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文檔簡介

東莞市2025屆高考考前提分生物仿真卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.基因型為小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析,正確的是①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.下列各細胞結(jié)構(gòu)與其功能對應不正確的是A.細胞膜:控制物質(zhì)進出細胞 B.核糖體:合成蛋白質(zhì)的場所C.線粒體:將丙酮酸徹底分解 D.溶酶體:加工并分泌蛋白質(zhì)3.質(zhì)子泵在泵出H+時造成膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差為陰離子的跨膜運輸提供了驅(qū)動力。下圖為某植物根細胞通過質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-的示意圖,下列說法正確的是()A.運輸H2PO4-和NO3-的載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)相同B.抑制細胞呼吸不會影響H2PO4-和NO3-的跨膜運輸C.質(zhì)子泵同時具有酶的功能和載體蛋白的功能D.圖中離子的運輸方式和根細胞吸收水的方式相同4.線粒體中的[H]與氧氣結(jié)合的過程需要細胞色素c的參與。細胞接收凋亡信號后,線粒體中的細胞色素c可轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)基質(zhì)中,并與Apaf-1蛋白結(jié)合引起細胞凋亡。下列說法錯誤的是()A.無氧呼吸中消耗[H]的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)B.在有活力的細胞中,細胞色素c主要定位在線粒體內(nèi)膜上C.細胞色素c功能喪失的細胞將無法合成ATPD.若細胞中Apaf-1蛋白功能喪失,細胞色素c將不會引起該細胞凋亡5.圖為洋蔥鱗片葉表皮浸沒在1.3g/mL蔗糖中的顯微照片,若細胞仍保持活性,有關敘述正確的是()A.各細胞初始細胞液濃度一定相同 B.各細胞此時細胞液濃度一定相同C.各細胞液蔗糖濃度此時可能與外界相等 D.各細胞此時水分子的滲透速率可能為16.下列關于生物科學研究方法和相關實驗的敘述中,正確的是()A.用雙縮脈試劑檢驗蛋白酶的專一性B.用模型構(gòu)建法研究種群數(shù)量變化規(guī)律C.用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定馬鈴薯塊莖的呼吸方式D.用N標記的核苷酸研究減數(shù)分裂中的染色體數(shù)量變化規(guī)律7.人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3個復等位基因ⅠA、ⅠB、i控制ABO血型,位于另一對染色體上。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如圖,Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯誤的是()A.該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B.Ⅰ-5個體有3種可能的血型C.若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,則后代為AB血型的概率為1/4D.若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩,則攜帶致病基因的概率為13/278.(10分)近年來,研究者發(fā)現(xiàn)了一種與炎癥反應相伴的特殊的細胞程序性死亡方式一細胞焦亡。細胞焦亡在形態(tài)學上同時具有壞死和凋亡的特征。下列相關敘述正確的是()A.效應T細胞誘導癌細胞裂解死亡受凋亡基因的控制B.mRNA和tRNA種類的變化都可以作為判斷癌細胞是否凋亡的依據(jù)C.細胞凋亡過程中,細胞內(nèi)酶的活性均降低D.發(fā)生炎癥反應時,白細胞膜的通透性降低二、非選擇題9.(10分)下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:(1)坐標圖中縱坐標表示_____________(染色體/DNA)的變化,由分裂圖可知,坐標圖的縱坐標中a=________。(2)H→I段表示發(fā)生了______________,之后進行的細胞分裂方式是____________。(3)CD段,細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為_________。(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是________;含有姐妹染色單體的是________。(5)分裂圖①的細胞名稱為________________,一個這樣的細胞能產(chǎn)生________種生殖細胞。(6)分裂圖③中產(chǎn)生的子細胞名稱為___________。10.(14分)近年來,化肥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的負面影響及對環(huán)境的污染日益引起人們的關注。由于固氮菌能固定大氣中的氮氣,提高土壤的氮含量,因而分離得到自生固氮菌(不與植物形成共生體)用以對土壤進行接種已成為一個新的研究方向。