2025步步高大一輪復(fù)習(xí)講義高考生物人教版 第二單元　第8課時(shí)　細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合含答案

2025步步高大一輪復(fù)習(xí)講義高考生物人教版第二單元第8課時(shí)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合含答案第8課時(shí)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合課標(biāo)要求舉例說明細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)之間相互聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致，共同執(zhí)行細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)。考情分析1.細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合2022·河北·T22022·廣東·T92021·山東·T12021·海南·T22020·山東·T12.生物膜系統(tǒng)2023·海南·T32021·湖北·T12020·全國Ⅰ·T29考點(diǎn)一分泌蛋白的合成和運(yùn)輸判斷正誤(1)魯賓和卡門用放射性同位素18O分別標(biāo)記H2O和CO2進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，證明光合作用釋放的氧氣來自水(×)提示18O是穩(wěn)定同位素，不具有放射性。(2)分泌蛋白的合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜(×)提示線粒體起著供能作用，分泌蛋白的合成與分泌過程未經(jīng)過線粒體。(3)與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜和線粒體(×)提示核糖體無膜結(jié)構(gòu)。(4)分泌蛋白的合成與分泌過程中，依次經(jīng)過的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜(×)提示細(xì)胞膜不是細(xì)胞器。一、構(gòu)建概念模型根據(jù)教材P51“分泌蛋白的合成和運(yùn)輸”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用箭頭和文字畫出分泌蛋白合成、運(yùn)輸、分泌途徑示意圖，并用關(guān)鍵詞(教材P52)描述各細(xì)胞結(jié)構(gòu)在此過程中的作用。提示如圖所示二、從生命的信息觀重新審視概念模型1．核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的聯(lián)系胰島素是由胰島B細(xì)胞合成的。為探究SRP、DP和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在胰島素合成過程中的作用，某科研團(tuán)隊(duì)分離出胰島B細(xì)胞中的相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，在適宜條件下進(jìn)行體外實(shí)驗(yàn)。已知游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號序列，被位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的SRP識別并引導(dǎo)核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，DP(SRP的受體)是存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的蛋白質(zhì)。實(shí)驗(yàn)組別胰島素mRNASRPDP內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)物1＋－－－含105個(gè)氨基酸殘基的前胰島素原(含信號肽)2＋＋－－含有約70個(gè)氨基酸殘基的肽鏈(含信號肽)3＋＋＋－含105個(gè)氨基酸殘基的前胰島素原(含信號肽)4＋＋＋＋信號肽切除，多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，生成含86個(gè)氨基酸殘基的胰島素原注：“＋”和“－”分別表示“存在”和“不存在”。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答以下問題：(1)SRP有什么功能？DP有什么功能？提示SRP識別并結(jié)合信號肽。DP與SRP識別并結(jié)合，從而將核糖體固定在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。(2)在完整的細(xì)胞中，信號肽在哪里被切除？提示進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后被酶切除。(3)“游離型”核糖體和“附著型”核糖體是兩種不同的核糖體嗎？提示不是。游離核糖體是由SRP引導(dǎo)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的。2．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體的聯(lián)系Ⅰ.(2021·山東，1改編)高爾基體膜上的RS受體特異性識別并結(jié)合含有短肽序列RS的蛋白質(zhì)，以出芽的形式形成囊泡，通過囊泡運(yùn)輸?shù)姆绞綄㈠e(cuò)誤轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體的該類蛋白質(zhì)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并釋放。RS受體與RS的結(jié)合能力隨pH的升高而減弱。請判斷下列說法是否正確。(1)胰島素和抗體不屬于該類蛋白(√)(2)該類蛋白質(zhì)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程消耗ATP(√)(3)高爾基體內(nèi)RS受體所在區(qū)域的pH比內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的pH高(×)(4)RS功能的缺失可能會(huì)使高爾基體內(nèi)該類蛋白質(zhì)的含量增加(√)Ⅱ.(2020·山東，1改編)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后，S酶會(huì)在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志。具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識別，經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過程中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶；不能發(fā)生此識別過程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜。下列說法錯(cuò)誤的是()A．M6P標(biāo)志的形成過程體現(xiàn)了S酶的專一性B．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與溶酶體酶的合成C．S酶功能喪失的細(xì)胞中，衰老和損傷的細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞內(nèi)積累D．M6P受體基因缺陷的細(xì)胞中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會(huì)聚集在高爾基體內(nèi)答案D解析S酶僅在某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志，體現(xiàn)了S酶的專一性，A正確；據(jù)題干信息可知，溶酶體酶是經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后再進(jìn)入高爾基體轉(zhuǎn)化而來的，由此推測附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與溶酶體酶的合成，B正確；S酶功能喪失，影響溶酶體酶的合成，從而影響衰老和損傷的細(xì)胞器的分解，則衰老和損傷的細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞內(nèi)積累，C正確；若M6P受體基因缺陷，則不能發(fā)生識別過程，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會(huì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤。拓展資料高爾基體與溶酶體的聯(lián)系細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)途徑如圖：蛋白質(zhì)在高爾基體中完成加工、分類和包裝后，主要有三個(gè)去路：通過囊泡分泌到細(xì)胞外、成為膜蛋白和包裹在囊泡中形成溶酶體。三、分析各種膜面積的變化1．人體進(jìn)食后，血液中的葡萄糖含量升高。葡萄糖可作為信號分子作用于胰島細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌，據(jù)此判斷胰島素的分泌會(huì)導(dǎo)致高爾基體膜面積發(fā)生什么改變？提示胰島素的合成和分泌過程中存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡與高爾基體融合，也存在高爾基體形成的囊泡與高爾基體脫離的過程，因此高爾基體的膜面積基本不變。2.如圖所示，胰島細(xì)胞不斷有囊泡融合到細(xì)胞膜上，細(xì)胞膜的面積暫時(shí)會(huì)增加，但總體上仍能保持相對穩(wěn)定，請據(jù)圖嘗試做出解釋。提示該細(xì)胞細(xì)胞膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，細(xì)胞膜可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜?？