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魯教版)高二語(yǔ)文月考試題(第五模塊4、5單元與《唐詩(shī)宋詞》第1單元)山東淄博臨淄二中語(yǔ)文組謝林一、基礎(chǔ)知識(shí)選擇題(每題3分,共)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A、羽扇綸(luán)巾檣櫓(qiánglǔ)酹(lèi)洎(jí)B、妃嬪媵嬙(fēipínyìngqiáng)鼎鐺(dāng)邐迤(líyǐ)剽(piāo)掠C、錙(zī)珠兵燹(xiǎn)雉堞(zhìdié)毗鄰(pí)D、觳觫(húsù)褊小(biǎn)忖度(cǔndù)便嬖(piánbì)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.如火如茶庸人自擾義憤填膺安之若素B.心急如焚歸根結(jié)底鐘鼓饌玉仰手接飛猱C.盛名之下,其實(shí)難負(fù)名不副實(shí)自鳴得意安詳D.閑瑕焚膏繼晷流水不腐,戶(hù)樞不蠹砥礪3.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話(huà),堅(jiān)決擁護(hù)《反分裂國(guó)家法》。②在燦爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫,人心。③控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育,使我國(guó)13億人口日的到來(lái)了4年。A.制定振奮推遲B.制定震撼推遲C.制訂振奮延遲D.制訂震撼延遲4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.近年來(lái),在各地蓬勃興起的旅游熱中,以參觀革命圣地、踏訪(fǎng)英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨(dú)樹(shù)一幟,呈升溫之勢(shì)。B.某建筑公司會(huì)計(jì)程某,為填補(bǔ)貪污挪用公款的虧空,不惜再次把巨額公款投入股市,她的這種做法無(wú)異于飲鴆止渴。C.美國(guó)黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不讓?zhuān)謩e奪得最佳男主角獎(jiǎng)和最佳男配角獎(jiǎng)。D.中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就,特別是連續(xù)十幾年經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)的表現(xiàn),讓各國(guó)經(jīng)濟(jì)界人士都嘆為觀止。5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是()A.據(jù)京華時(shí)報(bào)報(bào)道,北京與天津已一起被列為“京津冀紅色旅游區(qū)”的中心,主題形象定義為“人民勝利,國(guó)旗飄揚(yáng)”。B.避諱,不僅是語(yǔ)言藝術(shù)問(wèn)題,更是對(duì)待別人的態(tài)度問(wèn)題。常言道,“打人不打臉,罵人不揭短”,說(shuō)話(huà)時(shí),不能口無(wú)遮攔。C.從今年1月1日起,建筑管理部門(mén)規(guī)定,建筑企業(yè)必須“兩證”齊全(安全許可證和企業(yè)資質(zhì)證),方能從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。D.作為一家擁有近60年歷史的國(guó)際電子產(chǎn)業(yè)巨頭,日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企業(yè)專(zhuān)利權(quán)將意味著什么?6.下列各句中,句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.修改不是創(chuàng)作,切忌不要改變?cè)?,尤其?yīng)注意,能調(diào)整語(yǔ)序就不增刪,能改一處解決得了的,就不要改動(dòng)兩處,改病句也要簡(jiǎn)要高效。B.共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)與新生代市場(chǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)共同發(fā)布的《2004年中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)與生活形態(tài)研究報(bào)告》表明,大學(xué)生群體正呈現(xiàn)出越來(lái)越明顯的四大特性。C.就人民群眾關(guān)注的“兩會(huì)”熱點(diǎn)問(wèn)題,人民網(wǎng)與人民日?qǐng)?bào)國(guó)內(nèi)政治部從1月26日起聯(lián)合在網(wǎng)上開(kāi)展調(diào)查,選出了10個(gè)百姓關(guān)注的問(wèn)題,并給予公布。D.天安門(mén)廣場(chǎng)、北大紅樓等7個(gè)景點(diǎn),已被國(guó)家旅游局定為北京首批紅色旅游景點(diǎn)。