三年級上冊語文試題-專項習(xí)題：詞語 人教（部編版）（含解析）

三年級上冊語文試題詞語

一、填空題

1.我能分辨這些字，還能組詞語。

搖器濕翠

遙________棄顯_________羽

2.選擇正確的詞語填寫在橫線上。

(1)果然居然雖然

①天氣還很冷，但是來湖邊冬泳的人還很多。

②蘭姐姐這么優(yōu)秀，沒有被選拔上參加比賽。

③這件事是他做的。

(2)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

①大家休息了一會兒，又_______往前走。

②下課了，同學(xué)們從教室里走出來。

③由于下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。

3.分清這些字，分別組詞。

蠟擋冷嚴斜

獵掃憐亞________料

4.補充詞語。

絢麗心膽牙爪

大悟手腳面耳

5.照樣子，我會寫詞語。

(1)嚴嚴實實急急忙忙

(2)霧蒙蒙亮晶晶

(3)不緊不慢不理不睬

6.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達更具體。

(1)海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在巖石上，發(fā)出了的聲音。

(2)小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，地躺在大地的懷抱里

(3)小豬看著的麥子，地喊道：“太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！”

他把麥子磨成面粉，做成了的食品。

7.將下列詞語補充完整，并選詞填空。

（1）把下面的四字詞語補充完整。

刻求翻山________沒打

近朱者赤，o眼見為實，。

（2）自從跟小云成為好朋友，我變得跟她一樣愛讀書、愛學(xué)習(xí)了，這真是。

（3）探險隊員們，克服困難，終于在天黑前到達了目的地。

（4）我撇撇嘴，對“調(diào)皮鬼”王奇說：“。我才不相信你的話呢！”

8.【詞中有意】同一個詞語在不同的句子中意思會有所不同，請根據(jù)語境，選擇“味道”的意

思。（填序號）

“味道”的意思：①舌頭接觸某樣?xùn)|西時的感覺；②比喻某種感受、情趣和滋味。

我很喜歡蘋果的味道。這本書越看越有味道。

9.根據(jù)句意，用“惜”組成不同的詞語填在橫線上。

（1）時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就消逝了，所以我們要時間。

（2）老師的話語重心長，他沒有聽進去。

（3）對于那個毫不、無情破壞風(fēng)景名勝的游客，有關(guān)部門將予以處罰。

10.我會選擇正確的字或詞。

（1）這次運動會，我在50米短跑比賽中獲得了第一名，老師表（揚楊）了我。

（2）奶奶生病了，全家人都很擔(dān)（優(yōu)憂）o

（3）這輛貨車（載栽）________重2.5噸。

（4）午后的陽光很（熱烈強烈）,照得人睜不開眼睛。

（5）天快黑了，街燈（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）亮起來了，高樓大廈的霓虹燈也（陸續(xù)連

續(xù)繼續(xù)）亮起來了，而醫(yī)院的宋醫(yī)生還在手術(shù)臺前（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）

做手術(shù)，他已經(jīng)（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）________工作八個小時了。

11.我能在橫線上填上合適的詞語。

一葉_________________秋實________耳赤

淙淙地_______又香又脆的_____―懶洋洋地________

12.選字組詞。

（嬌驕橋）________傲_____—嫩石________________氣

（燥躁操）早________枯一_____________熱急________

（訪仿防）________問______止模________________照

（饒繞澆）________花-44-呈________圍________________命

13.先把下列詞語補充完整，再按要求填空。

(1)把下面的四字詞語補充完整。

祖祖________百百四八

先后神氣分秒

(2)從上面的詞語中選擇合適的詞語填空。

①體育課上，大家地問前跑。

②他站在花從邊，_______生怕驚跑了花上的蝴蝶。

(3)另外寫兩個帶有數(shù)字的詞語：

14.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填在橫線上。

只有……才……-不但……而且……

雖然……但是……因為……所以……

(1)海底高低不平，海水有深有淺，從海面看，色彩不同。

(2)天氣很熱，玲玲還是堅持練琴。

(3)好好學(xué)習(xí)，能考出優(yōu)異的成績。

(4)一個好老師要有淵博的知識，要有一顆關(guān)愛孩子的心。

15.把詞語補充完整。

大一成結(jié)一________正________

聞睹手亂頭散

春實四八

16.照樣子，寫詞語。

依依不舍(AABC式)

