人教版部編（五四制）道德與法治二下1.1《挑戰(zhàn)第一次》說(shuō)課稿1

人教版部編（五四制）道德與法治二下1.1《挑戰(zhàn)第一次》說(shuō)課稿1一.教材分析《挑戰(zhàn)第一次》是人教版部編（五四制）道德與法治二下冊(cè)的第一課時(shí)，主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中有很多第一次，第一次往往會(huì)有難度，但只要我們有信心，勇敢面對(duì)，就會(huì)成功。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的第一次，培養(yǎng)他們的自信心和勇氣。二.學(xué)情分析道德與法治課程對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能存在一定的抽象性，但他們對(duì)生活中的事物有較強(qiáng)的感知能力。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)利用學(xué)生生活中的第一次來(lái)引發(fā)他們的共鳴，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)以學(xué)生為主體，引導(dǎo)他們通過(guò)思考、討論，提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解生活中有很多第一次，認(rèn)識(shí)到第一次往往會(huì)有難度，但只要勇敢面對(duì)，就會(huì)成功。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生自身的經(jīng)歷和案例，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)生活中的第一次的勇氣和信心。情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜每一次的嘗試，培養(yǎng)他們面對(duì)困難的勇氣和自信心。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中有很多第一次，第一次往往會(huì)有難度，但只要勇敢面對(duì)，就會(huì)成功。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)生活中的第一次的勇氣和信心。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我將采用情境教學(xué)法、案例教學(xué)法和討論教學(xué)法。情境教學(xué)法可以幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容，案例教學(xué)法可以讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識(shí)到生活中的第一次，討論教學(xué)法可以激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的法治意識(shí)。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)學(xué)生生活中的第一次，如第一次上學(xué)、第一次做飯等，引發(fā)學(xué)生的共鳴，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。案例展示：展示一些成功的第一次，如第一次登頂珠峰、第一次太空行走等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到第一次的難度，但只要有信心，就會(huì)成功。討論交流：讓學(xué)生分成小組，討論自己生活中的第一次，分享彼此的感受和經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)?？偨Y(jié)提升：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到珍惜每一次的嘗試，培養(yǎng)他們面對(duì)困難的勇氣和自信心。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：課題：《挑戰(zhàn)第一次》第一次：第一次上學(xué)、第一次做飯、第一次登頂珠峰、第一次太空行走等勇氣：面對(duì)第一次，要有信心和勇氣成功：只要勇敢面對(duì)，第一次也會(huì)成功八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：學(xué)生對(duì)生活中第一次的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)生面對(duì)生活中的第一次的勇氣和信心。學(xué)生參與討論、分享的經(jīng)驗(yàn)和感受。九.說(shuō)教學(xué)反思在課后，我將對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了面對(duì)生活中第一次的方法，以及在教學(xué)過(guò)程中是否存在不足之處，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《挑戰(zhàn)第一次》是人教版部編（五四制）道德與法治二下冊(cè)的第一課時(shí)，主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中有很多第一次，第一次往往會(huì)有難度，但只要我們有信心，勇敢面對(duì)，就會(huì)成功。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的第一次，培養(yǎng)他們的自信心和勇氣。一、生活中的第一次第一次上學(xué)：學(xué)生離開(kāi)家庭，進(jìn)入學(xué)校，面對(duì)新的環(huán)境和同學(xué)。第一次做飯：學(xué)生嘗試獨(dú)立完成一頓飯的制作，培養(yǎng)生活自理能力。第一次登頂珠峰：登山者面對(duì)高海拔、惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，勇往直前。第一次太空行走：宇航員在太空中的第一次行走，面臨失重、空間環(huán)境的挑戰(zhàn)。二、面對(duì)第一次的勇氣信心：相信自己能夠完成第一次的挑戰(zhàn)，克服困難。勇氣：面對(duì)第一次的困難，敢于嘗試，勇往直前。三、第一次的成功成功的原因：有信心、有勇氣，勇敢面對(duì)困難。成功的意義：增強(qiáng)自信心，為今后的生活奠定基礎(chǔ)。四、珍惜每一次的嘗試嘗試的意義：每一次嘗試都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)。珍惜每一次的嘗試：不畏困難，敢于挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。五、培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和自信心面對(duì)困難：不畏懼困難，敢于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。勇氣和自信心：通過(guò)克服困難，培養(yǎng)自己的勇氣和自信心。六、法治意識(shí)法律的作用：保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序。法治意識(shí)：遵守法律，尊重法律，維護(hù)自己的權(quán)益。七、討論與分享討論：分組討論自己生活中的第一次，分享彼此的感受和經(jīng)驗(yàn)。分享：向全班同學(xué)分享自己的第一次經(jīng)歷，互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。八、總結(jié)與提升總結(jié)：認(rèn)識(shí)到生活中有很多第一次，第一次往往會(huì)有難度，但只要勇敢面對(duì)，就會(huì)成功。提升：珍惜每一次的嘗試，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和自信心。九、教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法：通過(guò)提問(wèn)學(xué)生生活中的第一次，引發(fā)學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。案例教學(xué)法：展示成功的第一次案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到第一次的難度，但只要有信心，就會(huì)成功。討論教學(xué)法：分組討論，分享經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)，培養(yǎng)法治意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到生活中的第一次，學(xué)會(huì)面對(duì)第一次的勇氣和信心，珍惜每一次的嘗試，培養(yǎng)法治意識(shí)，從而為今后的生活奠定基礎(chǔ)。同步作業(yè)練習(xí)題：以下哪個(gè)不是生活中的第一次？（）A.第一次上學(xué)B.第一次做飯C.第一次登頂珠峰D.第一次上網(wǎng)面對(duì)生活中的第一次，我們應(yīng)該具備哪種心態(tài)？（）以下哪個(gè)不是第一次成功的意義？（）A.增強(qiáng)自信心B.積累經(jīng)驗(yàn)C.獲得獎(jiǎng)勵(lì)D.培養(yǎng)勇氣學(xué)生離開(kāi)家庭，進(jìn)入學(xué)校，面對(duì)新的環(huán)境和同學(xué)，這是_________。答案：第一次上學(xué)登山者面對(duì)高海拔、惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，勇往直前，這是_________。答案：第一次登頂珠峰宇航員在太空中的第一次行走，面臨失重、空間環(huán)境的挑戰(zhàn)，這是_________。答案：第一次太空行走請(qǐng)簡(jiǎn)述面對(duì)生活中的第一次，我們應(yīng)該具備哪種心態(tài)？答案：面對(duì)生活中的第一次，我們應(yīng)該具備信心和勇氣的心態(tài)。請(qǐng)簡(jiǎn)述第一次的成功對(duì)學(xué)生的意義？答案：第一次的成功對(duì)學(xué)生的意義在于增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后的生活奠定基礎(chǔ)。四、案例分析題小明第一次獨(dú)自完成了一頓飯的制作，請(qǐng)分析小明完成這次第一次的過(guò)程中可能遇到的困難，以及他如何克服這些困難。答案：小明在第一次獨(dú)自完成一頓飯的制作過(guò)程中，可能遇到的困難有不知道如何下手、食材搭配不當(dāng)、烹飪時(shí)間掌握不好等。他可以通過(guò)請(qǐng)教父母、查閱菜譜、掌握烹飪技巧等方式克服這些困難。請(qǐng)論述珍惜每一次的嘗試的重要性。答案：珍惜每一次的嘗試的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：每一次嘗試都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，可以讓我們積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力。通過(guò)嘗試，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。珍惜每一次的嘗試，可以讓我們更加勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。嘗試的過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)你