2024年全國心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識考試重點(diǎn)專題卷詳細(xì)參考解析x - 咨詢培訓(xùn)服務(wù)指南

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國心理咨詢師考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、關(guān)于心理咨詢師的工作，正確的說法是（）。A.對精神病患者無法提供任何幫助B.可以對求助者作出各種有益其生活的承諾C.對心理危機(jī)無法提供有效的干預(yù)D.不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助

2、沖擊療法的原理是（）。A.交互性抑制B.經(jīng)典條件反射C.消退性抑制D.操作條件反射

3、嚴(yán)重心理問題的癥狀持續(xù)時(shí)間是（）。A.1~2個(gè)月B.3個(gè)月~1年C.2~6個(gè)月D.6個(gè)月~1年

4、[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A.公眾距離B.個(gè)人距離C.社交距離D.親密距離

5、影響信度的是（）。A.系統(tǒng)誤差B.隨機(jī)誤差C.恒定效應(yīng)D.概化理論

6、根據(jù)馬克思主義基本原理，決定道德發(fā)展?fàn)顩r的根本因素是（）。A.社會輿論B.風(fēng)俗習(xí)慣C.領(lǐng)導(dǎo)示范D.經(jīng)濟(jì)關(guān)系

7、如果一個(gè)測驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評價(jià)為（）。A.良好，修改后更佳B.尚可，但需修改C.差，必須淘汰D.很好，無須修改

8、某小偷，偷竊他人東西被捉,遭到暴打。你的看法是（）A.活該B.打了他,也許能幫助他改過自新C.送派出所D.別打壞了就行

9、()是將測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來,從而可以很直觀地看出披試者在各個(gè)分測驗(yàn)分?jǐn)?shù)分布中的相對位置。A.條形圖B.直方圖C.剖面圖D.散點(diǎn)圖

10、心理咨詢師和求助者之間的人際距離應(yīng)屬于（）。A.公眾距離B.社交距離C.個(gè)人距離D.親密距離

11、按照中國常模結(jié)果，SAS標(biāo)準(zhǔn)分在60～69分為（）。A.中度焦慮B.輕度焦慮C.中輕度焦慮D.重度焦慮

12、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧，也就是（）。A.經(jīng)驗(yàn)的重建B.自我概念的重建C.人格的重建D.價(jià)值條件化的重建

13、心理咨詢師與來訪者之間的交往距離屬于（）。A.社交B.個(gè)人C.公眾D.親密

14、用“心理社會危機(jī)”來劃分人格發(fā)展的學(xué)者是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.艾里克森D.羅杰斯

15、鼓勵技術(shù)中最常用的方法是()。單選A.不斷提問B.給予獎勵C.及時(shí)表揚(yáng)D.直接重復(fù)求助者的話

16、正確地反映了道德與法律差別的說法是（）。A.在管理效力上，道德比法律的作用效果差B.在適用范圍上，道德比法律的適用范圍小C.在調(diào)節(jié)時(shí)效上，道德比法律具有自覺性和事前性的特點(diǎn)D.在社會地位上，道德比法律地位低、權(quán)威弱

17、態(tài)度傾向于某一特定方向的程度是（）。A.深度B.強(qiáng)度C.方向D.外顯度

18、某員工因病鼻腔總會不時(shí)發(fā)出聲音，雖然并非故意，但令人感到不舒服。如果你和此人在工作一段時(shí)間后，感到難以忍受，你會（）。A.裝聽不見B.請求調(diào)換崗位，遠(yuǎn)離此人C.在耳朵里塞些東西D.心想，就當(dāng)聽免費(fèi)樂曲

19、HAMD主要適用于有抑郁癥狀的成年人，但不能很好地對抑郁癥和（）進(jìn)行鑒別。A.疑病癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.強(qiáng)迫癥

20、關(guān)于情緒，錯誤的說法是（）。A.情緒的發(fā)展早于情感B.情緒比情感穩(wěn)定C.情緒具有易變性D.情緒具有情境性

21、心理咨詢師與求助者之間的人際距離應(yīng)該是（）。A.公眾距離B.個(gè)人距離C.社交距離D.親密距離

22、傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯誤是（）。A.遲遲不下結(jié)論B.過分重視求助者的問題C.做出道德和正確性的評價(jià)D.不好意思打斷求助者的敘述

23、關(guān)于道德與法律在調(diào)節(jié)社會關(guān)系領(lǐng)域的不.同作用，正確的說法是()。A.道德的調(diào)節(jié)主體比法律多B.法律的適應(yīng)范圍比道德廣C.道德調(diào)節(jié)的力度比法律弱D.法律的可接受性比道德強(qiáng)

24、視覺感受器是（）。A.眼球B.視神經(jīng)細(xì)胞C.瞳孔D.皮層的枕葉

25、心理咨詢師初診接待時(shí)的工作主要是（）。A.提供釋放壓抑的空間B.體貼關(guān)懷C.協(xié)助求助者自我成長D.積極關(guān)注

26、使用手工方式對16PF記分的模板有()。A.2張B.14張C.8張D.16張

27、沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體在家庭中的排行影響親和動機(jī)，一般是()。A.排行靠前的孩子合群傾向較明顯B.排行靠后的孩子合群傾向較明顯C.排行靠中的孩子合群傾向較明顯D.排行靠中的孩子獨(dú)立傾向比較明顯

