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2025高中政治人教版必修3教學(xué)資源包(名師同步導(dǎo)學(xué))第一單元第一課第二框文化與經(jīng)濟(jì)、政治隨堂鞏固訓(xùn)練1.要大力弘揚(yáng)工匠精神,厚植工匠文化,培育眾多“中國(guó)工匠”,打造更多享譽(yù)世界的“中國(guó)品牌”,推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代。這表明的文化生活道理是()A.文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映,一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定B.工匠精神對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起決定作用C.先進(jìn)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用D.文化作為一種物質(zhì)力量,對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用解析:選C工匠精神推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代,強(qiáng)調(diào)的是文化作為一種社會(huì)精神力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響,先進(jìn)的、健康的文化促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)表述正確但不符合材料主旨;文化由經(jīng)濟(jì)政治決定,故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤;文化是一種社會(huì)精神力量,故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。2.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,但這些地區(qū)可以?xún)?yōu)先發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)文化產(chǎn)業(yè)。這說(shuō)明()A.一定的經(jīng)濟(jì)是一定文化的反映B.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融C.文化發(fā)展具有相對(duì)獨(dú)立性D.文化是經(jīng)濟(jì)的派生物解析:選C材料表明文化發(fā)展具有相對(duì)獨(dú)立性,C項(xiàng)當(dāng)選。A、D兩項(xiàng)均表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)與題意不符。3.近年來(lái),《中國(guó)好聲音》《中國(guó)好歌曲》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》等節(jié)目以其貼近大眾和實(shí)際而受到群眾歡迎。隨著某些電視節(jié)目的熱播,電視廣告的費(fèi)用也扶搖直上。熱播節(jié)目廣告成為品牌合作的必爭(zhēng)之地。即便獨(dú)家冠名費(fèi)逐年攀升,但仍吸引了不少家電企業(yè)趨之若鶩,借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)。材料表明()A.文化作為精神力量,能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,影響社會(huì)發(fā)展B.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融、相互影響C.經(jīng)濟(jì)決定文化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)D.文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素解析:選B文化節(jié)目爆紅,帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益,說(shuō)明文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融,故選B項(xiàng);A、C、D三項(xiàng)不符合題意,排除。4.山東省“好客山東休閑匯”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),一系列省內(nèi)文化休閑活動(dòng)已逐漸變成轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、培育消費(fèi)熱點(diǎn)、提高人民群眾幸福指數(shù)的一項(xiàng)重要舉措,不僅豐富了市民及旅游者的文化生活,更引導(dǎo)了消費(fèi),起到擴(kuò)大內(nèi)需的效果。這體現(xiàn)了()①文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的重大影響②文化生產(chǎn)力日趨重要③經(jīng)濟(jì)繁榮日益以文化發(fā)展為基礎(chǔ)④文化是經(jīng)濟(jì)、政治的反映A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選A文化休閑活動(dòng)“已逐漸變成轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、培育消費(fèi)熱點(diǎn)、提高人民群眾幸福指數(shù)的一項(xiàng)重要舉措”,說(shuō)明文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有重大影響,①符合題意。這一活動(dòng)“不僅豐富了市民……擴(kuò)大內(nèi)需的效果”,體現(xiàn)了文化生產(chǎn)力日趨重要,②符合題意。③顛倒了文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,④材料未體現(xiàn),均應(yīng)舍去。5.隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的有機(jī)構(gòu)成,越來(lái)越成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中不可忽視的一部分。