳥(niǎo)的骨骼特點(diǎn)5、骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，胸骨上有龍骨突。消化系統(tǒng)與飛行生活

適應(yīng)的特點(diǎn)：

食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短粗，不貯存糞便，減輕體重。循環(huán)系統(tǒng)與飛行生活適應(yīng)的特點(diǎn)

鳥(niǎo)與人的心臟大小及心搏次數(shù)比較

心臟占體重的百分比大，心跳頻率快，運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)。心臟占體重百分比心搏次數(shù)人0.4272鴿1.71135---244鳥(niǎo)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)：1、體形：2、體表：3、前肢：4、肌肉：5、骨骼：6、消化系統(tǒng)：7、循環(huán)系統(tǒng)：8、呼吸系統(tǒng)：鴕鳥(niǎo)鸚鵡孔雀

丹頂鶴企鵝貓頭鷹資料1鳥(niǎo)用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙來(lái)啄取食物，沒(méi)有牙齒。雀形類(lèi)的鳥(niǎo)所吃的谷物、果實(shí)或昆蟲(chóng)，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就可以排出；綠嘴黑鴨吃進(jìn)的食物，0.5小時(shí)后就可以消化吸收并形成糞便排出。雀形類(lèi)的鳥(niǎo)一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10﹪---30﹪；蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍；體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800---1000克肉。

食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短粗，不貯存糞便，減輕體重。第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群●動(dòng)物和植物的兩個(gè)主要區(qū)別：“取食”和“運(yùn)動(dòng)”

第七節(jié)哺乳動(dòng)物想一想議一議哺乳動(dòng)物用乳汁哺育幼仔，小動(dòng)物一出生就會(huì)吮吸乳汁。請(qǐng)問(wèn)：哺乳有什么優(yōu)越性？通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、哺乳動(dòng)物的主要特征是什么？2、哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的生活有什么關(guān)系？一、多種多樣的哺乳動(dòng)物觀看課本P37圖片：野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、蝙蝠……二、哺乳動(dòng)物的主要特征⑴觀看視頻：觀察兔的牙齒等特征

⑵看書(shū)理解：●

哺乳動(dòng)物成活率高的原因

胎生、哺乳；高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官

歸納哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化。

三、技能訓(xùn)練動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；動(dòng)物都能生長(zhǎng)和繁殖……食物來(lái)源；維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；人類(lèi)的得力助手；對(duì)有害動(dòng)物做到合理防控。四、哺乳動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系五、我喜歡的職業(yè)—獸醫(yī)師六、盤(pán)點(diǎn)收獲哺乳動(dòng)物成活率高的原因（哺乳的優(yōu)越性？）牙齒分化的意義哺乳動(dòng)物的主要特征→七、學(xué)案檢測(cè)P391、P39

2、P393、因?yàn)轹L的生殖方式是胎生、哺乳的八、課本練習(xí)P394、應(yīng)有效控制其數(shù)量至合理數(shù)量，即既不完全消滅，也不任其泛濫。（B）（D）生，容易；活，容易。生活，不容易。八年級(jí)上冊(cè)第一章知識(shí)構(gòu)建一、對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：

依據(jù)：形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能有無(wú)脊柱動(dòng)物類(lèi)群主要特征常見(jiàn)動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物水螅、海蜇、?？?、珊瑚蟲(chóng)蛔蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)身體從圓筒形，

；

。

蝸牛、烏賊蝗蟲(chóng)、蜜蜂、蝴蝶、蝦、蜘蛛有無(wú)脊柱動(dòng)物類(lèi)群主要特征常見(jiàn)動(dòng)物魚(yú)娃娃魚(yú)、青蛙、蟾蜍、蠑螈體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；，

，

。

哺乳動(dòng)物分類(lèi)體溫是否恒定動(dòng)物類(lèi)群意義變溫動(dòng)物體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變適應(yīng)環(huán)境的能力較差，許多種類(lèi)具有冬眠現(xiàn)象恒溫動(dòng)物體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍所有的無(wú)脊椎動(dòng)物及魚(yú)、兩棲類(lèi)、爬行動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物動(dòng)物種類(lèi)生活環(huán)境或生活習(xí)性主要適應(yīng)特點(diǎn)腔腸動(dòng)物海洋或淡水中身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，具有刺細(xì)胞，可以捕獲獵物和進(jìn)行防御線(xiàn)形動(dòng)物（蛔蟲(chóng)）寄生在人體小腸內(nèi)濕潤(rùn)的土壤身體有許多環(huán)形體節(jié)，依靠剛毛和肌肉的配合蠕動(dòng)，濕潤(rùn)的體壁呼吸昆蟲(chóng)陸地，飛行水中，游泳體表有角質(zhì)層，消化管簡(jiǎn)單，生殖器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官三對(duì)足，一般有兩對(duì)翅，體表有外骨骼，保護(hù)、支持、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，通過(guò)氣管進(jìn)行氣體交換。兩棲動(dòng)物體表有角質(zhì)的鱗片或甲，，具有頸部，

