2024年全國教師招聘之幼兒教師招聘考試歷年考試題詳細(xì)參考解析x - 教師資格考試備考秘籍

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、（）是學(xué)生最基本的權(quán)利。A.人身權(quán)B.財產(chǎn)權(quán)C.受教育權(quán)D.健康權(quán)

2、根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責(zé)?（）A.觀察分析記錄幼兒發(fā)展?fàn)顩rB.學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費工作C.與家長經(jīng)常保持聯(lián)系D.定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)

3、手眼協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是（）A.手能持續(xù)抓握B.能用手抓住看到的物體C.看到物體后，又把視覺指向自己的手D.看不見玩具而只聽到玩具的聲音，就能伸手抓住玩具

4、現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，幼兒園與家庭是關(guān)系。（）A.教育的主輔B.商業(yè)C.伙伴D.服務(wù)與被服務(wù)

5、下列活動目標(biāo)從幼兒角度表述的是（）。A.教會幼兒穿脫衣服的正確方法B.培養(yǎng)幼兒守時的好習(xí)慣C.喜歡參加小制作活動D.鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法

6、（）是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。A.學(xué)前教育目標(biāo)B.學(xué)前教育手段C.學(xué)前教育啟蒙D.學(xué)前教自內(nèi)容E.學(xué)前教育課程

7、按引導(dǎo)發(fā)展原則的基本要求，幼兒教師應(yīng)（）。A.用懷疑的眼光看待幼兒B.用靜態(tài)的眼光看待幼兒C.用批評的眼光看待幼兒D.用動態(tài)的眼光看待幼兒

8、以下文學(xué)作品不屬于漢代的是（）A.《過秦論》B.《淮南子》C.《后漢書》D.《史記》

9、在對待自我上，新課程中教師的教學(xué)行為強調(diào)()。A.合作B.反思C.幫助、引導(dǎo)D.尊重、贊賞

10、以圖片為憑借物開展的語言教學(xué)活動的類型是()。A.故事講述B.情境講述C.看圖講述D.實物講述

11、城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡是我國經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。中央提出，要優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展空間格局，繼續(xù)實施區(qū)域總體發(fā)展戰(zhàn)略，推進“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶建設(shè)，積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化。這體現(xiàn)的哲學(xué)方法論是（）①重視部分對整體功能的決定作用②要用綜合的思維方式認(rèn)識事物③根據(jù)主觀需要創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系④要用普遍聯(lián)系的觀點看問題A.②③B.①④C.①③D.②④

12、下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略?()A.設(shè)置目標(biāo)B.列提綱C.尋求同學(xué)幫助D.做筆記

13、與宏觀經(jīng)濟學(xué)不同，微觀經(jīng)濟學(xué)研究的核心是：（）A.利用資源問題B.配置資源問題C.開發(fā)資源問題D.資源循環(huán)問題

14、我國憲法規(guī)定，（）是我國的根本制度。A.人民民主專政B.生產(chǎn)資料公有制C.社會主義制度D.人民代表大會制度

15、某學(xué)校組織新入職教師進行達(dá)標(biāo)課教研活動，聽課的人員有同組教師及學(xué)校教學(xué)管理人員。下表是某一位聽課教師總結(jié)的觀察敘述式記錄表，請根據(jù)聽課教師的記錄表回答問題。這位新教師自己作課堂小結(jié)，從課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主體性方面，你對這位新教師有何建議?()A.創(chuàng)建一個良好的課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生主體性B.鼓勵學(xué)生探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主體性C.引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生主體性D.組織師生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主體性

16、下列關(guān)于學(xué)前兒童科學(xué)活動重要性的論述中，正確的是（）。A.學(xué)前兒童科學(xué)活動有利于兒童掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識B.學(xué)前兒童科學(xué)活動讓兒童享受科學(xué)探索過程帶來的樂趣C.學(xué)前兒童科學(xué)活動可以幫助兒童記憶一些科學(xué)術(shù)語D.學(xué)前兒童科學(xué)活動讓兒童盡快地得到科學(xué)結(jié)論

17、幼兒期是一生中詞匯量增加最快的時期，據(jù)資料統(tǒng)計表明，四歲幼兒的詞匯量為()。A.1000～2000B.2000～3000C.3000～4000D.4000～5000

18、古希伯來的幼兒教育分為家庭教育時期與會堂教育時期。A.夸美紐斯B.洛克C.福祿貝爾D.盧梭

19、學(xué)前兒童健康教育包括學(xué)前安全教育、學(xué)前兒童身體保護和生活自理能力教育、學(xué)前兒童體育、心理健康教育和()。A.學(xué)前兒童衛(wèi)生教育B.學(xué)前兒童飲食與營養(yǎng)教育C.學(xué)前兒童常規(guī)教育D.學(xué)前兒童社會教育

20、清末民初，批評我國幼兒教育機構(gòu)有“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是（）．A.陶行知B.張雪門C.陳鶴琴D.張宗麟

21、培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是（）A.開展言語講述活動B.鼓勵幼兒大聲說話C.創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境D.糾正幼兒的發(fā)音不準(zhǔn)

22、在幼兒園教育目標(biāo)體系中，（）是幼兒園小、中、大各年齡班的教育目標(biāo)。A.幼兒園教育目標(biāo)B.近期目標(biāo)C.中期目標(biāo)D.活動目標(biāo)

23、王老師引導(dǎo)幼兒觀察并說出正方形和長方形的異同時，晨晨說：“我發(fā)現(xiàn)它們都有四條邊和四個角?！蓖趵蠋燅R上回應(yīng)：“你發(fā)現(xiàn)它們都有四條邊和四個角嗎？”王老師采用的是（）回應(yīng)策略。A.反復(fù)B.提煉C.重復(fù)D.追問

24、憑借關(guān)于水流的知識來理解電流，這種學(xué)習(xí)的方式，奧蘇貝爾稱之為（）。A.同化學(xué)習(xí)B.順應(yīng)學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)E.組合學(xué)習(xí)

25、學(xué)前教育的實質(zhì)就是（）。A.綜合教育B.啟蒙教育C.獨立性教育D.適宜性教育E.愉快教育

26、行政執(zhí)法中說明理由制度是為了保障行政相對人的（）A.批評權(quán)B.陳述權(quán)C.申辯權(quán)D.了解權(quán)

27、我國現(xiàn)行的民族自治地方有（）A.自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng)B.自治區(qū)、自治縣、民族鄉(xiāng)C.自治區(qū)、自治州、自治縣D.自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)

28、十八屆五中全會提出，堅持開放發(fā)展，要積極參與全球經(jīng)濟治理和公共產(chǎn)品供給，提高我國在全球經(jīng)濟治理中的（），構(gòu)建廣泛的利益共同體。A.制度性話語權(quán)B.感召性話語權(quán)C.政治話語權(quán)D.參與決策權(quán)

29、我國的《幼兒園工作規(guī)程》是在（）年正式頒布實施的。A.1986B.1989C.1996D.1949

30、文文剛上小學(xué)時，常常忘記抄寫老師布置的作業(yè)題，說明文文需要增加的是（）。A.交往意識B.規(guī)則意識C.合作意識D.任務(wù)意識

31、我國最早提出并回答先天和后天關(guān)系問題的是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.老子

32、幼兒園環(huán)境中，狹義的物質(zhì)環(huán)境不包括（）。A.園舍建筑B.場所布置C.園內(nèi)裝飾D.室內(nèi)裝潢設(shè)計

33、嬰幼兒腦細(xì)胞能夠利用的能量來源是（）A.碳水化合物B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

34、認(rèn)為人的一切研究、一切學(xué)習(xí)都只不過是對先天理念的“回憶”，把世界的本原歸于一種叫做“理念”的哲學(xué)家是（）。A.柏拉圖B.皮亞杰C.亞里士多德D.洛克

