學(xué)校作文之校園的紫葉李的作文

校園的紫葉李的作文【篇一：鴿子樹(shù)(600字)作文】精選作文:鴿子樹(shù)(600字)作文篇一：王諾作文：我讀《鴿子樹(shù)》有感我讀《鴿子樹(shù)》有感前幾天我品讀了《提前讀寫(xiě)報(bào)》中的《鴿子樹(shù)》這篇文章,學(xué)到了“鴿子樹(shù)”的有關(guān)知識(shí)，還知道了“鴿子樹(shù)”的動(dòng)人傳說(shuō)呢！小朋友們，我來(lái)給你們介紹一下好嗎？“鴿子樹(shù)”的學(xué)名其實(shí)叫做珙桐，是在我國(guó)中西部偏僻的山區(qū)幸存下來(lái)的古老植物之一，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，是中國(guó)特有物種。植物學(xué)家稱它為“林海中的珍珠”、“植物活化石”和“綠色熊貓”。因?yàn)殓钔╅_(kāi)花時(shí)，山風(fēng)吹動(dòng)，仿佛成千上萬(wàn)的白鴿在籠中點(diǎn)頭展翅，美妙之極，特別壯觀，所以也被稱為“中國(guó)鴿子樹(shù)”。除了《提前讀寫(xiě)報(bào)》中介紹的關(guān)于美麗的珙桐的民間傳說(shuō)，我還知道另外一個(gè)凄美的愛(ài)情故事呢！古時(shí)候有個(gè)皇帝，他的獨(dú)生女兒名叫白鴿。白鴿美若天仙，才華超群，被視為掌上明珠。皇帝不論臨朝或出游，都要把女兒帶在身邊。有一天?；实鄢鲇螘r(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊，便到莊內(nèi)小憩片刻，恰好遇見(jiàn)農(nóng)家小伙子珙桐。珙桐雖然衣著樸素，但眉清目秀，儀表非凡。白鴿公主一見(jiàn)鐘情，乘父王不察之際，將頭上戴的碧玉簪一折為二，分給小伙子一半，作終身誓約，不久之后，女兒私定終身的事被皇帝發(fā)覺(jué)。皇帝認(rèn)為此事大大地?fù)p害了帝王家的尊產(chǎn)，立即擇吉日為公主另招駙馬，并派人將珙桐抓往深山殺死。噩耗傳來(lái)，公主談裝素服，連夜出宮，尋至珙桐受害處,撫尸痛哭，淚如飛雨。她的真摯情意感動(dòng)了上蒼，頃刻間，珙桐的尸體化為一棵小樹(shù)。形如半截碧玉簪，一個(gè)勁兒住上長(zhǎng)。公主見(jiàn)狀又驚又喜，伸展雙臂撲向樹(shù)冠，頓時(shí)便化作潔白的花朵，躍上枝頭。小朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也和我一樣喜歡著美麗的“鴿子樹(shù)”------珙桐呢？下面請(qǐng)你欣賞美麗的“鴿子樹(shù)”吧！篇二：十一感懷十一感懷從菊香氤氳的九月走來(lái)，我們?yōu)槟浅恋榈榈呢S收歌唱；從改革開(kāi)放的大道上走來(lái)，我們?yōu)槟腔鸺t的事業(yè)歌唱；從龍的血脈上走來(lái)，我們?yōu)樽鎳?guó)的生日歌唱。我的祖國(guó)啊，你的寬廣胸懷充滿了力量。你經(jīng)歷過(guò)大唐盛世的輝煌；你飽經(jīng)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的滄桑；你沐浴過(guò)奧運(yùn)圣火的光芒；你承受了汶川地震的悲愴??今天是你的生日，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來(lái)一枚橄欖葉，為你奏響節(jié)日的禮贊。翹首回望，祖國(guó)已走過(guò)了五十九個(gè)春秋，五十九年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。但是。天安門(mén)廣場(chǎng)上的旗桿不會(huì)忘記，五十九年前的輝煌。它忘不了1949年那個(gè)金秋，禮炮和歡呼空前絕后，當(dāng)一個(gè)聲音在天安門(mén)城樓上如春雷般震耳地宣告，那一刻起，終于能聽(tīng)到一只、雄雞在世界的版圖上引吭歌唱，不屈的中華民族，開(kāi)始屹立于世界之林，永遠(yuǎn)不倒。北川的鴿子樹(shù)產(chǎn)會(huì)忘記，2008年5月12日，那場(chǎng)空前的災(zāi)難。大地劇烈地振顛著國(guó)人的心，天哭了，中國(guó)啊，你的疼痛我能知曉?！罢挛业某岚?，送給你飛翔”，可敬的老師們，中國(guó)因你而感動(dòng)；“寶貝，如果你能活下來(lái)，要記住，媽媽愛(ài)你”，可愛(ài)的母親們，中國(guó)因你而自豪；“我只有一句，是人民在養(yǎng)活你，你自己看著辦！”敬愛(ài)的溫總理，中國(guó)因你而驕傲。中國(guó)用全民族的舉哀，用全人民的奮斗，向世界宣告，中國(guó)是一個(gè)永遠(yuǎn)擊不垮的神話。鳥(niǎo)巢上空的火炬不會(huì)忘記，2008年8月8日8時(shí)，它見(jiàn)證了怎樣的奇跡！