，肺發(fā)達(dá)，體內(nèi)受精，卵外有殼?？罩?，飛行哺乳動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸1.體形：流線(xiàn)型，可減少飛行中空氣的阻力；2.體表：被覆羽毛，前肢變?yōu)榭娠w翔的翼；3.肌肉：胸肌發(fā)達(dá)；4.骨骼：輕、薄、有龍骨突、長(zhǎng)骨中空；5.消化系統(tǒng)：發(fā)達(dá)，食量大，消化能力強(qiáng)；排出糞便迅速；6.循環(huán)系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)；7.呼吸系統(tǒng)：有氣囊，可輔助肺呼吸。鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)練習(xí)：1.動(dòng)物由高等到底等的進(jìn)化順序：2.水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞-------____________和_____________構(gòu)成。3.內(nèi)胚層細(xì)胞所圍成的空腔叫作______________，與口相通，吃進(jìn)去的食物就在腔內(nèi)被內(nèi)胚層細(xì)胞消化，消化后的食物殘?jiān)詮目谂懦觥?.蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多相似的______________構(gòu)成。蚯蚓身體的前部有幾個(gè)體節(jié)界限不明顯，顏色也與其它體節(jié)不同，而且比其它體節(jié)厚，稱(chēng)為_(kāi)_____________。

5.身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體______________靈活。蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，肌肉與______________配合可以完成運(yùn)動(dòng)。6.蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持_______。蚯蚓體壁密布毛細(xì)血管，氧氣可溶于體表的黏液里，然后進(jìn)入_____________________中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)______________由體表排出。7.動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的______________，統(tǒng)稱(chēng)為無(wú)脊椎動(dòng)物。8.動(dòng)物的身體內(nèi)部都有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)_____________動(dòng)物。比如______________、______________、______________、_____________和哺乳動(dòng)物。9.魚(yú)之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是能靠______________來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能在水中______________。10.青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不發(fā)達(dá)。青蛙的__________裸露且能分泌黏液，濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，也可以進(jìn)行氣體交換，以輔助______________呼吸。

11.______________是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物，身體結(jié)構(gòu)和生活方式與兩棲動(dòng)物差別很大。12.蜥蜴的頭部后面有______，因此它的頭可以靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害；蜥蜴的皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的______________，既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。13.蜥蜴的肺氣體交換能力強(qiáng)，只靠__________的呼吸，就能滿(mǎn)足蜥蜴在陸地上對(duì)氧氣的需求。14.蜥蜴的生殖和發(fā)育可以_________對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)，這也是蜥蜴能終身生活在陸地上的重要原因。15.鳥(niǎo)有許多適于飛行的特點(diǎn)：身體呈_____________型，可以減少飛行中空氣的阻力。體表覆羽，前肢變成_____________，翼上生有幾排大型的羽毛。骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部___________，可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫作龍骨突；______________發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。16.哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、犬齒和______________的分化。17.哺乳動(dòng)物還具有高度發(fā)達(dá)的______________和感覺(jué)器官，能夠靈敏地感覺(jué)外界環(huán)境的變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。4．家鴿體內(nèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是

A．頸部肌肉B．腿上肌肉C．胸肌D．兩翼肌肉5．下列動(dòng)物中，身體和四肢都分節(jié)，體表有外骨骼的是

A．河蚌B．烏龜C．鯉魚(yú)D．蝦6．下列動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是

A．海獅B．海象C．海馬D．海豹7．下列都是恒溫動(dòng)物的一組是

A．眼鏡蛇與獅子B．喜鵲與大象

C．海龜與虎D．壁虎與猩猩8．下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是

A．河蚌的貝殼——游泳B．家兔的體毛——保溫

C．蛇的鱗片——防止水分散失D．家鴿的羽毛——飛行9．關(guān)于昆蟲(chóng)的外骨骼的敘述中，不正確的是

A．可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官B．可以支持內(nèi)部柔軟器官

C．可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)D．可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)，是一種運(yùn)動(dòng)器官