從世界范圍內(nèi)看,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要產(chǎn)物,已成為世界各國(guó)爭(zhēng)先恐后發(fā)展的文化支柱性產(chǎn)業(yè)。這說(shuō)明()①文化決定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展②文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來(lái)越突出③各國(guó)政治分歧逐漸消失,文化競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈④文化在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選C經(jīng)濟(jì)、政治決定文化,①錯(cuò)誤;③中“各國(guó)政治分歧逐漸消失”的說(shuō)法錯(cuò)誤,故不選;②④均正確且符合題意,故選C項(xiàng)。6.近年來(lái),“中國(guó)元素”在好萊塢電影創(chuàng)作中已經(jīng)成為一種風(fēng)潮?!爸袊?guó)元素”成為好萊塢打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)的一塊“敲門(mén)磚”,但“不管一部好萊塢電影中有多少‘中國(guó)元素’,它所講的永遠(yuǎn)是美國(guó)故事,體現(xiàn)的也永遠(yuǎn)是美國(guó)人的價(jià)值觀”。這啟示我們,在激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中()①必須把文化建設(shè)作為重要的戰(zhàn)略任務(wù)②要努力對(duì)其他國(guó)家滲透自己的價(jià)值觀③要注意防范文化霸權(quán)主義的文化滲透④要在世界市場(chǎng)上竭力推銷(xiāo)自己的文化A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析:選A好萊塢電影把“中國(guó)元素”作為打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)的一塊“敲門(mén)磚”,而“它所講的永遠(yuǎn)是美國(guó)故事,體現(xiàn)的也永遠(yuǎn)是美國(guó)人的價(jià)值觀”,這啟示我們?cè)诩ち业膰?guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必須把文化建設(shè)作為重要的戰(zhàn)略任務(wù),同時(shí)面對(duì)外來(lái)的價(jià)值觀念要注意防范,①③符合題意。②④是文化霸權(quán)主義的表現(xiàn),不符合我國(guó)的國(guó)家性質(zhì),排除。7.在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家政策的一個(gè)明顯特點(diǎn),就是在向發(fā)展中國(guó)家輸出“新經(jīng)濟(jì)”“高科技”時(shí)將文化滲透其中,竭力推銷(xiāo)自己的價(jià)值觀念,企圖削弱和取代別國(guó)的民族文化,以推行強(qiáng)權(quán)政治。這體現(xiàn)了()A.應(yīng)排斥西方文化對(duì)我們的影響B(tài).文化與政治相互交融C.不同民族的文化具有強(qiáng)弱優(yōu)劣之分D.一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)所決定解析:選BA項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,對(duì)西方文化的態(tài)度應(yīng)視具體情況而定;C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不同民族的文化無(wú)優(yōu)劣之分;D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān);B項(xiàng)符合題意。8.閱讀材料,完成下列要求。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦,借助于高科技對(duì)文化資源進(jìn)行創(chuàng)造與提升,通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用,生產(chǎn)出高附加值產(chǎn)品,具有創(chuàng)造財(cái)富和就業(yè)潛力的產(chǎn)業(yè)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的高端環(huán)節(jié),不僅具有高知識(shí)性、高附加值等特征,而且具有經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)的強(qiáng)融合性特征以及帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)輻射力特征。結(jié)合材料說(shuō)明文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是如何體現(xiàn)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的。解析:本題指向明確,解答的關(guān)鍵在于對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解、對(duì)材料信息的準(zhǔn)確解讀。在根據(jù)材料確定具體知識(shí)點(diǎn)后,將理論與材料信息結(jié)合即可。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)所具有的經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)的強(qiáng)融合性特征——文化與經(jīng)濟(jì)相互交融;依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦——?jiǎng)趧?dòng)者素質(zhì)的重要性;借助于高科技,生產(chǎn)出高附加值產(chǎn)品——科技的作用;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展——文化生產(chǎn)力。