跨越百年的夢(mèng)想，凝聚了多少中國(guó)人的希冀。不會(huì)忘記那繽紛的煙花，更不會(huì)忘記那熊熊的火焰，它繽放著中國(guó)的輝煌，它燃燒著中國(guó)的激情，我的祖國(guó)在圣火中升騰，也將愈燃愈烈。祖國(guó)的一切，炎黃子孫不會(huì)忘記。又是一年秋風(fēng)勁，又迎一個(gè)國(guó)慶節(jié)。猶記得，當(dāng)春天的故事從南海邊講起，中國(guó)這只巨輪又開(kāi)始了新的航程。申奧成功，apec會(huì)議召開(kāi)，加入wto，“神五”載人上天??直到今天，奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，“神七”即將夢(mèng)園，一個(gè)個(gè)美麗的神話在雄雞版圖上誕生，中國(guó)正在書(shū)寫(xiě)著奇跡的鴻幅巨篇。時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)點(diǎn)燃了她的篇三：重慶市中考滿分作文-植物校園是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所之一，校園內(nèi)環(huán)境建設(shè)的好壞直接對(duì)學(xué)生的身心健康產(chǎn)生很大的影響，而綠化樹(shù)木對(duì)校園環(huán)境尤其是室外環(huán)境的質(zhì)量起到了很大作用，這就要求我們?cè)谶x擇綠化樹(shù)種時(shí)要科學(xué)合理。黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣?！倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí)，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月?！本拔锩鑼?xiě)之中滲透著作者愛(ài)憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時(shí)序；鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、花草樹(shù)木等動(dòng)物植物，還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構(gòu)成了這個(gè)豐富的大千世界。我們生活在這個(gè)世界中，必須要接觸它，并了解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間，就是景物描寫(xiě)。那么，怎樣才能寫(xiě)好這樣的作文呢？一、立足于觀察觀察是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，尤其對(duì)于寫(xiě)景作文，離開(kāi)了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察，是絕對(duì)寫(xiě)不好的。觀察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的(空間方位)，也可以是變換的(移步換景)。但無(wú)論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清楚了。二、抓住特征寫(xiě)景物，要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會(huì)生動(dòng)起來(lái)。三、要層次分明層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序。一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)景文章有如下幾種順序。1．空間方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。2．時(shí)間順序?？砂醇竟?jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化(春夏秋冬早午晚)。3．地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。四、要?jiǎng)屿o結(jié)合所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描寫(xiě)景色時(shí)，不僅要寫(xiě)出景色的靜態(tài)，而且要寫(xiě)出它的動(dòng)態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來(lái)，才能使讀者的印象更深刻。