人音版（五線譜） 北京二年級(jí)上冊(cè)音樂《 第五單元 嗩吶配喇叭》說課稿

人音版（五線譜）(北京）二年級(jí)上冊(cè)音樂《第五單元嗩吶配喇叭》說課稿一.教材分析《嗩吶配喇叭》是人音版二年級(jí)上冊(cè)音樂第五單元的一首歌曲。這首歌曲旋律歡快，節(jié)奏感強(qiáng)，歌詞富有童趣，容易被學(xué)生接受。歌曲中嗩吶和喇叭的比喻，形象地描繪了農(nóng)村娶親嫁女的喜慶場(chǎng)面，讓學(xué)生在欣賞音樂的同時(shí)，感受到我國民間傳統(tǒng)文化的魅力。二.學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂具有較強(qiáng)的興趣和好奇心，他們已經(jīng)掌握了基本的音高、節(jié)奏知識(shí)，具備一定的音樂欣賞能力。但部分學(xué)生可能對(duì)嗩吶這種民族樂器較為陌生，因此在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生了解嗩吶的特點(diǎn)，以及它在歌曲中的作用。三.說教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲《嗩吶配喇叭》，感受歌曲的歡快節(jié)奏和民間傳統(tǒng)文化的魅力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族樂器的興趣，了解嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法。提高學(xué)生的音樂欣賞能力，培養(yǎng)他們感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。四.說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《嗩吶配喇叭》，能夠獨(dú)立演唱。難點(diǎn)：歌曲中的一些音高和節(jié)奏，以及嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法。五.說教學(xué)方法與手段采用聆聽、模仿、演唱、演奏等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)歌曲。利用圖片、視頻等教學(xué)手段，幫助學(xué)生了解嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法。采用分組合作、競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：播放一段嗩吶演奏的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注嗩吶這種民族樂器。新課教學(xué)：講解歌曲《嗩吶配喇叭》的背景、歌詞含義，教唱歌曲。練習(xí)：分組練習(xí)歌曲，重點(diǎn)突破歌曲中的音高和節(jié)奏難點(diǎn)。展示：分組演唱歌曲，評(píng)選出最佳表演獎(jiǎng)。拓展：介紹嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法，讓學(xué)生嘗試演奏簡單的嗩吶曲目。總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)歌曲《嗩吶配喇叭》的特點(diǎn)和意義。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括歌曲《嗩吶配喇叭》的歌詞、旋律圖、嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法等內(nèi)容。通過板書，幫助學(xué)生更好地理解和掌握歌曲及相關(guān)知識(shí)。八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括以下幾個(gè)方面：學(xué)生演唱歌曲的準(zhǔn)確性、流暢性。學(xué)生對(duì)嗩吶特點(diǎn)和演奏方法的掌握程度。學(xué)生在分組合作、競(jìng)賽中的表現(xiàn)。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)效果。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和音樂欣賞能力，讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)歌曲的同時(shí)，感受到音樂的樂趣和魅力。知識(shí)點(diǎn)兒整理：音樂知識(shí)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了歌曲《嗩吶配喇叭》，讓學(xué)生了解其歡快的節(jié)奏和富有童趣的歌詞。通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生能夠感受到我國民間傳統(tǒng)文化的魅力。嗩吶特點(diǎn)：本節(jié)課介紹了嗩吶這種民族樂器的基本特點(diǎn)，包括音色、演奏方法等。學(xué)生了解到嗩吶在我國民間音樂中的重要地位，以及它在歌曲《嗩吶配喇叭》中的作用。音樂欣賞：通過聆聽、演唱、演奏等多種方式，提高了學(xué)生的音樂欣賞能力。學(xué)生學(xué)會(huì)了如何欣賞民族音樂，培養(yǎng)了對(duì)音樂的情感體驗(yàn)。音樂實(shí)踐：本節(jié)課注重學(xué)生的音樂實(shí)踐，讓學(xué)生在分組演唱、演奏中，鍛煉了自己的演唱和演奏技巧。同時(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)方法與手段：本節(jié)課采用了聆聽、模仿、演唱、演奏等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)歌曲。同時(shí)，利用圖片、視頻等教學(xué)手段，幫助學(xué)生了解嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法。教學(xué)評(píng)價(jià)：本節(jié)課對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)，包括演唱準(zhǔn)確性、流暢性，以及對(duì)嗩吶特點(diǎn)和演奏方法的掌握程度。