對(duì)于天安門(mén)廣場(chǎng)是否收門(mén)票的問(wèn)題,旅游局新聞發(fā)言人方澤華給予了否認(rèn)。二、閱讀下面的文字,完成7-10題(12分,每小題3分)磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新思路:將人體置于特殊磁場(chǎng)中,用無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核,引起氫原子核共振,并吸收能量;在停止射頻脈沖后,氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號(hào),并將吸收的能量釋放出來(lái),被人體外的接收器收錄,經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。許多原子核的運(yùn)動(dòng)類(lèi)似“自旋體”,不停地以一定的頻率自旋。如果把物體放置于磁場(chǎng),原子核可以在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。磁場(chǎng)的強(qiáng)度和方向,決定原子核旋轉(zhuǎn)的頻率和方向。在磁場(chǎng)旋轉(zhuǎn)的原子核有一個(gè)特點(diǎn),即可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波,使原子核的能量增加;當(dāng)原子核恢復(fù)原狀時(shí),就會(huì)把多余的能量以電磁波的形式釋放出來(lái);用適當(dāng)?shù)碾姶挪ㄕ丈渌缓蠓治鏊尫诺碾姶挪ǎ涂梢缘弥獦?gòu)成這一物體的原子核的位置和種類(lèi),據(jù)此繪制物體內(nèi)部精確的立體圖像。水約占人體體重的2/3,在人體不同組織和器官中,水分比例并不一樣。有趣的是,許多疾病的病理過(guò)程會(huì)導(dǎo)致水分變化,而這種變化恰好能在磁共振甲像中反映出來(lái)。因?yàn)樗蓺浜脱踉訕?gòu)成,氫原子核能夠起到類(lèi)似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個(gè)強(qiáng)磁場(chǎng),無(wú)線(xiàn)電波的脈沖傳遞到位后,原子核的能量便開(kāi)始改變。在脈沖之后,原子柱返回先前的狀態(tài),一個(gè)共振波便發(fā)射出來(lái)。這樣:原子核振蕩的微小變化就可以探測(cè)出來(lái)。通過(guò)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)編程,可以創(chuàng)建一個(gè)包括不同水含量和水分子運(yùn)動(dòng)的反映組織化學(xué)結(jié)構(gòu)的三維圖像。從而在被觀察的身體部位產(chǎn)生非常清晰的組織或器官圖像,有利于弄清疾病的病理變化。由于磁共振成像與X射線(xiàn)、CT成像等原理完全不同,故對(duì)人體沒(méi)有損害,幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測(cè);尤其對(duì)顱腦、脊椎和脊髓疾,病的檢測(cè),更能顯示它優(yōu)于CT。它可以不用血管造影劑即顯示血管結(jié)構(gòu),故對(duì)血管、腫塊、淋巴結(jié)和血管結(jié)構(gòu)之間的鑒別更加獨(dú)到。它對(duì)軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍,能夠敏感地檢測(cè)出組織成分中水含量的變化,因而常比CT更有效亦更早地發(fā)現(xiàn)病變。磁共振成像技術(shù)的優(yōu)越性,使得這項(xiàng)新的影像學(xué)技術(shù)越來(lái)越顯示出強(qiáng)大的生命力。7.對(duì)“無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖”在磁共振成像技術(shù)中的作用,理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.它在激發(fā)人體內(nèi)氫原子核時(shí),能引起氫原子核在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn),導(dǎo)致原子核旋轉(zhuǎn)頻率的改變和共振的產(chǎn)生,同時(shí)吸收能量。B.它在激發(fā)人體內(nèi)氫原子核時(shí),能引起氫原子核在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn),導(dǎo)致原子核旋轉(zhuǎn)頻率的改變和射電信號(hào)的發(fā)出,同時(shí)釋放能量。C.它能激發(fā)人體內(nèi)氫原子核,引起氫原子核共振并吸收能量,停止后,氫原子核會(huì)按特定頻率發(fā)出射電信號(hào)并釋放能量。D.它能激發(fā)人體內(nèi)氫原子核,引起氫原子核共振和能量變化,停止后,射頻脈沖會(huì)按特定頻率把射電信號(hào)和能量釋放出來(lái)。8.根據(jù)原文,下列表述不屬于磁共振成像原理內(nèi)容的一項(xiàng)是()A.