1.4.1　電動機（磁場對通電導體的作用）練習課件浙教版科學八年級下冊

第1章電與磁第1課時磁場對通電導體的作用浙教版八年級下第4節(jié)電動機1.電動機原理：

通電線圈在磁場中受力轉動?。2.通電線圈在磁場中的平衡位置：線圈平面與磁感線

垂直?。通電線圈在磁場中受力轉動垂直1.[教材改編題]我們使用的電風扇、洗衣機、抽油煙機等家用電器中安裝了電動機，那么電動機是根據(jù)下列哪種原理制成的（

D

）A.二力平衡知識B.磁場對放入其中的永磁體產生力的作用C.電流周圍存在磁場D.磁場對放入其中的通電線圈產生力的作用D2.[2023·慶元改編]如圖所示，對于圖中的裝置所進行的實驗，下列說法正確的是（

D

）A.該實驗是用來探究通電螺線管外部磁場方向的B.該實驗是用來研究電流磁效應的C.該實驗是探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關的D.閉合開關，金屬棒ab運動，此過程是把電能轉化為機械能D【解析】

實驗電路中有電源，研究的是通電導體在磁場中受力運動的現(xiàn)象，利用該現(xiàn)象制成了電動機。電動機工作是將電能轉化為機械能，故D正確，A、B、C錯誤。3.[2023·義烏月考]在直流電動機中，當線圈轉過什么位置時，換向器能自動改變線圈中的電流方向（

C

）A.線圈轉過任意位置B.線圈平面與磁感線平行C.線圈平面與磁感線垂直D.線圈平面與磁感線成45°角C【解析】

換向器是由兩個銅質半環(huán)組成的，換向器的作用是每當線圈剛轉過平衡位置時，換向器可以改變線圈中的電流方向。故選C。4.現(xiàn)給甲、乙兩圖中的矩形線圈通電，則下列說法正確的是（

A

）A.甲中線圈轉動，乙中線圈不轉動B.乙中線圈轉動，甲中線圈不轉動C.甲、乙中的線圈都會轉動D.甲、乙中的線圈都不會轉動A【解析】根據(jù)圖示可知，給甲、乙兩圖中的矩形線圈通電，甲中線圈轉動，乙中線圈因處于平衡位置不會轉動。5.小科將玩具電動機、干電池、小燈泡、開關按如圖所示完成電路連接。閉合開關，玩具電動機轉動，小科想能調節(jié)電動機轉速，他應

在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器

?。在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器[變式][2023·長沙]如圖為玩具小汽車內直流電動機的結構簡圖，該電動機工作時將電能轉化為

機械

?能和內能。如果想改變該直流電動機的轉動方向，你可以采取的方法是

改變電流方向

?（寫一條合理方法即可）。機械改變電流方向6.[2023·廣元改編]如圖所示是實驗室電流表的內部結構圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉。線圈中電流越大，指針偏轉角度就越大。關于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（

B

）BA.該電流表是利用摩擦起電原理工作的B.線圈中電流越大，線圈所受磁場力就越大C.改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向不會改變D.線圈中有電流通過時，把機械能轉化為電能【解析】

由題干可知，電流表的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動，故A錯誤；線圈中電流越大，線圈受到的磁場力就越大，故B正確；改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向會發(fā)生改變，故C錯誤；線圈中有電流通過時，會將電能轉化為機械能，故D錯誤。7.在物理學中，用?

?表示電流的方向垂直于紙面向里，?

?表示電流的方向垂直于紙面向外。如圖所示，導體a在磁場中受到一個既跟電流方向垂直，又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場力F，下列選項的四種情況中，通電導體b受到的磁場力方向水平向左的是（

C

）CABCD【解析】

導體在磁場中的受力方向與磁場方向和電流方向有關，兩者改變其一則導體在磁場中的受力方向改變；兩者均改變，則導體在磁場中的受力方向不變，所以要使導體b受到的磁場力方向水平向左，可以同時改變磁場方向和電流方向，則C符合題意。8.[2023·桐城月考]小明向同學們介紹自己觀察白熾燈的新發(fā)現(xiàn)：將強磁體靠近通電白熾燈的燈絲，如圖所示，可以觀察到燈絲晃動。原因是

通電導體在磁場中會受到力的作用

?。通電導體在磁場中會受到力的作用（第8題）【解析】

將強磁體靠近通電白熾燈的燈絲時，由于白熾燈中有電流通過，并且是交流電，所以會受到磁場力的作用，而且磁場力的方向在時刻發(fā)生改變，所以燈絲會晃動。9.將表面有金屬鍍層的磁鐵吸在干電池的負極，將一根硬銅線折成導線框abcd搭在干電池的正極和磁鐵上（如圖），導線框abcd就會以干電池為軸轉動起來。（第9題）（1）圖中4條弧線為磁感線，請標出它們的方向?！窘狻咳鐖D所示。（2）如果將磁鐵的N、S極對調，導線框將

反轉

?。反轉（3）通電時間稍長，干電池會明顯發(fā)熱，原因是干電池短路

干電池

?。10.[轉換法]小榮設計了如圖所示的裝置，驗證磁場對通電導體的作用力與電流大小是否有關。實驗步驟如下，請你拓展資料完整。（1）將一根銅棒用兩根細線懸掛在鐵架臺上，將一蹄形磁體豎直固定在鐵架臺上，并讓銅棒與下方的蹄形磁體磁極間的磁場方向垂直。（2）給銅棒兩端加電壓U1，電路閉合，觀察懸線偏轉的角度α1。（3）給銅棒兩端加電壓U2，U2＞U1，電路閉合，觀察懸線偏轉的角度α2。（4）

比較α1、α2的大小

?，即可知道磁場對通電導體的作用力與電流大小是否有關。比較α1、α2的大小【解析】（4）由題意可知，當電路中電壓越大時，導體中電流越大，通過比較懸線偏轉的角度大小可以知道磁場對通電導體的作用力與電流大小是否有關；（5）小德也利用該裝置探究同樣的問題，但兩次實驗中給銅棒所通的電流方向均與小榮的相反，比較小榮和小德的做法，你認為

B

?（填序號）。A.都可以B.小榮的更好C.小德的更好B【解析】

（5）在實驗中，為了準確反映導體受力情況與電流大小的關系，并且為了更好地觀察和比較，最好使銅棒向蹄形磁體的外部偏轉，故小榮的做法更好一些；（6）在實驗中，如果銅棒的長度改變了，則其電阻也會隨之改變，會使通過銅棒的電流發(fā)生改變，這樣不符合控制變量法的要求，因此，這樣改變自變量的方法是不正確的。（6）小榮想進一步探究磁場對通電導體的作用力大小與導體在磁場中的長度是否有關，于是他僅更換了另一根較長的銅棒重復上述實驗，這樣改變自變量的方法是

不正確

?（填“正確”或“不正確”）的，理由是

如果銅棒的長度改變了，則其電阻也會隨之改變