枷蛞患?xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合1．(2024·連云港高三模擬)研究人員發(fā)現(xiàn)了溶酶體修復(fù)的核心機(jī)制。在此過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和受損溶酶體之間強(qiáng)力互作，激活膽固醇等物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)至溶酶體起到修復(fù)作用。下列說法錯(cuò)誤的是()A．溶酶體幾乎存在于所有動(dòng)植物細(xì)胞，在其細(xì)胞自噬中發(fā)揮重要作用B．維持溶酶體的完整性及其水解能力有助于延緩衰老并推遲老年病的發(fā)生C．溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)間可能存在信息交流，推動(dòng)了受損修復(fù)時(shí)二者間的強(qiáng)力互作D．溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)均由單層膜包被，前者含有較高的膽固醇，促進(jìn)了膜結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定答案A解析溶酶體主要存在于動(dòng)物細(xì)胞中，其在細(xì)胞自噬中發(fā)揮重要作用，A錯(cuò)誤。2．(2024·福建寧德第一中學(xué)高三質(zhì)檢)在分泌蛋白的合成過程中，游離核糖體最初合成的信號肽借助內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的SRP受體，將新生肽引導(dǎo)至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成。當(dāng)錯(cuò)誤折疊蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)聚集時(shí)，BiP－PERK復(fù)合物發(fā)生解離，形成游離的BiP與PERK蛋白。BiP可以將錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)重新正確折疊并運(yùn)出。PERK被磷酸化激酶催化發(fā)生磷酸化，一方面抑制多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，另一方面促進(jìn)BiP表達(dá)量增加。下列說法正確的是()A．與分泌蛋白的合成、加工及分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)B．SRP受體合成缺陷的細(xì)胞中，分泌蛋白會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中聚集C．當(dāng)PERK以游離狀態(tài)存在時(shí)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能產(chǎn)生包裹蛋白質(zhì)的囊泡D．提高磷酸化激酶活性可促進(jìn)異常蛋白積累的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)恢復(fù)正常答案D解析生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等，與分泌蛋白的合成、加工及分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)不都屬于生物膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；SRP受體合成缺陷的細(xì)胞中，新生肽無法被引導(dǎo)至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成，因此不會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中聚集，B錯(cuò)誤；游離的PERK促進(jìn)BiP表達(dá)量增加，BiP可以將錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)重新正確折疊并運(yùn)出，此過程內(nèi)質(zhì)網(wǎng)會(huì)形成囊泡，C錯(cuò)誤；提高磷酸化激酶活性會(huì)促進(jìn)PERK發(fā)生磷酸化，進(jìn)而促進(jìn)BiP將錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)重新正確折疊并運(yùn)出，使異常蛋白積累的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)恢復(fù)正常，D正確?？键c(diǎn)二細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)判斷正誤(1)生物膜系統(tǒng)指生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)，所以口腔黏膜、胃黏膜等也屬于生物膜系統(tǒng)(×)提示生物膜系統(tǒng)指的是細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)而非物體內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)。(2)細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體都屬于生物膜系統(tǒng)(×)提示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜屬于生物膜系統(tǒng)，中心體無膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)。(3)原核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和核膜組成，病毒無生物膜系統(tǒng)(×)提示原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜，沒有核膜及各種細(xì)胞器膜，因而不具備生物膜系統(tǒng)?？枷蚨锬は到y(tǒng)及其功能3．(2023·海南，3)不同細(xì)胞的幾種生物膜主要成分的相對含量見表。生物膜膜主要成分紅細(xì)胞質(zhì)膜神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜高爾基體膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)(%)4918646278脂質(zhì)(%)4379262822糖類(%)831010少下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是生物膜不可或缺的成分，二者的運(yùn)動(dòng)構(gòu)成膜的流動(dòng)性B．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間的信息交流與二者膜上的糖類有關(guān)C．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的質(zhì)膜與高爾基體膜之間具有膜融合現(xiàn)象D．表內(nèi)所列的生物膜中，線粒體內(nèi)膜的功能最復(fù)雜，神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜的功能最簡單答案C解析生物膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，磷脂雙分子層是膜的基本支架，膜具有流動(dòng)性，主要表現(xiàn)為磷脂分子可以側(cè)向自由移動(dòng)，膜中的蛋白質(zhì)大多也能運(yùn)動(dòng)，A正確；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，由表格內(nèi)容可知，線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量最高，其功能最復(fù)雜，神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜的蛋白質(zhì)含量最少，其功能最簡單，D正確。4．(2021·湖北，1)在真核細(xì)胞中，由細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．葡萄糖的有氧呼吸過程中，水的生成發(fā)生在線粒體外膜B．細(xì)胞膜上參與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腁TP酶是一種跨膜蛋白C．溶酶體膜蛋白高度糖基化可保護(hù)自身不被酶水解D．葉綠體的類囊體膜上分布著光合色素和蛋白質(zhì)答案A解析葡萄糖的有氧呼吸過程中，水的生成發(fā)生在有氧呼吸第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜，A錯(cuò)誤；真核細(xì)胞的細(xì)胞膜上參與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腁TP酶是一種跨膜蛋白，該類蛋白發(fā)揮作用時(shí)可催化ATP水解，為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，B正確；溶酶體內(nèi)有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，溶酶體膜蛋白高度糖基化可保護(hù)自身不被酶水解，C正確；葉綠體的類囊體膜是光反應(yīng)的場所，其上分布著光合色素和蛋白質(zhì)(酶等)，有利于光反應(yīng)的進(jìn)行，D正確。1．(必修1P51)分泌蛋白是指在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中屬于該類蛋白的是②⑤。①呼吸酶②胰島素③血紅蛋白④線粒體膜的組成蛋白⑤抗體⑥性激素2．請用箭頭和文字的形式，構(gòu)建分泌蛋白合成、運(yùn)輸和分泌過程中依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，在此過程中消耗的能量主要來自線粒體。