2024年人教版七年級上冊歷史第一單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版七年級上冊歷史第一單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2.我國原始社會時期，生活在距今約7000年的居民是（）A.半坡人B.河姆渡人C.元謀人D.北京人A.禹建立夏朝B.商湯滅夏C.武王伐紂D.周公東征A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋A.紂王失道B.愚公移山C.烽火戲諸侯D.雞鳴狗盜A.世襲制B.分封制C.宗法制D.郡縣制A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋A.平王東遷B.齊桓公稱霸C.晉文公稱霸D.楚莊王問鼎A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非子A.孫武B.孫臏C.樂毅D.廉頗二、判斷題：1.禹建立夏朝后，實行了禪讓制。（）2.商湯滅夏后，建立了西周王朝。（）3.西周時期，諸侯國必須服從周天子的命令。（）4.春秋時期，諸侯國之間戰(zhàn)爭不斷，都是為了爭奪土地和人口。（）5.孔子是我國古代著名的政治家，提出了“仁政”的學(xué)說。（）6.孫武是我國古代著名的思想家，著有《孫臏兵法》。（）7.春秋時期，諸侯國可以隨意更改封號和領(lǐng)土。（）8.西周時期，諸侯國必須定期朝貢周天子。（）9.春秋時期，各諸侯國實力逐漸增強，周天子的權(quán)威逐漸削弱。（）10.我國古代的“五經(jīng)”包括《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》。（）三、填空題：1.我國歷史上第一個王朝是______。2.禹死后，他的兒子啟繼承了王位，從此“世襲制”代替了“______制”。3.商湯滅夏后，建立了______朝。4.西周時期，周王實行了______制度，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強了統(tǒng)治。5.春秋時期，______國的管仲改革，使齊國成為霸主。6.孔子是我國古代大思想家，他提出了“______”的學(xué)說。7.孔子主張“______”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力。8.孫武是______國軍事家，他的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。9.春秋時期，鐵器和______的使用，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。10.春秋時期，由于周王室衰落，各諸侯國不再聽從天子的命令，天子反而要依附于______。11.春秋時期，諸侯國之間為了爭奪領(lǐng)土和人民，展開了長期的______。12.春秋時期，各諸侯國中實力最強的是______、______、______。13.春秋時期，社會的主要矛盾是______之間的矛盾。14.春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和______牛耕。15.春秋時期，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成______，出租給勞動者耕種，從而促進了土地私有制的發(fā)展。16.春秋時期，諸侯國不再聽從天子的命令，各諸侯國之間______不斷，強大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。17.春秋時期，______在爭霸中，先后滅掉一些小國，成為第一個霸主。18.春秋時期，______任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界，使齊桓公成為春秋第一霸主。19.春秋時期，______是著名的霸主，他聯(lián)合中原一些的力量，成功抵抗了山戎族南侵。20.春秋時期，______是著名的霸主，他聯(lián)合中原一些的力量，成功抵抗了山戎族南侵。四、簡答題：1.請簡述大禹治水的過程及其意義。2.請簡述夏商西周的更迭。3.請簡述西周分封制的主要內(nèi)容。4.請簡述春秋時期的社會特點。5.請簡述齊桓公首霸中原的原因。6.請簡述管仲改革的主要內(nèi)容。7.請簡述孔子在教育方面的貢獻。8.請簡述《孫子兵法》的主要內(nèi)容。9.請簡述春秋時期鐵器和牛耕的使用對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。10.請簡述春秋時期諸侯爭霸的影響。三、填空題答案：1.夏朝2.禪讓3.商4.分封5.齊6.仁7.為政以德8.齊9.牛10.諸侯11.戰(zhàn)爭12.齊、晉、楚13.奴隸主與奴隸14.牛15.私有土地16.戰(zhàn)爭17.齊18.齊桓公19.晉文公20.楚莊王四、簡答題答案：1.大禹治水過程中，采用了疏導(dǎo)的方法，三過家門而不入，最終治水成功。其意義在于使黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以恢復(fù)和發(fā)展，為夏朝的建立奠定了基礎(chǔ)。2.夏朝末年，夏王暴政，商湯起兵滅夏，建立商朝。商朝末年，商紂王暴政，周武王伐紂滅商，建立西周。3.西周分封制的主要內(nèi)容是周王將土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。4.春秋時期的社會特點是周王室衰微，諸侯爭霸，奴隸社會逐漸瓦解，封建社會逐步形成。5.齊桓公首霸中原的原因是齊國經(jīng)濟富庶，地理位置優(yōu)越，管仲改革使齊國強大，齊桓公提出“尊王攘夷”的口號，擴大了齊國的政治影響。6.管仲改革的主要內(nèi)容包括改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，使齊國國富兵強。7.孔子在教育方面的貢獻是創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，主張“有教無類”，注重道德教育和文化知識教育。8.《孫子兵法》的主要內(nèi)容是強調(diào)戰(zhàn)爭要依靠民眾，對陣作戰(zhàn)要掌握主動權(quán)，靈活多變，出奇制勝。9.春秋時期鐵器和牛耕的使用提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展。10.春秋時期諸侯爭霸的影響是加速了奴隸制度的瓦解，促進了封建制度的形成，促進了民族交融。1.原始社會：了解半坡人、河姆渡人的生活狀況。2.夏朝：掌握夏朝的建立、禹治水、世襲制代替禪讓制等知識點。3.商朝：了解商湯滅夏、盤庚遷殷、紂王暴政等知識點。4.西周：掌握分封制、宗法制、禮樂制度等知識點。5.春秋時期：了解諸侯爭霸、齊桓公首霸、管仲改革、孔子、孫武等知識點。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解和示例：1.選擇題：主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，如夏朝的建立、西周的分封制等。示例：夏朝是我國歷史上第一個王朝。（正確選項：A.夏朝）2.判斷題：主要考查學(xué)生對歷史事件和歷史概念的掌握，如世襲制、井田制等。示例：西周時期，諸侯國必須服從周天子的命令。（正確答案：√）3.填空題：主要考查學(xué)生對歷史知識點的記憶和理解，如春秋