部編版小學語文四年級上冊第二單元小結和單元測試卷及答案

部編版小學語文四年級上冊第二單元測試卷第二單元知識小結一、字詞盤點1.字(1)難讀的字莢(jiá)豌(wān)僵(jiāng)框(kuàng)溢(yì)蝙(biān)蝠(fú)漆(qī)銳(ruì)揭(jiē)障(zhàng)熒(yíng)屏(píng)喚(huàn)索(suǒ)奧(ào)(2)難寫的字豎:下部是“立”,不要寫成“土”。系,第一筆是撇,不要寫成橫。究:下部是“九”,不要漏寫“丿”。(3)多音字稱chèn(相稱)漲zhǎng(漲潮)悄qiāo(靜悄悄)qi2.詞(1)必須掌握的詞豌豆按照舒適恐怕耐心玻璃探頭愉快盤繞曾經(jīng)飛蛾蚊子即使系著繩子蒼蠅證明研究駕駛呼風喚雨世紀技術程度超過探索奧秘聯(lián)系緊密物質任何改善黑壓壓水淋淋濕漉漉橫七豎八(2)近義詞按照~依照暖洋洋~暖烘烘溫暖~溫和舒適~舒服明亮~透亮預感~預測震動~晃動豐滿~飽滿等待~等候揭曉~公布廣大~廣泛虛弱~衰弱安靜~平靜準備~預備靠近~挨近相信~確信愉快~快樂盤繞~纏繞爆裂~碎裂光彩~光華注視~凝望啟示~啟發(fā)靈巧~靈活敏銳~敏捷秘密~奧秘清楚~清晰發(fā)現(xiàn)~發(fā)明依賴~依靠幻想~夢想洞察~洞悉回顧~回憶改善~改進改變~轉變出乎意料~意想不到躲避~躲藏喧嚷~喧嘩輕盈~輕巧猛烈~強烈(3)反義詞暖洋洋→冷冰冰溫暖→寒冷舒適→辛苦明亮→黑暗僵硬→柔軟震動→靜止豐滿→干瘦等待→離開廣大→狹窄虛弱→健壯安靜→熱鬧靠近→遠離相信→懷疑愉快→苦惱爆裂→完整漆黑→明亮清楚→模糊敏銳→遲鈍秘密→公開靈巧→笨拙依賴→獨立幻想→現(xiàn)實緊密→松散出乎意料→意料之中喧嚷→寂靜躲避→暴露密集→稀疏猛烈→微弱輕盈→沉重(4)詞語歸類①ABB式詞語:暖洋洋靜悄悄黑壓壓水淋淋濕漉漉類似的詞語:黑漆漆白茫茫綠油油水靈靈胖乎乎②含有數(shù)字的詞語:橫七豎八類似的詞語:一唱一和成千上萬四面八方一毛不拔③俗語:不管三七二十一類似的詞語:趕鴨子上架打開天窗說亮話④量詞:一個豆莢一粒豌豆一個口袋一塊板子一個裂縫一個囚犯一個早晨一個花園一根棍子一根繩子一個節(jié)日一只鴿子兩盞燈一架飛機一根電線一次實驗一間屋子一種聲音一個世紀一個神話一個奇跡一個水點一片樹葉⑤動詞:發(fā)生事情鉆進裂縫長出葉子產(chǎn)生想象洋溢光彩發(fā)著亮光得到啟示捕捉飛蛾拉了繩子系著鈴鐺揭開秘密發(fā)出聲音改變方向裝上雷達發(fā)出電波依賴自然潛入深海冒著炊煙⑥修飾詞:豐滿的豆莢廣大的世界長滿青苔的裂縫小小的頂樓溫暖的太陽光愉快的想象興奮的眼光盛開的豌豆花柔嫩的葉子健康的光彩晴朗的夜空極細的電線敏銳的眼睛黑暗無光的世界美好的生活銀色的雨幕輕盈的身體素潔的彩粉猛烈的風雨秘密的家緊緊地捏著安靜地躺著溫和地射進來仔細地支起來慢慢地相信直直地坐輕輕地吻快樂地微笑靈巧地避開清楚地看到確信地說曬得暖洋洋變得僵硬走得最遠射得最遠二、佳句積累1.比喻句(1)青苔把它裹起來,它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。這句話把豌豆比作囚犯,說明了最后一粒豌豆進入了一個惡劣的生存環(huán)境,得不到陽光和自由。(2)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。這句話把蝙蝠比作沒頭蒼蠅,形象地寫出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飛行時的混亂狀態(tài)。(3)超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。這句話把超聲波比作波浪,把陌生的事物用常見的事物進行比喻,使得超聲波的特點更加簡單明了。2.設問句在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。自問自答是設問句的特點,以設問句引出文章的中心內容,點明蝙蝠和飛機飛行安全的關系。3.反問句(1)難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?這句話是說它的眼睛特別敏銳,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。(2)這不是難為蝴蝶嗎?這確實是難為蝴蝶。4.排比句它們的身體是那樣輕盈,載不動一個水點;它們身上的彩粉是那樣素潔,一點兒水都不能沾污上的;它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風雨呢?排比句的使用,讓我們強烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者對蝴蝶的擔心和著急。5.含有關聯(lián)詞的句子(1)這里既溫暖,又舒適。(2)如果你能捉住我,就請你來吧!(3)雖然母親不相信,但她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來。(4)即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。(5)它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。