下表是微生物培養(yǎng)時常用的兩種培養(yǎng)基,回答下列問題:培養(yǎng)基甲馬鈴薯葡萄糖瓊脂蒸餾水pH200g20g15~20g1000ml自然培養(yǎng)基乙甘露醇(或蔗糖、葡萄糖)KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO2瓊脂水pH10g0.2g0.2g0.2g0.1g5g20g1000ml自然(1)分離固氮菌選用___(填“甲”或“乙”)培養(yǎng)基。從土壤深度看,選填____(“表層”或“深層”)的土壤容易得到自生固氮菌的菌種,獲得的土樣用______溶解后備用。(2)接種前,將滅過菌的培養(yǎng)基放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24h,目的是______。(3)用接種環(huán)蘸取少許稀泥漿,在培養(yǎng)基表面輕點15~20處,此操作過程中需對接種環(huán)進行______次灼燒滅菌。接好種的培養(yǎng)皿要在______處寫明實驗內(nèi)容、接種人和日期。培養(yǎng)3~4天后可在接種的稀泥漿周圍看到黏膜液狀培養(yǎng)物,這是含有自生固氮菌的標志。(4)某特定染液能使自生固氮菌著色,挑取黏液,用該染液染色后制成涂片,制成的涂片在______(填“低倍”或“高倍”)顯微鏡下觀察固氮菌的形態(tài)特征。篩選到的菌落需進一步分離純化,純化自生固氮菌的培養(yǎng)接種方法最常用的兩種是______。11.(14分)神經(jīng)病理性疼痛是軀體感覺神經(jīng)系統(tǒng)的損傷或疾病而直接造成的疼痛,是由于脊髓的SG區(qū)發(fā)生功能障礙所致,科研人員對其發(fā)病機理進行了研究。(1)圖1中______________是感受器(填圖中字母),其受到刺激后,興奮沿傳入神經(jīng)傳導,傳至位于SG區(qū)的神經(jīng)纖維末梢,引起儲存在______________內(nèi)的谷氨酸(一種興奮性遞質(zhì))釋放。谷氨酸引起突觸后神經(jīng)元的細胞膜外電位發(fā)生的改變是______________。突觸后神經(jīng)元受到刺激后,經(jīng)一系列神經(jīng)傳遞過程,最終在______________產(chǎn)生痛覺。(2)SG區(qū)神經(jīng)纖維末梢上分布有離子通道N(見圖1),該通道與神經(jīng)病理性疼痛密切相關科研人員利用通道N抑制劑處理SG區(qū)神經(jīng)元,給予突觸前神經(jīng)元一定的電刺激,測定突觸后膜的電信號變化,得到圖2所示結(jié)果。據(jù)圖2可知,抑制劑處理導致突觸后神經(jīng)元的電信號幅度______________,突觸后膜的電信號頻率______________,推測通道N開放,會引起突觸前神經(jīng)元谷氨酸釋放量增加,導致SG區(qū)對傷害性刺激的反應增強,出現(xiàn)痛覺敏感。(3)SG區(qū)的神經(jīng)元包括興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元兩大類。為進一步研究谷氨酸所作用的神經(jīng)元類型,科研人員用綠色熒光蛋白標記了抑制性神經(jīng)元,用通道N激活劑處理小鼠的SG區(qū)神經(jīng)元,在突觸前神經(jīng)元施加刺激,分別檢測有綠色熒光和無熒光的神經(jīng)元細胞膜的電信號變化。若帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號頻率和幅度均無明顯變化,不帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號頻率顯著增加,則可判斷谷氨酸作用對象為______________神經(jīng)元。(4)依據(jù)本研究,開發(fā)減緩神經(jīng)病理性疼痛藥物的思路是______________。12.植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解。分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復合酶,其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖?;卮鹣铝袉栴}:(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、________四類,為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學設計了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表):酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂剛果紅溶液水培養(yǎng)基甲++++-++培養(yǎng)基乙+++-+++注:“+”表示有,“-”表示無。(2)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲________(填能或不能)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是________。(3)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基乙_________填能或不能)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是_________。(4)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時,CR可與纖維素形成____色復合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的____。(5)純化菌株時,通常使用的劃線工具是____。劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