無所事事(ABCC式)

17.把下面詞語補充完整。

天云習(xí)習(xí)百百_葉

春——秋________________累累四——八________光________色

18??比一比，再組詞

險______慌_____—富______辮________

臉_____—荒_____福_____瓣________

19.把四個字的詞語補充完整。

遠近________少多而歸

如愿打采沉不

目轉(zhuǎn)然大

20.仿寫詞語。

(1)儀表堂堂(ABCC式)

(2)慢吞吞(ABB式)

(3)一大一小(一A-B式)

21.補充詞語。

眼手四________八目□_

無聲成結(jié)頭________腦

22.分清這些字，分別組詞。

飄淺載亂顯________

漂線栽刮濕

23.選詞填空。

連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)

(1)我軍的傷員從火線上抬下來。

(2)白求恩大夫在手術(shù)臺旁_______工作了六十九個小時。

(3)他低下頭，幫我把扣子釘好。

24.用“追”字組成合適的詞語填在橫線上。

(1)小朋友在草地上互相，嬉戲。

(2)我們在奮力逃跑的敵人。

(3)黑貓警長正在_______逃犯一只耳。

(4)我們每個人都應(yīng)該有。

二、單選題(共6題；共15分)

25.給下列加點的詞語選擇正確的解釋。

(1)小明打碎了家里的花瓶，心中有些志哀木妥。()

A.心神極為不安。

B.十分鎮(zhèn)定，毫不在意。

(2)聽了老師的這番話，我松朦著即將到來的一天。()

A.懷念。

B.向往。

26.下列詞語分類正確的一項是()

A.翠鳥灰雀蜘蛛螞蟻B.拔河跳遠跑步打球

C.橙子冬瓜草莓蜜橘D.毛毯拖鞋牙膏菜板

27.下面加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我志志木妾地走在黑乎乎的小道上。

B.姐姐一吃完飯，就連交回書房學(xué)習(xí)。

C.他漫不經(jīng)心地橫穿馬路，差點被右側(cè)疾馳而過的客車撞到了。

28.下列關(guān)聯(lián)詞填入句中最合適的一項是（）。

海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面上看，色彩就不

同了。

A.不但....而且B.如果……就C.雖然……但是……D.因

為……所以

29.下面成語中，與“大吃一驚”意思相近的一項是（）。

A.成群結(jié)隊B.一本正經(jīng)C.大驚失色D.急

急忙忙

30.下面書寫中完全正確的一組是（）。

A.手臂觀察早晨空空蕩蕩手忙腳刮

B.郵票墻璧嘴巴一本正經(jīng)面紅耳赤

C.殘菊寒山舞蹈秋風(fēng)習(xí)習(xí)輕輕柔柔

D.瘋狂遍地佳節(jié)惹人喜愛題心吊膽

答案解析部分

一、填空題

1.【答案】搖籃；機器；濕潤；翠鳥；遙遠；廢棄；顯得；羽毛

【考點】字形

【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要先寫出一個形

近字，認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才

能正確作答。

故答案為：搖籃、機器、濕潤、翠鳥、遙遠、廢棄、顯得、羽毛

【點評】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時認真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。

2.【答案】（1）雖然；居然；果然

（2）繼續(xù)；陸續(xù)；連續(xù)

【考點】詞匯運用

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會

發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）“果然”強調(diào)不出所料。"居然''表示出乎意料。雖然：表示承認甲事為

事實，但乙事并不因此成立。（2）繼續(xù)：完成一件事，中途停下來，之后又從這里開始。

連續(xù)：一次性完成的。陸續(xù)：一個一個地。

故答案為：（1）雖然、居然、果然（2）繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)

【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言

環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字

詞背誦積累等。

3.【答案】蠟燭；擋住；冷凍；嚴實；傾斜；獵人；打掃；可憐；亞軍；材料

【考點】字形

【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要先寫出一個形

近字，認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才

能正確作答。

故答案為：蠟燭、擋住、冷凍、嚴實、傾斜、獵人、打掃、可憐、亞軍、材料

【點評】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時認真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。