28、下列哪一項(xiàng)是求助者中心療法的實(shí)質(zhì)（）A.一切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢C.重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧D.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

29、性別因素對心理行為活動的影響是（）。A.不同性別的心理反應(yīng)是相同的B.女性容易遭受較重的心靈創(chuàng)傷C.女性的更年期心理反應(yīng)不明顯D.男性的更年期心理反應(yīng)較嚴(yán)重

30、微弱、持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常稱為（）。A.應(yīng)激B.情感C.心境D.激情

31、不能把分?jǐn)?shù)（)，更不能僅僅根據(jù)一次測驗(yàn)的結(jié)果輕易下結(jié)論。我們說，一個(gè)人在任何一個(gè)測驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)，都是他的遺傳特征、測驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)以及測驗(yàn)情境的函數(shù)。A.絕對化B.神化C.固定化D.變成一個(gè)點(diǎn)

32、（）不屬于心理咨詢中鑒剮診斷的主要內(nèi)容。A.按癥狀的表現(xiàn)確定其掛質(zhì)B.確定鑒剮診斷的關(guān)鍵癥狀和特征C.確定心理同題的由來、性質(zhì)、嚴(yán)重程度D.將已經(jīng)定性的癥狀與其相近類似癥狀區(qū)分

33、急性應(yīng)激障礙的主要癥狀之一是（）。A.思維遲緩B.幻覺C.意識狹窄D.妄想

34、[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A.班杜拉B.維果茨基C.皮亞杰D.巴甫洛夫

35、偏執(zhí)性人格障礙的主要特征是（）。A.夸大潛在威脅B.猜疑并且固執(zhí)己見C.違反社會規(guī)則D.過度追求完美無缺

36、按L·伯克威茲的說法，侵犯行為的發(fā)生除了與挫折以及由此產(chǎn)生的憤怒情緒有關(guān)系以外，還與（）有關(guān)。A.個(gè)體的懲罰預(yù)期B.個(gè)體去個(gè)性化程度C.個(gè)體的社會角色D.情境中的侵犯線索

37、關(guān)于解釋與釋義，正確的說法是()。A.釋義是從咨詢師的參考框架出發(fā)B.解釋是從求助者的參考框架出發(fā)C.解釋是為求助者提供新的思維方法D.釋義是為咨詢師提供新的思維方法

38、布洛卡中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷后會出現(xiàn)（）。A.表達(dá)性失語癥B.失讀癥C.接受性失語癥D.失寫癥

39、影響測驗(yàn)信度的是（）。A.系統(tǒng)誤差B.隨機(jī)誤差C.趨中誤差D.邏輯誤差

40、在各類心理咨詢中，（）屬于按咨詢的規(guī)模的分類。A.個(gè)體咨詢與團(tuán)體咨詢B.健康咨詢與發(fā)展咨詢C.短程、中程和長期的心理咨詢D.門診面詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢

41、精神活動包括（），屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)。A.本我、自我和超我B.意識、潛意識和前意識C.個(gè)體保存、種族延續(xù)D.生物、心理和社會

42、瞬時(shí)記憶保存的時(shí)間一般在()秒以內(nèi)。A.0.5B.1C.0.25D.4

43、最接近大多數(shù)人日常生活中印象形成過程的信息加工模式是（）。A.加法模式B.中心品質(zhì)模式C.平均模式D.加權(quán)平均模式

44、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是()。A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理B.可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級表C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過50分，表明焦慮等級設(shè)計(jì)不合理D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

45、人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此之間的（）聯(lián)系。A.軀體B.情感C.認(rèn)知D.利益

46、虛擬溝通時(shí)人們愿意與陌生人分享自己的隱私，這是因?yàn)椋ǎ?。A.自我意識水平下降B.去個(gè)性化C.自我覺察的需要D.具有安全感

47、()不是社會化的載體。A.家庭B.大學(xué)C.雜志D.意識

48、脫離了特定的感覺通道的幻覺是（）。A.思維鳴響B(tài).功能性幻覺C.假性幻覺D.心因性幻覺

49、瑟斯頓的群因素論歸納的基本心理能力有()。A.5種B.6種C.7種D.8種

50、關(guān)于家庭心理咨詢的主要原則，下列說法中錯誤的是（）。A.不要以自己的價(jià)值觀來揣摩求助者B.敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻C.將問題具體化、客觀化D.盡量地堅(jiān)持夫妻雙方同時(shí)參加咨詢二、多選題

51、人們往往會傾向于把過去很久的事情解釋為（）的原因。A.圖像B.行為主體C.背景D.刺激客體

52、從業(yè)人員做到“平等待人”，最根本的要求是()。A.無差別地均等B.按照相同的程序服務(wù)、C.熱情、文明、禮貌D.不歧視服務(wù)對象的人格

53、遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A.情感障礙B.急性應(yīng)激障礙C.認(rèn)知障礙D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