本題考查的是減數(shù)分裂的有關內(nèi)容。減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂,姐妹染色單體分開?!驹斀狻咳绻匀旧w減數(shù)第一次分裂未分離,會產(chǎn)生一個不含性染色體和一個含有兩個性染色體的次級性母細胞;再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂,就會產(chǎn)生兩個不含性染色體的配子和兩個有兩條性染色體的配子;如果減數(shù)第一次分裂正常,在減數(shù)第二次分裂時姐妹單體沒分開,也可以產(chǎn)生沒有性染色體的配子,故③正確④錯誤;2號染色體在減數(shù)第一次分裂時正常分裂,在減數(shù)第二次分裂時姐妹單體沒分開,產(chǎn)生AA型配子。故①正確②錯誤;答案選A。2、D【解析】

1、細胞膜的功能:作為生命系統(tǒng)的邊界,使細胞有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境;控制物質(zhì)進出;完成細胞間的信息交流。2、線粒體:普遍分布在動植物細胞內(nèi),具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器,有氧呼吸的主要場所,其中有氧呼吸的第二、三階段發(fā)生在線粒體中,第三階段產(chǎn)生的能量較多,合成大量的ATP,用于各項生命活動的需要,因此把線粒體稱為“動力車間”。3、核糖體:普遍分布于原核細胞核真核細胞內(nèi),無膜結(jié)構(gòu),能夠把氨基酸合成蛋白質(zhì)的機器,因此是蛋白質(zhì)的合成場所。4、溶酶體:普遍存在于動植物細胞內(nèi),單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器,內(nèi)含多種水解酶,被稱作“酶的倉庫”,可以水解衰老損傷的細胞器,也可以吞噬水解病原體,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。【詳解】細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能,A正確;核糖體可以將氨基酸合成蛋白質(zhì),B正確;線粒體是有氧呼吸的主要場所,可以將丙酮酸徹底氧化分解形成水和二氧化碳,同時釋放大量能量,C正確;溶酶體能夠水解細胞內(nèi)衰老損傷的細胞器和侵入細胞內(nèi)的病原體,高爾基體可以加工分泌蛋白質(zhì),D錯誤。3、C【解析】

由圖可知,質(zhì)子泵在泵出H+時需要消耗能量,為主動運輸,而同時利用膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差為陰離子的跨膜運輸提供了驅(qū)動力,說明質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-所需要的能量來自膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差,為主動運輸?shù)姆绞??!驹斀狻緼、運輸H2PO4-和NO3-的載體蛋白種類不相同,所以二者的空間結(jié)構(gòu)存在差異,A錯誤;B、質(zhì)子泵在泵出H+時需要消耗ATP,而質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-所需要的能量來自膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差,所以抑制細胞呼吸會影響H+運輸,使膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差變小,進而影響H2PO4-和NO3-的跨膜運輸,B錯誤;C、質(zhì)子泵能夠水解ATP,具有ATP水解酶的功能,同時也可以運輸H+,具有載體蛋白的功能,C正確;D、題圖中離子的運輸方式為主動運輸,而水的運輸方式為自由擴散,兩種運輸方式不同,D錯誤。故選C?!军c睛】本題主要考查物質(zhì)的跨膜運輸,意在考查考生能理解題意,判斷不同物質(zhì)的運輸方式。4、C【解析】

1、細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。

2、細胞凋亡:由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。又稱細胞編程性死亡,屬正常死亡。

3、蛋白質(zhì)的功能-生命活動的主要承擔者:

①構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白;

②催化作用:如絕大多數(shù)酶;

③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素;

④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);

⑤運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白?!驹斀狻緼、無氧呼吸第一階段可產(chǎn)生[H],場所為細胞質(zhì)基質(zhì),A正確;

B、細胞色素c參與[H]與氧氣的結(jié)合過程,該過程屬于有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上完成,故在有活力的細胞中,細胞色素c主要定位在線粒體內(nèi)膜上,B正確;

C、細胞色素c功能喪失影響有氧呼吸第三階段,但有氧呼吸前兩階段也產(chǎn)生ATP,C錯誤;

D、由題意可知,細胞色素c可以與Apaf-1蛋白結(jié)合引起細胞凋亡,若Apaf-1蛋白功能喪失,其不能與細胞色素c結(jié)合,則無法引起細胞凋亡,D正確。

故選C?!军c睛】本題以細胞色素c為素材,考察了細胞呼吸、細胞凋亡以及ATP合成的相關知識,本題難度不大,重點考察學生獲取信息、分析問題的能力。

素養(yǎng)考查落實:細胞生命活動中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一,細胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一,生物體部分與整體的統(tǒng)一等生命觀念。5、D【解析】