在磁場(chǎng)旋轉(zhuǎn)的原子核可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波,使原子核的能量增加。B.許多疾病的病理過(guò)程會(huì)導(dǎo)致水分變化,而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來(lái)。C.在磁場(chǎng)旋轉(zhuǎn)的原子核恢復(fù)原狀時(shí),就會(huì)把多余的能量以電磁波的形式釋放出來(lái)。D.分析被電磁波照射后的原子核所釋放出來(lái)的電磁波,就可得知該原子核的位置和種類(lèi)。9.下列對(duì)“氫原子核能夠起到類(lèi)似顯微指南針的作用”這句話(huà)的理解,正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)人體于特殊磁場(chǎng)中接受的無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖終止后,體內(nèi)氫原子核能夠?qū)е滤值淖兓从成眢w疾病的病理過(guò)程。B.當(dāng)人體于特殊磁場(chǎng)中接受的無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖終止后,體內(nèi)氫原子核會(huì)發(fā)射出共振波,顯示原子核振蕩的微小變化。C.在人體于特殊磁場(chǎng)中接受無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖的前后,體內(nèi)氫原子核便會(huì)產(chǎn)生微小振蕩,發(fā)射出共振波。D.在人體于特殊磁場(chǎng)中接受無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖的前后,體內(nèi)氫原子核能夠通過(guò)磁共振圖像反映出人體疾病的水分變化。10.根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是()A.磁共振成像技術(shù)對(duì)軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍,因此在磁共振成像技術(shù)中,人體氫原子核發(fā)出的射電信號(hào)和釋放的能量也高于CT的數(shù)倍。B.因?yàn)榇殴舱癯上窦夹g(shù)對(duì)人體沒(méi)有損害,幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測(cè),所以它一出現(xiàn)就替代了X射線(xiàn)照射、CT成像等疾病檢測(cè)手段。C.許多疾病的病理過(guò)程會(huì)導(dǎo)致水分變化,因此人們生病后,只要注意飲水,調(diào)節(jié)人體的水分,就可以通過(guò)磁共振成像技術(shù)更好地診斷疾病。D.由于磁共振成像技術(shù)能產(chǎn)生反映組織化學(xué)結(jié)構(gòu)的三維圖像,因此它不僅使人類(lèi)獲得非常重要的疾病診斷工具,而且還會(huì)對(duì)外科手術(shù)的正確施行提供幫助。三.閱讀下面一段文言文,完成11-14題(12分,每小題3分)李超,字魁吾,淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧來(lái)托缽,李飽啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,請(qǐng)以相授?!崩钕玻^之客舍,豐其給,旦夕從學(xué)。三月,藝頗精,意得甚。僧問(wèn):“汝益乎?”日:“益矣。師所能者,我已盡能之?!鄙Γ钤嚻浼?。李乃解衣唾手,如猿飛,如鳥(niǎo)落,騰越移時(shí),詡詡?cè)或溔硕ⅰI中υ唬骸翱梢?。子既盡吾能,請(qǐng)一角低昂。”李忻然,即各交臂作勢(shì)。既而各撐格拒,李時(shí)時(shí)蹈僧瑕,僧忽一腳飛擲,李已仰跌丈余。僧撫掌曰:“子尚未盡吾能也。”李以掌致地,慚沮請(qǐng)教。又?jǐn)?shù)日,僧辭去。李由此以名,遨游南北,罔有其對(duì)。偶適歷下,見(jiàn)一少年尼僧弄藝于場(chǎng),觀者填溢。尼告眾客曰:“顛倒一身,殊大冷落。有好事者,不妨下場(chǎng)一撲為戲?!比缡侨浴1娤囝?,迄無(wú)應(yīng)者。李在側(cè),不覺(jué)技癢,意氣而進(jìn)。尼便笑與合掌。才一交手,尼便呵止曰:“此少林宗派也。”即問(wèn):“尊師何人?”李初不言,尼固詰之,乃以僧告。尼拱手曰:“憨和尚汝師耶?若爾,不必交手足,愿拜下風(fēng)?!崩钫?qǐng)之再四,尼不可。眾慫恿之,尼乃曰:“既是憨弟子,同是個(gè)中人,無(wú)妨一戲。但兩相會(huì)意可耳?!崩钪Z之。然以其文弱故,易之。又年少喜勝,思欲敗之,以要一日之名。方頡頏間,尼即遽止,李問(wèn)其故,但笑不言,李以為怯,固請(qǐng)?jiān)俳恰D崮似?。少間李騰一踝去。尼駢五指下削其股,李覺(jué)膝下如中刀斧,蹶仆不能起。尼笑謝曰:“孟浪忤客,幸勿罪!”李異歸,月余始愈,后年余,僧復(fù)來(lái),為述往事。僧驚曰:“汝大鹵莽!惹他為何?幸先以我名告之,不然,股已斷矣!”