54、根據(jù)凱利的三維理論，如果()，就可能將行為歸因于行為主體。A.特異性低、共同性低和一致性高B.特異性高、共同性低和一致性低C.特異性低、共同性高和一致性高D.特異性高、共同性高和一致性低

55、項(xiàng)目的難度為1.00或0，說明高分組與低分組在通過率上不存在差異，因此D值為()。A.0B.0～1C.1D.0.5

56、在職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中,對“勤勉”的正確理解是（）A.加班加點(diǎn)，放棄休息,努力工作B.即使不情愿工作,也要服從上司的安排C.集中精力做好本職工作，不三心二意D.不計(jì)時(shí)間,不計(jì)成本的完成工作

57、神經(jīng)元的細(xì)胞體和樹突是（）的A.淺紅色B.灰色C.淺黃色D.白色

58、關(guān)于心理咨詢師的工作，正確的說法是（）。A.對精神病患者無法提供任何幫助B.可以對求助者作出各種有益其生活的承諾C.對心理危機(jī)無法提供有效的干預(yù)D.不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助

59、好的測量單位應(yīng)具備（）。A.確定的大小B.相同的意義C.確定的意義D.明確的價(jià)值

60、在心理與行為評定量表中，英文縮寫SDS指的是（）A.抑郁自評量表B.焦慮自評量表C.生活事件自評量表D_簡明精神病量表

61、以下不屬于從業(yè)人員做到求同存異需要注意的是（）。A.端正態(tài)度，樹立大局意識B.換位思考，理解他人C.和諧相處，密切配合D.胸懷寬廣，學(xué)會寬容

62、在能力測驗(yàn)中通常有反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗(yàn)(如人格測驗(yàn))中，類似的指標(biāo)叫做（）。A.流暢性B.靈活性C.相似性D.通俗化

63、在理性情緒療法的修通階段最常用的技術(shù)方法是（）。A.家庭作業(yè)B.“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論C.行為技術(shù)D.合理情緒想象技術(shù)

64、在施測MMPI測驗(yàn)時(shí)，如受測者報(bào)告有些想法現(xiàn)在沒有了’主測者應(yīng)當(dāng)告訴他()。A.以從前情況為準(zhǔn)B.以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)C.根據(jù)具體情況選擇D.以從前或現(xiàn)在情況為準(zhǔn)都可以

65、人類的生物本能是心理活動的動力，這是（）。A.完形主義療法的核心B.行為主義的觀點(diǎn)C.經(jīng)典精神分析理論的推斷D.認(rèn)知理論的核心

66、艾里克森認(rèn)為成年后期(50歲以后)的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得繁衍感，避免停滯感B.獲得完善感，避免失望或厭惡感C.獲得主動感.克服內(nèi)疚感D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

67、根據(jù)腦電波的變化，睡眠縊過四個(gè)階段大約要經(jīng)過（）。A.10分鐘B.20分鐘C.40分鐘D.90分鐘

68、在咨詢效果評估中，求助者社會接納程度主要考察()。A.求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應(yīng)情況B.求助者的主觀體驗(yàn)和對周圍環(huán)境的喜好程度C.求助者為自我報(bào)告D.咨詢師的審查分析

69、[單選題]如果事件的結(jié)果由不可控制因素決定，那么人們更可能對未來的行為做出（）。A.變化的預(yù)測B.內(nèi)歸因C.準(zhǔn)確的預(yù)測D.外歸因

70、在心理診斷中，將求助者感到痛苦而迫切需要解決的問題稱為（）。A.關(guān)鍵問題B.主要病因C.主導(dǎo)癥狀D.近期目標(biāo)

71、有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性應(yīng)答是()。A.經(jīng)典條件反射B.反射C.操作條件反射D.反饋

72、[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A.面詢B.電話咨詢C.網(wǎng)絡(luò)咨詢D.書信咨詢

73、在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A.企業(yè)禮俗B.企業(yè)價(jià)值觀C.企業(yè)作風(fēng)D.規(guī)章制度

74、黃色的負(fù)后像是（）。A.紅色B.藍(lán)色C.綠色D.紫色

75、下列構(gòu)建良好的親子關(guān)系的基本條件中，錯誤的是（）。A.親子雙方對親子關(guān)系有全面、正確的理解B.對人倫道德有端正的態(tài)度C.用發(fā)展、變化的眼光看待對方D.持久保持密切的親子關(guān)系

76、如果采用0～4的5級評分，SCL-90總分超過（）分，就可考慮篩選陽性。A.70B.160C.100D.120

77、他評量表最常用的評定等級是（）。A.3級B.5級C.7級D.ll級

78、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是（）A.2B.3C.4D.5

79、在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時(shí)從事幾種不同活動的現(xiàn)象叫（）。A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分散D.注意的穩(wěn)定性

80、由于個(gè)體心理年齡與實(shí)足年齡并不同步增長,所以（）不適合年齡較大的受測者。A.比率智商B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C.離差智商D.百分等級