五、要抒發(fā)感情任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫(xiě)景要寫(xiě)自己熱愛(ài)的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛(ài)，這就是借景抒情。六、要文辭優(yōu)美自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們?cè)趯?xiě)景色時(shí)，一定要文辭優(yōu)美，語(yǔ)氣生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法。這樣，文章才會(huì)給讀者以美的享受。寫(xiě)景作文范文：美麗的雪景今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片片雪花在天空中飛舞。雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手接過(guò)晶瑩的雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣，誰(shuí)知它到手上就不見(jiàn)了，變成了小水珠。小朋友們可高興了！有的打雪仗，有的堆雪人，你看！小線和小紅堆的雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的小眼睛，紅紅的小鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像在清掃著世界的每一個(gè)角落。我愛(ài)這美麗的雪景四季的顏色四季：春、夏、秋、冬。假如四季都有顏色，那么，你知道他們各是什么顏色？春天，色彩斑斕。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)。河面上還浮著沒(méi)有完全融化的冰塊，隨著河水緩緩地流向遠(yuǎn)方。草坪上，嫩綠可愛(ài)的小草兒好奇地看著這美麗的世界。襯著小草，有各色無(wú)名的小花，草坪就像一張美麗的地毯，上面花花綠綠的。柳樹(shù)抽出枝條，在微風(fēng)中晃動(dòng)。梨花白白的，不少蝴蝶在雪白的花叢中起舞。桃樹(shù)上，淡淡的粉紅色小花惹得小蜜蜂小蝴蝶直往里飛。春天，不是用彩色來(lái)形容最合適嗎？夏天，萬(wàn)物生機(jī)盎然。炎熱的夏天，是樹(shù)木長(zhǎng)得最茂盛的時(shí)期，荷花也在抖動(dòng)著美麗的裙子。你看，一排排枝繁葉茂的樹(shù)木挺立著筆直的身子，它們手牽著手，肩并著肩，像親密無(wú)間的雙胞胎兄弟。它們展開(kāi)樹(shù)冠，使街道陰陰涼涼。池里的荷花也不甘落后，紛紛展開(kāi)花瓣。隨著一陣微風(fēng)，一朵朵荷花翩翩起舞。圓盆似的荷葉綠得發(fā)亮，為池里的魚(yú)兒遮住火辣辣的陽(yáng)光。夏天，是最適合綠中帶紅的顏色。秋天，金黃色的碩果累累！你瞧，農(nóng)民伯伯在享受豐收的喜悅。金黃色的稻穗沉甸甸地壓著稻稈。高粱笑彎了腰，棉花害羞地低下了頭。果園里的桃樹(shù)上，熟透的桃子掛在枝頭。梨樹(shù)上的梨，黃澄澄的，讓你饞垂三尺。一串串瑪瑙似的葡萄掛在葡萄架上，石榴咧開(kāi)嘴巴笑紅了臉，蘋(píng)果娃娃穿著紅彤彤的衣服。秋天是這樣多姿多彩。冬天，當(dāng)然是銀白色的。在北方，雪花穿著白色的連衣裙，輕盈地跳著舞，悄然無(wú)聲地來(lái)到了人間。一夜之間，大地變成了粉妝玉砌的世界。房屋帶上了白帽子；頑強(qiáng)的松樹(shù)披上了銀裝；小河披上了盔甲。一切都是銀白色的。踩在潔白的雪地上，就像踩在一條銀光四射的毛毯上，咯吱咯吱地響。冬天的銀白色是多么地溫柔。四個(gè)季節(jié)，色彩繽紛，多姿多彩。系列一：《汪老師的名畫(huà)》站在山坡上，向下俯視，山腳是一片綠意盎然的草坪，草坪旁是一條宛如白飄帶的小溪，涓涓細(xì)流旁是那茂盛的森林。高峻的青山，滿載果實(shí)的樹(shù)木，黃澄澄的橘子，無(wú)名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上鳴叫，美麗的蜻蜓在空中翩翩飛舞。高大的石墻，蚊子叮的包似的小土山；不知名的小鳥(niǎo)在樹(shù)上練嗓子，小野貓受到了驚嚇飛快的響山坡后跑去。單是山坡里那堆雜草叢，就有無(wú)限的樂(lè)趣。蜈蚣在這里探險(xiǎn)，螞蟻在辛勤的搬著。這里是昆蟲(chóng)們的游樂(lè)園，它們?cè)谶@里玩耍，有時(shí)會(huì)互相打斗起來(lái)，有的在走迷宮，真是一個(gè)有趣的地方。仔細(xì)端詳，那草坪好似為大地鋪上了一層黃燦燦的毯子，偶爾還點(diǎn)綴著嬌而艷麗的小花。草兒們?cè)谖L(fēng)中微微抖動(dòng)身軀，好像為那鳥(niǎo)兒伴舞似得，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。