圖示為洋蔥鱗片葉表皮浸沒在1.3g/mL蔗糖中的質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞,不同細胞的質(zhì)壁分離程度不同,說明細胞的起始細胞液濃度不同?!驹斀狻緼、外界溶液為1.3g/mL蔗糖溶液,但圖示細胞中質(zhì)壁分離的程度不完全相同,說明各細胞初始細胞液濃度不一定相同,A錯誤;B、質(zhì)壁分離達到最大程度時,細胞液的濃度與外界溶液濃度相等,但此時細胞不一定達到了質(zhì)壁分離的最大程度,所以不能判斷各細胞此時細胞液濃度一定相同,B錯誤;C、蔗糖分子不能通過原生質(zhì)層進入液泡,所以細胞液中不含蔗糖,C錯誤;D、若此時細胞達到了滲透平衡,則各細胞此時水分子的滲透速率為1,D正確。故選D。6、B【解析】

1、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。2、放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律,用放射性同位素標記的化合物,化學性質(zhì)不改變,通過追蹤放射性同位素標記的化合物,可用弄清化學反應的詳細過程。【詳解】A、由于蛋白酶是蛋白質(zhì),無論蛋白酶是否水解蛋白質(zhì),雙縮脲試劑都會發(fā)生紫色反應,所以不能用雙縮脲作為本實驗的指示劑,A錯誤;B、種群數(shù)量變化規(guī)律的研究,就是構(gòu)建“J”型曲線或“S”型曲線的數(shù)學模型過程,B正確;C、酸性重鉻酸鉀溶液用于鑒定酒精,而馬鈴薯塊莖的有氧呼吸和無氧呼吸都不會產(chǎn)生酒精,C錯誤;D、減數(shù)分裂中的染色體數(shù)量變化規(guī)律,應該用對染色體進行染色的染料,不應該用同位素標記,D錯誤。故選B。7、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制,控制ABO血型的基因位于另一對染色體上,說明遵循基因的自由組合定律。由于Ⅱ-1患該遺傳病,而其父母正常,所以可判斷該遺傳病為常染色體隱性遺傳病?!驹斀狻緼、Ⅰ-1、Ⅰ-2正常,而Ⅱ-1(女性)患病,可判斷該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,A正確;B、由于Ⅱ-5為AB血型(IAIB),則Ⅰ-5基因型可能為IAIA、IAIB、IAi、IBIB、IBi,血型共3種:A型、B型、AB型,B正確;C、就血型而言,Ⅲ-1基因型為1/2IAi和1/2IBi,由于Ⅱ-5為AB型(IAIB),Ⅱ-6為O型(ii),則Ⅲ-2基因型為1/2IAi和1/2IBi,Ⅲ-1與Ⅲ-2產(chǎn)生的配子均為IA:IB:i=1:1:2,二者婚配,則后代為AB型(IAIB)的概率為1/4×1/4×2=1/8,C錯誤;D、就該病而言,Ⅲ-1基因型為2/5TT、3/5Tt,產(chǎn)生的配子為7/10T、3/10t,由于Ⅲ-3患病,則Ⅱ-5、Ⅱ-6基因型均為Tt,則正常Ⅲ-2(T_)基因型為1/3TT、2/3Tt,產(chǎn)生的配子為2/3T、1/3t,Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配,正常女兒(T_)中TT和Tt的比例為14:13,其中攜帶致病基因(Tt)的概率為13/27,D正確。故選C?!军c睛】題主要考查人類遺傳病的相關知識,要求正確判斷人類遺傳病的遺傳方式,寫出各個體的基因型,判斷后代患病的概率。8、A【解析】

細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,也叫細胞的程序性死亡。在成熟的生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的。細胞凋亡屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細胞死亡,對生物體有害。【詳解】A、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,效應T細胞可誘導癌細胞發(fā)生程序性死亡,即細胞凋亡,A正確;B、mRNA種類的變化可作為判斷癌細胞是否凋亡的依據(jù),但tRNA種類的變化不能作為判斷癌細胞是否凋亡的依據(jù),因為不管癌細胞是否凋亡,tRNA的種類都不變,B錯誤;C、細胞凋亡過程中部分水解酶的活性增強,C錯誤;D、發(fā)生炎癥反應時,白細胞膜的通透性增大,細胞腫脹,導致死亡,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查細胞凋亡的相關知識,要求考生識記細胞凋亡的概念、特點,掌握細胞凋亡的實質(zhì),考查學生的理解能力,能結(jié)合所學的知識準確答題。二、非選擇題9、DNA2受精作用受精卵1:2:2①④①②初級卵母細胞1極體和卵細胞【解析】