81、遠(yuǎn)期療效評估的工作程序不包括（）。A.隨訪調(diào)查B.自我接納裎度評估C.社會接納程度評估D.他人接納程度評估

82、心理咨詢師在提出心理評估報(bào)告時(shí)必須做原因診斷，原因診斷是判定()。A.引發(fā)求助行為的原因B.求助者臨床癥狀的類別C.引發(fā)心理問題的原因D.求助者者臨床癥狀的性質(zhì)

83、某一受測者在HAMA焦慮心境條目上的得分為3分，說明此癥狀的嚴(yán)重程度為（）。A.輕B.中等C.重D.極重

84、在會談過程中，心理咨詢師的做法不正確的是（）。A.提問過程中避免失誤B.心理咨詢師的態(tài)度必須保持中性C.在攝入性會談中，可以講一些題外話，緩解緊張氣氛D.不能用指責(zé)、批判性語言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的會談內(nèi)容

85、一般將16PF測驗(yàn)結(jié)果得到的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()。A.T分?jǐn)?shù)B.標(biāo)準(zhǔn)十分C.標(biāo)準(zhǔn)二十分D.標(biāo)準(zhǔn)九分

86、患者覺得周圍事物像布景、像水中月、鏡中花，這種“非真實(shí)感”屬于()。A.感知綜合障礙B.思維形式障礙C.思維內(nèi)容障礙D.知覺障礙

87、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種心理屬于（）。A.本能活動B.無條件反射C.條件反射D.第二信號系統(tǒng)

88、厭惡療法對靶癥狀的要求是（）。A.復(fù)雜，但具體B.單一，且具體C.多樣，但同類D.多樣，不同類

89、尋找生物學(xué)原因時(shí)，應(yīng)該考慮（）。A.宗教因素對心理問題形成的影響B(tài).家庭因素對心理問題形成的影響C.生理年齡對心理問題形成的影響D.環(huán)境與心理問題是否有因果關(guān)系

90、色覺異常的人似乎也能正確地說出物體的顏色，主要是因?yàn)樗麄儗?)很敏感。A.色調(diào)B.飽和度C.明度D.均勻度

91、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（）。A.對偶故事法B.心理測驗(yàn)法C.道德兩難故事法D.臨床法

92、你和小王同在一家公司上班，公司主管領(lǐng)導(dǎo)對小王格外照顧，似乎小王做錯了事情也從不計(jì)較。相反，如果事情發(fā)生在你身上，就會受到批評。你會(）。A.向領(lǐng)導(dǎo)提出抗議B.向小王請教和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系的訣竅C.努力和小王搞好關(guān)系D.努力工作，順其自然

93、會騎自行車的人能夠把掌握的平衡技術(shù)運(yùn)用到騎摩托車的學(xué)習(xí)過程中，這體現(xiàn)了()對問題解決的作用A.正遷移B.原型C.負(fù)遷移D.定勢

94、變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是心理異常的（）。A.性質(zhì)B.治療C.診斷D.預(yù)防

95、直覺行動思維的表現(xiàn)是（）。A.在動作之外思考B.借助表象思維C.思維活動離不開兒童自身對物體的感知D.對行動結(jié)果有預(yù)見性

96、眼下就業(yè)形勢嚴(yán)峻，你對自己所從事工作的認(rèn)識是（）。A.正是因?yàn)榫蜆I(yè)形勢不好，才屈尊在此工作B.因?yàn)榫蜆I(yè)形勢不好，感到自己有這樣一份工作不容易C.不管就業(yè)形勢好壞，干什么就得把它干好D.等就業(yè)形勢好了，再考慮找新的工作

97、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是（）。A.角色沖突B.角色失敗C.角色不清D.角色中斷

98、思維貧乏和思維遲緩的一個(gè)重要鑒別點(diǎn)是（）。A.語速是否減慢B.話語是否缺少細(xì)節(jié)C.語詞是否恰當(dāng)D.話語是否缺少聯(lián)想

99、()不屬于心理咨詢中普遍聯(lián)系觀點(diǎn)的具體含義。A.心身一體的觀點(diǎn)B.心理、生理和社會因素交互作用的觀點(diǎn)C.整體性的觀點(diǎn)D.唯物主義的觀點(diǎn)

100、求助者若出現(xiàn)情緒和思維很容易隨環(huán)境變化的現(xiàn)象，應(yīng)注意評估其心理活動的()A.耐受性B.意識水平C.平衡性D.受暗示性

參考答案與解析

1、答案：D本題解析：暫無解析

2、答案：A本題解析：暫無解析

3、答案：C本題解析：暫無解析

4、答案：C本題解析：人際距離是溝通與交往時(shí)，個(gè)體身體之間的空間距離。由于人們的關(guān)系不同，人際距離也相應(yīng)不同。影響人際距離的因素主要有性別、環(huán)境、社會地位、文化、民族等。美國學(xué)者霍爾(1959)根據(jù)對美國白人中產(chǎn)階級的研究，發(fā)現(xiàn)四種人際距離的概念。①公眾距離：在正式場合、演講或其他公共場合溝通時(shí)的人際距離，此時(shí)溝通往往是單向的。②社交距離：彼此認(rèn)識的人之間的交往距離。商業(yè)交往與心理咨詢多發(fā)生在這個(gè)距離上。③個(gè)人距離：朋友之間交往的距離。此時(shí)，人們說話溫柔，可以感知大量的體語信息。④親密距離：親人、夫妻之間的溝通和交往距離。在此距離上，雙方均可感受到對方的氣味、呼吸、體溫等私密性刺激。