35、兒童在2～3歲的時候，掌握代名詞“我”，是兒童（）A.個性形成的重要標(biāo)志B.自我意識萌芽的最重要標(biāo)志C.同一感發(fā)展的最重要標(biāo)志D.自我感覺發(fā)展的重要標(biāo)志

36、社會要求與()是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律B.教育機構(gòu)C.政府D.父母

37、根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，對避險過當(dāng)（）A.可以減輕或者免除處罰B.應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰C.可以從輕或者減輕處罰D.應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰

38、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的首要前提和根本保證是（）A.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.政治協(xié)商C.民主監(jiān)督D.參政議政

39、在家庭中，下列哪一項對兒童性格的形成影響最大?（）A.父母的年齡差B.家庭經(jīng)濟收入C.家庭生活氛圍D.家庭結(jié)構(gòu)”

40、黨的十八屆三中全會強調(diào)，在資源配置中起決定性作用的是（）。A.政府B.市場C.企業(yè)D.個人

41、英國幼兒學(xué)校的創(chuàng)始人是（）A.皮亞杰B.艾里克森C.羅伯特?歐文D.華生

42、能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系是對()幼兒的要求。A.小小班B.小班C.中班D.大班

43、“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首詩描述的傳統(tǒng)節(jié)令是（）A.端午節(jié)B.元宵節(jié)C.重陽節(jié)D.清明節(jié)

44、從形式上講，我國現(xiàn)階段學(xué)前教育主要包括（），其中，幼兒園教育占主要地位。A.學(xué)校教育、幼兒園教育B.幼兒園、托兒所、學(xué)前班C.家庭教育、社會教育D.家庭教育、學(xué)前教育機構(gòu)教育

45、（）歲的幼兒大多數(shù)已表現(xiàn)出自我情緒體驗。A.0—1B.2—3C.3.5—4D.5—6

46、地理老師在黑板上繪制教學(xué)地圖時，鐵路用白色，公路用紅色，河流用藍(lán)色，學(xué)生便可清晰地將它們區(qū)別開來。該教學(xué)所體現(xiàn)的心理效應(yīng)是感覺()。A.后象B.對比C.適應(yīng)D.相互作用

47、幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場參觀，讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”，這種教學(xué)方法稱為（）。A.直觀形象法B.實踐法C.行動操練法D.情感體驗法

48、我國第一所公立幼稚師范學(xué)?！鲗嶒炗讕煹膭?chuàng)辦者是（）。A.陳鶴琴B.陶行知C.黃炎培D.張雪門E,蔡元培

49、“恩物”的設(shè)計者是哪位教育家?（）A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.洛克D.福祿貝爾

50、教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）。A.說否定句有損教師形象B.小班幼兒年齡小，語言理解C.按規(guī)定不能用D.容易造成幼兒的逆反心理E.提高孩子自信二、多選題

51、全面建成小康社會，最根本的是要堅持（）A.四項基本原則B.解放思想、實事求是C.以執(zhí)政興國作為第一要務(wù)D.以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力

52、根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責(zé)？（）A.學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費工作B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況C.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系D.定期向園長匯報工作

53、我國目前普遍采用的課堂教學(xué)的基本組織形式是()。A.復(fù)式教學(xué)B.個別化教學(xué)C.分組教學(xué)D.班級授課制

54、教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，豐富了圖書角的內(nèi)容，教師這樣做遵守了（）教育原則。A.保教結(jié)合的原則B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會教育資源的作用C.促進兒童全面發(fā)展的原則D.注重教育的活動性和活動的多樣性

55、幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)取決于（）。A.國家地理B.國家人口C.國家制度D.國家經(jīng)濟

56、“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?！边@句話出自()。A.老子B.孟子C.孔子D.韓非子

57、幼兒在升國旗活動中,唱國歌,專注目禮,萌發(fā)了愛國情感,這體現(xiàn)社會性教育的特點是()A.潛移默化B.模仿學(xué)習(xí)C.直接說教D.游戲?qū)W習(xí)

58、在國際關(guān)系中，第三世界國家歷來是中國團結(jié)合作的對象，因為①第三世界國家是國際社會一支重要的政治力量②團結(jié)第三世界國家符合中國的國家利益③合作是第三世界國家共同發(fā)展的必由之路④第三世界國家在南北關(guān)系中處于主導(dǎo)地位（）A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

59、古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”，其實質(zhì)是()。A.傳承和弘揚B.改革和發(fā)展C.教書和育人D.實踐和創(chuàng)新

60、下列現(xiàn)象屬于正常心理機能發(fā)展遲緩的是（）A.口吃B.夜驚C.夢魘D.暴怒發(fā)作

61、下列關(guān)于幼兒園工作規(guī)程說法錯誤的是（）。A.幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)B.幼兒膳食費應(yīng)實行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，并每月向家長公布賬目C.幼兒人園前須進行體檢，合格者方可入園D.幼兒園須使用全國通用的普通話

62、提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的教育學(xué)家是()。A.桑代克B.巴甫洛夫C.托爾曼D.斯金納

63、講授法的以下幾種形式中，()一般是教師在高年級才更多利用的教學(xué)方法。A.講讀B.講解C.講述D.講演

64、科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是（）A.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)B.以人為本C.效益優(yōu)先兼顧公平D.統(tǒng)籌兼顧

65、下列關(guān)于體育教學(xué)活動的說法正確的是（）。A.教師一般采用間接指導(dǎo)的方式B.幼兒一般是自由活動C.體育教學(xué)活動應(yīng)每天都組織D.它是幼兒園體育活動的基本組織形式

66、下列結(jié)束語不應(yīng)該出現(xiàn)在報告中的是（）。A.請審閱B.特此報告C.妥否，請批示D.以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)執(zhí)行

67、（）記憶的內(nèi)容是生動具體的事物或形象材料。A.形象B.運動C.情緒D.情境

68、第22屆冬季奧林匹克運動會于2014年2月7日開幕，其主辦城市是（）。A.索契B.莫斯科C.鹽湖城D.溫哥華

69、幼兒園教育工作的評價以()為主。A.管理人員評價B.教師自評C.家長評價D.社會評價

70、兒童對語言的掌握都是從()開始的。A.語義B.語音C.語法D.字形

71、游戲理論生長說的代表人物是（）。A.霍爾B.格羅斯C.阿普利登D.拜敦代克E.福祿倍爾

72、課程改革從實質(zhì)上講，就是課程的()問題。A.綜合化B.系統(tǒng)化C.理論化D.現(xiàn)代化

73、幼兒園課程以（）為基礎(chǔ)，讓幼兒以獲得直接經(jīng)驗為主。A.教帥講授B.幼兒自學(xué)C.幼兒的間接經(jīng)驗D.幼兒的直接經(jīng)驗E.生活常識

74、“不以物喜，不以己悲”這一名句告訴我們（）A.不能因為自己的成功或失敗而或喜或悲B.不能因為自己強于或不如別人而或喜或悲C.不能因為自己的物質(zhì)條件好壞而或喜或悲D.不能因為環(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲

75、社會主義的根本任務(wù)是（）A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力B.深化改革擴大開放C.最終達(dá)到共同富裕D.全面建設(shè)小康社會

76、文藝復(fù)興運動起源于13世紀(jì)末的（）A.英國B.德國C.意大利D.法國

77、會騎單車的人往往能較快地學(xué)會騎摩托車，這體現(xiàn)的是一種()。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負(fù)遷移D.逆向負(fù)遷移

78、對是非、善惡、美丑的行為準(zhǔn)則及其意義的理解和評價是指（）。A.道德認(rèn)知B.道德意志C.道德行為D.道德情感

79、家庭經(jīng)濟收入、支出、儲蓄等不必讓兒童知道，體現(xiàn)了家長育兒中__________的守則。（）A.尊重兒童B.做好榜樣C.規(guī)矩明確D.適當(dāng)回避

