部編版語文七年級下冊《 2 說和做 記聞一多先生言行片段 》 第1課時 課件

第一課時2說和做——記聞一多先生言行片段同學(xué)們：他就是毛澤東同志在《別了，司徒雷登》一文中所說的聞一多。他說：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服?！蔽闹懈叨荣潛P(yáng)了聞一多的民族英雄氣概。今天，我們就學(xué)習(xí)這篇贊揚(yáng)說和做的文章。導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)12內(nèi)容、人物：整體把握課文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，梳理課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)聞一多先生的崇高品格和革命精神。閱讀目標(biāo)品味語句：勾畫精彩語句，揣摩體味其含義和表達(dá)效果。難點(diǎn)，涉及思考探究一3細(xì)節(jié)描寫：關(guān)注文中的細(xì)節(jié)描寫，理解細(xì)節(jié)描寫的作用。重點(diǎn)，涉及思考探究三重點(diǎn)，涉及思考探究二學(xué)習(xí)目標(biāo)12夾敘夾議寫人：學(xué)習(xí)運(yùn)用夾敘夾議突出人物特點(diǎn)的寫法。寫作目標(biāo)選材：學(xué)習(xí)精當(dāng)選材，精于剪裁的選材技法。立德樹人學(xué)習(xí)聞一多先生的崇高品格和革命精神，做一個敢說敢做、言行一致的人。臧克家（1905—2004），山東諸城人，詩人。1932年開始發(fā)表新詩，以一首《老馬》成名。1933年，詩人出版了第一部詩集《烙印》。代表作有詩集《臧克家詩選》《春風(fēng)集》《歡呼集》等。作者簡介預(yù)習(xí)資料速查本文選自1980年2月12日《人民日報》。臧克家在青島大學(xué)學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常出入聞一多先生的辦公室和家中，向老師請教問題。聞一多先生遇難后，臧克家撰寫《我的先生聞一多》以示悼念。1980年又發(fā)表本文介紹聞一多先生作為學(xué)者和革命家的光輝事跡。背景資料預(yù)習(xí)資料速查文體知識預(yù)習(xí)資料速查散文的特點(diǎn)——形散神聚形散①取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制。②表現(xiàn)手法不拘一格，可以敘述事件的發(fā)展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發(fā)表議論，作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化。神聚①主要從立意方面而言，即散文所要表達(dá)的主題必須明確而集中。②無論內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，都是為了更好地表達(dá)主題。1.梳頭：用梳子整理頭發(fā)。2.抱歉：心中不安，覺著對不住別人。3.秩（）序：有條理、不混亂的情況。4.深宵（）：深夜。5.伴侶（）：同在一起生活、工作或旅行的人，多指夫妻或夫妻中的一方。文中指陪伴聞一多的深夜燈火。6.小楷（）：手寫的小的楷體漢字。必考字詞梳理讀讀寫寫字形易錯，注意偏旁。zhìxiāolǚkǎi7.碩（）果：大的果實(shí)，比喻巨大的成績。8.卓（）越：非常優(yōu)秀，超出一般。9.迭（）起：一次又一次地興起、出現(xiàn)。文中指多次出現(xiàn)。迭，屢次。10.澎湃（）：形容聲勢浩大，氣勢雄偉。11.大無畏（）：什么都不怕（指對于困難、艱險等）。12.鍥（）而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。必考字詞梳理字音易錯，注意聲母。shuòzhuódiépéngpàiwèiqiè字音易錯，注意韻母。13.目不窺（）園：西漢董仲舒專心讀書，“三年不窺園”（見于《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚?。后世用“目不窺園”形容埋頭讀書。14.瀝（）盡心血：滴盡了心血，比喻付出了全部精力。瀝，滴。15.心不在焉（）：心思不在這里。指不專心，精神不集中。16.慷慨淋漓（）：形容說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。17.