10.兔的下列特點(diǎn)中，與食草有密切關(guān)系的是①牙齒分化為門(mén)齒和臼齒②胎生、哺乳③體表被毛④消化管長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá)

A．①③B．①④C.②③D．③④

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)。2.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。教學(xué)方法視頻導(dǎo)入、觀察法、課件演示法等。大天鵝獵豹馬非洲象白唇竹葉青金魚(yú)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成

1骨3骨骼肌2骨與骨之間的連接——關(guān)節(jié)——支點(diǎn)骨連接不活動(dòng)的連接半活動(dòng)的連接活動(dòng)的連接關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)①關(guān)節(jié)是怎樣構(gòu)成的？②為什么關(guān)節(jié)能夠即牢固又靈活？③關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔（）（）（）（）（）（）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)頭：略凸關(guān)節(jié)窩：略凹覆蓋關(guān)節(jié)軟骨外有韌帶，內(nèi)壁分泌滑液內(nèi)有滑液結(jié)構(gòu)特點(diǎn)既牢固又靈活

出示人體骨骼圖肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)急救——發(fā)生脫臼后，不要再活動(dòng)，立即請(qǐng)醫(yī)生將關(guān)節(jié)復(fù)位。脫臼——關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)進(jìn)行體育活動(dòng)或從事體力勞動(dòng)用力過(guò)猛或不慎摔倒就會(huì)造成脫臼或骨折。請(qǐng)你一定要注意自己和他人的安全??！骨骼肌骨骼肌肌腱肌腹肱三頭肌肱二頭肌肌腱肌腹肌腱×

骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的正確連接屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌

伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮肱二頭肌舒張討論題：小紅同學(xué)參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的1500米的比賽，請(qǐng)同學(xué)們回顧當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，討論得出她的哪些系統(tǒng)參與了運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為教學(xué)目標(biāo)1.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。2.說(shuō)出某種動(dòng)物行為的成因。3.進(jìn)行“探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)

動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，以及這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。教學(xué)難點(diǎn)

進(jìn)行“探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的活動(dòng)。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？有的烏鴉會(huì)從高處把堅(jiān)果（果皮硬的果實(shí)）扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地吃到里面的果仁。有些堅(jiān)果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會(huì)用更好的方法：它銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,等汽車(chē)來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車(chē)將堅(jiān)果碾碎，為了安全起見(jiàn)，它不會(huì)立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮?xí)r,再飛落地面去享受美味。烏鴉這種行為是生來(lái)就有的嗎？如果不是，這種行為又是怎樣形成的呢？欣賞各種動(dòng)物的行為（取食行為防御行為繁殖行為遷徙行為）

動(dòng)物這些千姿百態(tài)的行為是怎樣獲得的？

區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為

動(dòng)物的行為多種多樣，如取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會(huì)行為等。

從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩類(lèi)。一類(lèi)是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為(innatebehavior)。另一類(lèi)是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為（learnedbehavior）。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。

動(dòng)物的行為

生來(lái)就有的,由體內(nèi)

的所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能

在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由

和

而獲得的行為

先天性行為學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)

從行為獲得的途徑來(lái)看課本資料分析、討論、回答問(wèn)題

資料①資料②資料③

資料④資料⑤資料⑥?資料中那些是先天性行為？______；那些是學(xué)習(xí)行為?_______②③⑤①④⑥十字花科植物?對(duì)比分析資料1和資料2，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同？

?對(duì)比資料3，試說(shuō)說(shuō)先天性行為有沒(méi)有局限性。?不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？有差別，動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力就越____。先天性行為往往是一些簡(jiǎn)單的，出生時(shí)必不可少的行為。而學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境，更好地生存和繁衍的重要保證。有一定的局限性，有的先天性行為對(duì)本物種的延續(xù)沒(méi)有意義。強(qiáng)