此外，還關(guān)注了學(xué)生在分組合作、競(jìng)賽中的表現(xiàn)。教學(xué)反思：教師在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)效果。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和音樂欣賞能力，讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)歌曲的同時(shí)，感受到音樂的樂趣和魅力。課程拓展：本節(jié)課介紹了嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法，學(xué)生嘗試演奏簡單的嗩吶曲目。通過拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步了解了民族樂器，提高了自己的音樂素養(yǎng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：本節(jié)課通過學(xué)習(xí)歌曲《嗩吶配喇叭》，使學(xué)生感受到我國民間傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了民族自豪感。同時(shí)，培養(yǎng)了對(duì)音樂的熱愛，提高了音樂素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲《嗩吶配喇叭》，感受歌曲的歡快節(jié)奏和民間傳統(tǒng)文化的魅力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族樂器的興趣，了解嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法。提高學(xué)生的音樂欣賞能力，培養(yǎng)他們感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)歌曲《嗩吶配喇叭》，能夠獨(dú)立演唱。難點(diǎn)主要包括歌曲中的一些音高和節(jié)奏，以及嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法。教學(xué)板書：板書設(shè)計(jì)主要包括歌曲《嗩吶配喇叭》的歌詞、旋律圖、嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法等內(nèi)容。通過板書，幫助學(xué)生更好地理解和掌握歌曲及相關(guān)知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)注重學(xué)生的參與和實(shí)踐，通過聆聽、模仿、演唱、演奏等多種方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)歌曲。同時(shí)，采用分組合作、競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括歌曲《嗩吶配喇叭》的學(xué)習(xí)、嗩吶特點(diǎn)的介紹、音樂欣賞和實(shí)踐。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一定的音樂知識(shí)和技巧，提高音樂素養(yǎng)。教學(xué)方法：本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法，如聆聽、模仿、演唱、演奏等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)歌曲。同時(shí)，利用圖片、視頻等教學(xué)手段，幫助學(xué)生了解嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法。教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要包括學(xué)會(huì)歌曲《嗩吶配喇叭》、了解嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法、提高音樂欣賞能力。重點(diǎn)是學(xué)會(huì)歌曲，難點(diǎn)是歌曲中的一些音高和節(jié)奏，以及嗩吶的特點(diǎn)和演奏方法。教學(xué)評(píng)價(jià)與反思：本節(jié)課對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)，包括演唱準(zhǔn)確性、流暢性，以及對(duì)嗩吶特點(diǎn)和演奏方法的掌握程度。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)效果。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和音樂欣賞能力，讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)歌曲的同時(shí)，感受到音樂的樂趣和魅力。同步作業(yè)練習(xí)題：以下哪個(gè)樂器是民族樂器？歌曲《嗩吶配喇叭》中的主要樂器是什么？下列哪個(gè)節(jié)奏型出現(xiàn)在歌曲《嗩吶配喇叭》中？A.二分音符B.四分音符C.八分音符D.十六分音符歌曲《嗩吶配喇叭》的節(jié)奏特點(diǎn)是？A.強(qiáng)弱分明B.輕快活潑C.舒緩柔和D.激昂高亢歌曲《嗩吶配喇叭》是我國的_____傳統(tǒng)文化藝術(shù)作品。嗩吶屬于_____樂器，它的音色特點(diǎn)是_____。答案：民族，高亢、明亮歌曲《嗩吶配喇叭》的節(jié)奏特點(diǎn)是_____，讓人感覺非常_____。答案：輕快活潑，歡快學(xué)習(xí)音樂可以培養(yǎng)我們的_____和_____能力。答案：審美，創(chuàng)造力請(qǐng)簡要介紹嗩吶這種民族樂器。答案：嗩吶是我國民族樂器中的一種，它的音色高亢、明亮，演奏時(shí)通常搭配其他樂器使用，具有濃厚的民間特色。嗩吶的演奏技巧豐富多樣，包括吹、吸、吞、吐等，能夠表達(dá)出不同的音樂情感。請(qǐng)簡要描述歌曲《嗩吶配喇叭》的音樂特點(diǎn)。答案：歌曲《嗩吶配喇叭》的音樂特點(diǎn)是輕快活潑、節(jié)奏感強(qiáng)。歌曲以嗩吶為主要樂器，搭配其他樂器演奏，旋律歡快，富有童趣。歌詞描繪了農(nóng)村娶親嫁女的喜慶場(chǎng)面，通過音樂傳達(dá)了喜悅