3．(必修1P51)研究分泌蛋白的合成、運(yùn)輸?shù)姆椒ㄊ峭凰貥?biāo)記法。常用的具有放射性的同位素：14C、32P、3H、35S等；不具有放射性的穩(wěn)定同位素：15N、18O等。4．圖甲表示分泌蛋白合成及分泌過程中膜面積的變化；圖乙表示放射性顆粒在不同結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的先后順序；圖丙表示不同細(xì)胞器中放射性強(qiáng)度的變化。據(jù)圖分析，圖甲中A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜、高爾基體膜；圖乙中1、2所指代的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；圖丙中a、b、c所代表的細(xì)胞器分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。5．(必修1P52)生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成。6．(必修1P52)細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化和信息傳遞的過程中起著決定性作用。7．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了三位科學(xué)家，因?yàn)樗麄兘忾_了調(diào)控運(yùn)輸物在正確時(shí)間投遞到細(xì)胞中正確位置的分子原理，也就是細(xì)胞通過囊泡精確地釋放被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)。圖甲表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，圖乙是圖甲的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。(1)研究表明，圖甲中的Y囊泡內(nèi)的“貨物”為多種水解酶，這些酶會(huì)儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)⑤中，推斷結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工的蛋白質(zhì)不一定是分泌蛋白，如溶酶體中的水解酶、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。(2)圖乙中的囊泡能夠精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到相應(yīng)位置并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測可能的原因是囊泡上的蛋白質(zhì)A和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B特異性結(jié)合，此過程體現(xiàn)了生物膜具有信息交流的功能。課時(shí)精練1．(2021·海南，2)分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成與加工后，經(jīng)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外起作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．核糖體上合成的肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成分泌蛋白B．囊泡在運(yùn)輸分泌蛋白的過程中會(huì)發(fā)生膜成分的交換C．參與分泌蛋白合成與加工的細(xì)胞器的膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)D．合成的分泌蛋白通過胞吐排出細(xì)胞答案C解析生物膜系統(tǒng)包含細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)，而不僅僅是細(xì)胞器膜，C錯(cuò)誤。2．如圖表示幾種蛋白質(zhì)的合成過程，其中①～③表示細(xì)胞器，④為囊泡的形成過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．①是合成肽鏈的場所，在真核細(xì)胞中①的合成與核仁有關(guān)B．②是多肽鏈進(jìn)行加工的場所，在蛋白質(zhì)的運(yùn)輸過程中②的膜面積會(huì)發(fā)生變化C．③是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臉屑~，其加工后的物質(zhì)在囊泡中的位置存在差異D．圖中囊泡可來源于②或③，其包裹的成熟的蛋白質(zhì)可在細(xì)胞外發(fā)揮作用答案D解析圖中囊泡只來源于③，D錯(cuò)誤。3．(2022·廣東，9)酵母菌sec系列基因的突變會(huì)影響分泌蛋白的分泌過程，某突變酵母菌菌株的分泌蛋白最終積累在高爾基體中。此外，還可能檢測到分泌蛋白的場所是()A．線粒體、囊泡 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞外C．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡答案D解析線粒體為分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸提供能量，分泌蛋白不會(huì)進(jìn)入線粒體，A、C不符合題意；根據(jù)題意可知，分泌蛋白在高爾基體中積累，不會(huì)分泌到細(xì)胞外，B不符合題意；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中初步加工的分泌蛋白以囊泡的形式轉(zhuǎn)移到高爾基體，故在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡中可能會(huì)檢測到分泌蛋白，D符合題意。4．(2024·重慶江北區(qū)高三聯(lián)考)錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)對細(xì)胞有毒害作用?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在酵母細(xì)胞的細(xì)胞核和液泡的交界處存在一個(gè)由核膜和液泡膜連接而成的“垃圾場”，細(xì)胞內(nèi)錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)會(huì)被囊泡包裹轉(zhuǎn)移到“垃圾場”，進(jìn)而被轉(zhuǎn)移到液泡內(nèi)部進(jìn)行降解。下列分析錯(cuò)誤的是()A．酵母細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的折疊可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上B．錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)C．液泡內(nèi)部可能含有水解酶，因而能降解錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)D．錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)被降解后的產(chǎn)物可能會(huì)被細(xì)胞重新利用答案B解析錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)仍含有肽鍵，能夠與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，B錯(cuò)誤。5．如圖表示細(xì)胞中溶酶體(b)的發(fā)生過程和“消化”功能。下列敘述正確的是()A．圖中所示的膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)B．溶酶體中含有的多種水解酶由細(xì)胞器a合成和加工C．f中線粒體被消化不利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D．b的發(fā)生過程和f的形成過程均離不開膜的流動(dòng)性答案D解析圖中的膜結(jié)構(gòu)是一些細(xì)胞器膜，細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)除了細(xì)胞器膜外，還包括細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；水解酶的合成是在核糖體上進(jìn)行的，在細(xì)胞器a高爾基體中進(jìn)行再加工，B錯(cuò)誤；f中線粒體被溶酶體中的水解酶消化清除，有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，因?yàn)榇藭r(shí)的線粒體是衰老的或損傷的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤。6．(2024·重慶長壽區(qū)高三期中)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系緊密。COPⅠ、COPⅡ是兩種包被膜泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸，過程如圖所示。膜泡和囊泡的運(yùn)輸均依賴于細(xì)胞骨架。下列說法正確的是()A．抑制細(xì)胞骨架的形成將影響溶酶體的正常功能B．COPⅡ增多，COPⅠ減少，可導(dǎo)致乙的膜面積逐漸減少C．圖中溶酶體膜與細(xì)菌細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性D．使用3H標(biāo)記該細(xì)胞的亮氨酸，細(xì)胞外檢測到的放射性全部來自分泌蛋白答案A解析甲、乙分別為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。