答案:①文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)所具有的經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)的強(qiáng)融合性特征,說(shuō)明文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的特點(diǎn)日益顯著,文化的經(jīng)濟(jì)功能日益增強(qiáng)。②文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦,具有高知識(shí)性特征,說(shuō)明發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用越來(lái)越重要。③文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)借助于高科技對(duì)文化資源進(jìn)行創(chuàng)造和提升,說(shuō)明在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來(lái)越重要。④文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的高端環(huán)節(jié),具有高附加值和帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)輻射力特征,說(shuō)明文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)迅速崛起,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來(lái)越突出。第一單元第二課第一框感受文化影響隨堂鞏固訓(xùn)練公益廣告是精神的充電樁,國(guó)家理想的標(biāo)桿,民族前進(jìn)中價(jià)值觀的體現(xiàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)傳播的普及,新公益廣告正成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)越來(lái)越重要的力量。據(jù)此,回答1~2題。1.公益廣告,不僅使人們得到深刻的思想道德等方面的教育,而且使人們的言行悄然發(fā)生了可喜的變化。這說(shuō)明()A.文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境B.文化決定人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式C.文化決定人們的交往行為和交往方式D.人類(lèi)的一切活動(dòng)及其產(chǎn)品都屬于文化解析:選A優(yōu)秀公益廣告能營(yíng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境,故選A項(xiàng);B、C兩項(xiàng)錯(cuò)在“決定”上;D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。2.以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“擼起袖子加油干”“生活好習(xí)慣”為主題的公益廣告悄然走進(jìn)人們的生活,廣場(chǎng)上、小區(qū)宣傳欄里,一幅幅設(shè)計(jì)精美、文化氣息濃厚的公益廣告像一股清泉滋潤(rùn)著人們的心靈,影響著人們的行為。這體現(xiàn)了()①人們?cè)谏鐣?huì)生活中能夠自覺(jué)接受健康文化的熏陶②文化對(duì)人的影響是不用宣傳自然而然地實(shí)現(xiàn)的③文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)④文化在潛移默化地影響著人們的思維方式和行為A.①③ B.①②C.②④ D.③④解析:選D公益廣告影響著人們的思維方式和行為,說(shuō)明文化對(duì)人的影響離不開(kāi)文化活動(dòng)和文化環(huán)境,也說(shuō)明文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),③④符合題意;①說(shuō)法具有片面性,人也可能會(huì)受到腐朽文化、落后文化的影響;文化對(duì)人的影響往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程,②表述不正確。2017年11月至2018年底,以“永遠(yuǎn)跟黨走——宣傳十九大貫徹新思想、踏上新征程、放歌新時(shí)代”為主題,河北省涿州市開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”宣傳貫徹黨的十九大精神系列主題文化活動(dòng)。據(jù)此,回答3~4題。3.主題活動(dòng)旨在學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大精神,使十九大精神深入人心、家喻戶曉,豐富涿州市人民群眾精神文化生活。這是因?yàn)?)①文化能促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展②文化對(duì)人具有潛移默化的影響③有文化知識(shí)才會(huì)有崇高的道德④文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量A.①② B.②④C.①③ D.③④解析:選B涿州市宣傳貫徹黨的十九大精神主題活動(dòng),是健康有益的文化活動(dòng)。參與這一活動(dòng),人們可以在潛移默化中接受到教育,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為報(bào)效國(guó)家的物質(zhì)力量,②④正確;①錯(cuò)誤,文化性質(zhì)不同作用不同;③說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),應(yīng)排除。故選B項(xiàng)。4.涿州市開(kāi)展宣傳貫徹黨的十九大精神系列主題文化活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的文化氛圍,陶冶了人們的情操。這說(shuō)明()A.文化對(duì)人的影響來(lái)自各種形式的文化活動(dòng)B.文化對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有推動(dòng)作用C.文化決定人的交往行為和交往方式D.