(6)蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起來探路的。(7)我一想起來就為蝴蝶著急。(8)它們是那么高興,那么鮮艷。6.含義深刻的句子此刻,頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花,快樂地微笑著。豌豆花的力量是無窮的,它給了這個純真可愛的小女孩戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣,小女孩“快樂地微笑著”說明她的身體也逐漸恢復了健康。這一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要啟示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力實現(xiàn)自己的生命價值的結果。三、考試要點關聯(lián)詞是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式有:(1)填寫合適的關聯(lián)詞。(2)用關聯(lián)詞來仿寫句子。四、考試熱點1.《一個豆莢里的五粒豆》會以課內閱讀形式出現(xiàn),考查五粒豌豆的性格和結局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。2.《蝙蝠和雷達》會考查用關聯(lián)詞填空和設問的修辭手法。課內閱讀會考查科學家的三次實驗,以及蝙蝠是如何探路的。3.《呼風喚雨的世紀》會考查文中出現(xiàn)的重點詞語,經(jīng)?？疾楦鶕?jù)課文內容填空。4.《蝴蝶的家》會以改寫句子的形式考查反問句,經(jīng)常出現(xiàn)根據(jù)課文內容填空;以課內閱讀形式考查作者對蝴蝶的情感。五、“1+X”閱讀推薦篇目《世界上最有趣的科學書》推薦理由本書以“有趣”為窗口,通過故事的形式講述了一個個科學知識,為大家打開了一扇扇科學之窗。外太空的起源,怎樣駕駛直升機,如何像海盜一樣說話,拯救地球的10種途徑,關于恐龍滅絕的理論有哪些,抵達德古拉城堡的官方路線,被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些癥狀……這些問題會在這本書當中一一找到答案。閱讀方法在讀書中的一篇篇文章的時候,可以提前根據(jù)書目內容進行質疑、猜測,然后再進行閱讀、驗證,這樣你會從一個個有趣的故事中獲得更多豐富的科學知識。第二單元考點梳理一、易讀錯的字窗框（kuàng）青苔（tái）僵硬（jiāng）曾經(jīng)（céng）蝙蝠（biān）漆黑（qī）避開（bì）敏銳（ruì）揭開（jiē）障礙（zhàng）熒光屏（yíng）（píng）雜物（zá）依賴（lài）潛入（qián）哲學（zhé）二、易寫錯的字洋溢豌豆豆莢舒服僵硬光彩漆黑即使飛蛾依賴世紀橫豎證明研究駕駛核心奧秘哲理震撼素潔躲避喧嚷雨幕密集蝴蝶炊煙屋檐多音字曾céng（曾經(jīng)）系jì（系鞋帶）雀què（麻雀）zēng（姓曾）xì（關系）qiǎo（家雀兒）形近字堵—緒輪—槍漆—膝架—駕即—既豎—堅繩—蠅近義詞僵硬—生硬溫暖—暖和舒適—舒服似乎—好像快樂—愉快啟示—啟迪敏銳—靈敏清楚—清晰證明—證實立刻—立即試驗—實驗研究—鉆研模仿—仿照顯示—顯現(xiàn)依賴—依靠獲得—得到探索—探究的確—確實反義詞僵硬—柔軟黑暗—光明寒冷—溫暖相信—懷疑快樂—難過敏銳—遲鈍清楚—模糊安全—危險簡單—復雜堅決—猶豫幻想—現(xiàn)實獲得—失去重點詞語暖洋洋濕漉漉慢吞吞靜悄悄黑壓壓水淋淋響個不停呼風喚雨科學技術橫七豎八黑暗無光歸根到底騰云駕霧出乎意料八、詞語搭配【形容詞】（溫暖）的陽光（愉快）的想象（盛開）的豌豆花（漆黑）的夜里（極細）的電線（敏銳）的眼睛（美好）的愿望（輕盈）的身體（素潔）的彩粉（出乎意料）的發(fā)現(xiàn)（呼風喚雨的）世紀（黑暗無光的）世界（騰云駕霧的）神仙【副詞】（靈巧）地避開（歡快）地坐著（焦急）地詢問【量詞】一（個）豆莢一（粒）豌豆一（個）囚犯一（塊）舊板子一（根）繩子一（片）葉子一（只）鴿子一（個）小花園一（架）飛機一（根）電線一（次）試驗一（個）世紀一（個）神話一（個）奇跡九、關聯(lián)詞1.它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出聲音。2.即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。3.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。4.那是沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。5.蝴蝶一看下雨，就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。?？季湫汀緮M人句】豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排?！颈扔骶洹砍暡ㄏ癫ɡ艘粯酉蚯巴七M，遇到障礙物就反射回來?！驹O問句】是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。