不必說(shuō)盛開(kāi)的風(fēng)信子，光滑的鵝卵石，高大的楊樹(shù)，嫩綠的垂柳，也不必說(shuō)喜鵲在天空長(zhǎng)鳴，美麗的蝴蝶飛舞在花叢中，嬌小的壁虎趴在墻壁上，脆綠的螞蚱忽然從草叢中直竄出來(lái)。單是周圍的墨綠的濕草地一帶，就有無(wú)限趣味。蟋蟀在這里歌唱，螞蟻們?cè)谶@里搬運(yùn)食物。翻開(kāi)草來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣，還有西瓜蟲(chóng)，倘若按住他的尾巴，它便會(huì)蜷縮成一團(tuán)。葡萄藤和牽?；ㄌ倮p絡(luò)著，牽牛花有嬌艷的花，葡萄有深綠的葉。有人說(shuō)，牽?；酆芴?，所以我經(jīng)常把牽牛花揪下來(lái)，放在嘴邊吸吮，也曾因此弄禿了許多藤，但很少有蜜很甜的牽?；?。如果不怕蟲(chóng)子，還可以摘到如櫻花般綻放的紫葉李?；律狡?，仰望那山——它巍峨的挺立在天地之間，身上披著一層厚厚的外衣——野草，樹(shù)木等，綠得發(fā)亮，隨著風(fēng)兒帶來(lái)一陣芳香。遠(yuǎn)眺，它如同一個(gè)威武的戰(zhàn)士挺立于此，但又不失和藹，好似在微笑著望著。繼續(xù)向前走，就可以看見(jiàn)那清澈見(jiàn)底的小河了。高大的楊樹(shù)，清澈的河水，魚(yú)兒在河里中嬉戲，單是河邊半人高的野草叢內(nèi)就有數(shù)不盡的歡樂(lè)。這里是昆蟲(chóng)的音樂(lè)會(huì)，嗓音低沉的蟋蟀道出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，大肚子的蟈蟈兒也時(shí)不時(shí)唱出高亢的曲調(diào)，連螢火蟲(chóng)都提著燈籠，扇動(dòng)翅膀?yàn)橐魳?lè)會(huì)做出完美的配音；這里也是花兒的選美場(chǎng)，清秀的野菊隨風(fēng)舞動(dòng)，自信的喇叭花舉著喇叭向天空不停地吹著春之奏章，還有一些不知名的花兒也都在此爭(zhēng)香斗艷，空氣中彌漫著花的芬芳；往下看，便可以發(fā)現(xiàn)好多魚(yú)兒在這怯懦地藏于石頭后，有的則滿不在乎，一心投入嬉戲打鬧之中，直到被調(diào)皮的我捧起，這在慌忙躍入水中。微風(fēng)拂過(guò)水面，輕輕地蕩起一圈圈漣漪?？墒怯行┬〖一镉幸馄茐模室庀破鹚?，打破寧?kù)o。簸箕的水草在這里盡情搖擺，婆婆的魚(yú)兒在這里盡情玩耍。把水里的大石翻開(kāi)，常有一兩只螃蟹在這里慢慢爬行，用手猛地一撈，就可以抓到；有時(shí)還能遇到泥鰍，滑溜溜的，捉也捉不到，只能眼饞了；最少見(jiàn)的就是牛蛙，只能碰運(yùn)氣了，聽(tīng)說(shuō)捉蛙的能手一整晚也只能抓幾只而已。而且這種牛蛙的腿很有力氣，可以把小蛇弄死，真想看看啊!溪流對(duì)面是森林，森林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒們的啾鳴聲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾陣槍聲，隨后就是獵狗們失落的吠聲和獵人們怒氣沖沖的咒罵聲，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾只小動(dòng)物的打鬧聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉作出“沙沙”的響聲??挺拔的大樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道。單是一片草坪，就有著無(wú)限的樂(lè)趣，螞蟻在林中運(yùn)物，蟋蟀在不停地跳著。有時(shí)有些蜻蜓在覓食，還有蜘蛛在草中穿梭。幾個(gè)小朋友在草中玩耍，嬉戲，玩著不同的游戲。在松柏旁有時(shí)會(huì)看見(jiàn)有些小蘑菇，就像一把把小傘撐開(kāi)著，這些蘑菇真小巧，把它拔起，放在手心中，這真是有趣極了從想象回到現(xiàn)實(shí)，我再次注視汪老師的這幅“名畫(huà)”，實(shí)在是激動(dòng)地心緒難平。哎，我也是“醉”了呀??雨過(guò)天晴一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。我站在車站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒(méi)有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中，一股暖暖的親情?！鞍?，對(duì)不起?！卑殡S著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個(gè)滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一