80、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，在正常情況下，寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于（）A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時

81、馬克思主義的直接理論來源是()。A.法國唯物主義、英國經(jīng)驗主義、德國理性主義B.細(xì)胞學(xué)說、能量守恒定律、生物進化論C.德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)、英法空想社會主義D.法國歷史哲學(xué)、英國科學(xué)主義、歐洲人文主義

82、貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在于（）A.堅持立黨為公、執(zhí)政為民B.堅持與時俱進C.堅持發(fā)展生產(chǎn)力D.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)

83、中大夫東方朔撰文上書漢武帝，所用竹簡需要兩人抬進宮。以后改變這種攜書不方便現(xiàn)象首次得益于發(fā)明了（）。A.雕版印刷術(shù)B.活字印刷術(shù)C.造紙技術(shù)D.制墨技術(shù)

84、輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說：“我想知道汽車是怎么跑起來的。”這說明輝輝()。A.好動B.不愛惜玩具C.具有探究欲望D.無規(guī)則意識

85、幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以（）和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。A.道德情感B.情感教育C.道德行為D.道德情操

86、我國的國家結(jié)構(gòu)形式是（）A.人民代表大會制B.民族區(qū)域自治制C.人民民主專政制D.多民族的單一制國家

87、提出“活教育”理論并建立“五指活動課程”的中國教育家是()A.陶行知B.蔡元培C.張宗麟D.陳鶴琴

88、幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估內(nèi)容重點包括辦園條件、（）等五個方面。A.衛(wèi)生保健、保育教育、師資隊伍、園務(wù)管理B.衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、教職工隊伍、園務(wù)管理C.安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理D.安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、師資隊伍、內(nèi)部管理

89、如果是色盲或失明的兒童就無從發(fā)展實力，也就培養(yǎng)不成畫家了，這表明（）。A.遺傳決定一切B.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)C.教育起主導(dǎo)作用D.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

90、某政協(xié)委員公開展示了一幅包括103種常用證件、長達(dá)8米的“人在證途”圖，并由衷感嘆：中國人不是在辦證，就是在去辦證的路上。政府解決“人在證途”問題的根本方法是（）A.提高行政效率B.簡化辦證程序C.實施簡政放權(quán)D.推進集中辦證

91、從1405年起，明成祖派遣（）前后七次航海，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，創(chuàng)造了航海史上的壯舉。A.鄭和B.利瑪竇C.張騫D.僧一行

92、2018年2月9日,第23屆冬季奧運會在()開幕。A.日本北海道B.中國北京C.朝鮮平壤D.韓國平昌

93、尊重和保護幼兒原則并沒有明確要求（）。A.尊重幼兒的基本權(quán)利B.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)C.尊重幼兒的觀點、意見D.尊重并同意幼兒的主張、決定

94、黨的十八屆三中全會強調(diào)，在資源配置中起決定性作用的是（）。A.政府B.市場C.企業(yè)D.個人

95、大小知覺是頭腦對物體的長度、面積、體積在量方面變化的反映，（）的兒童在判斷積木大小時，會用手逐塊地摸邊緣，或把積木疊在一起比較。A.2-3B.3-4C.4-5D.5-6

96、奴隸社會和封建社會，生產(chǎn)力發(fā)展緩慢，兒童主要在（）中接受教育。A.家庭B.幼兒園C.兒童公育機構(gòu)D.學(xué)校E,學(xué)前班

97、教師運用圖譜幫助幼兒感知理解音樂，這種材料是（）。A.語言材料B.視覺材料C.動作材料D.聲音材料

98、阿木為了得到父母和老師的表揚而努力學(xué)習(xí)，他的動機屬于（）。A.高級動機B.低級動機C.外部動機D.內(nèi)部動機

99、當(dāng)前我國教學(xué)改革的重心是()。A.關(guān)注個性發(fā)展B.實施素質(zhì)教育C.開展教學(xué)實驗D.建立合理的課程結(jié)構(gòu)

100、20世紀(jì)初，清朝官方確定的我國學(xué)前社會教育機構(gòu)的名稱是（）A.幼兒園B.幼稚園C.蒙養(yǎng)園D.蒙養(yǎng)院三、判斷題

101、狹義的學(xué)前教育包括早期教育、幼兒教育和家庭教育。

102、各種身體活動均可以用千步當(dāng)量來衡量和換算為不同的活動量。活動強度大，代謝當(dāng)量值高的身體活動，達(dá)到1個千步當(dāng)量的身體活動量所需要的時間就（）；反之，所需要的時向就（）。A.短、短B.短、長C.長、短D.長、長

103、關(guān)于改良牛鮑計數(shù)板，錯誤的是（）。A.每塊計數(shù)板分為2個同樣的計數(shù)池B.計數(shù)池與蓋玻片高0.01mmC.計數(shù)池內(nèi)劃有長、寬各3.0mm的方格D.計數(shù)池分為9個大格E.每個中方格用單線分為16個小方格

104、幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）

105、身體活動的（）是指保持或增強肌肉力量、體積和耐力的活動A.健骨運動B.平衡性活動C.柔韌性活動D.強壯肌肉活動

106、下列有關(guān)急性淋巴細(xì)胞白血病的敘述，錯誤的是（）。A.原始及幼稚淋巴細(xì)胞在造血組織中異常增殖并浸潤全身各組織臟器所引起的惡性疾病B.可發(fā)生于任何年齡，多見于兒童及青壯年C.臨床上起病急驟，發(fā)熱、中重度貧血，全身淋巴結(jié)無痛性腫大D.成人白血病中ALL發(fā)病率明顯高于AMLE.并發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病的發(fā)病率較高

107、鞭毛的主要化學(xué)成分是（）。A.多糖B.類脂AC.脂多糖D.蛋白質(zhì)E.磷壁酸

108、人們在談到計算機的時候，往往要談到計算機是386、486或586，那么X86到底代表什么呢?簡單地說，它代表著計算機CPU的型號和級別。（）

109、保育工作是保育員的事，與教師無關(guān)。（）

110、學(xué)前教育的最終目的是使幼兒掌握一定的科學(xué)文化知識。()

111、人文精神的缺失，必然導(dǎo)致人的發(fā)展和社會發(fā)展的嚴(yán)重迷失，所以某種意義上來說，幼兒園教育就是人文教育。（）

112、對肺泡灌洗液采用鍍銀染色法查找包囊體的是（）。A.白色念珠菌B.光滑念珠菌C.煙曲霉D.新型隱球菌E.卡氏肺孢子菌

113、幼兒的思維特點是以直觀行動思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學(xué)學(xué)習(xí)。（）

114、《中華人民共和國教育法》既是我國的教育根本大法又是我國的母法。（）

115、美國運動醫(yī)學(xué)會于2007年9月提出的“運動是良醫(yī)”目前已經(jīng)進入美國的醫(yī)療系統(tǒng)，作為醫(yī)療處方手段之一。該項目己在包括中國在內(nèi)的（）多個國家先后啟動。A.20B.30C.40D.50

116、幼兒園教育是當(dāng)下我國學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的教育（）

117、教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。()

118、發(fā)展幼兒身體的基本動作是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。（）理由：

119、缺鐵性貧血患者血象中RDW和MCV可能出現(xiàn)的變化是（）。A.RDW↑，MCV↓B.RDW↑，MCV↑C.RDW↓，MCV↓D.RDW↓，MCV↑E.RDW↑，MCV正常

120、教師發(fā)現(xiàn)幼兒不高興時，應(yīng)主動詢問情況幫助他們化解消極情緒（）四、問答題

121、請談?wù)劶訌娊處熉殬I(yè)道德建設(shè)的具體內(nèi)容與意義。

122、李某有一女李霞14歲，系農(nóng)村某小學(xué)學(xué)生。李萊認(rèn)為女孩上學(xué)無用，還不如早下來賺錢。遂于2003年暑假，將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事。你們不要狗咬耗子——多管閑事?！眴栴}：該案例中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？