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式解析:選A材料反映通過(guò)開(kāi)展健康向上的文化活動(dòng),陶冶了人們的情操,這說(shuō)明文化對(duì)人的影響來(lái)自各種形式的文化活動(dòng),故選A項(xiàng);B項(xiàng)錯(cuò)誤,文化性質(zhì)不同作用不同;C項(xiàng)夸大了文化的作用;D項(xiàng)說(shuō)法與題意不符。5.“女漢子”“土豪”“世界很大,我想去看看”“路怒族”……從虛擬世界到現(xiàn)實(shí)生活,網(wǎng)絡(luò)熱詞成為一種醒目的文化存在,真實(shí)地折射出當(dāng)今時(shí)代的某些社會(huì)訴求,也在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達(dá)方式。這表明()①文化是人們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物②網(wǎng)絡(luò)文化促進(jìn)人的發(fā)展③文化影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)④人們接受文化的影響往往是主動(dòng)的A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選B網(wǎng)絡(luò)熱詞折射出當(dāng)今時(shí)代的某些社會(huì)訴求,說(shuō)明文化是人們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物,源于人們的實(shí)踐,①正確;網(wǎng)絡(luò)熱詞在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達(dá)方式說(shuō)明文化影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng),影響人們的思維方式,③正確;優(yōu)秀文化促進(jìn)人的發(fā)展,②錯(cuò)誤;④不符合題意。6.每到節(jié)假日,國(guó)家博物館人頭攢動(dòng),暢游在國(guó)家博物館,游客們深深感受到中華文化底蘊(yùn)之深厚,一種民族自豪感、自信心油然而生。這說(shuō)明()①文化對(duì)人的影響,來(lái)自各種形式的文化活動(dòng)②不同的文化環(huán)境、知識(shí)素養(yǎng)、價(jià)值觀念,影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度、深度和廣度③文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn)④文化對(duì)人的影響,具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)A.①③ B.②④C.②③ D.①④解析:選A在參觀國(guó)家博物館過(guò)程中民族自豪感、自信心油然而生,說(shuō)明文化對(duì)人的影響來(lái)自各種形式的文化活動(dòng),也說(shuō)明文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),①③符合題意,應(yīng)入選;②④說(shuō)法與題意不符,應(yīng)排除。7.正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是道德修養(yǎng)的“清潔劑”,人生路上的“紅綠燈”,事業(yè)成就的“助推器”。這里所說(shuō)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀()①是人的文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志②是社會(huì)主義文化的重要組成部分③是決定一個(gè)人事業(yè)能否成功的重要因素④一經(jīng)形成對(duì)人的綜合素質(zhì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:選B世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,故①④正確;②說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)槭澜缬^、人生觀和價(jià)值觀有科學(xué)與非科學(xué)之分,故排除;③說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)椤叭^”屬于主觀的東西,不能起決定作用,故排除。故選B項(xiàng)。8.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。近年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,空氣重度污染,夏季出現(xiàn)北澇南旱的極端天氣,給人民帶來(lái)了巨大的損失。環(huán)境和發(fā)展不僅是政府的事,更是大家的事。中小學(xué)應(yīng)該把環(huán)保教育作為日常教學(xué)的一部分常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),重視環(huán)保行動(dòng)。結(jié)合材料,運(yùn)用“感受文化影響”的知識(shí),探討和論證在中小學(xué)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)的合理性。解析:本題設(shè)定了考查的范圍“感受文化影響”,回答問(wèn)題時(shí),聯(lián)系材料,可從文化對(duì)人的影響的來(lái)源、表現(xiàn)、特點(diǎn)等角度考慮。答案:①文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。在中小學(xué)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)有利于營(yíng)造重視環(huán)保的文化氛圍。②文化影響人們的交往行為和交往方式,文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。加強(qiáng)環(huán)保教育工作有助于轉(zhuǎn)變思維方式,采取自覺(jué)行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。