動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。研究一種動(dòng)物的行為

研究動(dòng)物行為的方法，主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，以及這兩種方法的結(jié)合。你可以選擇身邊熟悉的一種小動(dòng)物，先觀察它具有哪些行為，再分析這些行為哪些是先天性的，哪些是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，必要時(shí)還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究。下面提供一個(gè)探究動(dòng)物行為的方案，你可以參考，也可以選擇自己感興趣的動(dòng)物（如家里養(yǎng)的寵物、家禽、家畜等），另定探究的課題和計(jì)劃?；A(chǔ)解題1.下列幾種動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是()A鳥(niǎo)類(lèi)育雛B變色龍變色C鸚鵡學(xué)舌D蜘蛛結(jié)網(wǎng)C2.控制動(dòng)物先天性行為的主要因素是()A神經(jīng)系統(tǒng)B遺傳物質(zhì)C內(nèi)分泌系統(tǒng)D運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)3.小明同學(xué)家的寵物狗非常可愛(ài)。小明一回家，小狗就會(huì)把他的拖鞋叼給他，讓小明非常高興。小狗的這種行為屬于：()A.適應(yīng)行為；B.經(jīng)驗(yàn)行為；C.學(xué)習(xí)行為；D.先天性行為。BC

①母雞孵蛋

先天性行為②蚯蚓走迷宮

③蜘蛛結(jié)網(wǎng)

④鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為⑤黑猩猩釣取螞蟻

⑥蜜蜂采蜜

⑦小狗算算術(shù)

⑧海豚鉆火圈把相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物行為用直線(xiàn)連接起來(lái)小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為探究

如果你能找到小鼠、豚鼠或倉(cāng)鼠做實(shí)驗(yàn)動(dòng)物就太好了，因?yàn)檫@類(lèi)小動(dòng)物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，能在很短的時(shí)間內(nèi)形成一種新的行為。它們通常白天躲在黑暗處睡覺(jué)，夜晚才出來(lái)活動(dòng)，所以，選擇它們做實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，你可要把握好做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間了?！皣L試與錯(cuò)誤（trialanderror）”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。在前面介紹的蚯蚓走“T”形迷宮的實(shí)驗(yàn)中，蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試，遭受多次輕微的電擊后才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。小鼠屬于哺乳動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強(qiáng)，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要少些。當(dāng)然，也不排除不經(jīng)“嘗試與錯(cuò)誤”就能吃到食物的可能性。提出問(wèn)題對(duì)小鼠走迷宮獲取食物的行為，提出你要探究的問(wèn)題。你提出的問(wèn)題是

。作出假設(shè)你作出的假設(shè)是

。制訂計(jì)劃你所制訂的計(jì)劃中應(yīng)當(dāng)包括：確定作為研究對(duì)象的動(dòng)物，制作“迷宮”，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄?，選好實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和時(shí)間，確定實(shí)驗(yàn)記錄的方法等。下圖的“迷宮”僅作為示例供你參考。小鼠需要經(jīng)過(guò)幾次“嘗試與錯(cuò)誤”才能通過(guò)“迷宮”實(shí)施計(jì)劃按你確定的計(jì)劃進(jìn)行探究。認(rèn)真統(tǒng)計(jì)小鼠需要經(jīng)過(guò)幾次“嘗試與錯(cuò)誤”才能通過(guò)“迷宮”，吃到食物。分析結(jié)果，得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你的假設(shè)嗎？你的結(jié)論是

?！懊詫m”示例

注意：“迷宮”的隔板應(yīng)高些，以避免小鼠從隔板上方越過(guò)，或者在隔板上方蓋一塊玻璃板，這樣既能阻止小鼠翻越隔板又便于觀察小鼠的行為；“迷宮”通道的寬度要便于小鼠折返；實(shí)驗(yàn)前使小鼠處于饑餓狀態(tài)。討論

?跟同學(xué)交流這項(xiàng)探究的過(guò)程、結(jié)果和結(jié)論。如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)一樣嗎？如果不一樣，說(shuō)明了什么？

?這項(xiàng)探究活動(dòng)，還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)？

?你對(duì)家養(yǎng)的小動(dòng)物進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)行為的訓(xùn)練嗎？它們有哪些行為是學(xué)習(xí)行為？這些行為對(duì)它們的生存有什么意義？

?這項(xiàng)探究活動(dòng)對(duì)你自己的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？動(dòng)物的繞道取食哪個(gè)能較快的獲取到食物？結(jié)論：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越

，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越

。強(qiáng)少1.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。（1）動(dòng)物的行為從獲得的途徑上劃分，都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。（）（2）動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變。（）（3）動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。（）2.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，這屬于哪一類(lèi)行為？這對(duì)他（她）的生存有什么意義？

這屬于先天性行為。這種行為對(duì)嬰兒的生存非常重要。3.