123、材料：芳芳老師要做一節(jié)美術(shù)公開課，活動過程是先講一個故事《顛倒的世界》。故事中樣樣事情都與現(xiàn)實相反，如：烏龜跑得快、大老虎害怕小白兔等，然后讓幼兒自己進行想象繪畫創(chuàng)作。為了保證教學(xué)效果，她找來了平時她認(rèn)為繪畫水平一般的孩子進行試講，留下在外面專門學(xué)習(xí)過繪畫的幼兒參加公開課。但遺憾的是試講很成功，孩子們想象力豐富，講了許多稀奇古怪的想法，大膽地進行了創(chuàng)作，而公開課上的那些很會畫畫的孩子卻想不出畫什么，還有相互模仿的。最不可思議的是他們的繪畫技能一點也不顯得比試講那一組的孩子好。問題：(1)請結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》分析當(dāng)前藝術(shù)教育存在的誤區(qū)。(2)請談一談幼兒藝術(shù)教育的指導(dǎo)要點。

124、試述幼兒同伴交往的意義。

125、通常尿10項試帶不能測定（）。A.比密B.蛋白C.葡萄糖D.膽紅素E.維生素C

126、簡述我國學(xué)前教育的目標(biāo)。

127、幼兒園的教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)什么原則?(3分)

128、單元主題活動中。選擇與確定主題的影響因素有哪些?

129、結(jié)合幼兒園教育實際，論述應(yīng)該樹立怎樣的兒童觀。

130、教師王某在學(xué)校放學(xué)后，義務(wù)為其班級學(xué)生張某補習(xí)畫畫，但張某一直心不在焉，并多次頂撞老師，情急之下，王老師掐了該生的臉。事后，該生的父親大鬧學(xué)校，并帶來當(dāng)?shù)亍敖裹c透視”節(jié)目組的記者進行采訪、曝光，大肆渲染。教育局迫于媒體的壓力，局長當(dāng)即拍板：對該教師馬上解聘，并賠償孩子損失費3000元，要求該學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做嚴(yán)肅的檢查，并通報全市各級學(xué)校就此事展開討論，自查反省，引以為戒。問題：結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī)，分析該案例。

131、簡述學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的一般趨勢。

132、患者男，45歲。因惡心，頭痛36h，糖尿病昏迷2h就診?；颊咭庾R模糊，面色潮紅，呼吸急促并有爛蘋果味。輔助檢查：尿糖（＋＋＋），血糖20mmol/L，pH7.02，PCO216mmHg，PO210mmHg，[HCO3－]4.5mmol/L，Na＋135mmol/L，K＋4.0mmol/L，Cl－100.5mmol/L該患者最可能的診斷為（）。A.高氯性代謝性中毒B.酮癥酸中毒C.乳酸酸中毒D.蘋果酸酸中毒E.丙酮酸酸中毒

133、大班幼兒活潑好動，喜歡嘗試新鮮刺激的事物，在平時的戶外活動中幼兒總愛做一些跳上跳下的動作。幼兒園的草地上布置了一些木樁，這引起了幼兒的興趣，戶外活動時，孩子們經(jīng)常在木樁上走來走去，而有些年齡較小、運動能力差的幼兒則不敢到木樁上玩，也有些孩子在木樁上玩時沒有安全意識，一會跨跳，一會蹦上蹦下，十分不安全。針對以上現(xiàn)象，請為大班幼兒設(shè)計體育教育活動，要求寫出活動名稱、活動目標(biāo)、活動重難點、活動準(zhǔn)備、活動過程及活動延伸。

134、濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對濤濤說：“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課”。濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。問題：你認(rèn)為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？

135、請寫出幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)。(5分)

136、簡述幼兒自我評價發(fā)展的重要特點

137、用Miller窺盤法進行網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù)時，如在計數(shù)小方格中的紅細(xì)胞總數(shù)為124個，同時計數(shù)大方格中的網(wǎng)織紅細(xì)胞總數(shù)為17個，則網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù)結(jié)果應(yīng)報告為（）。A.0.012B.0.013C.0.014D.0.015E.0.016

138、閱讀材料，回答問題。郭老師是某幼兒園公認(rèn)人緣最好的老師，班上有幾名外來的務(wù)工子女，她每天照顧未能及時接走的幼兒，從無怨言，還經(jīng)常給他們買學(xué)習(xí)用品。她工作特別認(rèn)真，每次活動前都花大量時間精心準(zhǔn)備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎。她充滿愛心，總是耐心、細(xì)心地對待每一個孩子。孩子們都親切地稱她為“天使老師”。(1)郭老師踐行了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范?(2)聯(lián)系材料分析教師職業(yè)道德的規(guī)范。

139、學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須在6點鐘到校參加早自修。作為任課教師第二天與學(xué)生一起參與早自修的我在班級中也強調(diào)了一下，可是第二天仍有許多學(xué)生遲到，當(dāng)時有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)正好在場，看到這一情況，下令讓遲到的學(xué)生在走廊罰站。到了第三天，再也沒有一個學(xué)生遲到。還有一次，（2）班的一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時政作業(yè)，每次問他為什么，總是有原因，上次他說忘了，這次又說要點評的報紙沒買，下次他會說作業(yè)本沒帶。這樣幾個星期下來，我發(fā)火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫下保證書，還對他說：“下次再不交作業(yè)，甭來上課?！彼@才有所收斂。問題：請從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。

140、評析“最近發(fā)展區(qū)”理論在學(xué)前兒童教育中的作用和意義。

參考答案與解析

1、答案：C本題解析：受教育權(quán)是學(xué)生最基本的權(quán)利。

2、答案：B本題解析：本題主要考查幼兒教師的職責(zé)。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第三十七條的規(guī)定，學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費工作不屬于幼兒教師的職責(zé)。

3、答案：B本題解析：眼手協(xié)調(diào)動作出現(xiàn)的主要標(biāo)志是伸手能抓到東西。產(chǎn)生這種動作所要求的知覺條件有三：第一，知覺到物體的位置——主要是視覺。第二，知覺到手的位置——主要是動覺。第三，視覺指導(dǎo)手的觸覺活動?！久}立意】考查手眼協(xié)調(diào)的標(biāo)志?！铩惧e因分析】對手眼協(xié)調(diào)的理解不準(zhǔn)確。

4、答案：C本題解析：暫無解析

5、答案：C本題解析：其他的選項都是從教師角度。

6、答案：A本題解析：教育目的在不同的年齡階段具體為特定的教育目標(biāo)。

7、答案：D本題解析：教師要用動態(tài)的眼光來看待幼兒才能引導(dǎo)幼兒的發(fā)展。

8、答案：C本題解析：《過秦論》為漢代賈誼所著，《淮南子》的作者為西漢劉安，《后漢書》為南朝宋史學(xué)家范曄所作，《史記》則是西漢著名史學(xué)家司馬遷所著的中國第一部紀(jì)傳體通史。故選C。

9、答案：B本題解析：在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，表現(xiàn)在：在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞；在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強調(diào)幫助、引導(dǎo)；在對待自我上，新課程強調(diào)反思；在與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。

10、答案：C本題解析：幼兒園的講述活動是依據(jù)一定的憑借物，使用比較規(guī)范的語言來表達(dá)個人對某事、某物或某人的認(rèn)識，進行語言交流的活動。以圖片為憑借物來幫助幼兒進行講述的語言教學(xué)活動的類型是圖片講述。

11、答案：D本題解析：本題考查綜合思維方式、聯(lián)系的觀點。注意設(shè)問要求是方法論，故排除①；③說法錯誤，聯(lián)系是客觀的，不能創(chuàng)造聯(lián)系；②④正確且符合題意。

