幼兒園健康活動(dòng)疑難問題解決策略縉云縣機(jī)關(guān)幼兒園

幼兒園健康活動(dòng)疑難問題解決策略縉云縣機(jī)關(guān)幼兒園尚麗對健康活動(dòng)存在的幾點(diǎn)誤區(qū)對“健康活動(dòng)的概念”理解不清晰目標(biāo)定位不明確活動(dòng)流程拼盤化問題一：“對健康活動(dòng)的概念”理解不清晰《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出健康領(lǐng)域的目標(biāo)：1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的身國自理能力；3、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。針對問題解決對策

開展教研活動(dòng)，對健康領(lǐng)域涵蓋的內(nèi)容進(jìn)行討論，明確健康領(lǐng)域涵蓋的內(nèi)容：體育活動(dòng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣、飲食與健康、心理健康教育、人體認(rèn)識(shí)保護(hù)。進(jìn)行教研觀摩活動(dòng)問題二、目標(biāo)定位不明確

▲大班活動(dòng)：神奇的墊子

原定目標(biāo)：

1、探索墊子的多種玩法，體驗(yàn)合作、交流帶來的樂趣。

2、遵守游戲的規(guī)則，能聽信號(hào)、口令迅速的分散、集合，做出反應(yīng)。

3、敢于接受挑戰(zhàn)，體驗(yàn)體育游戲的快樂。修改目標(biāo)：1、探索墊子的多種玩法，學(xué)習(xí)匍匐爬、側(cè)滾翻，掌握相應(yīng)的動(dòng)作要領(lǐng)。2、敢于接受挑戰(zhàn)，體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂。修改價(jià)值：把本次活動(dòng)的活動(dòng)重點(diǎn)匍匐爬、側(cè)滾翻得到了體現(xiàn)，可操作、可檢驗(yàn)，這是技能技巧方面的目標(biāo)。并將原目標(biāo)1和原目標(biāo)2的情感目標(biāo)得以整合。中班活動(dòng)：蛋寶寶的衣服

原定目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)幾種常見的禽蛋，知道吃蛋有益于身體健康。2、喜歡吃各種各樣有營養(yǎng)的蛋，愿意同時(shí)吃蛋黃和蛋白。3、學(xué)習(xí)用蛋殼拼畫。修改目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)幾種常見的禽蛋。2、能自己剝蛋殼，并愿意同時(shí)吃蛋黃和蛋白。3、學(xué)習(xí)用蛋殼拼圖，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。修改價(jià)值：避免了幼兒無法親身體驗(yàn)卻要幼兒有所感受時(shí)常常出現(xiàn)的說教；體現(xiàn)了幼兒健康教育是生活教育的理念，提倡幼兒從小做力所能及的事；自然地預(yù)設(shè)了領(lǐng)域整合內(nèi)容。小班活動(dòng)：酸甜的水果原定目標(biāo)：1、知道各種水果的名稱，喜歡吃水果。2、能根據(jù)水果的顏色將水果分類。修改目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見水果。2、能夠自己剝香蕉和橘子，喜歡吃多種水果。修改價(jià)值：只有遵循幼兒心理發(fā)展的實(shí)際和事物的實(shí)際，才能開展有效的教育，牽強(qiáng)附會(huì)的“領(lǐng)域整合”不足取。

問題三、活動(dòng)流程拼盤化：

中班：好玩的飲料瓶主要目標(biāo)：嘗試用飲料瓶練習(xí)繞著跑的技能，發(fā)展跑的能力?；顒?dòng)流程：一、引起興趣：1、做自行車游戲?qū)嬃掀慨?dāng)自行車到運(yùn)動(dòng)場，復(fù)習(xí)交通知識(shí)，練習(xí)聽信號(hào)走和跑的能力。2、運(yùn)動(dòng)場到了，幼兒持瓶做《快樂操》二、引導(dǎo)探索1、幼兒自由探索瓶子的多種玩法。2、再次探索，提醒小朋友可以合作游戲。3、重點(diǎn)練習(xí)繞過瓶子，S型跑的技能。三、游戲“小兔拔蘿卜”繞過障礙，鉆過山洞，拔一個(gè)蘿卜。四、結(jié)束、退場放松活動(dòng)：小游戲“打氣”問題分析：1、環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間聯(lián)系不密切，沒有逐層遞進(jìn)，過于生搬硬湊。2、重點(diǎn)不突出，環(huán)節(jié)之間處于并列式的結(jié)構(gòu)。謝謝大家