③文化對(duì)人有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。開(kāi)展環(huán)保教育能在潛移默化中影響學(xué)生的環(huán)保意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)境道德觀念,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。第一單元第二課第二框文化塑造人生課時(shí)分組訓(xùn)練|A組(基礎(chǔ)達(dá)標(biāo))|1.“紅燈、綠燈、警燈,燈燈為令;彎道、坡道、直道,道道小心”“時(shí)間要緊,沒(méi)有安全要緊;金錢(qián)再好,不如活著更好”“送人玫瑰,手有余香”,這些都是我們隨處可見(jiàn)的公益廣告。如今公益廣告已成為社區(qū)文化一道亮麗的風(fēng)景線,給社區(qū)居民的言行帶來(lái)了可喜的變化。這表明()A.文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境B.文化能在改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量C.文化對(duì)人的影響是無(wú)形的、強(qiáng)制的D.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)的、持久的解析:選A隨處可見(jiàn)的公益廣告形成了健康向上的文化氛圍與環(huán)境,給社區(qū)居民的言行帶來(lái)了可喜的變化,說(shuō)明文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境,A項(xiàng)入選。B、D兩項(xiàng)材料未體現(xiàn),C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.巴金說(shuō),他在散文創(chuàng)作上主要受中國(guó)古今散文優(yōu)秀傳統(tǒng)的影響。他兒時(shí)背誦的《古今觀止》里的兩百多篇散文是他從事散文創(chuàng)作的“真正的啟蒙先生”。這主要表明()A.文化影響著人們的交往行為和交往方式B.文化影響著人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式C.文化是人創(chuàng)造的,來(lái)源于人們的靈感D.文化能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量解析:選B本題考查文化對(duì)人影響的來(lái)源及表現(xiàn),從題干中可以看出古代散文深刻影響了巴金的創(chuàng)作思想。A、D與題意無(wú)關(guān),C說(shuō)法錯(cuò)誤,文化來(lái)源于實(shí)踐。B正確。3.下圖是一個(gè)德國(guó)人闡釋的中國(guó)人與德國(guó)人表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的方式,這背后體現(xiàn)的是東西方文化的差異,對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①文化差異是由不同的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史等因素決定的②不同地域的文化相互區(qū)別、相互交融③文化對(duì)人的影響具有潛移默化、一成不變的特點(diǎn)④文化影響人們的思維方式A.①② B.②③C.①④ D.③④解析:選C東西方文化有差異是由各個(gè)國(guó)家不同的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史等因素決定的,文化有差異,人們的思維方式也會(huì)有所不同,①④符合要求,②③本身不對(duì),應(yīng)排除。4.文化對(duì)人的影響是潛移默化的。下列詩(shī)句的寓意符合這一特點(diǎn)的是()A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰C.歷盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇D.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲解析:選D“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”所表述的寓意符合文化影響人的特點(diǎn)——潛移默化,故選D項(xiàng)。5.某校開(kāi)展了以“迎接建國(guó)70周年”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),有利于激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感;有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理,實(shí)現(xiàn)人生追求。這是因?yàn)?)①文化能促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展②文化對(duì)人有潛移默化的影響③有文化修養(yǎng)才會(huì)有崇高的道德④優(yōu)秀文化能夠塑造人生A.①② B.②④C.①③ D.③④解析:選B優(yōu)秀文化能促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展,故①錯(cuò)誤;之所以開(kāi)展這次活動(dòng),是因?yàn)槲幕軌蛟跐撘颇杏绊懭耍盛谡_;文化修養(yǎng)并不能必然提高道德修養(yǎng),故③錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是優(yōu)秀文化對(duì)學(xué)生人生觀的影響,故④正確。答案選B。6.為牢記歷史,緬懷先烈,某地舉行“紅歌大家唱”活動(dòng)。各界登臺(tái)演唱了《黃河大合唱》《歌唱祖國(guó)》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等經(jīng)典老歌。大家群情激揚(yáng),干勁大增。這表明()A.優(yōu)秀的文化作品總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增B.文化作品是照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟C.文化作品對(duì)人的影響是積極的D.