12、答案：A本題解析：答案為A。學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略等三個方面。元認(rèn)知策略包括計劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。設(shè)置目標(biāo)屬于計劃策略。

13、答案：B本題解析：暫無解析

14、答案：C本題解析：暫無解析

15、答案：C本題解析：通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的主體性：①創(chuàng)建一個良好的課堂氛圍。隨時征求學(xué)生意見，了解他們的心態(tài)和需要，不斷改進教學(xué)，不斷在民主和諧的交流配合中合作。②引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主體性。充分發(fā)揮其指導(dǎo)性、激勵性的特性，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力，以及面對問題時獨立思考的能力，使學(xué)生在積極主動的學(xué)習(xí)過程中，構(gòu)建自己完整的人格，從而培養(yǎng)學(xué)生的主體性。③鼓勵學(xué)生探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主體性。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，為獲得科學(xué)素養(yǎng)以類似科學(xué)探索的方式所進行的學(xué)習(xí)活動。④組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主體性。題干中的老師可以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，提高學(xué)習(xí)主動性，并培養(yǎng)學(xué)生的主體性。

16、答案：B本題解析：學(xué)前兒童科學(xué)教育的實質(zhì)是對學(xué)前兒童進行科學(xué)素質(zhì)的早期培養(yǎng)。學(xué)前兒童科學(xué)教育是整個科學(xué)教育體系的起始階段和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。學(xué)前兒童處于人生的最初階段，其身心發(fā)展尚未成熟、完善，因而，學(xué)前兒童科學(xué)教育是一種科學(xué)啟蒙教育，其追求的目標(biāo)是讓兒童享受科學(xué)探索過程帶來的樂趣，而不是記憶一些專業(yè)的術(shù)語和掌握多么高深的科學(xué)理論。

17、答案：A本題解析：不同年齡的幼兒的詞匯量不同，3歲為1000左右，4歲為1600左右，5歲為2200左右，6歲為3000左右。

18、答案：C本題解析：福祿貝爾建立了第一所真正意義上的幼兒教育機構(gòu)，并命名為幼兒園。

19、答案：B本題解析：學(xué)前兒童飲食與營養(yǎng)教育屬于學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)容。

20、答案：A本題解析：暫無解析

21、答案：C本題解析：暫無解析

22、答案：C本題解析：暫無解析

23、答案：C本題解析：暫無解析

24、答案：E本題解析：當(dāng)學(xué)習(xí)概念或新命題與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念既不產(chǎn)生下位關(guān)系又不產(chǎn)生上位關(guān)系時，它們之間可能存在組合關(guān)系，這種只能憑借組合關(guān)系來理解意義的學(xué)習(xí)就是組合學(xué)習(xí)。比如質(zhì)量與能量、需求與價格，再比如憑借關(guān)于水流的知識來理解電流等。在這種學(xué)習(xí)中，實際上學(xué)習(xí)者頭腦中沒有最直接的可以利用的觀念，學(xué)習(xí)者只能在更一般的知識背景中為新知識尋找適當(dāng)?shù)墓潭c。因此，答案選E。

25、答案：B本題解析：學(xué)校教育是一種為兒童今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)的啟蒙教育。

26、答案：D本題解析：@jin

27、答案：C本題解析：根據(jù)《憲法》第三十條的規(guī)定，自治區(qū)、自治州和自治縣都是民族自治地方。所以選C。

28、答案：A本題解析：十八屆五中全會提出，堅持開放發(fā)展，必須順應(yīng)我國經(jīng)濟深度融入世界經(jīng)濟的趨勢，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，積極參與全球經(jīng)濟治理和公共產(chǎn)品供給，提高我國在全球經(jīng)濟治理中的制度性話語權(quán)，構(gòu)建廣泛的利益共同體。

29、答案：C本題解析：暫無解析

30、答案：D本題解析：暫無解析

31、答案：C本題解析：孔子最早提出先天與后天的關(guān)系。

32、答案：D本題解析：狹義的物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)的、對幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和。室內(nèi)裝潢設(shè)計屬于幼兒園廣義的物質(zhì)環(huán)境。

33、答案：A本題解析：【命題立意】考查嬰幼兒腦細(xì)胞的能量來源?！铩惧e因分析】不了解嬰幼兒腦細(xì)胞的能量來源。

34、答案：A本題解析：本題考查的是古希臘哲學(xué)家柏拉圖對人的發(fā)展的認(rèn)識。他把世界的本原歸于一種作做“理念”的精神性東西，認(rèn)為人的發(fā)展是對靈魂、對理念世界的回憶而已。這是典型的唯心主義的兒童發(fā)展觀。亞里士多德提出了“教育要遵循自然”，為教育的發(fā)展指明了方向。皮亞杰認(rèn)為兒童的發(fā)展是一個過程，是先天因素和后天學(xué)習(xí)相互作用的結(jié)果。洛克提出了著名的“白板說”，認(rèn)為兒童的發(fā)展在于后天。故選A。

35、答案：B本題解析：自我意識就是個體對自己所作所為的看法和態(tài)度。兒童在與他人的交往中，在與客觀事物的相互作用中，通過“人”與“我”、“物”與“我”的比較，逐漸認(rèn)識到作為客體的外部世界與作為主體的自己之間的區(qū)別，從而形成對自己的認(rèn)識，這也就是我們所說的“透過他人的眼睛看自己”?！久}立意】考查兒童自我意識的萌芽標(biāo)志?！铩惧e因分析】對兒童自我意識的發(fā)展的認(rèn)識不全面。

36、答案：A本題解析：暫無解析

37、答案：B本題解析：《刑法》第二十一條規(guī)定，【緊急避險】為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。故選B。

38、答案：A本題解析：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的首要前提和根本保證是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和堅持四項基本原則。

39、答案：C本題解析：家庭生活氛圍對兒童的性格影響最大。

40、答案：B本題解析：黨的十八屆三中全會指出，經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府的作用。

41、答案：C本題解析：1816年，英國空想社會主義者歐文在蘇格蘭紐蘭納克創(chuàng)辦了一所幼兒學(xué)校，名為“性格形成新學(xué)園”，這是歐洲最早的幼兒教育機構(gòu)，也是歷史上為工人階級創(chuàng)立的第一所幼兒教育機構(gòu)?！久}立意】考查幼兒教育機構(gòu)的產(chǎn)生?！铩惧e因分析】對各國近代學(xué)前教育機構(gòu)的名稱記憶不準(zhǔn)確。

42、答案：D本題解析：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)探究部分的目標(biāo)3——在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象中指出，5～6歲(大班)幼兒能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。

43、答案：C本題解析：《九月九日憶山東兄弟》是王維的名作之一，此詩描寫的是游子的思鄉(xiāng)之情。由詩中的登高可知是重陽節(jié)。

44、答案：D本題解析：【命題立意】考查我國現(xiàn)階段學(xué)前教育的主要形式?！铩惧e因分析】對我國現(xiàn)階段學(xué)前教育的主要形式掌握不準(zhǔn)確。

45、答案：D本題解析：5—6歲幼兒大多數(shù)已表現(xiàn)出自我情緒體驗，主要特點是：幼兒自我情緒體驗由與生理需要相聯(lián)系的情緒體驗向社會性情感體驗不斷深化、發(fā)展，同時又表現(xiàn)出易受暗示性。

46、答案：B本題解析：對比效應(yīng)也稱“感覺對比”，是指同一刺激因背景不同而產(chǎn)生的感覺差異的現(xiàn)象。不同顏色之間的對比度比較高，更容易區(qū)分。

47、答案：A本題解析：直觀形象法是指教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目的的方法。

48、答案：A本題解析：陳鶴琴在抗戰(zhàn)時期創(chuàng)辦我國第一所公立幼稚師范學(xué)校，即江西實驗幼師。

49、答案：D本題解析：為了更好地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自然、增長知識和發(fā)展能力，福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制了一套供他們使用的活動玩具．并稱之為“恩物”。