【排比句】那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。十一、課文重點梳理1.《一個豆莢里的五粒豆》作者安徒生寫作手法很巧妙，用擬人，比喻等手法將五顆豆子寫得淋漓盡致，寫第五顆豆子的寶貴，給小女孩帶來希望，卻反映出前四顆豆子的平凡，自大，自滿。2.《蝙蝠和雷達》中科學家為了弄清“蝙蝠為什么能在夜里安全飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子”的問題，做了三次不同的實驗，最后證實蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的?？茖W家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，讓飛機能在漆黑的夜里安全飛行。3.《呼風喚雨的世紀》講述了20世紀一百年間科學技術的發(fā)展歷程，展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起我們熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。4.《蝴蝶的家》本文是一篇言辭優(yōu)美的散文，作者構思獨特，以問題與線索為線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿，真切地表達了作者對幼小生靈的關愛之情，體現(xiàn)作者具有的善于思考、善于觀察的良好的科學素養(yǎng)。十二、日積月累好問則裕，自用則小。——《尚書》博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》智能之士，不學不成，不問不知。——[漢]王充人非生而知之者，孰能無惑？——[唐]韓愈第二單元基礎知識復習測試卷給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。豆莢（jiājiá）窗框（kuāngkuàng）蝙蝠（biānbiǎn）漆黑（xīqī）依賴（nàilài）潛入（qiánqiǎn）（1）這節(jié)音樂（lèyuè）課上，同學們都過得很快樂（lèyuè)。（2）小明系（jìxì）好鞋帶后把李老師的聯(lián)系（jìxì）方式給了我。（3）蝙蝠好似（sìshì）沒頭蒼蠅似（sìshì）的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停?？雌匆簦瑢懺~語。wāndòujiàshǐbōlihéngshùyánjiū（）（）（）（）（）zhèngmíngcāngyínghūhuànzhélǐàomì（）（）（）（）（）照樣子寫字并組詞。示例：請（請問）清（清涼）晴（晴朗）證（證明）__（）__（）駐（駐扎）__（）__（）娟（娟秀）__（）__（）鮑（鮑魚）__（）__（）補充詞語并按要求填空。①橫（）豎（）②出乎（）（）③（）風（）雨④騰（）駕（）⑤歸根（）（）⑥黑（）無（）（1）請寫出兩個ABB式的詞語：________________________（2）請寫出兩個與①意思相近的詞語：______________________（3）請寫出兩個與③類似的詞語：________________________詞語搭配。一（）豆莢一（）實驗一（）電線一（）鴿子（）的陽光（）的眼睛（）的夜里（）地詢問（）地鼓掌（）地避開根據(jù)要求完成下列句子練習。有兩粒豆被一只鴿子吃掉了。（改為把字句）______________________________________________________________人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然。（縮句）______________________________________________________________是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫一個設問句）______________________________________________________________那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。（仿寫一個排比句）（5）它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出聲音。（用加點詞造句）______________________________________________________________根據(jù)課文理解填空。（1）《蝙蝠與雷達》第4-5自然段主要介紹了科學家做的次實驗，證明了蝙蝠夜里飛行靠的不是，而是。科學家根據(jù)蝙蝠探路的方法給飛機裝上了。（2）《呼風喚雨的世紀》講述了的發(fā)展歷程，展示了科學技術的給人類生活帶來的和，喚起我們、和的濃厚興趣。參考答案jiákuàngbiānqīlàiqián（1）yuèlè（2）jìxì（3）sìshì豌豆駕駛玻璃橫豎研究證明蒼蠅呼喚哲理奧秘示例：政政治征出征住居住注注意捐捐錢絹手絹抱擁抱雹冰雹①七八②意料③呼喚④云霧⑤到底⑥暗光示例：（1）孤零零怒沖沖（2）東倒西歪亂七八糟（3）狂風暴雨斜風細雨個次根只溫暖敏銳漆黑焦急熱烈靈巧（1）一只鴿子把兩粒豆吃掉了。