11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是:()

A.李超,字魁吾,淄之西鄙人鄙:粗俗

B.又年少喜勝,思欲敗之,以要一日之名要:求取

C.然以其文弱故,易之易:輕視

D.偶適歷下,見(jiàn)一少年尼僧弄藝于場(chǎng)適:到……去

12.下列四組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是()

A.吾少林出也。有薄技,請(qǐng)以相授。不為者與不能之形,何以異?

B.將以求吾所大欲也。師所能者,我已盡能乏

C.惜其用武而不終也。李在側(cè),不覺(jué)技癢,意氣而進(jìn)

D.幸先以我名告之縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉。

13.下列句子,分別編為四組,全都表明李超武術(shù)技藝不精的一組是()

①李請(qǐng)之再四,尼不可。眾慫恿之②僧忽一腳飛擲,李已仰跌丈余

③三月,藝頗精,意得甚④李以為怯,固請(qǐng)?jiān)俳?/p>

⑤僧笑,命李試其技⑥方頡頏間,尼即遽止

A.①③⑥B.①④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥

14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是

A.李超與憨和尚交手,時(shí)時(shí)想找出憨和尚的破綻以打敗他;憨和尚為了懲罰李超,一腳把他踢出一丈多遠(yuǎn),憤而擇日告辭而去。

B.憨和尚德高藝精,機(jī)智風(fēng)趣;李超敏而好學(xué),豪爽好施;尼僧武技高超,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。小說(shuō)中幾個(gè)人物形象寫(xiě)得栩栩如生。

C.本文善于通過(guò)“笑”來(lái)塑造人物形象,表現(xiàn)憨和尚和尼僧高強(qiáng)的武藝、謙和的性情,這些關(guān)于“笑”的描寫(xiě)讀來(lái)令人回味無(wú)窮。

D.本文通過(guò)曲折跌宕的情節(jié)安排,重在描寫(xiě)變幻莫測(cè)的武術(shù)技巧,故事性強(qiáng),引人入勝,體現(xiàn)了古代文言小說(shuō)的獨(dú)特魅力。第二卷(共108分)四.(18分)

15.把第三題文言文閱讀材料中劃線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)李由此以武名,遨游南北,罔有其對(duì)。(2分)

譯文:

(2)至以荊卿為計(jì),始速禍焉。(2分)

譯文:

(3)茍無(wú)恒心,放辟邪侈,無(wú)不為已。(2分)譯文: (4)此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉?譯文:16.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。(4分)昭君怨鄭域道是春來(lái)花未,道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜,野人家。冷落竹籬茅舍,富貴正堂瓊榭。兩地不同載,一般開(kāi)。(1)這首詞上闋吟誦的具體是什么?是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的?答:(2)這首詞下闋,用了什么手法?表現(xiàn)了什么思想?答:17.補(bǔ)出下列名句的空缺部分。(任選8小題,8分)1、,,卷起千堆雪。2、元嘉草草,,。3、六國(guó)破滅,,,。4、思厥先祖父,,,以有尺寸之地。5、,未云何龍?復(fù)道行空,?6、,,楚人一炬,可憐焦土!7、老吾老,;,。8、,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。9、君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),。10、,海上明月共潮生。五.閱讀下面的文字,完成18-21題。(16分)祈求我曾經(jīng)在長(zhǎng)城上看到一位白發(fā)蒼蒼的畫(huà)家畫(huà)鷹。在北方特有的那種干燥湛藍(lán)的天空下,蒼勁古樸的長(zhǎng)城默默地蜿蜒于群山之上。畫(huà)家在一塊白布上潑墨揮毫。長(zhǎng)城上的風(fēng)揚(yáng)起老人的白發(fā),鼓動(dòng)每一個(gè)人的衣襟。他展開(kāi)那面墨汁未干的鷹旗。雄鷹起伏振翅,直欲破空而上。陽(yáng)光普照群山,也照在獵獵作響的鷹旗上。一瞬間,我忽然感覺(jué)到一種熱血沖破冰層的眩暈,一種沉淀壓抑已久的力量猛烈爆發(fā):天空、陽(yáng)光、長(zhǎng)城、老人、長(zhǎng)風(fēng)、鷹。那不是我第一次見(jiàn)到鷹,卻是第一次為鷹震撼。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我在峭壁上看到了鷹的巢穴。那只是一個(gè)粗陋的石坑隨便地搭上幾根粗樹(shù)枝,其余一無(wú)所有。它深深地印在我的腦海里。后來(lái)又看到南方一種色彩艷麗的織鳥(niǎo)精致而溫暖安全的巢時(shí),我想到了北方的鷹。不知為什么,我總覺(jué)得鷹的身上有一種冷峻而直入人心的力量。我明白鷹不需要巢穴,它從不躲避風(fēng)雨。它是天地間飛翔的精靈,高傲、敏銳、兇猛、無(wú)畏,永不留戀巢穴的溫暖與安樂(lè)。我?guī)б簧盹L(fēng)塵回到家鄉(xiāng),聽(tīng)說(shuō)公園里來(lái)了個(gè)動(dòng)物展覽團(tuán)。我想起了鷹,于是我去了。從羽毛的顏色和體形可以看出:那是一只已經(jīng)蒼老的鷹和一只年輕的鷹。鷹架距我不到三米。那只蒼老的鷹的羽毛零亂而支楞突兀,腿上有一根粗大的鐵鏈,它埋頭翅間。那只年輕的鷹目光遲滯,仿佛在看什么,又什么也沒(méi)看到。一個(gè)小孩,忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋頭的鷹,他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事,因?yàn)樗€在得意的笑。那只鷹猛地昂起了頭,有力的頸部彎曲成了一個(gè)矯健而兇猛的弧度。我看到它眼中凌厲地閃過(guò)什么,它閃電般地直掠下來(lái)。然而那不足一米的鐵鏈狠狠拽住了它,它猛然回墜,被倒吊在高高鷹架上,晃來(lái)晃去,那只年輕的鷹展了展翅以便站穩(wěn),它冷漠地看了看腳下的同伴,又把茫然的目光投向遠(yuǎn)方。那個(gè)被嚇呆的小孩這時(shí)才清醒過(guò)來(lái),悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊著的鷹狠狠扔去,又嘿嘿地笑起來(lái),一邊撿石塊,一邊大聲地罵。那只蒼老的鷹聳著翅,掙扎著,發(fā)出一串低沉鳴音。它的聲音在顫抖。我分明地感到一種蒼白而強(qiáng)烈的悲愴冷冷地漫過(guò)心頭。我攔住那個(gè)小孩,叫他滾。鷹漸漸停止了掙扎,靜靜地倒吊在高高的鷹架下。利爪筆直地伸向天空——那里曾是它的家園、夢(mèng)想、榮耀和驕傲。四下沉悶,天地間只有蟬在不停地叫。我不知道鷹是否會(huì)流淚。那夜我在山頂坐了很久。天上有月,月旁有星;山上有風(fēng),山下有樓。我在山頂大夢(mèng)一場(chǎng),一顆淚珠從天上落到我的手上。清晨我再去看那兩只鷹的時(shí)候,蒼老的鷹依然倒吊著,剛剛死去。喂鷹的人說(shuō),野生的鷹是沒(méi)法養(yǎng)活的——它不吃東西。他告訴我那只年輕的鷹是人工孵化的。天空是藍(lán)色的,一切都很安靜。我想起北方的天空、陽(yáng)光和鼓動(dòng)衣襟的長(zhǎng)風(fēng),想起傷痕累累的長(zhǎng)城上那面獵獵的鷹旗。我不知道那只年輕的鷹在尋找什么,但我想那一定是一只被束縛的鷹對(duì)祖先血脈相承的東西的渴求——雖然它一生未曾飛翔。我知道鷹的靈魂在天上。我祈求世上善良的人們,給鷹一顆高飛的心,讓高飛的靈魂永不沉淪。18.下列對(duì)這篇散文的理解,正確的兩項(xiàng)是(2分)A.作品寫(xiě)南方織鳥(niǎo)精致而溫暖安全的巢,是為了與鷹的巢穴對(duì)比,以反襯鷹的敏銳與高傲。B.作品寫(xiě)年輕的鷹茫然冷漠與蒼老的鷹高傲暴烈,用意在于表明離開(kāi)天空鷹就將失去靈魂。C.作品描寫(xiě)遭到欺辱后的鷹的動(dòng)作、眼神和鳴音,使其內(nèi)在的精神和性情得到了充分展示。D.作品通過(guò)對(duì)小孩無(wú)知行為的描寫(xiě),對(duì)人類(lèi)殘害動(dòng)物、摧殘個(gè)性的行為給予了有力的批判。E.作品用象征手法,通過(guò)對(duì)蒼鷹性格及命運(yùn)的敘寫(xiě),表達(dá)了對(duì)志在高遠(yuǎn)的奮飛精神的渴望。19.散文開(kāi)篇,作者選擇“長(zhǎng)城”這個(gè)特定的場(chǎng)景,有什么用意?(5分)20.文中小孩欺辱蒼老的鷹時(shí),年輕的鷹“展了展翅以便站穩(wěn),它冷漠地看了看腳下的同伴,又把茫然的目光投向遠(yuǎn)方”,這表明了年輕的鷹的哪些特點(diǎn)?作者借它表達(dá)了什么意思?(5分)21.看到小孩欺辱蒼老的鷹以及鷹的痛苦和無(wú)奈,作者為什么會(huì)感到“一種蒼白而強(qiáng)烈的悲愴冷冷地漫過(guò)心頭”?(4分)六.(12分)22.用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括下面這這則新聞的主要內(nèi)容。(4分)