50、答案：B本題解析：對小班幼兒應(yīng)該使用簡潔明了的語言為指導(dǎo)用語。

51、答案：D本題解析：黨的十六大報告指出:“全面建設(shè)小康社會,最根本的是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力?！?/p>

52、答案：A本題解析：收費工作不屬于規(guī)定的幼兒教師職責(zé)范疇。

53、答案：D本題解析：我國目前普遍采用的課堂教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。

54、答案：B本題解析：暫無解析

55、答案：C本題解析：幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)取決予國家的制度。

56、答案：C本題解析：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”屬于孔子的教育思想。

57、答案：A本題解析：暫無解析

58、答案：C本題解析：暫無解析

59、答案：C本題解析：教書即“授業(yè)”“解惑”就是向?qū)W生傳授知識，解答學(xué)生的困惑。育人即“傳道”，就是向?qū)W生講解做人的道理。

60、答案：A本題解析：暫無解析

61、答案：D本題解析：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第二條、第十條、第四十六條規(guī)定，選項ABC的敘述均正確。而根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第二十八條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言。”故選項D錯誤。所以本題的正確答案為D。

62、答案：D本題解析：斯金納提出的學(xué)習(xí)理論是操作性條件反射學(xué)習(xí)理論；桑代克提出的學(xué)習(xí)理論是嘗試——錯誤論；巴甫洛夫提出經(jīng)典條件反射理論；托爾曼提出符號學(xué)習(xí)理論。

63、答案：B本題解析：講解法是指對概念、原理、原則、公式、要領(lǐng)、觀點等進行解釋或論證的一種講授方法，適合教師在高年級使用。

64、答案：B本題解析：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展。

65、答案：D本題解析：體育教學(xué)活動是幼兒園體育活動的基本組織形式，它由教師直接指導(dǎo)，采用集體教學(xué)活動的方式，在戶外場地上進行，但體育教學(xué)活動并非每天都有。

66、答案：C本題解析：“妥否，請批示”適用于請示公文。報告一般不要求回復(fù)，不夾帶請示事項。

67、答案：A本題解析：形象記憶是以感知過的人物、物體或自然景物的直觀形象為內(nèi)容的記憶。形象記憶的內(nèi)容是生動具體的事物或形象材料。

68、答案：A本題解析：當(dāng)?shù)貢r間2014年2月7日，第二十二屆冬季奧林匹克運動會在俄羅斯索契隆重開幕。

69、答案：B本題解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出，幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。

70、答案：B本題解析：語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是發(fā)音器官發(fā)出的表達(dá)一定語言意義的聲音。兒童對語言的掌握都是從語音開始的。

71、答案：C本題解析：阿普利登認(rèn)為游戲是幼小兒童能力發(fā)展一種模式，是機體練習(xí)技能的一種手段，生長的結(jié)果就是游戲，游戲是練習(xí)生長的內(nèi)驅(qū)力，兒童通過游戲可以生長。

72、答案：D本題解析：根據(jù)《新課程改革對教師課堂教學(xué)能力的基本要求》規(guī)定，課程改革就其實質(zhì)來說，就是課程現(xiàn)代化的問題。

73、答案：D本題解析：由于幼兒的身心發(fā)展水平，他們主要是通過感官來認(rèn)識環(huán)境中的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物，并操作它們，才會比較容易地真正達(dá)到理解。所以，幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗為主。

74、答案：D本題解析：“不以物喜，不以己悲”出自范仲淹的著名作品《岳陽樓記》，意思是不因外物(環(huán)境)的好壞和自己的得失而或喜或悲。

75、答案：A本題解析：解放和發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義基本特征。社會主義的根本的和首要的任務(wù)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，極大地提高生產(chǎn)力水平。

76、答案：C本題解析：13世紀(jì)末文藝復(fù)興運動在意大利興起，以后擴展到西歐各國。

77、答案：A本題解析：以遷移向度為標(biāo)準(zhǔn)，遷移可以分為順向遷移和逆向遷移。順向遷移是先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)影響的遷移，逆向遷移是后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)影響的遷移。以遷移的效果為標(biāo)準(zhǔn)，遷移可以分為正遷移和負(fù)遷移。正遷移是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)積極的影響，負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種的消極影響。“會騎單車的人往往能較快地學(xué)會騎摩托車”體現(xiàn)的是先前學(xué)習(xí)的技能對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響，屬于順向正遷移。

78、答案：A本題解析：道德認(rèn)知即對現(xiàn)實道德關(guān)系和道德規(guī)范的認(rèn)識，包括道德印象的獲得、道德概念的形成和道德思維能力的發(fā)展等。

79、答案：D本題解析：為了兒童的健康成長和家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的，這就是適當(dāng)回避。

80、答案：C本題解析：幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于3小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。【命題立意】考查寄宿制幼兒園每日戶外活動的時間?！铩惧e因分析】對《幼兒園工作規(guī)程》的內(nèi)容了解不正確。

81、答案：C本題解析：德國古典哲學(xué)是馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源，英國古典政治經(jīng)濟學(xué)是馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的直接理論來源，英國、法國空想社會主義是科學(xué)社會主義的直接理論來源，故C正確。B是自然科學(xué)重大成就的三大發(fā)現(xiàn)，是馬克思主義產(chǎn)生的自然科學(xué)前提，故不選。A、D是當(dāng)時社會存在的萊些理論派別，而不是馬克思主義的直接理論來源。因此，本題正確答案是C。

82、答案：B本題解析：黨的十六大指出：貫徹“三個代表”的根本要求，關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。

83、答案：C本題解析：暫無解析

84、答案：C本題解析：從題干中的表述可以看到幼兒是“想知道汽車怎么跑起來的”，所以他才動手去拆卸遙控汽車。這說明幼兒對于事物、現(xiàn)象有好奇心和探究欲望。

85、答案：B本題解析：《規(guī)程》第三十一條規(guī)定幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。

86、答案：D本題解析：我國實行單一制的國家結(jié)構(gòu)形式，這種國家結(jié)構(gòu)形式的具體體現(xiàn)是：我國只有一個立法機關(guān)即人民代表大會，我國只有一個中央政府即中華人民共和國國務(wù)院；我國的公民只有一個國籍即中華人民共和國國籍；我國由若干行政區(qū)域組成，包括臺灣省在內(nèi)的各省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)都是中華人民共和國不可分離的組成部分；各行政區(qū)域由中央政權(quán)機關(guān)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；我國是完整的主權(quán)國家，是國際交往的單一主體，中央政府統(tǒng)一行使外交權(quán)，地方政府不能代表國家行使外交權(quán)。

87、答案：D本題解析：暫無解析

88、答案：C本題解析：暫無解析

89、答案：D本題解析：暫無解析

90、答案：C本題解析：103個證件，折射的不僅僅是“辦證多”，更是“辦證難”。老百姓怕辦證，怕的是辦證程序的復(fù)雜，怕的是辦事單位的臉色，暴露出“中國式辦證”過程中的“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象?！稗k證難”滋生了權(quán)力尋租的土壤，孕育了腐敗的溫床，讓一些本該通過正常渠道解決的問題，長期籠罩在權(quán)力、利益、冷漠和不作為的陰影之下，這些正是為老百姓所詬病的癥結(jié)所在。近年來，我國政府一直把簡政放權(quán)作為深化改革的“當(dāng)頭炮”，有關(guān)辦證的新政策不斷出臺，這些都表明政府在面對改革阻力時壯士斷腕的決心。在簡政放權(quán)背景下的“減證”，減掉的不僅僅是證件的數(shù)量、審批的流程，更是減掉辦證單位的不良作風(fēng)、官僚意識和腐敗的灰色空間。故選C。

