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文檔簡(jiǎn)介
空間中的距離問題
跳傘運(yùn)動(dòng)是指跳傘員乘飛機(jī)、氣球等器械升至高空后跳下,或者從陡峭的山頂、高地上跳下,借助空氣動(dòng)力和降落傘在開傘前和開傘后完成各種規(guī)定動(dòng)作,并利用降落傘減緩下降速度,最后在指定區(qū)域安全著陸的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng).它因自身的驚險(xiǎn)和挑戰(zhàn)性,被世人譽(yù)為“勇敢者的運(yùn)動(dòng)”.如圖,已知跳傘員的起始高度和跳傘速度.
[答案]
用他離開飛行器時(shí)的高度減去他降落的速度和時(shí)間的積.
3.幾何度量中最基本的距離是什么?[答案]
兩點(diǎn)之間的距離是幾何度量中最基本的距離,計(jì)算任何圖形之間的距離都可以轉(zhuǎn)化為求兩點(diǎn)之間的距離.4.歸納求點(diǎn)到面的距離的方法.[答案]
求點(diǎn)到面的距離可以采用等積變換法或歸結(jié)為解直角三角形或向量法求解.1.判斷下列結(jié)論是否正確.(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
×
√
√
D
B
C
探究1
點(diǎn)到平面的距離
新知生成
新知運(yùn)用
方法總結(jié)
用向量法求點(diǎn)到平面的距離的步驟
(1)建系:建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系.
(2)求點(diǎn)坐標(biāo):寫出(求出)相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo).
D
探究2
線面距離
正方體是立體幾何中最常見的幾何體,立體幾何中許多概念、定理都可以用正方體中的點(diǎn)、線、面的關(guān)系說明,因此正方體有“百寶箱”的美稱,是考查立體幾何知識(shí)的主要載體.如圖,根據(jù)圖形回答下列問題.
[答案]
不是.
新知生成
平行于平面的直線到該平面的距離、相互平行的兩個(gè)平面間的距離,都可以轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到平面的距離.新知運(yùn)用
方法總結(jié)
求線面之間的距離:先確定直線與平面平行,然后將直線到平面的距離轉(zhuǎn)化為直線上一點(diǎn)到平面的距離.
探究3
點(diǎn)到直線的距離
新知生成
新知運(yùn)
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