文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增解析:選A本題主要考查優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。注意是“優(yōu)秀”文化才能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增。B、C、D三項(xiàng)中的“文化作品”應(yīng)為“優(yōu)秀的文化作品”,所以選A項(xiàng)。7.2018年是改革開(kāi)放40周年。深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立40年來(lái),一條基本經(jīng)驗(yàn),就是堅(jiān)持改革開(kāi)放,調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造精神,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。下列對(duì)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí),正確的是()①社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的②人越全面發(fā)展,社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多③社會(huì)生活越改善,物質(zhì)文化條件越充分,越能推進(jìn)人的全面發(fā)展④人的全面發(fā)展同經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是同步的A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③解析:選D本題考查人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展之間關(guān)系的理解。①②③均正確揭示了二者之間的關(guān)系,人的全面發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不是同步的,故④說(shuō)法錯(cuò)誤,答案選D。8.校園文化是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)?!扒R幻妗笔遣豢尚械?,每一所學(xué)校都應(yīng)該有自己的特色。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品格形成具有滲透性、持久性和選擇性,對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng),拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí),說(shuō)明建設(shè)和諧健康校園的重要性。解析:本題以建設(shè)健康和諧校園文化為背景,考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。能力要求高,立意巧妙。答案:①文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。②文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。校園文化作為學(xué)校教育的重要組成部分,發(fā)揮著課堂教育不可替代的作用,它具有教育功能、熏陶激勵(lì)功能,可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。③健康和諧的校園文化可以豐富學(xué)生的精神世界,增強(qiáng)學(xué)生的精神力量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。|B組(能力達(dá)標(biāo))|9.曾著有《牽手》《中國(guó)式離婚》《新結(jié)婚時(shí)代》等作品的作家王海鸰被譽(yù)為“婚姻第一寫(xiě)手”。她認(rèn)為婚姻會(huì)體現(xiàn)出中西方文化的差異:在我國(guó),結(jié)了婚,夫妻雙方就不能有隱私了;在美國(guó),夫妻雙方給對(duì)方心靈保留很大的空間,如果查看對(duì)方的手機(jī),他們會(huì)引以為恥。這說(shuō)明()A.文化影響人的思維方式B.文化影響人們的交往行為和交往方式C.文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)D.西方的交往方式優(yōu)越于我國(guó)的交往方式解析:選A中西方文化對(duì)夫妻雙方是否應(yīng)該有隱私有著不同的理解和認(rèn)識(shí),說(shuō)明中西方在思維方式上存在差異,不同的文化環(huán)境影響不同的思維方式,故答案選A。10.“讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然正氣?!卑验喿x作為一種生活方式,把它與工作方式相結(jié)合,不僅會(huì)增加發(fā)展的創(chuàng)新力量,而且會(huì)增強(qiáng)社會(huì)的道德力量。上述材料主要說(shuō)明()①閱讀是人們獲得信息的唯一途徑②閱讀有助于促進(jìn)我國(guó)精神文明的發(fā)展③人們從閱讀中能獲取精神的力量④文化決定人們的實(shí)踐活動(dòng)和交往方式A.①④ B.①③C.②③ D.②④解析:選C閱讀是人們獲得信息的途徑但不是唯一途徑,①錯(cuò)誤;閱讀有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),建設(shè)社會(huì)主義精神文明,②③符合題意;④錯(cuò)誤,文化對(duì)人起影響作用,不是決定作用。11.荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑。”從文化對(duì)人的影響的角度看,下列典故和成語(yǔ)體現(xiàn)的道理與之一致的是()①孟母三遷②耳濡目染③東施效顰④近朱者赤,近墨者黑A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:選B“蓬生麻中,不扶自直”比喻人或物生活在好的環(huán)境里,能健康成長(zhǎng);“白沙在涅,與之俱黑”比喻好的人或物處在污穢環(huán)境里,也會(huì)隨著污穢環(huán)境而變化。材料體現(xiàn)了文化對(duì)人具有潛移默化的影響,①②④符合題意。③比喻某些人不根據(jù)具體條件,盲目模仿別人,結(jié)果適得其反,與題意不符。故選B。12.