坐標圖中:BC段表示含量加倍,說明為DNA變化曲線;AD表示減數(shù)第一次分裂,EH表示減數(shù)第二次分裂,HI表示受精作用。

分裂圖中:①細胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè),細胞處于減數(shù)第一次分裂中期;②細胞中不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,細胞處于減數(shù)第二次分裂中期;③細胞中不含同源染色體,著絲點分裂,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期;④細胞中含同源染色體,著絲點分裂,細胞處于有絲分裂后期。【詳解】(1)由于坐標圖中的曲線中,BC段逐漸加倍,所以其表示核DNA變化曲線;由分裂圖可知,動物體細胞中含有4條染色體,核DNA是4個,所以a為2。(2)HI表示DNA數(shù)目加倍,恢復后與體細胞相同,說明發(fā)生了受精作用;受精作用形成受精卵,受精卵的分裂方式是有絲分裂。(3)CD段,每條染色體上含兩條染色單體,所以細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為1:2:2。(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是①④;含有姐妹染色單體的是①②。(5)由于③細胞中細胞質(zhì)不均等分裂,所以該高等動物為雌性個體,因此分裂圖①的細胞名稱為初級卵母細胞;在減數(shù)分裂過程中,1個卵原細胞只能產(chǎn)生1個卵細胞和3個極體。(6)分裂圖③的細胞中著絲點分裂,細胞質(zhì)不均等分裂,所以其名稱為次級卵母細胞,細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱為極體和卵細胞。【點睛】本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷分裂圖中各細胞的分裂方式及所處的時期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時期,在結(jié)合所學的知識答題。10、乙表層無菌水檢驗培養(yǎng)基滅菌是否合格兩皿底高倍稀釋涂布平板法、平板劃線法【解析】

分析表中兩種培養(yǎng)基:乙培養(yǎng)基中無氮源,而甲培養(yǎng)基的馬鈴薯中含有碳源、氮源、水、無機鹽等多種成分,分離固氮菌要用無氮培養(yǎng)基,因此,乙培養(yǎng)基更適合。在操作過程中要注意雜菌的污染,如培養(yǎng)基滅菌是否合格的檢驗、接種工具的滅菌等;在恒溫箱中要倒置培養(yǎng),因此,要在皿底處寫明實驗內(nèi)容、接種人和日期?!驹斀狻浚?)乙培養(yǎng)基中無氮源,而甲培養(yǎng)基的馬鈴薯中含有碳源、氮源、水、無機鹽等多種成分,分離固氮菌要用無氮培養(yǎng)基,因此,乙培養(yǎng)基更適合。自生固氮菌的氮源來自空氣,又是需氧型細菌,因此,在表層土壤中容易獲得該菌。為了避免雜菌污染,獲得的土壤要用無菌水溶解。(2)培養(yǎng)基滅菌是否合格可通過將未接種的培養(yǎng)基在適合的條件下先行培養(yǎng)來檢驗。(3)為了減少外來雜菌污染,在接種環(huán)蘸取泥漿前要進行灼燒滅菌,為了避免細菌污染環(huán)境和感染操作者,輕點稀泥漿結(jié)束后,還要進行灼燒滅菌。因為在恒溫箱中要倒置培養(yǎng),因此,要在皿底處寫明實驗內(nèi)容、接種人和日期。(4)挑取黏液用特定染液染色后再制成涂片,著色的為自生固氮菌,可在高倍顯微鏡下看清固氮菌的形態(tài)特征。微生物的接種方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法?!军c睛】根據(jù)要選擇菌種的特征恰當?shù)剡x擇相應的選擇性培養(yǎng)基,實驗操作的基本流程的熟練掌握,明確實驗中一些關鍵的操作等,以上是本題的關鍵考點。11、A突觸小泡由正電位變成負電位大腦皮層無明顯變化降低興奮性開發(fā)抑制通道N活性的藥劑【解析】

反射弧結(jié)構(gòu):感受器、傳入神經(jīng)、突觸、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。突觸:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜;突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)對后膜的作用興奮或抑制。靜息電位:鉀離子外流造成的,外正內(nèi)負;動作電位:鈉離子內(nèi)流造成的,外負內(nèi)正?!驹斀狻浚?)據(jù)圖1可知,感受器是A(有神經(jīng)節(jié))。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡釋放。谷氨酸是一種興奮性遞質(zhì),引起突觸后神經(jīng)元的細胞膜電位發(fā)生的改變是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正。痛覺在大腦皮層產(chǎn)生。(2)據(jù)圖2可知,抑制劑處理導致突觸后神經(jīng)元的電信號幅度無明顯變化,使得下一個神經(jīng)元不興奮。突觸后

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