氣沖斗（）牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。必考字詞梳理kuīlìyānkāngkǎilínlídǒu注釋中的生難字詞必考字詞梳理1.兀（）兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。兀兀，用心勞苦的樣子。窮年，終年、一年到頭。2.迥（）乎不同：很不一樣。迥，差得遠(yuǎn)。wùjiǒng多音字必考字詞梳理（）（校對）（）（校舍）jiàoxiào校校：詞性定音法。作名詞時，讀“xiào”，作動詞時，讀“jiào”?！ぁば谓直乜甲衷~梳理裁（）（裁縫）載（）（記載）cáizǎi籍（）（書籍）藉（）（慰藉）jíjiè炯（）（炯炯有神）迥（）（迥異）jiǒngjiǒng瀝（）（嘔心瀝血）礪（）（磨礪）lìlì宵（）（深宵）霄（）（九霄云外）xiāoxiāo詞潛心貫注全神貫注同兩個詞語都有注意力高度集中的意思。異側(cè)重于對某問題的集中鉆研，程度更深。側(cè)重于將全部精神集中在一點(diǎn)上。例①錢學(xué)森經(jīng)歷千難萬險回到了祖國，他潛心貫注地鉆研，為中國航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。②同學(xué)們在課上都全神貫注，認(rèn)真聽講。近義詞辨析必考字詞梳理本文為表現(xiàn)聞一多先生作為學(xué)者和革命家兩方面的“說”和“做”，各寫了哪三件事？預(yù)習(xí)思考問題你從聞一多先生身上看到了哪些可貴的精神品質(zhì)？2導(dǎo)思1帶著問題讀課文導(dǎo)思課文初讀感知讀法指導(dǎo)①開頭兩段引用聞一多的話來概括聞一多言行一致的特點(diǎn)，朗讀時用平和的語氣，自然陳述聞一多內(nèi)心的想法，重音放在“我”“做”上面。②在朗讀聞一多作為學(xué)者方面的內(nèi)容時，語速要適中，語氣要平緩。感情色彩鮮明的詞句要讀出敬重、贊揚(yáng)的語氣，語速要稍快。課文初讀感知③在朗讀聞一多作為革命家方面的內(nèi)容時，感情悲憤，要?dú)獬谅暰彙！澳銈冋境鰜恚∧銈冋境鰜?！”要讀得氣如洪流，磅礴而下。④結(jié)尾段句式整齊，讀時語速要快，氣勢磅礴，要讀出堅定的語氣。課文初讀感知文章脈絡(luò)第一部分（1—7）：敘述聞一多先生作為學(xué)者“做了再說”“做了也不一定說”的務(wù)實(shí)勤奮、謙虛淡泊的特點(diǎn)?？傉f（①②）：引用聞一多的原話，總領(lǐng)聞一多作為學(xué)者這個方面的內(nèi)容分述（③-⑥）：寫聞一多作為學(xué)者的事跡總說（⑦）：點(diǎn)題并總結(jié)上文課文初讀感知第二部分（8—18）：寫聞一多先生作為革命家“‘說’了就‘做’”的特點(diǎn)。起稿政治傳單群眾大會演講參加游行示威革命家英勇無畏第三部分（19—20）：總結(jié)全文，對聞一多先生給予高度的評價和贊揚(yáng)。課文整體感知簡要概括課文主旨這篇文章記敘了聞一多先生作為學(xué)者和作為革命家的主要事跡，表現(xiàn)了他言行一致、表里如一的崇高品質(zhì)，高度贊揚(yáng)了他刻苦鉆研學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以及為國家、為民族、為民主而勇于獻(xiàn)身的精神。一課一法夾敘夾議采用夾敘夾議的表達(dá)方式寫作時，要注意：①敘事要連貫，議論的插入要自然。②記敘和議論的結(jié)合是有機(jī)的。以記敘為主，議論為適當(dāng)?shù)奶釤?、概括和升華。③合理安排議論的位置。一法一課一法作用：議論用在文章開頭或某個部分的開頭，起提示、概括文章內(nèi)容，表明作者思想、立場或引起下文的作用；用在文章結(jié)尾或某個部分的結(jié)尾，起深化主題，揭示自己的思想、看法的作用。文中在敘述聞一多作為學(xué)者和革命者的事例時，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)淖h論，點(diǎn)明了全文的中心，贊揚(yáng)了聞一多先生崇高的品格。一課一法白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。一個外國人，毫無利己的動機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。開頭第一、二句介紹白求恩的生平事跡，是敘述；第三、四句是議論，高度概括了白求恩的精神，并號召中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神，給予白求恩充分的肯定和