膜泡與囊泡的運(yùn)輸均依賴于細(xì)胞骨架，抑制細(xì)胞骨架的形成，將影響溶酶體的功能，A正確；COPⅡ增多，COPⅠ減少，可能導(dǎo)致高爾基體膜面積增大，B錯(cuò)誤；由題圖分析可知，溶酶體膜與內(nèi)吞的細(xì)胞膜融合，而不與細(xì)菌細(xì)胞膜融合，該過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；使用3H標(biāo)記該細(xì)胞的亮氨酸，放射性可能存在于溶酶體酶，消化吞入的細(xì)菌后被排出體外，不屬于分泌蛋白，D錯(cuò)誤。7．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是()A．生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜、視網(wǎng)膜等體內(nèi)各種膜B．各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一致，在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的聯(lián)系C．生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行D．沒有生物膜系統(tǒng)的生物無法獨(dú)立進(jìn)行各種代謝活動(dòng)答案C解析生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等結(jié)構(gòu)，不包括視網(wǎng)膜，A錯(cuò)誤；各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)大體相同，也存在差別，如動(dòng)物細(xì)胞膜有膽固醇，植物細(xì)胞膜沒有，B錯(cuò)誤；原核生物不具有生物膜系統(tǒng)，但可以獨(dú)立進(jìn)行各種代謝活動(dòng)，D錯(cuò)誤。8．(2024·湖北宜昌一中高三模擬)分泌蛋白新生肽鏈的信號肽序列(位于肽鏈的N端，其末端常稱為堿性氨基末端)合成后，可被信號識別顆粒所識別，引起蛋白質(zhì)合成暫?；驕p緩；待核糖體及其上的新生肽鏈轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，蛋白質(zhì)合成又重新恢復(fù)。隨后，已合成的肽鏈在信號肽引導(dǎo)下，穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔繼續(xù)加工，其中信號肽序列將在信號肽酶的作用下被切除(如圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．胰島素、抗體的形成需要經(jīng)過該過程B．高爾基體膜內(nèi)側(cè)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，外側(cè)與細(xì)胞膜相連，屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)C．根據(jù)信號肽能引導(dǎo)肽鏈穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可推測其上分布有重要的疏水序列D．分泌蛋白新生肽鏈的合成始于游離核糖體，說明附著型與游離型核糖體在結(jié)構(gòu)和功能上并無本質(zhì)差異答案B解析高爾基體膜是獨(dú)立的，內(nèi)部片層的膜也互不相連；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)連接核膜，向外連接細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤。9．存在于高爾基體膜上的GM130蛋白具有維持高爾基體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和捕獲來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡的功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．高爾基體是單層膜細(xì)胞器，其周圍的囊泡可以來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和自身產(chǎn)生B．若GM130蛋白結(jié)構(gòu)異常，則會(huì)影響高爾基體對蛋白質(zhì)的合成、加工和發(fā)送C．若GM130蛋白結(jié)構(gòu)異常，則會(huì)影響來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡與高爾基體膜融合D．若GM130蛋白出現(xiàn)在線粒體外膜上，則內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡很可能會(huì)與線粒體外膜融合答案B解析高爾基體是由單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質(zhì)到達(dá)高爾基體，高爾基體對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡，將其運(yùn)送到細(xì)胞外，因此高爾基體周圍的囊泡可來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和自身產(chǎn)生，A正確；蛋白質(zhì)的合成場所在核糖體，B錯(cuò)誤；GM130蛋白具有捕獲來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡的功能，故其結(jié)構(gòu)異常會(huì)導(dǎo)致高爾基體膜無法與來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡融合，C正確；若GM130蛋白在線粒體外膜上出現(xiàn)，則內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡很可能會(huì)被線粒體外膜上的GM130蛋白捕獲，即囊泡運(yùn)送到線粒體，與線粒體外膜融合，D正確。10．最新研究表明，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體膜、高爾基體膜等之間存在緊密連接的結(jié)構(gòu)，稱為膜接觸位點(diǎn)(MCS)，如圖所示。MCS能夠接收信息并為脂質(zhì)、Ca2＋等物質(zhì)提供運(yùn)輸?shù)奈稽c(diǎn)，以此調(diào)控細(xì)胞的代謝。下列說法正確的是()A．MCS中既有受體蛋白，又存在轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白B．MCS加強(qiáng)了細(xì)胞之間的信息交流C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體和中心體之間也存在MCSD．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行信息交流必須經(jīng)過MCS答案A解析MCS作用機(jī)理是接收信息并為脂質(zhì)、Ca2＋等物質(zhì)提供運(yùn)輸?shù)奈稽c(diǎn)，因此MCS中既有受體蛋白，又存在轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，A正確；MCS加強(qiáng)了具膜細(xì)胞器之間的信息交流，B錯(cuò)誤；核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和他們之間不存在MCS，C錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間還可以通過囊泡進(jìn)行信息交流，D錯(cuò)誤。11．(2024·常州前黃高級中學(xué)高三模擬)FtsZ蛋白是一種廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的骨架蛋白，與哺乳動(dòng)物細(xì)胞中的微管蛋白類似。在細(xì)菌二分裂過程中，F(xiàn)tsZ蛋白先招募其他15種分裂蛋白形成分裂蛋白復(fù)合物，再促進(jìn)細(xì)菌完成二分裂。下列說法錯(cuò)誤的是()A．FtsZ蛋白的合成不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工B．FtsZ蛋白與其他15種分裂蛋白都以碳鏈為骨架C．研發(fā)細(xì)菌FtsZ蛋白的抑制劑時(shí)，應(yīng)考慮其對哺乳動(dòng)物微管蛋白的影響D．親代細(xì)菌二分裂過程中染色質(zhì)和DNA經(jīng)復(fù)制后可均分到子代細(xì)菌答案D解析細(xì)菌不含有染色質(zhì)，D錯(cuò)誤。12．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的結(jié)合蛋白(BiP)可與進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的未折疊蛋白的疏水氨基酸殘基結(jié)合，促進(jìn)它們重新折疊與裝配，完成裝配的蛋白質(zhì)與BiP分離后進(jìn)入高爾基體。當(dāng)未折疊蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多時(shí)，與BiP結(jié)合的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)Ⅱ型跨膜蛋白(ATF6)轉(zhuǎn)移到高爾基體被激活，并通過細(xì)胞核的調(diào)控，恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)穩(wěn)態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．未折疊蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累過多會(huì)影響細(xì)胞的正常代謝B．未折疊蛋白重新折疊與裝配時(shí)需形成新的氫鍵或二硫鍵C．激活后的ATF6可降低內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊蛋白的含量D．與BiP分離后的蛋白質(zhì)都具有正常的生物活性答案D解析與BiP分離后的蛋白質(zhì)不一定都具有正常的生物活性，如分泌蛋白需要進(jìn)入高爾基體繼續(xù)加工或修飾，形成具有正常生物活性的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。13．