4.動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越多嗎？你能舉一些例子嗎？×√×謝謝！社會(huì)行為群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活的行為。一、社會(huì)行為：意義：靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。二、社會(huì)行為的特征形成一定的組織有明確的分工：如白蟻有的還形成等級(jí)：如狒狒白蟻群體成員有明顯的分工雄蟻工蟻兵蟻后蟻工蟻后蟻（雌蟻）雄蟻工蟻兵蟻體形最大，是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱(chēng)，而且不能移動(dòng)，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。腹部較長(zhǎng)，個(gè)體較大，專(zhuān)與雌蟻交尾，完成受精過(guò)程。個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。狒狒的群體生活1、有一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的雄狒狒，是首領(lǐng)2、有下級(jí)雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒3、首領(lǐng)的優(yōu)勢(shì)：優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地4、首領(lǐng)的職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為，并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用三、動(dòng)物的信息交流

一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，叫通訊。一只黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出一種叫聲,這時(shí)其他猴會(huì)后腿直立并仔細(xì)審視地面;而當(dāng)它發(fā)現(xiàn)豹時(shí)發(fā)出另一種叫聲,這時(shí)其他猴會(huì)立即爬上附上最纖細(xì)的樹(shù)枝;當(dāng)它發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空盤(pán)旋時(shí),又會(huì)發(fā)出第三種聲音,這時(shí)如果其他猴仍攀在大樹(shù)外側(cè)的樹(shù)枝上或站在草地上,就容易受到襲擊,因此它們都會(huì)聚集到樹(shù)干附近濃密的樹(shù)枝間或竄入密密的灌木叢中.1．黑長(zhǎng)尾猴在發(fā)現(xiàn)不同敵害時(shí)的叫聲相同嗎？2．黑長(zhǎng)尾猴為什么要結(jié)群生活呢？群體生活對(duì)個(gè)體及種族的延續(xù)都是很重要的。

蜜蜂的通訊頭朝上：蜜源在太陽(yáng)方向——8字舞蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太陽(yáng)三點(diǎn)定位頭朝地：蜜源在背太陽(yáng)方向蜜源蜜源特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)蝶蛾類(lèi)的通訊人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)干擾雌雄蟲(chóng)之間通訊【實(shí)驗(yàn)】？？螞蟻的通訊正常的行走屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源，屁股拖地排出信息激素用觸角接受信息激素通訊在社會(huì)行為有何作用？

通訊是分工合作的必要條件。

沒(méi)有通訊，動(dòng)物個(gè)體之間就無(wú)法取得聯(lián)系，對(duì)群體生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，孤立的個(gè)體取食和遇敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。小結(jié):社會(huì)行為的概念:社會(huì)行為社會(huì)行為的特征群體中的信息交流內(nèi)部形成一定的組織成員之間有明確的分工有的群體形成等級(jí)動(dòng)物的動(dòng)作,聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活的營(yíng)群體生活行為。第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用你知道動(dòng)物在自然界中起什么作用嗎？在生態(tài)平衡中的作用農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者———消費(fèi)者———分解者———稻谷害蟲(chóng)、麻雀細(xì)菌、真菌大量消滅麻雀將對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生怎樣的后果？稻谷——蝗蟲(chóng)——麻雀

5000條蛇2萬(wàn)只麻雀20萬(wàn)只青蛙這三種動(dòng)物與蝗蟲(chóng)災(zāi)害有什么關(guān)系嗎草原生態(tài)系統(tǒng)牧草——野兔——狼牛、羊、馬吃什么呢？兔鼠草食草昆蟲(chóng)蜘蛛吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)青蛙蛇貓頭鷹狐兔鼠草食草昆蟲(chóng)蜘蛛吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)青蛙蛇貓頭鷹狐

生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間以及消費(fèi)者相互之間存在的吃與被吃的關(guān)系就形成食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)：食物鏈：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)討論(以筆架山生態(tài)系統(tǒng)為例）1、你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物？為什么？2、你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量能不能無(wú)限增長(zhǎng)？為什么？3、你從上述資料中得到哪些啟示？食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比列總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。讀一讀，想一想二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)植物

光

CO2+6HO2————C6H12O6+6O2葉綠體植物制造的有機(jī)物是怎樣變成二氧化碳和水返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的？動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)三、幫助植物傳粉、傳播種子動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代。練習(xí)（把圖片拖到相應(yīng)的位置，并連線(xiàn)劃出食物鏈和食物網(wǎng)草鼠兔鷹狼蛇練習(xí)草鼠兔鷹狼蛇

第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布

第四章細(xì)菌和真菌溫故知新200多萬(wàn)種生物40多萬(wàn)種植物生物圈中有多少種生物?包括哪些種類(lèi)?150多萬(wàn)種動(dòng)物細(xì)菌、真菌、病毒┈學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)

細(xì)菌和真菌的分布1.說(shuō)出細(xì)菌和真菌的菌落在形態(tài)上的區(qū)別.2.說(shuō)出細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn).3.嘗試采用細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法,進(jìn)行“檢

測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究活動(dòng).