（2）人類依賴自然。示例：是誰帶給了我幸福的生活？是爸爸和媽媽。示例：春天到了，花園里的花兒都盛開了，有粉色的桃花，有白色的梨花，有黃色的迎春花，還有火紅色的木棉花。（5）示例：媽媽一邊聽廣播，一邊拖地。（1）三眼睛用嘴和耳朵配合起來探路的雷達（2）20世紀一百年間科學技術飛速發(fā)展巨大變化燦爛前景熱愛科學學習科學探索科學部編四年級上冊語文第二單元測試卷（考試時間90分鐘，分數(shù)100分）姓名________得分________一、基礎知識。（48分）1.讀拼音寫詞語。（8分）wāndòuyǐwéiānzhàojiātíngléidáānquánwénzilíngqiǎo2.用“___”選出加點字正確的讀音。（3分）按照（ànān）青苔（táitāi）暖和（huohuó）塞上（sàisāi）蒼蠅（yíngying）依賴（làilái）3.辨字組詞。（5分）豌（）槍（）玻（）繞（）豎（）碗（）搶（）潑（）饒（）堅（）4.在括號里填上合適的字或詞語。（4分）一（）豌豆一（）事情一（）節(jié)日一（）繩子（）的夜里（）的電線（）的世紀（）的秘密5.古詩填空。（6分）（1）好問則裕，______________________。博學之，____________，慎思之，___________篤行之。（2）_______________，不學不成，____________________。________________________，孰能無惑。6.給下列句子加標點符號。（5分）（1）（）我們到了哪兒（）就在哪兒住下來（）其余的兩粒說（）（）不過（）我們還得向前滾（）（2）（）該怎么樣就怎么樣吧（）最后的那一粒說（）7.按要求寫句子。（8分）（1）難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）______________________________________________________________（2）雖然母親不相信，但她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風吹斷，因為它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。（用加點字造句）______________________________________________________________（3）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類（仿寫句子）______________________________________________________________（4）人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然。（縮句）______________________________________________________________8.課文內容我會記。（9分）（1）太陽在外邊照著，把豆莢曬得________________。這里既_______，又________；白天_______，夜間________。選段來自課文___________________________，作者是________（國家）的________________。（2）《蝙蝠和雷達》課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠_______________秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上________，解決了飛機___________________的問題。（3）英國數(shù)學家、哲學家波特蘭·羅素說：“___________________，是科學使得我們________________________________________________?！倍?、閱讀理解（18分）（一）課內閱讀（8分）人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。1．“那時沒有電燈……”那時指()（1分）A．原始社會B．農耕社會C．科學社會2．想想現(xiàn)實生活中，“千里眼”“順風耳”“騰云駕霧”會是什么呢？（3分）千里眼：望、遠鏡________順風耳：廣播________騰云駕霧：飛機________3．文中畫線句子引用詩句的作用是()（2分）A．科學成果像梨花一樣開滿枝頭。B．科學給世界帶來了美麗的自然景觀。C．表現(xiàn)了現(xiàn)代科學技術成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。4.結合選段，提出一個有意義的問題，并給出答案。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀（10分）高速磁懸浮列車是人類挑戰(zhàn)地面交通速度極限的象征。作為一種新型的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統(tǒng)輪軌鐵路技術的一次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態(tài)下實現(xiàn)高速行駛，有“地面飛行器”“超低空飛機”的美譽。