人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第4課《京劇唱腔聯(lián)奏》說(shuō)課稿

人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第4課《京劇唱腔聯(lián)奏》說(shuō)課稿一.教材分析《京劇唱腔聯(lián)奏》是人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第4課的一首曲目。這首曲目選自我國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)京劇，通過(guò)聯(lián)奏的形式，展現(xiàn)了京劇唱腔的特色和魅力。教材以京劇唱腔為載體，旨在讓學(xué)生感受和了解我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力和民族自豪感。二.學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的音樂(lè)基礎(chǔ)，對(duì)音樂(lè)有一定的感知和理解能力。但京劇作為我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，其唱腔特點(diǎn)和表現(xiàn)形式可能對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為陌生。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，體驗(yàn)京劇唱腔的魅力。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠了解京劇唱腔的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)哼唱《京劇唱腔聯(lián)奏》。過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽(tīng)、模仿、合作等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇唱腔的感知和理解能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠熟練地哼唱《京劇唱腔聯(lián)奏》，理解京劇唱腔的特點(diǎn)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握京劇唱腔的節(jié)奏和音準(zhǔn)，體會(huì)京劇唱腔的情感表達(dá)。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用欣賞、模仿、合作、探究等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)素養(yǎng)。教學(xué)手段：運(yùn)用多媒體課件、音頻、視頻等教學(xué)手段，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：以一段京劇表演視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注京劇唱腔。欣賞：播放《京劇唱腔聯(lián)奏》音頻，讓學(xué)生初步感受京劇唱腔的魅力。模仿：教師示范演唱《京劇唱腔聯(lián)奏》，學(xué)生跟隨模仿，學(xué)會(huì)哼唱。學(xué)習(xí)：分析京劇唱腔的特點(diǎn)，講解唱腔的節(jié)奏和音準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解。合作：學(xué)生分組練習(xí)，相互交流，提高演唱技巧。探究：討論京劇唱腔在表現(xiàn)情感方面的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的情感表達(dá)能力。展示：學(xué)生匯報(bào)演出，展示學(xué)習(xí)成果?？偨Y(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)京劇唱腔的重要性和魅力。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：京劇唱腔聯(lián)奏節(jié)奏：_______音準(zhǔn)：_______情感：_______八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括以下幾個(gè)方面：學(xué)生對(duì)京劇唱腔的認(rèn)識(shí)和理解程度。學(xué)生演唱《京劇唱腔聯(lián)奏》的熟練程度。學(xué)生在合作、探究環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。學(xué)生對(duì)京劇唱腔的興趣和熱愛(ài)程度。九.說(shuō)教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，教師應(yīng)注重自身素養(yǎng)的提升，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。在今后的教學(xué)中，可以嘗試引入更多京劇相關(guān)的曲目和知識(shí)，讓學(xué)生更深入地了解和喜愛(ài)我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化。知識(shí)點(diǎn)兒整理：京劇唱腔的特點(diǎn)：京劇唱腔是我國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的重要組成部分，其特點(diǎn)是音調(diào)高亢、激昂，節(jié)奏嚴(yán)謹(jǐn)，唱詞韻律優(yōu)美。通過(guò)對(duì)《京劇唱腔聯(lián)奏》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和掌握京劇唱腔的基本特點(diǎn)。京劇唱腔的節(jié)奏：京劇唱腔的節(jié)奏獨(dú)特，具有很強(qiáng)的規(guī)律性。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要重點(diǎn)掌握唱腔的節(jié)奏，體會(huì)其在音樂(lè)表達(dá)中的作用。京劇唱腔的音準(zhǔn)：京劇唱腔的音準(zhǔn)具有一定的難度，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意音準(zhǔn)的把握，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高音準(zhǔn)控制能力。