5、答案：B本題解析：信度是評價(jià)測驗(yàn)優(yōu)劣的重要指標(biāo)，信度系指測驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性。信度只受隨機(jī)誤差的影響，隨機(jī)誤差越大，信度越低。

6、答案：D本題解析：馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德是人類社會特有的，由社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，依靠內(nèi)心信念和社會輿論、風(fēng)俗習(xí)慣等方式來調(diào)整人與人之間、個(gè)人與社會之間以及人與自然之間的關(guān)系的特殊行為規(guī)范的總和。馬克思主義關(guān)于道德的論述，包含了三層含義：①一個(gè)社會的道德的性質(zhì)、內(nèi)容，是由社會生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)關(guān)系(物質(zhì)利益關(guān)系)決定的，有什么樣的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就有什么樣的道德體系。②道德是以善與惡、好與壞、偏私與公正等作為標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整人們之間的行為的。一方面，道德作為準(zhǔn)則，影響著人們的價(jià)值取向和行為模式；另一方面，道德也是人們對行為選擇、關(guān)系調(diào)整做出善惡判斷的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。③道德不是由專門的機(jī)構(gòu)來制定和強(qiáng)制實(shí)施的，而是依靠社會輿論和人們的信念、傳統(tǒng)、習(xí)慣和教育的力量來調(diào)節(jié)的。根據(jù)馬克思主義理論，決定道德發(fā)展?fàn)顩r的根本因素是經(jīng)濟(jì)關(guān)系。因此本題選D。

7、答案：B本題解析：鑒別指數(shù)在0．40以上：很好。0．30～0．39：良好，修改后會更佳。0．20～0．29：尚可，但需修改。0．19以下：差，必須淘汰。

8、答案：C本題解析：暫無解析

9、答案：C本題解析：本題考查的是常模分?jǐn)?shù)的表示方法中的剖面圖法。剖面圖是將測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來。從剖面圖上可以很直觀地看出被試在各個(gè)分測驗(yàn)上的表現(xiàn)及其相對的位置。

10、答案：B本題解析：此題暫無解析

11、答案：A本題解析：按照中國常模結(jié)果，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為50分，其中50～59分為輕度焦慮，60～69分為中度焦慮，69分以上為重度焦慮。

12、答案：C本題解析：求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧，或者是說達(dá)到個(gè)體人格的重建。羅杰斯認(rèn)為，每個(gè)人都存在自我實(shí)現(xiàn)的傾向，都有一種積極成長的取向。求助者中心療法是要幫助人們?nèi)サ魞r(jià)值的條件化作用，使人能夠接近他原來的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，不再信任別人的評價(jià)，而更多信任自己。這樣，人們就可以活得真實(shí)，達(dá)到自我概念與經(jīng)驗(yàn)的和諧。

13、答案：A本題解析：公眾距離為12～25英尺，是指在正式場合、演講或其他公共場合溝通時(shí)的人際距離，此時(shí)溝通往往是單向的：社交距離為4～12英尺，指彼此認(rèn)識的人之間的交往距離，商業(yè)交往多發(fā)生在這個(gè)距離范圍：個(gè)人距離為1.5～4英尺．是朋友之間交往的距離；而親密距離的范圍是0～18英寸，是親人、夫妻之間的溝通和交往的距離。心理咨詢師與來訪者之間的關(guān)系還不屬于朋友關(guān)系，但卻已不是簡單的單向溝通。因此本題選A。

14、答案：C本題解析：艾里克森的人格發(fā)展學(xué)說既承認(rèn)性本能和生物因素的作用，又強(qiáng)調(diào)文化社會因素在心理發(fā)展中的作用。他認(rèn)為人的心理危機(jī)是個(gè)人的需要與社會的要求不相適應(yīng)乃至失調(diào)所致，故稱為心理社會危機(jī)。他把人生分成八個(gè)階段，每個(gè)階段有其帶有普遍性的心理社會危機(jī)。

15、答案：D本題解析：鼓勵技術(shù)具體可以表現(xiàn)為咨詢師直接地重復(fù)求助者的話，或僅以某些詞語如“嗯”、“講下去”、“還有嗎”來強(qiáng)化求助者敘述的內(nèi)容并鼓勵其進(jìn)一步表達(dá)、探索。

16、答案：A本題解析：暫無解析

17、答案：B本題解析：強(qiáng)度指態(tài)度傾向于某一特定方向的程度。多數(shù)人格量表涉及的是態(tài)度強(qiáng)度的測量。

18、答案：D本題解析：暫無解析

19、答案：B本題解析：此題暫無解析

20、答案：B本題解析：情緒指的是感情反映的過程，具有情境性和易變性。情感則常被用來描述具有深刻而穩(wěn)定的社會意義的感情。與情緒相比，情感更為深刻，它是在長期的社會生活環(huán)境中逐漸形成的，因而情感具有更大的穩(wěn)定性和持久性。