【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):細(xì)菌和真菌的菌落在形態(tài)上的區(qū)別;

檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,說(shuō)出細(xì)菌和真

菌分布的特點(diǎn).難點(diǎn):檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌.自主學(xué)習(xí)(10分鐘)內(nèi)容:

要求：1.在自主學(xué)習(xí)時(shí)段，認(rèn)真看書(shū)，作出標(biāo)記。2.激情記憶，全身心投入！培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法菌落:概念、細(xì)菌和真菌的菌落特點(diǎn)分布特點(diǎn)生存條件細(xì)菌和真菌的分布培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：1.配制培養(yǎng)基2.高溫滅菌、冷卻3.接種4.恒溫培養(yǎng)瓊脂+牛肉汁或土壤浸出液等殺死培養(yǎng)基上原有的細(xì)菌和真菌等微生物,冷卻把少量的細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上（此過(guò)程在無(wú)菌條件下進(jìn)行）把接種后的培養(yǎng)皿放在溫度適宜的地方培養(yǎng)細(xì)菌菌落真菌菌落不同形態(tài)的菌落菌落——由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體.菌落大小形狀顏色細(xì)菌菌落真菌菌落小大表面或光滑黏稠或粗糙干燥呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀白或黃紅,褐,綠,黑,黃等細(xì)菌和真菌的菌落區(qū)別:

細(xì)菌菌落真菌菌落細(xì)菌的菌落真菌的菌落探究：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎?哪種環(huán)境中更多一些?哪種環(huán)境中更少一些?哪種環(huán)境中根本沒(méi)有?提出問(wèn)題：假設(shè)一：不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌.假設(shè)二：在不同環(huán)境條件下,細(xì)菌和真菌的分

布多少不一樣.假設(shè)三：在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格高溫滅菌的條件下,沒(méi)有

細(xì)菌和真菌.做出假設(shè)：細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)：在生物圈中廣泛分布,幾乎無(wú)處不在——土壤水體空氣人體及動(dòng)物體工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品極端環(huán)境┊顯微鏡下的人體細(xì)菌細(xì)菌和真菌的生存條件：特殊條件——有些細(xì)菌生活需要氧,有些則不需要氧

(在有氧條件下生長(zhǎng)繁殖受到抑制,如:乳酸菌)基本條件水分適宜的溫度有機(jī)物一定的生存空間合作探究討論完成導(dǎo)學(xué)案中的合作探究題及拓展探究題展示點(diǎn)評(píng)分工要求：1.展示同學(xué)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，重點(diǎn)突出。2.點(diǎn)評(píng)同學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，表達(dá)流暢。3.非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并及時(shí)補(bǔ)充質(zhì)疑。展示內(nèi)容展示組點(diǎn)評(píng)組合作探究13組8組合作探究24組9組合作探究35組1組拓展探究1~56組2組拓展探究6~97組注意：1.非展示同學(xué)討論完成后，激情記憶。2.基礎(chǔ)知識(shí)，一對(duì)一檢查。第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布生存條件:水分,適宜溫度,有機(jī)物,一定生存空間,氧氣有無(wú)分布—廣泛:土壤、水、空氣、生物體、寒冷極地、熱泉菌落概念:由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)集合體特點(diǎn)細(xì)菌的:較小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥真菌的:較大,霉菌的呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,

且有不同顏色培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→培養(yǎng)從菌落的形態(tài)、大小和顏色,大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及

它們的不同種類(lèi)(選擇牛肉汁或土壤浸出液或牛奶與瓊脂混合在一起制成培養(yǎng)基)[瓊脂是一種煮沸冷卻后能膠化成為固態(tài)的物質(zhì)]小結(jié)

1.下列有關(guān)菌落的描述正確的是（）

A每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成

B從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真

菌,以及它們的種類(lèi)

C細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的

2.下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是（）

A菌落比較小B表面光滑、濕潤(rùn)

C菌落呈絨毛狀D易挑取

3.在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中,將硬幣在細(xì)菌

培養(yǎng)基表面輕輕一按,這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法

中叫（）

A接種