京劇唱腔的情感表達(dá)：京劇唱腔在表現(xiàn)情感方面具有獨(dú)特的魅力，通過(guò)學(xué)習(xí)《京劇唱腔聯(lián)奏》，讓學(xué)生了解和感受京劇唱腔在情感表達(dá)方面的特點(diǎn)。京劇唱腔的演唱技巧：京劇唱腔的演唱技巧豐富多樣，包括氣息控制、音色變化等。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要關(guān)注演唱技巧的運(yùn)用，提高自己的演唱水平。京劇唱腔的曲調(diào)結(jié)構(gòu)：《京劇唱腔聯(lián)奏》包含了多個(gè)曲調(diào)，學(xué)生要了解各個(gè)曲調(diào)的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)在不同曲調(diào)間進(jìn)行切換和融合。京劇唱腔的歷史和文化背景：京劇是我國(guó)國(guó)粹，有著悠久的歷史和文化背景。通過(guò)對(duì)京劇唱腔的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解京劇的歷史發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。京劇唱腔的流派：京劇唱腔分為多個(gè)流派，如余派、程派、尚派等。學(xué)生可以初步了解各個(gè)流派的特點(diǎn)，感受京劇唱腔的多樣性。京劇唱腔的戲劇情節(jié)：《京劇唱腔聯(lián)奏》中的曲目往往與戲劇情節(jié)緊密相關(guān)，學(xué)生要學(xué)會(huì)從唱腔中感受和理解戲劇情節(jié)的發(fā)展。京劇唱腔的服飾和道具：京劇表演中的服飾和道具也是不可或缺的一部分，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)京劇唱腔，了解京劇表演中的服飾和道具特點(diǎn)。京劇唱腔的審美價(jià)值：京劇唱腔具有很高的審美價(jià)值，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)自己的音樂(lè)審美能力。京劇唱腔的民間傳統(tǒng)：京劇唱腔是我國(guó)民間傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)生學(xué)習(xí)京劇唱腔，可以更好地了解和傳承我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)。京劇唱腔的音樂(lè)理論：學(xué)習(xí)京劇唱腔，還需要掌握一定的音樂(lè)理論知識(shí)，如音階、調(diào)式等，為學(xué)生今后的音樂(lè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。京劇唱腔的演奏技巧：京劇唱腔不僅可以用嗓子演唱，還可以用樂(lè)器演奏，學(xué)生可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的演奏技巧，如京胡、京二胡等。京劇唱腔的協(xié)同合作：京劇表演往往是多人合作的結(jié)果，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)與他人協(xié)同合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)以上知識(shí)點(diǎn)的整理，希望能對(duì)課堂教學(xué)有所幫助，讓學(xué)生在掌握京劇唱腔知識(shí)的同時(shí)，提高音樂(lè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。同步作業(yè)練習(xí)題：京劇唱腔的特點(diǎn)是（）A.音調(diào)低沉、激昂B.音調(diào)高亢、激昂C.節(jié)奏寬松、自由D.節(jié)奏嚴(yán)謹(jǐn)、拘束京劇唱腔的節(jié)奏特點(diǎn)是（）A.均勻、規(guī)整B.隨意、不規(guī)則C.緩慢、拖沓D.快速、急促京劇唱腔的音準(zhǔn)特點(diǎn)是（）A.音域?qū)拸VB.音準(zhǔn)嚴(yán)格C.音色單一D.音色多變京劇唱腔在情感表達(dá)方面的特點(diǎn)是（）A.直接、明了B.含蓄、深沉C.熱烈、奔放D.夸張、做作京劇唱腔的演唱技巧包括以下哪些（）A.氣息控制B.音色變化C.音量控制D.音高變化答案：ABCD京劇唱腔的節(jié)奏特點(diǎn)是_______、_______。答案：均勻、規(guī)整京劇唱腔的音準(zhǔn)特點(diǎn)是_______。答案：音準(zhǔn)嚴(yán)格京劇唱腔在情感表達(dá)方面的特點(diǎn)是_______。答案：含蓄、深沉京劇唱腔的演唱技巧包括_______、_______、_______、_______。答案：氣息控制、音色變化、音量控制、音高變化請(qǐng)簡(jiǎn)要描述京劇唱腔的特點(diǎn)。答案：京劇唱腔的特點(diǎn)是音調(diào)高亢、激昂，節(jié)奏嚴(yán)謹(jǐn)，唱詞韻律優(yōu)美。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明京劇唱腔的節(jié)奏特點(diǎn)。答案：京劇唱腔的節(jié)奏特點(diǎn)是均勻、規(guī)整。請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述京劇唱腔在情感表達(dá)方面的特點(diǎn)。答案：京劇唱腔在情感表達(dá)方面的特點(diǎn)是含蓄、深沉。請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹京劇唱腔的演唱技巧。答案：京劇唱腔的演唱技巧包括氣息控制、音色變化、音量控制、音高變化。請(qǐng)結(jié)合《京劇唱腔聯(lián)奏》，論述京劇唱腔的音準(zhǔn)特點(diǎn)及在演唱過(guò)程中的把握。答案：京劇唱腔的音準(zhǔn)特點(diǎn)是音準(zhǔn)嚴(yán)格，表現(xiàn)在唱腔中的音高、音準(zhǔn)都需要精確控制。在演唱過(guò)程中，要注意音準(zhǔn)的把握，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高音準(zhǔn)控制能力。同時(shí)，要關(guān)注音與音之間的距離，保持穩(wěn)定的音準(zhǔn)。請(qǐng)以京劇唱腔為素材，創(chuàng)作一段20-30秒的旋律。答案：由于創(chuàng)作題需要音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在此不便提供具體答案。學(xué)生可以結(jié)合京劇唱腔的特點(diǎn)，如音調(diào)高亢、激