21、答案：C本題解析：心理咨詢師與求助者會談，保持正常的社交距離，保持正常的咨詢位置，按我們的民族習(xí)俗，會談時(shí)不可直視對方眼睛，可掃視對方眼神或表情。

22、答案：C本題解析：傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯誤包括：急于下結(jié)論，輕視求助者的問題，干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題，做道德或正確性的判斷，不適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用咨詢技巧。因此本題選C。

23、答案：A本題解析：在調(diào)節(jié)范圍上，道德適用范圍廣，而法律的適用范圍相對窄。在調(diào)節(jié)主體上，道德調(diào)節(jié)的主體比法律廣泛。在調(diào)節(jié)方式上，法律調(diào)節(jié)具有強(qiáng)制性、滯后性特點(diǎn)丨而道德具有明顯的自覺性、事前性特點(diǎn)。

24、答案：B本題解析：(基礎(chǔ)知識，P26)視網(wǎng)膜最外邊一層的視細(xì)胞層是直接接受光刺激的感受器。視細(xì)胞層上有兩種視覺神經(jīng)細(xì)胞，即錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞。

25、答案：A本題解析：初診接待中，心理咨詢師的工作主要不在于解決求助者的困擾，而在于提供一個(gè)讓求助者釋放壓抑的空間。

26、答案：A本題解析：16PF—般用模板計(jì)分，模板有兩張，每張可為8個(gè)量表計(jì)分。

27、答案：A本題解析：(基礎(chǔ)知識，P140)出生順序是影響親和的一個(gè)重要因素。沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn)，長子、長女恐懼時(shí)的合群傾向，要比他們的弟妹們更明顯。在同一個(gè)家庭中，合群傾向按出生順序遞減。

28、答案：C本題解析：求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧，即達(dá)到個(gè)體人格的重建。因此本題選C。

29、答案：B本題解析：暫無解析

30、答案：C本題解析：按情緒發(fā)生的速度、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間的長短，可以把情緒劃分為心境、激情和應(yīng)激三種情緒狀態(tài)。心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常叫做心情。激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)。應(yīng)激是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。因此本題選C。

31、答案：A本題解析：暫無解析

32、答案：C本題解析：C項(xiàng)屬于綜合評估的內(nèi)容。

33、答案：C本題解析：急性應(yīng)激障礙的患者主要表現(xiàn)：意識障礙、意識范圍狹窄，定向障礙，言語缺乏條理，對周圍事物感知遲鈍；可出現(xiàn)人格解體，有強(qiáng)烈恐懼，精神運(yùn)動性興奮或精神運(yùn)動性抑制。

34、答案：C本題解析：皮亞杰認(rèn)為，心理既不起源于先天的成熟，也不起源于后天的經(jīng)驗(yàn)，而起源于動作，即動作是認(rèn)識的源泉，是主客體相互作用的中介。最早的動作是與生俱來的無條件反射。兒童一出生就以多種無條件反射反應(yīng)外界的刺激，發(fā)出自己需求的信號，與周圍環(huán)境相互作用。隨之而發(fā)展起來的各種活動與心理操作，都在兒童的心理發(fā)展中起著主體與環(huán)境相互作用的中介作用。

35、答案：B本題解析：偏執(zhí)性人格障礙的主要表現(xiàn)為：固執(zhí)、敏感多疑，過分警覺，心胸狹窄，好嫉妒；自視甚高，有錯常歸咎于他人，不能做自我批評，更不能接受他人批評；對挫折和失敗過分敏感；喜爭論詭辯甚至沖動攻擊；常常有某些超價(jià)觀念；缺乏幽默感；常自感不安全而處于緊張戒備狀態(tài)中，并千方百計(jì)尋找懷疑偏見的證據(jù)；無端揣測別人對其有不良動機(jī)；歪曲別人的善意提醒，不知好歹。

36、答案：D本題解析：暫無解析

37、答案：C本題解析：釋義是從求助者的參考框架來說明求助者表達(dá)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。這里需要與解釋技術(shù)相區(qū)分，解釋是在咨詢師的參考框架下，運(yùn)用自己的理論和人生經(jīng)驗(yàn)來為求助者提供一種認(rèn)識自身問題以及認(rèn)識自己和周圍關(guān)系的新思維、新理論、新方法。

38、答案：A本題解析：位于頂、枕葉交匯處的角回是主管閱讀的，叫視覺性言語中樞。這一中樞受到損傷，患者能看到字詞，卻不能理解字詞的含義，這種失語癥叫做失讀癥。左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位主管說話機(jī)能，叫言語運(yùn)動中樞，因是布洛卡發(fā)現(xiàn)的，又叫布洛卡中樞。這一中樞受到損傷后表現(xiàn)為說話遲鈍費(fèi)力，不能說出連貫、流暢的語言,但其發(fā)音器官沒有毛病，并且病人還能聽懂別人說的話，還能寫字,還能認(rèn)字，這種言語缺陷叫表達(dá)性失語癥。位于頂、枕、顳葉交匯處的顳上回受到損傷，患者能夠聽到聲音，他的聽覺器官還是正常的，卻不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力，這一中樞受到損傷所發(fā)生的失語癥叫做接受性失語癥。位于額中回靠近中央前回的地方是主管書寫功能的，叫書寫性言語中樞。這一中樞受到損傷后，患者其他運(yùn)動技能正常，卻不能寫字繪畫了，這種叫失寫癥。