(2024·黃岡高三調(diào)研)酵母菌sec系列基因的突變會(huì)影響分泌蛋白的分泌過程。研究者發(fā)現(xiàn)：sec12基因突變體細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大；sec17基因突變體細(xì)胞有大量的囊泡積累在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體間；sec1基因突變體中由高爾基體形成的囊泡在細(xì)胞質(zhì)中大量積累，下列說法不正確的是()A．酵母菌將分泌蛋白分泌到細(xì)胞膜外需要膜上蛋白質(zhì)的參與B．可通過檢測突變體細(xì)胞中分泌蛋白的分布場所推理分析sec基因的功能C．野生型酵母菌細(xì)胞中分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜D．推測sec1基因編碼的蛋白質(zhì)可能參與囊泡與高爾基體融合的過程答案D解析sec1基因突變體中由高爾基體形成的囊泡在細(xì)胞質(zhì)中大量積累，說明囊泡與細(xì)胞膜沒有融合，可推測sec1基因編碼的蛋白質(zhì)可能參與囊泡與細(xì)胞膜融合的過程，D錯(cuò)誤。14．內(nèi)吞體是指細(xì)胞經(jīng)胞吞作用形成的具膜小泡，可通過分裂等方式調(diào)控轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的分選，進(jìn)而影響其胞內(nèi)運(yùn)輸途徑(包括進(jìn)入溶酶體進(jìn)行降解及轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜或高爾基體循環(huán)利用)。研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)吞體內(nèi)P3P和P4P的相互轉(zhuǎn)換與其分裂有關(guān)。敲除來源于高爾基體的S囊泡膜上的S蛋白，內(nèi)吞體內(nèi)的P3P含量下降，P4P含量上升，引起內(nèi)吞體的分裂受阻。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．內(nèi)吞體轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)需被溶酶體降解后才能被利用B．S蛋白的合成需要游離核糖體的參與C．內(nèi)吞體內(nèi)P4P向P3P轉(zhuǎn)換有利于其完成分裂D．高爾基體在內(nèi)吞體的分裂過程中發(fā)揮關(guān)鍵調(diào)控作用答案A解析內(nèi)吞體是指細(xì)胞經(jīng)胞吞作用形成的具膜小泡，內(nèi)吞體轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)能夠被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體降解，也能被轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜或高爾基體循環(huán)利用，A錯(cuò)誤；內(nèi)吞體內(nèi)的P3P含量下降，P4P含量上升，引起內(nèi)吞體的分裂受阻，因此推測內(nèi)吞體內(nèi)P4P向P3P轉(zhuǎn)換有利于其完成分裂，C正確；敲除來源于高爾基體的S囊泡膜上的S蛋白，會(huì)引起內(nèi)吞體的分裂受阻，說明高爾基體在內(nèi)吞體的分裂過程中發(fā)揮關(guān)鍵調(diào)控作用，D正確。15．高爾基體對損傷的神經(jīng)細(xì)胞膜有修補(bǔ)作用，Src蛋白分布于高爾基體等處，參與細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)。氧化應(yīng)激是中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后產(chǎn)生的繼發(fā)性損傷之一，科研人員使用H2O2構(gòu)建氧化應(yīng)激神經(jīng)元模型并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列說法不正確的是()A．高爾基體可對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝B．高爾基體可能通過形成囊泡來修補(bǔ)損傷神經(jīng)元的細(xì)胞膜C．H2O2處理能影響神經(jīng)元的正常功能，并使高爾基體平均長度增加D．注射SA激活神經(jīng)元中的Src蛋白可加大氧化應(yīng)激引起的繼發(fā)性損傷答案D解析由③結(jié)果可知，注射SA激活神經(jīng)元中的Src蛋白能夠修復(fù)氧化應(yīng)激引起的損傷，D錯(cuò)誤。第9課時(shí)水進(jìn)出細(xì)胞的原理課標(biāo)要求1.活動(dòng)：通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。2.活動(dòng)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原?？记榉治鲑|(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用2023·全國甲·T42022·全國甲·T22022·湖南·T102021·湖南·T32021·廣東·T132021·重慶·T202020·全國Ⅱ·T5考點(diǎn)一滲透作用判斷正誤(1)1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等(×)提示滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，溶液滲透壓越高。1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的蔗糖溶液的滲透壓大小不相等，因?yàn)镹aCl溶液中含有鈉離子和氯離子，而蔗糖溶液中只含有蔗糖分子，故NaCl溶液滲透壓高于蔗糖溶液。(2)上圖裝置中，燒杯內(nèi)溶液液面下降的速率逐漸減緩(√)(3)上圖中Δh不變時(shí)，半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等(蔗糖不能通過半透膜)(×)提示Δh不變時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出達(dá)到平衡，因?yàn)檎崽欠肿硬荒芡ㄟ^半透膜，所以蔗糖溶液濃度仍大于清水濃度。(4)上圖裝置達(dá)到滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)沒有水分子的進(jìn)出(×)提示達(dá)到滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子的進(jìn)出速率相等。滲透裝置的變式分析：滲透平衡時(shí)液面高度分析(1)半透膜只允許水分子通過(2)S1和S2是兩種不同的溶質(zhì)且只有水和S1能通過半透膜考向一滲透作用的原理及應(yīng)用分析1．某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示(開始時(shí)狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水，倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時(shí)間后再加入蔗糖酶(微量)。圖中豬膀胱膜允許單糖通過。下列有關(guān)敘述，正確的是()A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降，最后保持內(nèi)外液面基本相平C．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保持一定的液面差不變D．加酶后在燒杯中可檢測出的有機(jī)物僅有葡萄糖答案B解析長頸漏斗中有蔗糖溶液，滲透壓較高，液面上升，加酶后蔗糖水解為單糖，溶液中溶質(zhì)分子數(shù)目增多，滲透壓更高，液面繼續(xù)上升，但是單糖分子可以通過豬膀胱膜進(jìn)入燒杯中，使兩邊滲透壓相等，漏斗中滲透壓降低至內(nèi)外液面基本相平，B正確。2．某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，開始時(shí)向U型管兩側(cè)分別加入等量的1mol/L的蔗糖溶液和1mol/L的麥芽糖溶液，平衡后分別加入等量的蔗糖酶溶液(對U型管中溶液濃度和體積的影響可忽略)，圖中膀胱膜允許單糖分子通過。下列分析正確的是()A．該裝置不能發(fā)生滲透作用B．加酶前兩側(cè)的滲透壓不等C．最終右側(cè)滲透壓高于左側(cè)D．最終平衡后左側(cè)液面高于右側(cè)答案C解析該裝置的膀胱膜為半透膜，兩側(cè)分別加入等量的蔗糖酶溶液后，蔗糖水解，左側(cè)滲透壓上升，具有發(fā)生滲透作用的條件：半透膜和濃度差，能發(fā)生滲透作用，A錯(cuò)誤；加酶前，左右兩側(cè)物質(zhì)的量濃度相等，滲透壓相等，B錯(cuò)誤；由于左側(cè)蔗糖溶液水解得到的單糖可以通過膀胱膜擴(kuò)散，最終使右側(cè)滲透壓高于左側(cè)，C正確；最終平衡后由于右側(cè)滲透壓高，液面上升，高于左側(cè)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞的吸水和失水1．動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水2．成熟植物細(xì)胞的吸水和失水(1)成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(2)探究植物細(xì)胞的吸水和失水判斷正誤(1)當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí)，紅細(xì)胞一定會(huì)由于吸水而漲破(×)提示紅細(xì)胞不一定會(huì)漲破；因?yàn)榧t細(xì)胞吸水膨脹后，細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度也會(huì)下降，如果外界溶液濃度不是很低，細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度下降后有可能與外界溶液的濃度達(dá)到平衡，此時(shí)，紅細(xì)胞將不再吸水。