記者從教育部獲悉,中國(guó)近5年來(lái)普通高中教育發(fā)展迅速。2000年與1995年相比,招生數(shù)增長(zhǎng)173﹪,達(dá)到達(dá)到472.69萬(wàn)人;在校生增長(zhǎng)168﹪,達(dá)到1201.6萬(wàn)人。2001年,普通高中招生達(dá)到520萬(wàn)人,在校生1380萬(wàn)人比2000年增加180萬(wàn)。我國(guó)初中入學(xué)高峰已經(jīng)到來(lái)。從2002年起初中畢業(yè)生超過(guò)2000萬(wàn)人,未來(lái)幾年,每年將比2000年增加畢業(yè)生500萬(wàn)—600萬(wàn)人,高中教育發(fā)展面臨著較大壓力,需隨著人口增長(zhǎng)結(jié)構(gòu)的變化,加快高中教育的發(fā)展?!度嗣袢?qǐng)?bào)·海外版》

23.按前面的提示,續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。(4分)

在我們浩繁的古詩(shī)詞中,很多詩(shī)歌是歌詠?zhàn)鎳?guó)風(fēng)物的,陰晴雨晦,麗日藍(lán)天,風(fēng)云變幻,真讓人美不勝收。當(dāng)我們讀到“春城無(wú)處不飛花”時(shí),會(huì)讓我們聯(lián)想起滿(mǎn)城春花爛漫的絢麗圖畫(huà);當(dāng)我們讀到“綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)”時(shí),又會(huì)讓我們聯(lián)想到夏天青翠蔥郁的樹(shù)木,陽(yáng)光明媚的美景;;24、(1)下面是成都望江樓崇麗閣的一幅對(duì)聯(lián),其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂,根據(jù)所給的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。(4分)上聯(lián):引袖拂寒星,古意蒼茫,看四壁云山,青來(lái)劍外;下聯(lián):下聯(lián)的內(nèi)容(已被打亂)為:浩渺予懷

送春水一篙

江南綠到

停琴佇涼月(2)根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)荀子勸學(xué),博學(xué)則青出于藍(lán);