堅(jiān)韌不拔的青松,挺拔多姿的翠竹,傲雪報(bào)春的冬梅,被譽(yù)為“歲寒三友”,文人雅士常借此來(lái)表達(dá)自己對(duì)品格的追求。這表明()A.文化能增強(qiáng)人的知識(shí)和技能B.文化是一種物質(zhì)力量C.文化具有培育和塑造人的功能D.文化是中華民族之魂解析:選C文人雅士借“歲寒三友”表達(dá)自己對(duì)品格的追求,說(shuō)明文化具有培育和塑造人的功能,故答案選C項(xiàng);A項(xiàng)材料體現(xiàn)不出;B項(xiàng)錯(cuò)誤,文化是一種精神力量;D項(xiàng)錯(cuò)誤,中華民族精神是中華民族之魂。13.“情深而文明,氣盛而化神,和順?lè)e中而英華發(fā)外”,中華美育自古以來(lái)就注重以美養(yǎng)德,提升修養(yǎng)。當(dāng)美無(wú)處不在,當(dāng)丑無(wú)處可走之時(shí),我們的社會(huì)和生活必然進(jìn)入到“萬(wàn)紫千紅總是春”的美好境界。注重美德修養(yǎng)()①有利于豐富人的精神世界和促進(jìn)人全面發(fā)展②能為社會(huì)發(fā)展提供智力支持和技術(shù)支撐③有利于提升社會(huì)道德水平,形成良好社會(huì)風(fēng)尚④是沿襲傳統(tǒng)文化和道德觀念的必然要求A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選B“情深而文明,氣盛而化神,和順?lè)e中而英華發(fā)外”,這表明注重美德修養(yǎng)有利于豐富人的精神世界和促進(jìn)人全面發(fā)展,①正確;“當(dāng)美無(wú)處不在,當(dāng)丑無(wú)處可走之時(shí),我們的社會(huì)和生活必然進(jìn)入到‘萬(wàn)紫千紅總是春’的美好境界”,這表明注重美德修養(yǎng)有利于提升社會(huì)道德水平,形成良好社會(huì)風(fēng)尚,③正確;美德修養(yǎng)能為社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力,不能為社會(huì)發(fā)展提供智力支持和技術(shù)支撐,②說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;對(duì)待傳統(tǒng)文化必須“取其精華、去其糟粕”,④中的“沿襲”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。故本題選B。14.雷鋒精神哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)。在新的歷史條件下,弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),要不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。今天,雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識(shí),雷鋒助人為樂(lè)的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿者精神。黨的十七屆六中全會(huì)提出,要“深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”。(1)“榜樣的力量是巨大的”,假如你所在的學(xué)校正在準(zhǔn)備開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),請(qǐng)為該活動(dòng)擬定活動(dòng)方案并說(shuō)明文化生活依據(jù)。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用“文化對(duì)人的影響”的知識(shí),說(shuō)明“深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”的意義。解析:第(1)問(wèn),屬于開(kāi)放式問(wèn)題;第(2)問(wèn),本題的設(shè)問(wèn)定位是“文化對(duì)人的影響”,因此可以從文化對(duì)人影響的來(lái)源、表現(xiàn)、對(duì)人影響的特點(diǎn)、文化塑造人生等相關(guān)知識(shí)作答,要注意結(jié)合材料,具體指出其必要性或意義。答案:(1)①發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議,學(xué)習(xí)雷鋒精神——優(yōu)秀文化塑造人生。②舉辦雷鋒事跡專(zhuān)題講座——文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境。(2)①文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化有助于營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能環(huán)保、甘于奉獻(xiàn)、互幫互助的文化氛圍,對(duì)青少年產(chǎn)生潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。②文化影響人們的交往行為和交往方式。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),可以把雷鋒助人為樂(lè)的品質(zhì)轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿者精神,影響青少年交往。③文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化有利于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,轉(zhuǎn)變思維方式,采取自覺(jué)行動(dòng)。④優(yōu)秀文化塑造人生。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,有利于提高人的思想道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。第一單元第二課第二框文化塑造人生隨堂鞏固訓(xùn)練1.國(guó)家新聞出版廣電總局下發(fā)通知,決定繼續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展全民閱讀、建設(shè)“書(shū)香中國(guó)”的活動(dòng)。各地紛紛響應(yīng)號(hào)召,組織開(kāi)展各種形式的主題閱讀活動(dòng),廣大人民群眾特別是青少年學(xué)生積極參與。