(2)植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜組成(×)提示植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成。(3)在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)操作中，共涉及三次顯微鏡觀察，第一次用低倍鏡觀察，第二、三次用高倍鏡觀察(×)提示在該實(shí)驗(yàn)操作中，三次都是用低倍鏡進(jìn)行觀察。(4)質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染顯微鏡鏡頭(×)提示吸水紙的主要作用是吸引液體在蓋玻片下移動(dòng)，使植物細(xì)胞浸潤在所滴加的液體中。(5)利用洋蔥根尖分生組織和添加胭脂紅的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象更加明顯(×)提示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞屬于幼嫩的細(xì)胞，沒有中央大液泡，不適合用于觀察植物細(xì)胞的失水和吸水。(6)選用黑藻成熟葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察(×)提示黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。我國鹽堿地總面積約為15億畝，對其進(jìn)行開發(fā)利用能提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)能。過去的思路主要是治理鹽堿地使其適應(yīng)作物，如今科研人員提出要向選育更多適應(yīng)鹽堿地的耐鹽堿作物的方向轉(zhuǎn)變。請思考以下問題：1．鹽堿地上大多數(shù)作物很難生長，主要原因是什么？提示土壤鹽分過多，土壤溶液濃度大于植物根部細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，大多數(shù)作物因無法從土壤中獲取充足的水分而難以生長。2．在植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，請比較外界溶液、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞液的濃度大小。提示外界溶液濃度＞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度＞細(xì)胞液濃度。3．現(xiàn)有普通植物和耐鹽堿植物若干，由于標(biāo)簽損壞無法辨認(rèn)類型，某生物興趣小組使用0.3g·mL－1的KNO3溶液分別處理兩組植物細(xì)胞，結(jié)果如圖1所示。請回答下列有關(guān)問題：(1)應(yīng)選擇根尖的成熟區(qū)(填“成熟區(qū)”“伸長區(qū)”“分生區(qū)”或“根冠”)細(xì)胞進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)。圖1中A→B段，Ⅰ組植物的吸水能力逐漸升高，此時(shí)，在細(xì)胞壁和原生質(zhì)體之間充滿了KNO3溶液。A→C段Ⅰ組植物細(xì)胞發(fā)生了什么現(xiàn)象？在這個(gè)過程中細(xì)胞大小如何變化？提示Ⅰ組植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離的復(fù)原。在這個(gè)過程中細(xì)胞大小基本不變。(2)實(shí)驗(yàn)過程中并未添加清水，Ⅱ組植物原生質(zhì)體體積逐漸增大的原因可能是什么？提示Ⅱ組植物細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，水分子透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水。(3)請比較大小：質(zhì)壁分離結(jié)束且達(dá)到滲透平衡時(shí)，細(xì)胞液濃度＝外界溶液濃度；質(zhì)壁分離復(fù)原結(jié)束且達(dá)到滲透平衡時(shí)，細(xì)胞液濃度≥外界溶液濃度。(4)該興趣小組繼續(xù)探究了該耐鹽堿植物的細(xì)胞液濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果嘗試寫出他們的實(shí)驗(yàn)思路。提示配制一系列濃度范圍在0.3～0.6g·mL－1的蔗糖溶液，將Ⅱ組植物細(xì)胞進(jìn)行合理分組，分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象并記錄。歸納總結(jié)質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用(1)判斷成熟植物細(xì)胞的死活(2)測定細(xì)胞液濃度范圍(3)比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度(4)比較未知濃度溶液的濃度大小(5)鑒別不同種類的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)考向二質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及應(yīng)用3．(2023·全國甲，4)探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)是高中學(xué)生常做的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖溶液、清水處理外表皮后，外表皮細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體積及細(xì)胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()答案C解析用30%蔗糖溶液處理之后，細(xì)胞失水，原生質(zhì)體和液泡的體積都會(huì)減小，細(xì)胞液濃度升高，用清水處理之后，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)體和液泡的體積會(huì)增大，細(xì)胞液濃度降低，A、B錯(cuò)誤；隨著所用蔗糖溶液濃度的升高，當(dāng)蔗糖溶液濃度超過細(xì)胞液濃度之后，細(xì)胞就會(huì)開始失水，原生質(zhì)體和液泡的體積減小，細(xì)胞液濃度升高，C正確，D錯(cuò)誤。4.(2021·廣東，13)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，如圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．比較保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度，③處理后>①處理后B．質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中C．滴加③后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞D．推測3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③答案A解析通過分析可知，①處理后細(xì)胞吸水量少于③處理后細(xì)胞，說明保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度①處理后>③處理后，A錯(cuò)誤；②處理后細(xì)胞失水，故質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中，B正確；滴加③后細(xì)胞大量吸水，故滴加③后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，C正確。1．(必修1P62)滲透作用：水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散。2．(必修1P62)如果半透膜兩側(cè)存在濃度差，滲透的方向就是水分子從水的相對含量高的一側(cè)向相對含量低的一側(cè)滲透。3．如圖表示將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中的示意圖，據(jù)圖回答問題：圖中②是液泡膜，③是細(xì)胞膜，④是細(xì)胞質(zhì)，②③④共同構(gòu)成的⑥為原生質(zhì)層。4．洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是原生質(zhì)層具有選擇透過性，原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。5．質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證植物細(xì)胞也是一個(gè)滲透系統(tǒng)。以紫色洋蔥外表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料制成臨時(shí)裝片后，為使表皮細(xì)胞浸潤在蔗糖溶液中，操作方法是從蓋玻片的一側(cè)滴加(質(zhì)量濃度為0.3g/mL的)蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。6．將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后沒有觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可能的原因有該細(xì)胞是死細(xì)胞，或者是根尖分生區(qū)細(xì)胞，或者發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原(答出兩點(diǎn)原因)。7．某同學(xué)以紫色洋蔥外表皮為材料，通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)方法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，想?yún)^(qū)分滲透壓幾乎相同的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的葡萄糖溶液和30%的蔗糖溶液兩種溶液。