4.【答案】多彩；提；吊；張；舞；恍然；忙；舌L；紅；赤

【考點】詞形

【解析】【分析】考查補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。絢麗多彩：形容色彩華麗。提心吊膽：形

容十分擔(dān)心或害怕。張牙舞爪：形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。恍然大悟：形容一下

子明白過來。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。面紅耳赤：臉筆耳朵都紅了。形容

因激動或羞慚而臉色發(fā)紅。

故答案為：多彩、提、吊、張、舞、恍然、忙、亂、紅、赤

【點評】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

5.【答案】（1）蔥蔥蘢蘢；開開心心

（2）紅彤彤；靜悄悄

（3）不聲不響；不言不語

【考點】詞語搭配

【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累，從給出的詞語“嚴嚴實

實”來看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個和第二個字是一樣的，第三個字和第四個字是一樣

的。（2）從給出的詞語“霧蒙蒙”來看，是ABB的詞語，后兩個字一個樣。（3）從“不緊不

慢”看來，是ABAC的詞，而且第一個字和第三個字為“不”。

故答案為：（1）蔥蔥蘢蘢、開開心心（2）紅彤彤、靜悄悄（3）不聲不響、不言不語

【點評】分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過

程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

6.【答案】（1）巨大

（2）靜靜

（3）成堆；激動；趕緊；美味

【考點】詞匯運用

【解析】【分析】考查學(xué)生擴寫的能力。擴寫句子時，在原句中加上修飾語，使句子更為具

體形象，充實豐滿即可。

故答案為：（1）巨大；（2）靜靜；（3）成堆、激動、趕緊、美味。

【點評】本題主要考查學(xué)生擴句的方法，培養(yǎng)語言表達能力。

7.【答案】（1）舟；亥IJ；越嶺；精；采；近墨者黑；耳聽為虛

（2）近朱者赤，近墨者黑

（3）翻山越嶺

（4）眼見為實，耳聽為虛

【考點】詞形，詞匯運用

【解析】【分析】（1）考查補寫詞語及運用，補寫詞語只要平時注意積累和識記，做起來就

不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶?？讨矍髣Γ罕扔骶心?/p>

不知變通，不懂得根據(jù)實際情況處理問題。翻山越嶺：翻越不少山頭。形容野外工作或旅途

的辛苦。沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭。近朱者赤，近墨者黑：靠著朱砂的變紅，

靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞，人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有

很大影響。耳聽為虛，眼見為實：字面的意思是耳朵聽到的是不真實的，眼睛看到的是真實

的。形容做人處事不能偏聽偏信，要根據(jù)事實來判斷。（2）—（4）詞語的運用，應(yīng)在理解

詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達更準(zhǔn)確。

故答案為：（1）舟、僉h越嶺、精、采、近墨者黑、耳聽為虛（2）近朱者赤，近墨者黑（3）

翻山越嶺（4）眼見為實，耳聽為虛。

【點評】（1）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生

應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。（2）—（4）要正確使用詞語，要從意義和使用

習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。

8.【答案】①；②

【考點】詞義

【解析】【分析】這是一道“一詞多義''的練習(xí)題。同一個詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不

同的意思，要把詞語放在語境中去理解。

故答案為：①、②

【點評】主要考查學(xué)生對多義詞的理解，正確理解詞語的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細

揣摩，然后根據(jù)詞語的意思再——對號入座。

9.【答案】（1）珍惜

（2）可惜

（3）愛惜

【考點】詞形，詞匯運用

【解析】【分析】“惜”字組成的詞語有很多：珍惜、可惜、愛惜等。選擇時我們必須結(jié)合語

言環(huán)境，通過分析、比較，發(fā)現(xiàn)它們之間細微差別，認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

故答案為：（1）珍惜（2）可惜（3）愛惜

【點評】此題考查組詞及依據(jù)語境選詞填空的能力。

10.【答案】（1）揚

（2）憂

（3）載

（4）強烈

（5）陸續(xù)；陸續(xù)；繼續(xù)；連續(xù)

【考點】字形，詞匯運用

【解析】【分析】（1）—（3）本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，

首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解字義，結(jié)合語境填空。

（4）、（5）選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)

