人教版新目標英語八年級上冊《Unit 5 Do you want to watch a game show Section B 1a-1f》說課稿2

人教版新目標英語八年級上冊《Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB1a-1f》說課稿2一.教材分析人教版新目標英語八年級上冊《Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB1a-1f》是一篇關(guān)于娛樂節(jié)目的對話文章。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時的肯定句和否定句的構(gòu)成及其運用，學(xué)會如何描述自己和他人的喜好。教材內(nèi)容豐富，插圖生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二.學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠聽懂并運用一般現(xiàn)在時進行日常交流。但部分學(xué)生在語言表達方面仍存在一定的困難，需要教師的引導(dǎo)和鼓勵。此外，學(xué)生對于不同娛樂節(jié)目的喜好程度不盡相同，可以在課堂上進行互動交流，豐富教學(xué)內(nèi)容。三.說教學(xué)目標知識目標：學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時的肯定句和否定句的構(gòu)成及其運用，學(xué)會如何描述自己和他人的喜好。能力目標：學(xué)生能夠在日常生活中運用一般現(xiàn)在時進行交流，提高聽說讀寫的能力。情感目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對不同娛樂節(jié)目的興趣，增進同學(xué)間的友誼。四.說教學(xué)重難點重點：一般現(xiàn)在時的肯定句和否定句的構(gòu)成及其運用。難點：如何運用一般現(xiàn)在時描述自己和他人的喜好。五.說教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，通過小組合作、互動交流的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。同時，運用多媒體教學(xué)手段，如圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和運用語言。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：教師通過提問學(xué)生喜歡的娛樂節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱南埠?，為新課的學(xué)習(xí)營造輕松愉快的氛圍。新課呈現(xiàn)：教師展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的娛樂節(jié)目，引入一般現(xiàn)在時的肯定句和否定句。語法講解：教師通過例句和練習(xí)，講解一般現(xiàn)在時的肯定句和否定句的構(gòu)成及其運用。實踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進行角色扮演，運用一般現(xiàn)在時描述自己和他人的喜好。鞏固環(huán)節(jié)：教師設(shè)計聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽懂并正確回答問題，鞏固所學(xué)知識。拓展環(huán)節(jié)：學(xué)生分組討論，提出自己喜歡的娛樂節(jié)目，并說明原因，分享給其他同學(xué)?？偨Y(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)一般現(xiàn)在時的肯定句和否定句的運用。作業(yè)布置：學(xué)生課后用一般現(xiàn)在時寫一篇關(guān)于自己喜歡的娛樂節(jié)目的短文。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：人教版新目標英語八年級上冊Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB1a-1f肯定句：主語+動詞原形否定句：主語+don’t+動詞原形八.說教學(xué)評價課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言情況，以及小組合作的表現(xiàn)。作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，鞏固所學(xué)知識。聽力練習(xí)：評估學(xué)生在聽力練習(xí)中的表現(xiàn)，檢驗其對一般現(xiàn)在時的掌握程度。九.說教學(xué)反思教師在課后應(yīng)對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思，總結(jié)成功的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)并改進不足之處，為今后的教學(xué)提供有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和需求，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。知識點兒整理：一般現(xiàn)在時：一般現(xiàn)在時用來描述經(jīng)常發(fā)生的事情、習(xí)慣性動作、普遍真理以及描述人、動物或事物的特征。其構(gòu)成分為肯定句和否定句?？隙ň洌褐髡Z+動詞原形例如：Hegoestoschooleveryday.否定句：主語+don’t+動詞原形例如：Shedoesn’tlikewatchingmovies.動詞變化規(guī)則：規(guī)則動詞：一般在詞尾加-s或-es例如：walk→walks,have→has不規(guī)則動詞：需單獨記憶例如：go→goes,be→is/are,do→does/doesn’t人稱代詞主格和賓格的用法：主格：用作主語例如：Shelikeslisteningtomusic.賓格：用作賓語例如：Iseeheroften.形容詞和副詞的比較級：形容詞比較級：一般在詞尾加-er例如：tall→taller副詞比較級：一般在詞尾加-er例如：quickly→morequickly娛樂節(jié)目相關(guān)詞匯：電視節(jié)目：gameshow,talkshow,news,soapopera電影：movie,film,cartoon音樂：music,song,dance體育：sport,basketball,football交際用語：詢問喜好：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.表達建議：Whydon’tyou…?Howabout…?描述他人喜好：Shelikes…,butheprefers…固定搭配：watchagameshow：觀看游戲節(jié)目seeamovie：看電影l(fā)istentomusic：聽音樂playsports：進行體育活動語法功能：一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生的事情，可用作時間狀語，如：always,often,usually等。一般現(xiàn)在時表示能力、特征、狀態(tài)等，可用作定語，如：Thegirlinredismysister.句型結(jié)構(gòu)：疑問句：Doyoulike…?否定句：Idon’tlike…一般現(xiàn)在時的句子：Subject+Verb+Object聽力技巧：注意捕捉關(guān)鍵詞，如：like,dislike,gameshow,movie等。關(guān)注句子之間的邏輯關(guān)系，如：因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。學(xué)會從上下文中猜測未知詞匯的意思。通過以上知識點兒整理，學(xué)生可以更好地掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容，并在實際應(yīng)用中靈活運用。教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生逐一掌握這些知識點，提高學(xué)生的英語水平。同步作業(yè)練習(xí)題：選擇題：She_______(go)tothelibraryeveryday.A.goesB.goingC.goneD.went_______(watch)amovielastnight?A.DidyouwatchB.DoyouwatchC.AreyouwatchingD.HaveyouwatchedHe_______(like)playingbasketball,butshe_______(like)watchingmovies.A.likes,doesn’tlikeB.like,doesn’tlikeC.likes,likeD.like,like答案：a.Ab.Ac.B填空題：Mybrother_______(read)abookeveryevening._______(you/your)motheroftencookdinnerforyou?She_______(do)herhomeworknow._______(the/a)movielastnightwasinteresting.答案：a.readsb.Yourmotherc.isdoingd.A改寫句子：Theydon’tlikegoingtothegym.->_______theylike_______tothegym?Shelikeslisteningtomusic.->_______doesshelike_______tomusic?IoftenwatchTVintheevening.->_______doIoften_______TVintheevening?答案：a.Dotheylikegoingtothegym?b.Whatdoesshelikedoing?c.WhatdoIoftendointheevening?交際用語：Askyourpartnerabouttheirhobbiesandwritedowntheiranswers.Discussthefollowingquestionswithyourpartner:Doyoulikereading?Whyorwhynot?What’syourfavoritemovie?Why?Doyouoftengotothegym?Whatbenefitsdoyougetfromexercising?答案：a.Seethestudent’sanswer.b.Seethestudent’sanswers.閱讀理解：Readthepassageandanswerthequestions.Passage:MynameisTom.I’m14yearsold.IgotoNo.

1MiddleSchool.Inmyfreetime,Ilikeplayingsoccerwithmyfriends.Weoftenplaysoccerintheparknearmyhome.MyfavoriteplayerisMessi.Ialsolikewatchingmoviesandlisteningtomusic.Questions:What’sTom’sfavoritesport?WheredoesTomplaysoccer?WhoisTom’sfavoritesoccerplayer?WhatelsedoesTomlikedoinginhisfreetime?答案：1.Soccer2.Intheparknearhishome3.Messi4.Watchingmoviesandlisteningtomusic寫作練習(xí)：Writeashortpassageaboutyourfavoritehobby.Includethefoll