91、答案：A本題解析：1405年7月11日明成祖命鄭和率領(lǐng)龐大的240多艘海船、27400名船員組成的船隊遠(yuǎn)航，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)。故選A。

92、答案：D本題解析：暫無解析

93、答案：D本題解析：尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。

94、答案：B本題解析：黨的十八屆三中全會指出，經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府的作用。

95、答案：C本題解析：暫無解析

96、答案：A本題解析：奴隸社會和封建社會，沒有學(xué)前教育機構(gòu)，兒童主要在家庭中接受教育。

97、答案：B本題解析：音樂圖譜，是音樂教學(xué)中常用的便于學(xué)生欣賞音樂的一種形式和方法。采用圖譜分析出樂曲的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在讀圖譜的過程中欣賞音樂，因此它屬于視覺材料。

98、答案：C本題解析：外部動機是指由外部誘因所引起的動機。

99、答案：D本題解析：當(dāng)前我國教學(xué)改革的重心是建立合理的課程結(jié)構(gòu)。

100、答案：D本題解析：我國自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構(gòu)是1903年在湖北武昌創(chuàng)辦的湖北幼稚園(清朝末年政府將其改名為武昌蒙養(yǎng)院)。【命題立意】考查我國的幼兒教育機構(gòu)的名稱。★【錯因分析】對各國近代學(xué)前教育機構(gòu)的名稱記憶不準(zhǔn)確。

101、答案：錯誤本題解析：暫無解析

102、答案：B本題解析：各種身體活動均可以用千步當(dāng)量來衡量和換算為不同的活動量。活動強度大，代謝當(dāng)量值高的身體活動，達(dá)到1個千步當(dāng)量的身體活動量所需要的時間就短；反之，所需要的時向就長。比如，7MET的慢跑達(dá)到1個千步當(dāng)量僅需要大約3分鐘，4MET的騎車達(dá)到1千步當(dāng)量則需要約7分鐘。

103、答案：B本題解析：改良牛鮑計數(shù)板蓋玻片與計數(shù)池之間距離為0.1mm。

104、答案：錯誤本題解析：教師和保育員的關(guān)系應(yīng)該是相互合作，共同推進幼兒成長。

105、答案：D本題解析：強壯肌肉活動是指保持或增強肌肉力量、體積和耐力的活動。如日常各種負(fù)重活動、舉啞鈴、俯臥撐等。

106、答案：D本題解析：本題要點是急性淋巴細(xì)胞白血?。ˋLL）的發(fā)病特點。ALL是小兒時期最常見的類型，發(fā)病高峰年齡為3～4歲、男孩發(fā)病率略高于女孩，二者的比例約為1.1～1.6:1；而AML多在成人中發(fā)病。

107、答案：D本題解析：鞭毛是生長在某些細(xì)菌表面的長絲狀，波曲的蛋白質(zhì)附屬物，其主要成分為蛋白質(zhì)。鞭毛蛋白具有較強的抗原性，可借此進行細(xì)菌的鑒定和分型。

108、答案：正確本題解析：CPU是中央處理器，它是電腦的中心，其他的設(shè)備都是圍繞它來設(shè)計的。CPU通過主板和外界相連接，比如顯卡、聲卡、硬盤、光驅(qū)等都是通過主板和CPU進行數(shù)據(jù)交換的，一句話CPU就是電腦的核心。X86就是代表計算機CPU的級別和型號。

109、答案：錯誤本題解析：保育和教育是在同一過程中實現(xiàn)的。對幼兒實施保育的過程，實質(zhì)上也是對幼兒在體、智、德、美諸方面實施有效影響的過程。保育和教育不是分別孤立地進行的，而是在統(tǒng)一的教育目標(biāo)指引下，在同一教育過程中實現(xiàn)的。

110、答案：錯誤本題解析：學(xué)前教育的根本目的在于促進幼兒全面和諧的發(fā)展。

111、答案：錯誤本題解析：人文精神的缺失必然導(dǎo)致人的發(fā)展和社會發(fā)展的嚴(yán)重迷失。這話過于絕對。幼兒園教育不僅要注重人文教育，也要注重科學(xué)教育，不能說幼兒園教育就是人文教育。

112、答案：E本題解析：卡氏肺孢子菌會感染肺部會產(chǎn)生蟲滋養(yǎng)體和包囊。支氣管肺泡灌洗液或肺活檢標(biāo)本，查見卡氏肺囊蟲滋養(yǎng)體和包囊可以確診。

113、答案：錯誤本題解析：【知識點】《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》“科學(xué)”領(lǐng)域指出，“幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學(xué)習(xí)，不應(yīng)為追求知識和技能的掌握，對幼兒進行灌輸和強化訓(xùn)練”。

114、答案：錯誤本題解析：暫無解析

115、答案：B本題解析：美國運動醫(yī)學(xué)會于2007年9月提出的“運動是良醫(yī)（ExerciseisMedicine，EIM）”目前已經(jīng)進入美國的醫(yī)療系統(tǒng)，作為醫(yī)療處方手段之一。該項目己在包括中國在內(nèi)的30多個國家先后啟動。

116、答案：正確本題解析：《規(guī)程》中規(guī)定幼兒園是對三周歲以上幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。

117、答案：正確本題解析：葉圣陶先生曾說：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)?！边@句話有兩層意思，一是教育就像農(nóng)業(yè)一樣需要一個緩慢的生長過程，需要很長的一段周期，而不能像工業(yè)產(chǎn)品那樣迅速出爐。二是孩子的成長不是一個工業(yè)產(chǎn)品的加工過程，批量生產(chǎn)，整齊劃一。而必須像對待農(nóng)作物一樣，不同的作物有不同的種植方法。

118、答案：錯誤本題解析：理由：幼兒體育的目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，增進健康，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒身體的基本動作是幼兒園體育的重要內(nèi)容。

119、答案：A本題解析：RDW是指紅細(xì)胞體積分布寬度，它反映所測標(biāo)本中紅細(xì)胞體積大小的異質(zhì)程度。MCV值只反映紅細(xì)胞體積平均大小，不能代表紅細(xì)胞之間的體積差異。缺鐵性貧血因為血紅素的合成不足，使血紅蛋白合成減少，新生的紅細(xì)胞中血紅蛋白量不足而使其體積變小異質(zhì)性增大，因此RDW↑，MCV↓。

120、答案：正確本題解析：教師發(fā)現(xiàn)幼兒不高興時，應(yīng)主動詢問情況幫助他們化解消極情緒。

121、答案：本題解析：教師職業(yè)道德，簡稱師德，是指教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意義是：(1)師德對教師自身的發(fā)展與提高起保證和推動作用，使教師保持良好的從業(yè)心態(tài)；(2)教師的道德行為對學(xué)生是直接的示范，對于養(yǎng)成良好品德處于關(guān)鍵時期的學(xué)生來說，是品德教育的重要因素；(3)師德修養(yǎng)直接影響教師在學(xué)生中的威信。加強教師職業(yè)道德的具體內(nèi)容是：(1)對事業(yè)無私奉獻(xiàn)；(2)對學(xué)生真誠熱愛；(3)對同志團結(jié)協(xié)作；(4)對自己嚴(yán)格要求，以身作則。

122、答案：本題解析：（1）該案例中李萊的做法是違法的。（2）違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第十一條第一款規(guī)定“父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！钡谌钜?guī)定“禁止任何組織和個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童少年就業(yè)?！睂αx務(wù)教育分別從家庭和社會方面作了法律保障?！段闯赡耆吮Ｗo法》第九條規(guī)“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！钡诙藯l第一款規(guī)定“任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外?！保?）違法主體是李某及個體戶。（4）對李某，根據(jù)《義務(wù)教育法》第五十八條的規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。對材料中的個體戶，根據(jù)《勞動法》第九十四條規(guī)定，用人單位非法招用未滿16周歲的未成年人的，由勞動行政部門責(zé)令改正，處以罰款。情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。

