專題練習(xí)：杠桿作圖

專題練習(xí)：杠桿作圖畫力臂的一般步驟1、找出支點(diǎn)O的位置；2、畫出動(dòng)力作用線和阻力作用線；3、從支點(diǎn)分別作動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線段即為動(dòng)力臂和阻力臂，并分別用大括號標(biāo)出。1．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L11．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L11．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L11．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L11．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L1F21．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L11．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L11．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L1

F1

F2

1．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L1L21．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。

F2

F1oOL1L21．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L1L21．如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L1（1）如左圖是自行車的剎車手柄示意圖，請畫出動(dòng)力和阻力的力臂。4．生活中有許多的器械利用杠桿原理來工作的：

F1

F2L2L15．如下左圖，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是F2的力臂，畫出F1的力臂L1和力F2L2F2L16．如右圖所示，使用羊角錘拔釘子，動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn).請作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖.(注意：請?jiān)趫D上保留為確保作圖準(zhǔn)確所畫的輔助線)L1F要使所用動(dòng)力最小，應(yīng)使動(dòng)力臂最大。即OA為動(dòng)力臂OF1F2L2L1∟∟啤酒瓶起子五要素畫法1.如圖所示，鐵球重20N，力F作用在杠桿的B端使杠桿水平平衡，則力F=_____N30°AOBFA圓心O2.杠桿的形狀可以是直的，也可以是其它形狀的,生活中的杠桿大多數(shù)是變形杠桿指甲剪刀杠桿平衡練習(xí)題1、用鋼棒撬石頭，已知L1=1.5m,L2=10cm,用200N的力，可以撬動(dòng)多重的石頭？現(xiàn)有一塊5000N的石頭，如何可以撬得動(dòng)？討論交流：動(dòng)力臂與阻力臂之間有什么關(guān)系？動(dòng)力與阻力之間又有什么關(guān)系？如何可以更省力？杠桿平衡練習(xí)題壓水井的搖臂L1=1m，L2=20cm,提起活塞至少需要160N的力，求需要多大的動(dòng)力？討論交流：這次動(dòng)力臂與阻力臂有什么關(guān)系？動(dòng)力與阻力又有什么關(guān)系？杠桿平衡練習(xí)題3、釣魚桿的動(dòng)力臂L1=30cm,阻力臂L2=6m,被釣起的魚有30N重，需要多少牛頓的動(dòng)力F1才可以把魚拉得起？討論交流：這次動(dòng)力臂與阻力臂有什么關(guān)系？動(dòng)力與阻力又有什么關(guān)系？這種類型的杠桿有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？前一種類型的杠桿又有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？杠桿平衡練習(xí)題如圖所示的杠桿，在水平位置上處于平衡狀態(tài)，杠桿重不計(jì)。物體A重80N，AO＝0.8m，BO＝0.4m,求：物體B受到的重力。杠桿平衡練習(xí)題如圖所示，在距杠桿左端20厘米的Ｂ處掛有600牛的重物，要使杠桿平衡，需要在距Ｂ點(diǎn)60厘米的Ａ處至少加多少牛的力？且力的方向向哪？。杠桿平衡練習(xí)題１米長的杠桿左端掛GA＝80牛的物體，右邊掛GB＝20牛的物體，要使杠桿平衡，支點(diǎn)應(yīng)在距左端多少厘米處？如果兩端重物各增加10牛，要使杠桿重新平衡，則支點(diǎn)應(yīng)向哪一端移動(dòng)多少厘米？杠桿平衡練習(xí)題如圖所示，A是一杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，在A的一端掛一電燈，電燈重100N。細(xì)繩的一端系杠桿的B點(diǎn)，另一端