它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇

恰當(dāng)?shù)脑~語。熱烈：一般指熱情的狀態(tài)。強烈：一般指某種程度很高的表現(xiàn)。繼續(xù)：完成

一件事，中途停下來，之后又從這里開始。連續(xù)：一次性完成的。陸續(xù)：一個一個地。

故答案為：（1）揚（2）憂（3）載（4）強烈（5）陸續(xù)、陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)

【點評】（1）—（3）給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這

類題，需要同學(xué)們平時認真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。（4）、（5）說話和

寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；

注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累

等。

11.【答案】知秋；春華；面紅；流著；榛子；曬太陽

【考點】詞形

【解析】【分析】①考查補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意

同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。一葉知秋：從一片樹葉的凋落，知道秋

天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。春華秋實：

春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。面紅耳赤：臉筆耳朵都

紅了。形容因激動或羞慚而臉色發(fā)紅。②詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思

表達得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”、“修飾詞語+地+

動詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。

故答案為：①知秋、春華、面紅②流著、榛子、曬太陽

【點評】①主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該

熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。②主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞

語積累。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。

12.【答案】驕；嬌；橋；嬌；操；燥；燥；躁；訪；防；仿；仿；澆；饒；繞；饒

【考點】字形

【解析】【分析】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清

字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解字義，結(jié)合給出的詞語填空。

故答案為：驕、嬌、橋、嬌、操、燥、燥、躁、訪、防、仿、仿、?澆、饒、繞、饒

【點評】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義。，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時認真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。

13.【答案】（1）輩輩；戰(zhàn)；勝；通；達；爭；恐；凝；屏；爭;奪

（2）爭先恐后；凝神屏氣

（3）七手八腳；十全十美

【考點】詞形，詞匯運用

【解析】【分析】（1）考查補寫詞語，補寫詞語只要平時注意積累和識記，做起來就不難。

書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。（2）詞語的運用，應(yīng)在理解

詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達更準(zhǔn)確。爭先恐后：搶著向前，唯恐落

后。凝神屏氣：形容注意力高度集中。（3）本題考查分類掌握成語的能力。這些成語都是帶

有數(shù)字的，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。

故答案為：（1）輩輩、戰(zhàn)、勝、通、達、爭、恐、凝、屏、爭、奪（2）爭先恐后、凝神屏

氣（3）七手八腳、十全十美。

【點評】（1）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生

應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。（2）要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方

面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。（3）本題考查學(xué)生對詞語的積累。平時一定要對

一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而

解。

14.【答案】（1）因為；所以

（2）雖然；但是

（3）只有；才

（4）不但；而且

【考點】句式銜接

【解析】【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)

句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。①分句之間是因果關(guān)系。故選“因為……所

以……”；

②分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然……但是……”；

③分句前后是條件關(guān)系。故選“只有……才……”

④分句前后是遞進關(guān)系。故選“不但……而且……

故答案為：（1）因為……所以……；（2）雖然……但是……；（3）只有……才……；

（4）不但...而且....

【點評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再

來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。

15.【答案】吃；驚；群；隊；本；經(jīng)；耳；目；忙腳；披；發(fā)；華秋；面；方

【考點】詞形

【解析】【分析】考查補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。大吃一驚：形容對發(fā)生的事感到十分意

外。成群結(jié)隊：成：成為，變成。一群群人集合在一起。一本正經(jīng)：原指一部合乎道德規(guī)

范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。耳聞目睹：聞：聽見；

睹：看見。親耳聽到，親眼看見。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。披頭散發(fā)：

頭發(fā)長而散亂。形容儀容不整。春華秋實：華：花。春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采

和德行。現(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。四面八方：指各個方面或各個地方。

故答案為：吃、驚、群、隊、本、經(jīng)、耳、目、忙腳、披、發(fā)、華秋、面、方

【點評】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

16.【答案】戀戀不舍；奄奄一息；念念不忘；生機勃勃；果實累累；白雪皚皚

【考點】詞形

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。①從給出的詞語“依

依不舍”來看，是AABC式結(jié)構(gòu)，即第一個和第二個字是一樣的。②從給出的詞語“無所事

事”來看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即第三個字和第四個字是一樣的。

故答案為：戀戀不舍、奄奄一息、念念不忘、生機勃勃、果實累累、白雪皚皚。

【點評】分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程

中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

17.【答案】高；淡；秋風(fēng)；發(fā)；中；知秋；華；實；果實；面；方；五；十

【考點】詞形

【解析】【分析】考查補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。天高云淡：一般用來指秋天的天空，意思