39、答案：B本題解析：影響測驗(yàn)信度的是隨機(jī)誤差。隨機(jī)誤差也稱為偶然誤差，是由于在測定過程中一系列有關(guān)因素微小的隨機(jī)波動而形成的具有相互抵償性的誤差。信度是指測驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性，信度只受隨機(jī)誤差的影響，隨機(jī)誤差越大，信度越低。因此信度亦可視為測驗(yàn)結(jié)果受機(jī)遇影響的程度。系統(tǒng)誤差產(chǎn)生恒定效應(yīng)，不影響信度，但影響效度。

40、答案：A本題解析：暫無解析

41、答案：A本題解析：暫無解析

42、答案：D本題解析：瞬時(shí)記憶是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留一瞬間的記憶，一般把視覺瞬時(shí)記憶叫圖像記憶，把聽覺的瞬時(shí)記憶叫聲像記憶。圖像記憶的保持時(shí)間為0.25～1秒，聲像記憶的保持時(shí)間可以超過1秒，但不會長于4秒。

43、答案：B本題解析：中心品質(zhì)模式指在印象形成的過程中，人們往往忽略一些次要的、對個(gè)體意義不大的特征，僅僅根據(jù)幾個(gè)重要的、對個(gè)體意義大的特征來形成總體印象。一般來說，中心品質(zhì)模式接近于大多數(shù)人日常生活中印象形成過程的實(shí)際情況。

44、答案：C本題解析：使用系統(tǒng)脫敏法，需要注意的地方是：1）如果引發(fā)求助者焦慮或恐懼的情境不止一種，可以針對不同情境建立幾個(gè)不同的焦慮等級表，然后對每個(gè)焦慮等級表實(shí)施脫敏訓(xùn)練（選項(xiàng)A、B有誤）；2）系統(tǒng)脫敏時(shí)求助者想像的次數(shù)多少，依個(gè)體不同和情境不同而不同；3）在系統(tǒng)脫敏過程中，當(dāng)一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過50，此時(shí)表明焦慮等級設(shè)計(jì)得不夠合理，應(yīng)當(dāng)將焦慮等級劃分得細(xì)一些；4）有的求助者不能用想像和放松的方法降低焦慮水平，可考慮改用其他方法（選項(xiàng)D有誤）。

45、答案：B本題解析：人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此之間的情感聯(lián)系。情感是人際關(guān)系的主要成分。人際間的情感傾向有兩類：(1)使人們彼此接近和相互吸引的情感。(2)使人們互相排斥和疏離的情感。

46、答案：D本題解析：在虛擬溝通的情境下，比如網(wǎng)絡(luò)聊天，人們愿意與陌生人分享自己的隱私，這是因?yàn)槿藗冇X得對方不可能介人到自己的現(xiàn)實(shí)生活中，風(fēng)險(xiǎn)體驗(yàn)下降，尷尬和羞恥感也降低。

47、答案：D本題解析：略。

48、答案：C本題解析：按幻覺體驗(yàn)的來源分類，有真性幻覺和假性幻覺兩種。真性幻覺的患者幻覺形象清晰、生動、位置精確，與客觀事物一樣，并引發(fā)相應(yīng)的情感和行為反應(yīng)。假性幻覺的患者幻覺形象模糊、不生動、位置不精確，與客觀事物不一樣，它產(chǎn)生于患者的主觀空間，幻覺不是通過相應(yīng)的感覺器官感知到的。

49、答案：C本題解析：暫無解析

50、答案：B本題解析：暫無解析

51、答案：C本題解析：時(shí)間因素影響歸因：隨著時(shí)間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會把過去很久的事件解釋為背景的原因，而不是行為主體和刺激客體的原因。

52、答案：D本題解析：暫無解析

53、答案：D本題解析：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙又稱延遲性心因性反應(yīng)，是指患者在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件后，延遲出現(xiàn)長期持續(xù)的精神障礙，從創(chuàng)傷到發(fā)病問的潛伏期可從數(shù)周到數(shù)月不等。B項(xiàng)，急性應(yīng)激障礙的患者在遭受急劇、嚴(yán)重的精神打擊后，在數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)內(nèi)發(fā)病，病程為數(shù)小時(shí)至數(shù)天。