高速磁懸浮列車最大的優(yōu)點是快，其時速可達400至550千米，而且對環(huán)境影響較小，線路占地面積較小。磁場強度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機的防火標準配置設施，因此，乘坐平穩(wěn)舒適，安全性非常高。上海磁懸浮示范運營線于2002年12月31日成功實現(xiàn)試運行通車。試運行中，磁懸浮列車單程行駛8分鐘，行駛里程30千米，達到設計最高時速430千米的要求。德國人首先掌握了這項技術。2000年6月30日，中德正式簽訂了合作開展上海磁懸浮列車運營線項目的可行性研究協(xié)議。1．磁懸浮列車有__________和__________的美譽。（2分）2．磁懸浮列車的工作原理是依靠________使車體________軌道，在__________________的狀態(tài)下____________________。（2分）3．乘坐磁懸浮列車有哪些好處？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________4．你還知道哪些新式交通工具？請寫出來和同學一起分享。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________三、口語交際（4分）現(xiàn)代社會的科技日新月異，給我們人類的生活帶來了很多便利。請你結合自己的生活談談科技給我們帶來了哪些便利？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、快樂習作。（30分）如果你把自己的家想象成一個“動物園”，你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？要求語句通順，內容具體，語言生動形象。第二單元參考答案：一、豌豆以為按照家庭雷達安全蚊子靈巧二、àntáihuosàiyínglài三、豌豆手槍玻璃繞開樹立飯碗搶錢潑水富饒堅定四、粒些個根漆黑筆直呼風喚雨心里五、略六、略七、（1）我們不會在這兒坐下去。（2）雖然我家里很窮，但是我非常努力學習，因為只有這樣我才能考上大學，對得起父母。（3）是誰教我們知識？當然是老師。（4）人類依賴自然。八、（1）略（2）《蝙蝠和雷達》課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。。（3）略。九、快樂閱讀（課內閱讀）1.B2.監(jiān)控器電話火箭3.C4、答案不唯一，言之有理即可。（課外閱讀）1.地面飛行器超低空飛機2.電磁力浮離無接觸、無摩擦實現(xiàn)高速行駛3.平穩(wěn)舒適，安全性非常高。4.示例：輕軌、城際列車、高速鐵路等。部編版小學語文四年級上冊第二單元達標測試卷時間:90分鐘滿分:100分得分:一、讀拼音,寫字詞。(13分)1.透過bōli(),我看見爺爺舒shì()地坐在躺椅上,這kǒng()怕是爺爺感覺最yúkuài()的時候了吧!2.kē()學家經(jīng)過yánjiū()發(fā)現(xiàn),蝙蝠通過嘴和耳朵來探路,實現(xiàn)在夜里捕捉飛é()和wén()子。3.我lán()住了表弟表妹,jiān()決地表示必須買票才能進。二、給加點的多音字選擇正確的讀音。(6分)qiāoqiǎo1.秋天終于按捺不住酷暑的熱,悄()然而至了。2.因為爸爸媽媽已經(jīng)睡著了,所以家里靜悄()悄的。zhǎnɡzhànɡ3.我們趕緊回去吧,馬上就要漲()潮了。4.工作了一天,爸爸覺得頭昏腦漲()。xìjì5.系()鞋帶這個簡單的動作,奶奶已經(jīng)不能完成了。6.為了得到老師的聯(lián)系()方式,媽媽詢問了很多人。三、連一連,把詞語正確搭配起來。(6分)靜靜地微笑快樂地 避開靈巧地 欣賞輕盈的電線柔嫩的葉子極細的身體四、照樣子,寫詞語。(6分)孤零零高高興興五、選擇合適的關聯(lián)詞填入句子中。(6分)即使……也……不是……而是……一邊……一邊……1.蝙蝠夜里飛行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起來探路的。2.它()飛,()從嘴里發(fā)出一種聲音。3.()一根極細的電線,它()能靈巧地避開。六、口語交流臺。(7分)隨著最后一粒豌豆的生長,小女孩的身體也漸漸恢復了健康,如果見到她,你會對她說什么?請寫一寫。七、課內閱讀。(12分)蝙蝠是在夜里飛行的還能捕捉飛蛾和蚊子而且無論怎么飛從來沒見過它跟什么東西相撞即使一根極細的電線它也能靈巧地避開難道它的眼睛特別敏銳能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎1.在選段的空白處填上合適的標點符號。 (2分)2.科學家做了次實驗,最終證明,蝙蝠在夜里飛行,靠的不是,而是。(3分)3.雷達的研制成功是受到了的啟發(fā)。(3分)4.蝙蝠飛行給你留下了怎樣的印象?(4分)八、課外閱讀。(14分)魯班造鋸相傳有一年,魯班接受了一項建造一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要