該實(shí)驗(yàn)中能作為區(qū)分不同溶液的現(xiàn)象是能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原的一組所用的溶液為葡萄糖溶液，不能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原的一組所用的溶液為蔗糖溶液。8．由袁隆平海水稻科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻，適合在海邊灘涂等鹽堿地生長。有人提出，海水稻根部細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比一般水稻品種(生長在普通土壤上)的高。請利用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路)：分別取海水稻和普通水稻根成熟區(qū)細(xì)胞，制成臨時(shí)裝片；配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液并對細(xì)胞進(jìn)行處理，觀察對比兩種植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的情況。課時(shí)精練1．(2023·廣東深圳中學(xué)高三聯(lián)考)如圖中X、Y、Z分別為蒸餾水、30%葡萄糖溶液、30%淀粉溶液，且單糖能通過半透膜，而二糖、多糖不能通過半透膜。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．裝置a的現(xiàn)象是左側(cè)液面先下降后上升，最終左右液面持平B．裝置a左右側(cè)替換為等量蔗糖溶液，左右側(cè)分別加入適量的蔗糖酶、淀粉酶，左側(cè)液面先升后降最后低于右側(cè)C．裝置b燒杯中溶液液面下降的速率逐漸減緩D．裝置b達(dá)到滲透平衡后，由于液面差的存在，水分子向半透膜兩側(cè)擴(kuò)散的速率不同答案D解析由于裝置a左右側(cè)存在濃度差，且Y溶液的濃度大于X溶液，所以左側(cè)液面會(huì)下降，但由于Y溶液中的葡萄糖分子會(huì)通過半透膜進(jìn)入X溶液，導(dǎo)致X溶液濃度增大，因此左側(cè)液面又會(huì)上升，最終左右液面持平，A正確。如果裝置a左右側(cè)替換為等量蔗糖溶液，左右側(cè)分別加入適量的蔗糖酶、淀粉酶，左側(cè)的一分子蔗糖可以被蔗糖酶分解成兩分子單糖，而右側(cè)的蔗糖不會(huì)被淀粉酶分解，所以左側(cè)濃度高于右側(cè)。左側(cè)液面先升高，單糖分子又可以通過半透膜，導(dǎo)致左側(cè)濃度降低，液面下降，因此左側(cè)液面先升后降最后低于右側(cè)，B正確。由于Z溶液的濃度大于X溶液的濃度，所以裝置b中漏斗液面升高，但水分子的進(jìn)入導(dǎo)致Z溶液濃度下降，所以水分子由燒杯進(jìn)入漏斗的速率降低，所以燒杯中溶液液面下降的速率逐漸減緩，C正確。裝置b達(dá)到滲透平衡后，水分子向半透膜兩側(cè)擴(kuò)散的速率相同，D錯(cuò)誤。2．(2024·湖北沙市中學(xué)高三月考)在低滲溶液中，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水后會(huì)使細(xì)胞膨脹甚至破裂，不同的細(xì)胞用不同的機(jī)制解決這種危機(jī)。如圖表示高等動(dòng)物、高等植物與原生生物(如變形蟲)的細(xì)胞以三種不同的機(jī)制避免滲透膨脹，據(jù)此推斷，下列說法正確的是()A．機(jī)制1表示動(dòng)物細(xì)胞，離子運(yùn)出細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白B．機(jī)制2表示植物細(xì)胞，細(xì)胞吸水時(shí)其吸水能力增加C．機(jī)制3表示變形蟲，若將其置于低滲溶液中，其收縮泡釋放頻率會(huì)減慢D．三種細(xì)胞的邊界各不相同，以達(dá)到與外界環(huán)境分隔開的目的答案A解析動(dòng)物細(xì)胞中避免滲透膨脹需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將離子轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，以減小細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，防止細(xì)胞滲透吸水漲破，故機(jī)制1可表示動(dòng)物細(xì)胞，A正確；機(jī)制2可表示植物細(xì)胞，植物細(xì)胞在低濃度溶液中會(huì)發(fā)生吸水，吸水導(dǎo)致細(xì)胞液滲透壓減小，吸水能力減弱，B錯(cuò)誤；機(jī)制3可表示變形蟲，若將其置于低滲溶液中，會(huì)通過收縮泡將多余的水排到細(xì)胞外，其收縮泡的伸縮頻率會(huì)加快，C錯(cuò)誤；三種細(xì)胞的邊界均為細(xì)胞膜，細(xì)胞膜能夠?qū)⒓?xì)胞與外界環(huán)境分隔開，D錯(cuò)誤。3．(2023·合肥高三聯(lián)考)活的成熟植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像。下列說法正確的是()A．圖a中①②⑥共同組成原生質(zhì)層B．圖b中細(xì)胞此時(shí)的細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度C．在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力會(huì)逐漸增強(qiáng)D．將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，則表示細(xì)胞已死亡答案C解析原生質(zhì)層包括②細(xì)胞膜、④液泡膜以及二者之間的⑤細(xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤；圖b細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，可能繼續(xù)發(fā)生分離，也可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，也可能處于平衡狀態(tài)，故此時(shí)細(xì)胞液濃度不一定小于外界溶液濃度，B錯(cuò)誤；由于K＋和NOeq\o\al(－,3)可以進(jìn)入細(xì)胞，因此將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，可能是細(xì)胞先發(fā)生了質(zhì)壁分離隨后又發(fā)生了復(fù)原，因此不一定是細(xì)胞已死亡，D錯(cuò)誤。4．(2021·江蘇，12)采用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是()A．用鑷子撕取的外表皮，若帶有少量的葉肉細(xì)胞仍可用于實(shí)驗(yàn)B．將外表皮平鋪在潔凈的載玻片上，直接用高倍鏡觀察細(xì)胞狀態(tài)C．為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液D．實(shí)驗(yàn)觀察到許多無色細(xì)胞，說明紫色外表皮中有大量細(xì)胞含無色液泡答案A解析質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中全程只在低倍鏡下觀察，B錯(cuò)誤；為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，洋蔥細(xì)胞就會(huì)浸潤在蔗糖溶液中，C錯(cuò)誤；紫色外表皮細(xì)胞中有一個(gè)紫色大液泡，那些無色的細(xì)胞應(yīng)該是鱗莖細(xì)胞，D錯(cuò)誤。5．(2020·全國Ⅱ，5)取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組(甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達(dá)到平衡時(shí)，檢測甲、乙兩組的溶液濃度，發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷，下列說法錯(cuò)誤的是()A．甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B．若測得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零C．若測得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離D．若測得乙糖溶液濃度升高，則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組答案D解析甲、乙兩組溶液的濃度相同，甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍，說明單位體積的甲糖溶液中溶質(zhì)微粒數(shù)目少，而單位體積的乙糖溶液中溶質(zhì)微粒數(shù)目多，乙糖溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力大，甲糖溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力小，若測得乙糖溶液濃度也升高，說明乙組葉細(xì)胞吸水，并且葉細(xì)胞的凈吸水量乙組小于甲組，D錯(cuò)誤。6．(2022·湖南，10)原生質(zhì)體(細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分)表面積大小的變化可作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌，其原生質(zhì)體表面積的測定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，表明細(xì)胞中NaCl濃度≥0.3mol/LB．乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分離，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C．該菌的正常生長和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加D．