54、答案：A本題解析：凱利的三維歸因理論認(rèn)為，人們的歸因總是涉及三個(gè)方面的因素：刺激客體、行為主體以及背景。而人們在歸因時(shí)如同科學(xué)家在科研中尋求規(guī)律，總是試圖找出一種效應(yīng)發(fā)生的各種條件的規(guī)律性協(xié)變，協(xié)變原則被他認(rèn)為是最全面的歸因原則。協(xié)變原則主要是針對實(shí)體的特異性、共同性、一致性或一貫性這三個(gè)維度來協(xié)同加以考慮的。例如，當(dāng)高特異性、高共同性、高一致性時(shí)會歸因于該刺激客體，當(dāng)?shù)吞禺愋?、低共同性、高一致性時(shí)歸因于那個(gè)行為主體，當(dāng)?shù)吞禺愋?、高共同性、低一致性時(shí)則歸因于那個(gè)情景與時(shí)間。具體可以參見教材“瑪莉?yàn)槭裁磳π〕笮σ灰粚P利的三維理論的驗(yàn)證”部分。

55、答案：A本題解析：區(qū)分度與難度之間有密切的關(guān)系。樣本中通過某一項(xiàng)目的人數(shù)比率為1.00或0，則說明高分組與低分組在通過率上不存在差異，因此D為0。

56、答案：C本題解析：暫無解析

57、答案：B本題解析：暫無解析

58、答案：D本題解析：暫無解析

59、答案：C本題解析：任何測量都應(yīng)該具備兩個(gè)要素：參照點(diǎn)和單位。其中，好的單位必須具備兩個(gè)條件：一為有確定的意義，即對同一單位，所有的人的理解意義要相同，不能出現(xiàn)不同的理解；二為有相同的價(jià)值，即相鄰兩個(gè)單位點(diǎn)之間的差別總是相等的。

60、答案：A本題解析：暫無解析

61、答案：A本題解析：從業(yè)人員要做到求同存異，需要注意把握以下幾點(diǎn)：(1)換位思考，理解他人。(2)胸懷寬廣，學(xué)會寬容。(3)和諧相處，密切配合。

62、答案：D本題解析：難度，顧名思義，是指項(xiàng)目的難易程度。在能力測驗(yàn)中通常需要一個(gè)反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗(yàn)(如人格測驗(yàn))中，類似的指標(biāo)是“通俗化”。因此本題選D。

63、答案：B本題解析：(三級技能，P134)辯論是合理情緒療法中最常用、最具特色的方法,它來源于蘇格拉底的辯證法，又稱為“產(chǎn)婆術(shù)式”的辯論。

64、答案：B本題解析：在施測MMPI時(shí)，如果被試者有些想法以前有過，而現(xiàn)在沒有了，告訴他以目前情況為準(zhǔn)作答。

65、答案：C本題解析：此題暫無解析

66、答案：B本題解析：艾里克森將人格的發(fā)展劃分為八個(gè)階段，每個(gè)階段都有主要的發(fā)展任務(wù)。中年后期發(fā)展的主要任務(wù)是獲得完善感，避免失望或厭惡感。因此本題選B。

67、答案：D本題解析：根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠分為四個(gè)階段。第一階段大約持續(xù)10分鐘。第二階段大約持續(xù)20分鐘。第三階段大約持續(xù)40分鐘。第四階段大約持續(xù)20分鐘。這四個(gè)階段大約要經(jīng)過90分鐘。

68、答案：A本題解析：評估社會接納程度時(shí)，主要評估求助者的行為表現(xiàn)和與周圍環(huán)境的適應(yīng)情況。內(nèi)容包括跟人的來往，學(xué)習(xí)或工作方面的表現(xiàn)，跟家人的相處，或?qū)栴}的處理方式與能力等。這是評價(jià)咨詢效果的指標(biāo)之一。

69、答案：C本題解析：個(gè)體進(jìn)行歸因時(shí)：如果行為原因是不可控的，如智力因素、工作難度等，表明個(gè)體通過努力也有可能無能為力。對不可控因素的歸因，人們較可能對未來的行為作出準(zhǔn)確的預(yù)測；如果是可控的，表明個(gè)體通過主觀努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因，人們更可能對行為做出變化的預(yù)測，因?yàn)閭€(gè)體努力了，結(jié)果就會好，個(gè)體不努力，結(jié)果就不理想。

70、答案：C本題解析：本題考查主導(dǎo)癥狀的概念。主導(dǎo)癥狀是指那些使求助者感到痛苦而迫切需要解決的問題（即異常的心理行為表現(xiàn)）有些主導(dǎo)癥狀可能具有診斷或鑒別診斷意義。

71、答案：B本題解析：反射是有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答。

72、答案：A本題解析：①門診心理咨詢：進(jìn)行面對面咨詢，這類咨詢的特點(diǎn)是能及時(shí)對求助者進(jìn)行各類檢查、診斷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做出妥善處理(如轉(zhuǎn)診、會診等)，因此，它是心理咨詢中最主要而且最有效的方法。②電話心理咨詢。③互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢。

73、答案：B本題解析：企業(yè)文化，或稱組織文化，是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象，具有自律、導(dǎo)向、整合和激勵功能，是企業(yè)的內(nèi)部形象。在改革開放后，企業(yè)文化作為一種管理模式被引進(jìn)我國。企業(yè)文化的核心內(nèi)容是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。

74、答案：B本題