是天氣晴朗，天空中云朵少而顯得天空高，給人一種開心與快樂的感覺。秋風(fēng)習(xí)習(xí)：是和煦

的秋風(fēng)暖暖地，慢慢的吹動的樣子，用于晚秋的景色。百發(fā)百中：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每

次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。一葉知秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到

來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。春華秋實：春天開

花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。果實累累：累累：連續(xù)成

串。形容果實多。

故答案為：高、淡、秋風(fēng)、發(fā)、中、知秋、華、實、果實、面、方、五、十

【點評】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

18.【答案】危險；慌張；富貴；辮子；臉色；荒蕪；福氣；花瓣

【考點】字形，詞形

【解析】【分析】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清

字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合語境組詞填空。

故答案為：危險、慌張、富貴、辮子、臉色、荒蕪、福氣、花瓣

【點評】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時認真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。

19.【答案】聞名；積；成；滿載；以償；沒精；默；語；不；睛；龐；物

【考點】字形，詞匯運用

【解析】【分析】考查補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

故答案為：聞名、積、成、滿載、以償、沒精、默、語、不、睛、龐、物

【點評】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

20.【答案】（1）熱鬧哄哄、

（2）綠油油、金燦燦

（3）一心一意、■—舉一動

【考點】字形，詞匯運用

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累，從給出的詞語“儀表堂堂''來

看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即最后兩個字是一。樣的（2）從給出的詞語“慢吞吞”來看，是ABB的

詞。（3）從、一大一小可以看出是一A一B式。

故答案為：（1）熱鬧哄哄（2）綠油油、金燦燦（3）、一心一意、一舉一動

【點評】分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過

程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

21.【答案】疾；快；通；達；瞪；呆；鴉雀；群；隊；搖；晃

【考點】詞形

【解析】【分析】考查補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。眼疾手快:形容做事機警敏捷。四通八達：

四面八方都有路可通。形容交通極便利。也形容通向各方。目瞪口呆:形容因吃驚或害怕而

發(fā)愣的樣子。鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。成群結(jié)隊:一群群人集合在

一起。搖頭晃腦:腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認為很不差的樣子。

故答案為：疾、快、通、達、瞪、呆、鴉雀、群、隊、搖、晃

【點評】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

22.【答案】飄揚；淺顯；載重；混亂；明顯；漂亮；毛線；栽花；刮風(fēng)；潮濕

【考點】字形，字義

【解析】【分析】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清

字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合語境組詞填空。

故答案為：飄揚、淺顯、載重、混亂、明顯、漂亮、毛線、栽花、刮風(fēng)、潮濕

【點評】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同

學(xué)們平時認真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語

23.【答案】（1）陸續(xù)

（2）連續(xù)

（3）繼續(xù)

【考點】詞匯運用

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會

發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。繼續(xù)：完成一件事，中途停下來，之后又從這里開始。連續(xù)：一次性完成

的。陸續(xù)：一個一個地。

故答案為：（1）陸續(xù)（2）連續(xù)（3）繼續(xù)

【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言

環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字

詞背誦積累等。

24.【答案】（1）追逐

（2）追趕

（3）追捕

（4）追求

【考點】詞形，詞匯運用

【解析】【分析】“追”字組成的詞語有很多：追逐、追趕、追捕、追求等。選擇時我們必須

結(jié)合語言環(huán)境，通過分析、比較，發(fā)現(xiàn)它們之間細微差別，認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

故答案為：（1）追逐（2）追趕（3）追捕（4）追求

【點評】此題考查組詞及依據(jù)語境選詞填空的能力。

二、單選題

25.【答案】（1）A

（2）B

【考點】詞義

【解析】【分析】詞語理解的考查。要結(jié)合語境，正確理解詞義。

故答案為：