123、答案：本題解析：(1)當(dāng)前藝術(shù)教育存在的誤區(qū)?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。材料中在外學(xué)過繪畫的幼兒想不出畫什么，明顯已經(jīng)被所謂的“興趣班”扼殺了創(chuàng)造性，反映出當(dāng)前藝術(shù)教育存在諸多誤區(qū)，如目標(biāo)定位不正確，重藝術(shù)知識技能的傳授，忽視創(chuàng)造潛能的開發(fā)；重藝術(shù)活動結(jié)果，忽視審美能力的培養(yǎng)；藝術(shù)教育方法形式化，許多家長認(rèn)為藝術(shù)教育就是將孩子送到興趣班學(xué)習(xí)，重視模仿性，輕視創(chuàng)造性。(2)幼兒藝術(shù)教育的指導(dǎo)要點。①藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。②幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過分強調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向。③幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。

124、答案：本題解析：同伴關(guān)系是指年齡相同或相近的幼兒之間的一種共同活動并相互協(xié)中；的關(guān)系，或者主要指同齡人或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€體間在交往過程中建立和發(fā)展起來的一種人際關(guān)系。幼兒同伴交往的意義在于：(1)同伴交往有助于幼兒學(xué)習(xí)社交技能和策略，促進其社會行為向友好、積極的方向發(fā)展第一，同伴交往有助于促進幼兒社交技能及策略的獲得。首先，同伴交往系統(tǒng)比親子交往系統(tǒng)更能促進幼兒社交技能的提高。其次，與親子交往相比，在同伴交往中，幼兒更會遇到各種不同的交往場合和情境，要求幼兒能根據(jù)不同的場合和情境來確定自己的行為與反應(yīng)，發(fā)展多種社交技能和策略，以適應(yīng)這種變化。第二，在同伴交往中，同伴的反饋有助于幼兒的社會行為向積極、友好的方向發(fā)展。與親子交往相比，同伴交往中同伴的反饋更真實、自然和及時。(2)同伴交往是幼兒積極情感的重要后盾幼兒與幼兒之間良好的交往關(guān)系，能和良好的親子關(guān)系一樣，使幼兒產(chǎn)生安全感和歸屬感，成為幼兒的一種情感依賴，對幼兒具有重要的情感支持作用。(3)同伴交往促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展不同的孩子帶有各自不同的生活經(jīng)驗和認(rèn)知基礎(chǔ)，他們在共同的活動中也會做出各種不同的具體表現(xiàn)，因此，同伴交往為幼兒提供了分享知識經(jīng)驗，相互模仿和學(xué)習(xí)的重要機會。同伴交往也為幼兒提供了大量的同伴交流、直接教導(dǎo)、協(xié)商、討論的機會，幼兒常在一起探索物體的多種用途或問題的多種解決方式。(4)同伴交往有助于幼兒自我概念和人格的發(fā)展幼兒通過與同伴的比較進行自我認(rèn)知。同伴的行為與活動就像一面鏡子，為幼兒提供自我評價的參照，使幼兒能夠通過對照更好地認(rèn)識自己，對自身的能力進行判斷。

125、答案：E本題解析：尿8項檢測項目包括pH、PRO、GLU、KET、BIL、URO、ERY或HB和NIT；9項檢測項目在8項基礎(chǔ)上增加了LEU；10項檢測項目又在9項的基礎(chǔ)上增加了SG；11項則又增加了維生素C。

126、答案：本題解析：《幼兒園工作規(guī)程》中對學(xué)前教育目標(biāo)作了如下規(guī)定：(1)促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。(2)發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。(3)萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。(4)培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

127、答案：本題解析：(1)既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。(2)既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。(3)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

128、答案：本題解析：單元主題活動是在或長或短的一段時間內(nèi)，圍繞事先選擇的主題組織教育活動。主題的選擇與確定主要受以下幾方面因素的影響：(1)兒童：兒童的需要、興趣、生活、已有的經(jīng)驗是首要因素。(2)主題自身的特性：主題中蘊含的可能的教育價值、可能涵蓋的教育內(nèi)容是重要因素。(3)教師：教師的特長、能力、知識儲備一定程度上影響主題的選擇。(4)可以利用的教育資源：一定的教育資源是單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)。(5)已經(jīng)開展過的主題：幼兒園教育活動應(yīng)該是一個整體，而單元主題之間的聯(lián)系相對比較松散和缺乏。(6)學(xué)科知識：學(xué)科知識的隱形地位可以幫助幼兒更好地體驗到知識的意義，特別是在解決問題的過程中體驗到知識的價值。

129、答案：本題解析：1989年聯(lián)合國大會通過了(J1童權(quán)利公約》，它確認(rèn)每個兒童都擁有基本人權(quán)，各國政府和社會都必須保護兒童的權(quán)利，以最大限度確保兒童的存活與發(fā)展。(1)兒童是人，具有與成年人一樣的人的一切基本權(quán)益，具有獨立的人格；(2)兒童是一個不斷發(fā)展的整體，應(yīng)尊重并滿足兒童各種發(fā)展的需要；(3)兒童的發(fā)展具有個體差異性；(4)兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和教育的條件下，應(yīng)最大限度地發(fā)展兒童的潛力；(5)兒童具有主觀能動性；(6)男女平等，不同性別的兒童應(yīng)享有均等的機會和相同的權(quán)益，受到平等的對待。【命題立意】考查正確兒童觀的內(nèi)容?！铩?/p>

130、答案：本題解析：（1）教師的做法不正確。他掐學(xué)生是侵犯學(xué)生的人身權(quán)。人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利。由于未成年學(xué)生正處于身心發(fā)育的特殊成長階段，因此人身權(quán)的重要方面受到國家、社會、家庭和學(xué)校的特殊保護。（2）學(xué)生父親的行為過激。我國《教師法》第35條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任，教師可以通過正當(dāng)?shù)姆墒侄蝸砭S護自己的合法權(quán)益。而且，家長不能僅僅把責(zé)任推到教師身上，家庭和學(xué)校應(yīng)該形成合力，共同實施對學(xué)生的教育。（3）教育局開除該教師的行為欠妥當(dāng)。雖然教師有錯誤，但應(yīng)以批評教育為主，而不是直接解聘。

131、答案：本題解析：(1)情緒和情感的社會化①情緒中社會性交往的成分不斷增加。②引起情緒反應(yīng)的社會性動因不斷增加。③表情的社會化。(2)情感的豐富和深刻化情感的日益豐富包括兩種含義：其一，情緒過程越來越分化；其二，情感指向的事物不斷增加，有些先前不引起兒童體驗的事物，隨著年齡增長，引起了情感體驗。(3)情緒的自我調(diào)節(jié)化①情緒的沖動性逐漸減少。②情緒的穩(wěn)定性逐漸提高。③情緒和情感從外露到內(nèi)隱。

132、答案：B本題解析：爛蘋果味為糖尿病酮癥酸中毒的特征之一。

133、答案：本題解析：活動名稱：快樂跳木樁(大班體育教育活動)活動目標(biāo)：2.勇敢大膽地進行跳躍，萌發(fā)自我保護的意識，體驗參與木樁游戲的快樂。3.認(rèn)識到“跳”可發(fā)展腿部肌肉力和身體平衡能力。4.能夠雙腳并攏在高度不同的木樁上跳上跳下?；顒又仉y點：活動重點：認(rèn)識到“跳”可發(fā)展腿部肌肉力和身體平衡能力。活動難點：能夠雙腳并攏在高度不同的木樁上跳上跳下?；顒訙?zhǔn)備：5.物質(zhì)準(zhǔn)備：大小、高矮不同的木樁，音樂《健身操》，三個接力棒，口哨一個。6.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有參與過發(fā)