。七.(60分)25.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)答案一、1.C2.B3、B解析:“制定”和“制訂”都是動(dòng)詞,二者的使用范圍有所不同。“制定”指定出(法律、規(guī)程、計(jì)劃等),如制定憲法、計(jì)劃、章程;“制訂”創(chuàng)制擬定,如制訂拼音方案。題中語(yǔ)言環(huán)境是“反分裂國(guó)家法”,因此應(yīng)選“制定”。“振奮”振作奮發(fā),“震撼”震動(dòng)搖撼?!罢瘛倍嘤糜谥黧w的搖動(dòng)和揮動(dòng),“震”多用于來(lái)自自一然或客體的震動(dòng)。題中聾啞人“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之“震顫”,所以用“震撼”。“推遲”指把預(yù)定時(shí)間向后改動(dòng);“延遲”指推遲。二者用法大致相同。因此答案選B。4、C解析:“獨(dú)樹(shù)一幟”;單獨(dú)樹(shù)起一面旗幟。比喻自成一家?!帮孁c止渴”:鴆,浸過(guò)鴆鳥(niǎo)羽毛的毒酒。喝毒酒解渴。比喻只圖解決眼前困難而不顧后患。“嘆為觀止“中的“觀止”指看到了盡頭。后用以贊美看到的事物好到極點(diǎn),盡善盡美,無(wú)以復(fù)加。這三個(gè)成語(yǔ)都符合所在的語(yǔ)境。而“當(dāng)仁不讓”是指對(duì)于應(yīng)做之事要勇于承擔(dān)而不推諉?!爱?dāng)仁”指面臨仁義之事。題中明星們是在爭(zhēng)奪一種獎(jiǎng)項(xiàng),而不是勇于承擔(dān)一種責(zé)任和履行一種義務(wù),用在這里顯然不合適。因此選C。5.B、(A:京華時(shí)報(bào)加上書(shū)名號(hào);c.“齊全”向后移至后括號(hào)后;D.問(wèn)號(hào)改為句號(hào))6.B(A.表意不明,“切忌不要”中刪去“不要”;c語(yǔ)序不當(dāng),“10個(gè)”移到“關(guān)注的”之后;D.搭配不當(dāng),“是否”與“給予了否認(rèn)”照應(yīng)失當(dāng))7.C(A、B兩個(gè)選項(xiàng)中“能引起氫原子核核在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,根據(jù)第二段的一、二、三句的敘述,可知引起“氫原子核在磁中旋轉(zhuǎn)”及“原子核旋轉(zhuǎn)頻率的改變”等與無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖無(wú)關(guān),D選項(xiàng)“引起氫原了核共振和能量變化”這樣表述是錯(cuò)誤的,根據(jù)原文第一段的說(shuō)明,能量的變化與“無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖”的運(yùn)行與停止有關(guān)。)8.B(A、C選項(xiàng)的表述可在第二自然段的第四句中找到相同說(shuō)法。D選項(xiàng)的表述與第二自然段第四句第二個(gè)分號(hào)后的語(yǔ)句所述是一致的。B選項(xiàng)的表達(dá)與第三自然段的第二句的表述完全一樣。但它的陳述對(duì)象是“病理過(guò)程”而非磁共振原理,顯然是錯(cuò)的。)9.B(A選項(xiàng)“體內(nèi)氫原子核能夠?qū)е滤值淖兓钡恼f(shuō)法是錯(cuò)誤的。原文是說(shuō)“疾病的病理過(guò)程導(dǎo)致水分的變化”。C選項(xiàng)與D選項(xiàng)中的“前后”一詞表意不嚴(yán)密,根據(jù)原文所述,共振波是在脈沖后,原子核返回先前的狀態(tài)時(shí),才發(fā)射出來(lái)的;另外,磁共振圖像的生成必須通過(guò)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)編程來(lái)處理,而非“體內(nèi)原子核能夠通過(guò)磁共振圖像反映出人體疾病的水分變化”。)10.D(A項(xiàng)推斷缺乏必然的因果關(guān)聯(lián)。B項(xiàng)推斷失實(shí),原文只說(shuō)磁共振成像對(duì)某些疾病的檢測(cè)效果更優(yōu)于CT,而非“一出現(xiàn)就替代了X射光線(xiàn)照射、CT成像等疾病檢測(cè)手段”。C項(xiàng)“人們生病后,只要注意飲水,調(diào)節(jié)人體的水分,就可以通過(guò)磁共振成像技術(shù)更好地

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