若將該菌先65℃水浴滅活后，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無變化答案A解析分析甲組結(jié)果可知，隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長，與0時(shí)(原生質(zhì)體表面積大約為0.5μm2)相比，原生質(zhì)體表面積逐漸增大，說明細(xì)胞吸水，甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，表明細(xì)胞中濃度>0.3mol/LNaCl，但不一定是細(xì)胞內(nèi)NaCl濃度≥0.3mol/L，A錯(cuò)誤；分析乙、丙組結(jié)果可知，與0時(shí)(原生質(zhì)體表面積大約分別為0.6μm2、0.75μm2)相比，乙、丙組原生質(zhì)體表面積均有下降，說明乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，B正確；該菌的正常生長，細(xì)胞由小變大可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加，該菌吸水也會(huì)導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加，C正確；若將該菌先65℃水浴滅活，細(xì)胞死亡，原生質(zhì)層失去選擇透過性，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無變化，D正確。7.(2023·鹽城高三模擬)在適宜條件下，將月季的花瓣細(xì)胞置于一定濃度的A溶液中，測得細(xì)胞液滲透壓與A溶液滲透壓的比值變化如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．t1時(shí)，水分子不進(jìn)出花瓣細(xì)胞B．A溶液中的溶質(zhì)能被花瓣細(xì)胞吸收C．t2時(shí)，花瓣細(xì)胞的吸水能力大于t0時(shí)D．t0～t2時(shí)，花瓣細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，后自動(dòng)復(fù)原答案A解析t1時(shí)，水分子進(jìn)出花瓣細(xì)胞的速率相等，A錯(cuò)誤；t0～t1時(shí)間內(nèi)花瓣細(xì)胞液濃度與A溶液濃度的比值越來越大，說明溶質(zhì)微?？梢赃M(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度越來越大，B正確；t2時(shí)，細(xì)胞液滲透壓與A溶液滲透壓的比值等于3，則花瓣細(xì)胞的吸水能力大于t0時(shí)，C正確；在t1之前細(xì)胞液滲透壓與A溶液滲透壓的比值小于1，則花瓣細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，t1～t2時(shí)細(xì)胞液滲透壓與A溶液滲透壓的比值大于1，花瓣細(xì)胞質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原，D正確。8．某同學(xué)在做“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)”時(shí)，用物質(zhì)的量濃度都為2mol·L－1的乙二醇溶液和蔗糖溶液分別浸泡洋蔥細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列敘述正確的是()A．兩組實(shí)驗(yàn)過程中均有水分子透過細(xì)胞膜不斷地進(jìn)出細(xì)胞B．在1min后，處于蔗糖溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度開始升高C．在2min時(shí)，處于乙二醇溶液中細(xì)胞開始吸收乙二醇D．洋蔥的所有活細(xì)胞都可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象答案A解析水分子可通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，在兩組實(shí)驗(yàn)過程中均有水分子透過細(xì)胞膜不斷地進(jìn)出細(xì)胞，A正確；在1min后，處于蔗糖溶液中的細(xì)胞的原生質(zhì)體體積逐漸變小后趨于穩(wěn)定，說明此時(shí)間段細(xì)胞還在失水并趨于滲透平衡，則細(xì)胞液濃度緩慢升高后趨于穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；處于乙二醇溶液中的細(xì)胞一開始就吸收乙二醇，不是從2min時(shí)才開始，C錯(cuò)誤；洋蔥的所有活細(xì)胞在一定條件下不一定都能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的細(xì)胞須具有大液泡等結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。9．下列各項(xiàng)無法通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)證明的是()A．成熟植物細(xì)胞的死活B．原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大C．成熟的植物細(xì)胞能滲透吸水D．水分子通過通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞答案D解析成熟植物細(xì)胞放入蔗糖溶液中，若始終不能發(fā)生質(zhì)壁分離，則說明該細(xì)胞是死細(xì)胞，反之是活細(xì)胞，質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，成熟的植物細(xì)胞具有大液泡，能進(jìn)行滲透吸水，A、B、C不符合題意；質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)不能證明水分子通過水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞，D符合題意。10．(2022·全國甲，2)植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞，分別放入三個(gè)裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時(shí)觀察到：①細(xì)胞a未發(fā)生變化；②細(xì)胞b體積增大；③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述，不合理的是()A．水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B．水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b＞細(xì)胞a＞細(xì)胞cC．水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度D．水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度答案C解析三種不同濃度的植物細(xì)胞分別放入三個(gè)裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時(shí)，細(xì)胞a體積未發(fā)生變化，細(xì)胞b體積增大，細(xì)胞c發(fā)生質(zhì)壁分離，所以，細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度，因此水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b＞細(xì)胞a＞細(xì)胞c，A、B合理；細(xì)胞c的質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液中水分子進(jìn)入蔗糖溶液，使蔗糖溶液比最初蔗糖溶液濃度小，由題干信息“細(xì)胞a在蔗糖溶液中未發(fā)生變化”可知，細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度與最初蔗糖溶液濃度相等，而水分交換平衡時(shí)細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，故水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度，C不合理，D合理。11．(2023·黃石高三期中)科研人員將a、b兩種植物的成熟葉片置于不同濃度的蔗糖溶液中，培養(yǎng)相同時(shí)間后檢測其重量變化，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A．乙濃度條件下，a、b兩種植物的成熟葉片細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)B．五種蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系為丙>戊>甲>丁>乙C．在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的b植物成熟葉片細(xì)胞液濃度將減小D．兩種植物細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系為a>b答案A解析以b植物作為研究對象，丙濃度下細(xì)胞吸水最多，則丙的濃度最小，其次是戊，甲溶液中b植物既不吸水也不失水，與細(xì)胞液濃度相等，乙濃度下失水最多，則乙的濃度最大，因此五種蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系為丙＜戊＜甲＜?。家遥珺錯(cuò)誤；在甲溶液中，b植物吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡，蔗糖酶將蔗糖分解成葡萄糖和果糖，使其濃度增大，b植物將失水，細(xì)胞液濃度變大，C錯(cuò)誤；在丙濃度下，b植物的增加重量大于a植物，說明b植物的吸水量大于a植物，則兩種植物細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系為b>a，D錯(cuò)誤。12．(2023·福州高三聯(lián)考)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，均分為6組并標(biāo)上數(shù)字序號，取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的