人們之所以積極參與讀書(shū)活動(dòng),是因?yàn)?)A.文化素養(yǎng)不是天生的B.文化由人創(chuàng)造C.參與文化活動(dòng)是接受知識(shí)文化教育的唯一途徑D.文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象解析:選A每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng),不是天生的,是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn),特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受知識(shí)文化教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的,所以積極參與讀書(shū)活動(dòng)十分有必要,A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)中,文化由人創(chuàng)造不是上述活動(dòng)的原因,故排除;C選項(xiàng)中的“唯一”說(shuō)法錯(cuò)誤;D選項(xiàng)不符合題意,故排除。南昌市在創(chuàng)建文化社區(qū)活動(dòng)中,各街道居委會(huì)通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)文化建設(shè),為市民提供優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品,組織市民開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造積極健康向上的文化環(huán)境,收到了良好的社會(huì)效益。據(jù)此,回答2~3題。2.為市民提供優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品有利于()①豐富人的精神世界②為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)③培養(yǎng)人們健全的人格④提高人們的科學(xué)文化素養(yǎng)A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④解析:選D為市民提供優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品有利于豐富人們的精神世界,培養(yǎng)健全的人格,提高人們的科學(xué)文化素質(zhì),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,①③④符合題意;文化是一種精神力量,②說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。3.積極參加健康有益的文化活動(dòng)是()A.塑造健全人格的重要途徑B.繁榮社會(huì)主義文化的根本保證C.保證社會(huì)主義文化發(fā)展方向的重要舉措D.國(guó)家進(jìn)行文化建設(shè)的重要職能解析:選A本題考查學(xué)生對(duì)參加健康有益的文化活動(dòng)的認(rèn)識(shí),A項(xiàng)符合題意;B、C兩項(xiàng)夸大了其作用;積極參加文化活動(dòng)是指?jìng)€(gè)人,不是指國(guó)家進(jìn)行文化建設(shè)的活動(dòng),D項(xiàng)不符合題意。4.黨的十九大以來(lái),太原市659個(gè)社區(qū)結(jié)合自身特點(diǎn),開(kāi)展了形式多樣的文化活動(dòng),以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式宣傳貫徹十九大精神,把黨的聲音傳向千家萬(wàn)戶。這樣做是因?yàn)?)①優(yōu)秀文化塑造人生②文化對(duì)人的影響是潛移默化的③只要參加文化活動(dòng)就能提高我們的素養(yǎng)④文化決定社會(huì)發(fā)展程度A.①② B.①④C.②③ D.②④解析:選A通過(guò)開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng),以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,把黨的聲音傳向千家萬(wàn)戶,這樣做是因?yàn)閮?yōu)秀文化塑造人生,文化對(duì)人的影響是潛移默化的,①②正確;文化活動(dòng)分健康有益的文化活動(dòng)和不健康的文化活動(dòng),只有通過(guò)參與健康有益的文化活動(dòng)才能不斷提高我們的文化素養(yǎng),③說(shuō)法錯(cuò)誤;文化影響但不決定社會(huì)發(fā)展,④錯(cuò)誤。5.“人說(shuō)山西好風(fēng)光,地肥水美五谷香。左手一指太行山,右手一指是呂梁……你看那汾河的水呀,嘩啦啦地流過(guò)我的小村旁。杏花村里開(kāi)杏花,兒女正當(dāng)好年華,男兒不怕千般苦,女兒能繡萬(wàn)種花,人有那志氣永不老……”這首《人說(shuō)山西好風(fēng)光》,是20世紀(jì)經(jīng)典電影《我們村里的年輕人》的插曲,不僅歌詞蘊(yùn)含了豐富的地理、文學(xué)、哲學(xué)等人文知識(shí),而且唱起它,會(huì)催人奮進(jìn),讓人精神倍增。這反映了()①文化對(duì)人有塑造作用②優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量③精神力量就是一種物質(zhì)力量④傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:選A唱起它,會(huì)催人奮進(jìn),讓人精神倍增,說(shuō)明優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,這也是文化塑造人生的表現(xiàn),①②符合題意;精神力量通過(guò)實(shí)踐可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,但精神力量本身并不是物質(zhì)力量,③錯(cuò)誤;民族精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,④表述錯(cuò)誤。6.物理學(xué)名詞“正能量”,現(xiàn)在常用來(lái)比喻那些積極健康、樂(lè)觀向上
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